【必備】四年級(jí)學(xué)生作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
黃岡市旅游節(jié)開幕式在體育館隆重舉行。
八點(diǎn)整，開幕式在雄壯的國歌聲中拉開了序幕，一萬只和平鴿展翅高飛，體育場內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，成了一片歡樂的海洋。開頭，是一群白發(fā)蒼蒼的老奶奶組成的方隊(duì)，她們一個(gè)接一個(gè)地步入了場地，便做好了準(zhǔn)備。忽然，音樂響起，她們便跟著音樂打起豉來，她們打得整齊極了，仿佛如一個(gè)人打得一樣，這一群響亮的豉聲引起了觀眾的`掌聲和歡呼聲。
第二個(gè)節(jié)目做韻律操，對，那就是我們的節(jié)目，等主持人的話說完，我們就像迫不及待的小鳥一樣自由地飛進(jìn)了場地，老師把旗幟一揮，我們便迅速作好了準(zhǔn)備，只等音樂來臨。突然，音樂開始了，我們合著拍子，按著節(jié)奏跳了起來，我們隊(duì)一會(huì)兒變成波浪，一會(huì)兒又變成了一個(gè)品字，表演在我們的歌舞聲中結(jié)束了，我們的節(jié)目把開幕式推向快樂的高潮。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細(xì)語，但卻很有穿透力。“現(xiàn)在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺(tái)前，微仰著頭，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說：“講的很好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，想想，再好好想想。”
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級(jí)上學(xué)期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然，一邊讓我們實(shí)地觀察，積累素材，一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�。學(xué)校的.薔薇花開了，張老師利用大課間的時(shí)間，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下，培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨(dú)特的教學(xué)方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué)，也紛紛來了寫作靈感。
張老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的成長，付出了無數(shù)的心血與汗水，理應(yīng)是我最敬佩的人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，小木偶在大街上走著，突然，他看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐，小學(xué)生作文選4四年級(jí)。小紅狐瞧見了小木偶，趕緊慌張地叫：“小木偶，快來救救我!”
小木偶心急如焚，因?yàn)樗雷约阂蝗耸菍Ω恫涣舜蠡依堑摹Ｍ蝗�，他發(fā)現(xiàn)狗警長正大步從遠(yuǎn)處走來，看樣子他正在認(rèn)真地巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長前，把情況告訴了警長。狗警長聽后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依且恢芮斑�關(guān)在牢里呢，昨天剛逃出來，自己正在尋找他呢。警長高興得眉開眼笑，三步并作兩步?jīng)_了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才氣勢洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房。
小紅狐興高采烈地來到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很慚愧地將背包還給了小木偶。他們倆成了一對好朋友。
小木偶背上紅背包自豪地繼續(xù)往前走。這時(shí)，小木偶忽然發(fā)現(xiàn)小兔子正在過馬路，可是一輛大貨車正向他迎面撞去，而小白兔還絲毫沒有察覺。在這千鈞一發(fā)之際，小木偶不顧個(gè)人安危，飛奔向小白兔，使勁將小白兔推向馬路邊，自己也往地上一趴。大貨車在離他身體幾厘米的`地方飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔毫發(fā)未損。小白兔激動(dòng)得說不出話來，驚魂未定地說：“謝謝你小木偶，你救了我的命!”
小木偶笑了笑，和善地說：“沒關(guān)系，小白兔，以后過馬路可要小心喔。”小木偶和小白兔也成了好朋友。
之后，小木偶又做了許多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他幫老爺爺修車;有一次，……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，整個(gè)世界都被白色覆蓋了�？粗К撗┌椎难┗ńK于停下來了，我和媽媽、表弟、表姐一起到公園去打雪仗。一到公園，我們看見公園里每個(gè)角落都是雪，真象是一個(gè)雪的宮殿，美麗壯觀極了。于是，我們打雪仗的'游戲就開始了。
我們分好了組：我和弟弟一組，媽媽和姐姐一組。開始打雪仗了，我堆了一個(gè)又大又硬的雪球朝姐姐扔去，可是雪球太大了，失去了目標(biāo)，沒有扔到姐姐。說時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的媽媽很快的堆了一個(gè)雪球扔向我，速度實(shí)在太快了， 很不幸，我被擊中了，而且還很疼。為了還擊，我顧不上疼痛，趁媽媽不注意的當(dāng)兒，連忙捏了一個(gè)雪球扔向媽媽，雪球擊中媽媽的頭，飛灑的雪花把媽媽的頭發(fā)打得雪白雪白，樂得我和弟弟哈哈大笑。最沒用的是姐姐，她不但打不中我們，而且被我和弟弟用雪球打得全身上下沒有一處不是白的。眼看打不過我們，媽媽連忙跑過來給我們說：“我們不玩了，我們認(rèn)輸了”。好男不跟女斗，既然你們認(rèn)輸了，我們就讓你們一馬吧！我們就決定收兵了，這時(shí)冷不防，姐姐忽然把手中的雪花塞進(jìn)我的脖子里，我一個(gè)哆嗦，剛想發(fā)火回?fù)�，但看到姐姐抿著嘴笑了，我也不得不笑，這時(shí)媽媽和弟弟也同時(shí)笑開了，歡快得笑聲在天空中久久回蕩著。
瑞雪兆豐年，下雪天不僅給農(nóng)民伯伯帶來新一年的收獲，而且是我們小朋友們最向往的天氣，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是快樂，今年的下雪天都是我最快樂的日子。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?
