【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春節(jié)在小孩子們的眼中，是快樂(lè)的；是無(wú)憂無(wú)慮的；是充滿(mǎn)了色彩的。五蓮的春節(jié)，北京的春節(jié)一樣既忙亂，又熱鬧。
城市過(guò)年與農(nóng)村過(guò)年是差不多的。打工們的`大人們盼著過(guò)年，盼的是能夠回家團(tuán)圓；小孩子們也盼著過(guò)年，盼的能是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有人拘束，也沒(méi)有人責(zé)罵。孩子們還可以買(mǎi)各種各樣的食物，各種各樣的玩具和鞭炮，尤其是男孩子們好像不放鞭炮是不過(guò)年似的。
到了臘月初八春節(jié)也算開(kāi)始了。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)喝臘八粥喝，臘八粥的寓意：是祈求著來(lái)年會(huì)有好運(yùn)氣。臘八過(guò)后，人們便開(kāi)始忙年了。買(mǎi)年貨，買(mǎi)鞭炮，買(mǎi)對(duì)聯(lián)，街上人山人海，互相爭(zhēng)購(gòu)。在擁擠中也能看出人們的喜悅心情。
臘月十五之后，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始籌備春節(jié)的美食了。蒸饅頭，寓意著“新年豐滿(mǎn)”；做豆腐，寓意“合家幸福”；殺豬割肉殺雞買(mǎi)魚(yú)，寓意，“年年有余”；臘月二十一前后家家便開(kāi)始清掃房屋，以便辭舊迎新！
臘月23便是小年了，早晨和晚上鞭炮響著最是平凡，也最熱鬧，但在熱鬧的鞭炮聲中依然控制不住，人們心中的興奮與激動(dòng)。小年來(lái)了，也就代表過(guò)年也就不遠(yuǎn)了。
除夕上午，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，擋門(mén)檔，貼窗花，掛年畫(huà)。院子里打掃得煥然一新。晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯看春晚，小孩子以水代酒說(shuō)祝酒詞。十二點(diǎn)左右，還要給財(cái)神爺磕頭，許愿希望來(lái)年全家幸福美滿(mǎn)。
除夕過(guò)后就是大年初一了，吃過(guò)早飯就要去親戚家長(zhǎng)輩家拜年，長(zhǎng)輩們要將準(zhǔn)備好的紅包分給小孩子。初一到初八便是新年中最忙的幾天，這八天中人們都要穿上新衣在父母的帶領(lǐng)下到朋友和親戚家拜年，每到一家都會(huì)送上一句甜甜的祝福：“過(guò)年好！”
春節(jié)結(jié)束了，大人們?cè)撊スぷ髁�，孩子們也該去上學(xué)了，人們?cè)谛量嗟耐瑫r(shí)又在盼望著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
寒假的一天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備煮飯。心想：每天看媽媽煮飯，似乎挺容易；老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙鄥⒓右恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)，我為什么不學(xué)著煮飯來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)呢？想到這兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘箫�，讓我�?lái)試試吧�！眿寢尶戳宋乙谎�，笑著說(shuō)：“你能行？那我們中午可以享受一頓焦米飯了�！薄皨�?zhuān)鷦e這么瞧不起人嘛！”我又生氣又撒嬌地說(shuō)�！昂茫悄憔驮囋嚢�！”媽媽說(shuō)。
我接過(guò)飯鍋，忙著淘米。冬天的水冰涼刺骨，我的雙手幾乎凍麻了。我強(qiáng)忍著，心想：得頂住，這可是個(gè)考驗(yàn)��！淘好米，又放進(jìn)水，便往煤氣灶上一擱，讓它煮起來(lái)了。那淺藍(lán)的火苗舔著鍋底發(fā)出呼呼的.聲響。我悠閑地站著，心想：誰(shuí)說(shuō)煮飯難呢？瞧我今天的手藝吧。飯正煮著，反正有一段時(shí)間呢，何不見(jiàn)縫插針，看一篇電影故事呢？正看得人神，忽然，媽媽大聲說(shuō)：“飯燒糊啦！”糟糕！我心慌意亂，急忙去揭鍋蓋，不小心，又燙著了手。剛剛揭開(kāi)鍋蓋，一股濃重的焦味，直撲鼻端。唉！終于被媽媽言中了。我呆呆地站著，傻眼了，媽媽走了過(guò)來(lái)，沮和地說(shuō)：“剛學(xué)煮飯，哪會(huì)一次就成功呢？不過(guò)，你要小心地看著灶火，做任何事都要精力集中。”接著又把煮飯的要領(lǐng)對(duì)我重講一遍，讓我晚上再學(xué)煮一次。
傍晚，我又煮起了米飯。這回，我精力集中，再不走神了。不一會(huì)兒，水開(kāi)了，鍋內(nèi)乳白色的泡沫，直往鍋蓋縫隙處躥。蒸汽的沖力把鍋蓋頂?shù)谩芭九尽表�。我把火開(kāi)小，過(guò)了一會(huì)兒，米飯煮熟了。
晚上，我嘗著自己煮的香噴噴的米飯，吃得津津有味。因?yàn)椋@是我們自己勞動(dòng)的果實(shí)��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
美麗的蘭花的葉子呈半管形，每片葉子都有20cm長(zhǎng)。葉子的根部到最上方尖尖的地方，是由寬到窄的，中間部分的葉子寬度每段相差不到1mm。葉子很挺拔，筆直的立在土中，只是太長(zhǎng)了，所以偏上方的地方有些向后傾斜。葉子都是翠綠色的，表面上的那層葉膜使整片葉子在陽(yáng)光下，表面上好像蒙了一層輕紗。啊!這些葉子看起來(lái)真是有生命力，一副生氣勃勃的樣子。
在綠油油的葉表下面，隱藏著一根根豎著的透明的葉脈，葉脈很細(xì)，比我們生活中用來(lái)縫衣服的線還要細(xì)，從平面看，它們微微凹了進(jìn)去，給原本平平的葉子增添了一絲立體感。因?yàn)槿~表是翠綠的，所以透明的葉脈顯得分外清晰。正面看起來(lái)葉子的邊緣在陽(yáng)光下稍微出來(lái)的透明的葉膜，有些偏向淡綠色，又有些偏向淡黃色。葉膜靜靜地呵護(hù)這葉子，不僅幫助葉子涵養(yǎng)水分，還使得葉子永久長(zhǎng)青。葉膜情愿在太陽(yáng)下暴曬，任憑風(fēng)吹雨打，遭受著一切的災(zāi)難。它這默默奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?它這一精神，不正是像我們生活中的“園丁”一樣的'嗎?他們一生勤勤懇懇，為“祖國(guó)的花朵”付出，不求回報(bào)，是多么偉大啊?卻有一些不知事態(tài)原由的家長(zhǎng)，不僅不好好照顧孩子，還把孩子的錯(cuò)誤的原因都怪罪給老師，老師要蒙受太多太多的不公平！
美麗的蘭花的葉膜那默默付出、不求回報(bào)的偉大的精神值得我們稱(chēng)道，更值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)！
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