因?yàn)閭餮裕绻吨辛�，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的.望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我十歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時(shí)侯不努力，長大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的`道理去做，有了許多收獲。
感恩的心，感謝有你這首《感恩的心》是我前幾天學(xué)會(huì)的。這首歌就是我想跟媽媽說的感恩話語。盡管媽媽也有打我、罵我的時(shí)候，但和她對我的關(guān)愛比起來是微不足道的。媽媽，謝謝您，給了我生命；謝謝您，給了我溫暖；謝謝您，給了我快樂；謝謝您，為我蓋好了蹬開的被子
四年級(jí):胡夢媛
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的'男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門，無奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^小滿，做死無碗糧啊！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒有絲毫的變更姿勢。四月的太陽溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的水聲。
鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請到鄉(xiāng)村來感受一下四月的鄉(xiāng)村。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
夏天悄悄的走了，秋天懷著高興的表情來了，我高興得歡呼起來！
秋天的一個(gè)星期天，我從家里來大廣場跑步，我到了小公園一看：啊！這么美，樹葉變得黃燦燦的'。掉下來時(shí)像跳著舞，回到自己的地盤，像似給大地鋪上一層層板上的地毯，這里鋪上一層黃燦燦的地毯，蝴蝶在翩翩起舞，一落一飛，就像一位在奔跑并歡呼的小孩。
突然一陣香氣吹了過來，我跟著香氣走，看到一顆大樹上面結(jié)滿了掛子，顏色是白白的，一陣微風(fēng)吹來，她那淡淡的香氣，又傳到我鼻子上，這里真香啊！
一種奇怪的聲音傳到我的耳朵里：“嗡嗡。”原來是蜜蜂在采花，我看到了一朵朵美麗的花。一朵紅花上還有一只蜜蜂呢！
看到了這，我不竟想到了幾個(gè)成語，秋高氣爽，春蘭，秋菊等，我，又看到了一片片紅彤彤的楓葉，他們是紅色的形狀，像一個(gè)大手掌，不過旁邊還有小字，我不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@里可真美。
我最喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的，秋天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我最熟知的人是我的爸爸。他一米七的個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，微胖，一雙小眼睛但炯炯有神，還有一臉刮不盡的胡子。
我爸爸是個(gè)國家工作人員，他博學(xué)多才，特別愛看書。他給村里寫過《村志》，經(jīng)常為村里舉辦各種活動(dòng)。他也經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)并幫助我背誦古詩、古詞和《千字文》。
我爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要是他輔導(dǎo)我的`作業(yè)，我就得一鼓作氣做完。記得有一次，爸爸讓我寫作業(yè)，我寫著寫著就偷偷地玩了起來。爸爸看見后狠狠地訓(xùn)了我一頓：“快點(diǎn)寫，寫不完不準(zhǔn)吃飯�！蔽仪忧拥卣f：“馬上就寫�！笨粗职謬�(yán)厲的面孔，我專心致志地把作業(yè)寫完了，爸爸看見我輕松的樣子，又看了看表，摸著我的頭滿意地說：“好孩子，不到一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫完了，可見做什么事都要一心一意，不能三心二意”。
我爸爸在學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要求我，可是在生活中非常疼愛我。還記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸心急如焚，又是給我擦身體，又是給我量體溫，又是給我找大夫。我打吊針的時(shí)候準(zhǔn)備自己洗腳，爸爸硬是要給我洗：“來，爸給你洗”。他說，“不然你輸液的手會(huì)漏針的�！笨粗职纸o我洗腳的那雙大手，我的鼻子酸酸的。我們回家，爸爸將我從樓下背到樓上，趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上，我感到很踏實(shí)、很溫暖。我想，以后等爸爸老了，我也要給爸爸洗腳、我也要背爸爸上樓，讓爸爸感覺到我是他的依靠。那晚，我和爸爸挨著睡覺，爸爸的大手抱了我一晚上。
這就是我可畏、可敬、可愛的爸爸。
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