精選走進(jìn)自然作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的走進(jìn)自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)自然作文 篇1
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈聆聽花開的聲音。
——題記
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃。4月28日的清晨，我們迎著火紅的朝陽(yáng)，聞著淡淡的花香，開始了初一年級(jí)“走進(jìn)自然，擁抱明天”的踏青活動(dòng)。
乘坐在學(xué)校安排的客車?yán)铮瑢W(xué)們談笑風(fēng)生，高聲談?wù)撝磳㈤_始的活動(dòng)，笑聲灑遍了客車?yán)锏拿恳粋�(gè)角落。經(jīng)過半小時(shí)的車程，終于抵達(dá)了這次踏青的目的地：濮上園。聽從老師的指揮，我們來(lái)到濮上園的舞臺(tái)前，因?yàn)橛幸粓?chǎng)無(wú)比精彩的文藝會(huì)演等著我們呢！在會(huì)演之前初一每個(gè)班都會(huì)有一段朗誦，按照班級(jí)次序依次朗誦。我們班朗誦的是《長(zhǎng)江之歌》。我們七班聲音雄厚，感情充沛，毫不示弱。
會(huì)演開始了！女主持人身著白色連衣裙，漂亮大方，男主持人身著白襯衣，帥氣陽(yáng)光。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校晨光俱樂部的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的健美操。她們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，動(dòng)作到位，為此次會(huì)演“跳”出了一個(gè)良好的`開端。第二個(gè)節(jié)目是初一一班的女聲獨(dú)唱《閃亮全世界》，她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲……七班的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》也不甘示弱。感情飽滿，驕傲自豪我是一名中國(guó)人！
文藝會(huì)演結(jié)束后，是游戲時(shí)間了，每個(gè)班都會(huì)有二十位同學(xué)參與游戲運(yùn)動(dòng)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩的熱火朝天。最后一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫韁的駿馬，盡情馳騁。
到了午餐時(shí)間，學(xué)校給我們發(fā)了面包、茶葉蛋、熱狗和水做為我們的午餐。大家拿著領(lǐng)來(lái)的食物，干脆把它們堆在一起，坐在草地上一邊分享一邊聊天。此時(shí)的場(chǎng)面場(chǎng)景，真像一個(gè)快樂的大家庭，其樂融融。
下午的游園活動(dòng)更加精彩。我們跟隨老師，欣賞著美輪美奐的風(fēng)景，并拿出相機(jī)記錄著美好的、獨(dú)一無(wú)二的鏡頭。花兒在路旁微笑，鳥兒在枝頭歌唱，身邊的這一切都是那么的美好和諧、那么的真實(shí)、那么的美麗。大自然給予我們的這些奇花異草不僅可以“一飽眼福”更多的則是帶給我們一些生活的啟示……
離開濮上園，我們又去了科技館，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘，感受科學(xué)的真理。之后有觀看了4D電影《鼠老三進(jìn)城記》和《落難的警示錄》。它們告訴我們兩個(gè)道理，分別是敢于探險(xiǎn)和珍愛生命。
時(shí)間飛梭，“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)就圓滿結(jié)束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲與感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽花開的聲音……“回家了！”有人一聲輕松的話語(yǔ)打斷了我美好的思緒。多么充實(shí)而又有意義的一天啊！我將把這一天記錄在我成長(zhǎng)的足跡中去，迎接更加美好的明天！
走進(jìn)自然作文 篇2
每次走進(jìn)大自然，我就覺得心情無(wú)比暢快。它們不像人，自私，不可信。它們非常單純，我喜歡與他們交流。今天，我又走進(jìn)大自然，尋找新的樂趣。
走進(jìn)大山里，我便感受到了這世間所有的綠色。綠的耀眼，綠的透明。草是綠的，樹是綠的，甚至連空氣中都滲透著幾絲綠汁。我與它們一一問好，它們也跟我點(diǎn)頭微笑。我來(lái)的好巧不巧，它們正在辦音樂會(huì)。先是鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，再是露珠妹妹“咚咚”伴奏。我也加入其中，用溫柔的嗓音與它們對(duì)唱。
走進(jìn)花叢中，在這兒，綠色就減少了許多，基本上都是淡淡的粉色。這里的花兒正在選美，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)展姿色。蝴蝶評(píng)委們糾結(jié)的看著這些花兒，似乎在思考該把票投給誰(shuí)。這時(shí)，一只蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我。它們好奇的看著我衣裙上的花兒，覺得非常漂亮，便把票全投給了我。我也哭笑不得，沒想到這次花兒選美大賽，優(yōu)勝者竟然是我。
走進(jìn)草叢中，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。那里有數(shù)不清的螞蟻，有的'螞蟻正在搬運(yùn)食物，有的正在建造房子，還有的正在嬉笑打鬧。我看著一只瘦小的螞蟻在搬運(yùn)著一個(gè)比自己大三四倍得食物，一心急，就把那塊食物直接搬到目的地。它嚇了一跳，但看到我沒有惡意，又放心下來(lái)，開始打量我這個(gè)“入侵者”。這個(gè)村落的螞蟻都圍了過來(lái)，它們沒有見過我這么大的物體，不禁都有些好奇。我也無(wú)所謂，任由它們打量。過了一會(huì)兒，我就與它們打成一片，一起玩耍了。
玩著玩著，太陽(yáng)就下山了，我也該回家了。這一次尋找，我非常開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多樂趣。樹林里的音樂會(huì)，花叢中的選美大賽，以及螞蟻村落。我?guī)е淇斓男那榛丶胰チ�，期待著下一次的�?lái)臨。
走進(jìn)自然作文 篇3
“大自然這本書是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)書寫的。”伽利略曾經(jīng)說(shuō)過。
記得一次在揚(yáng)州游園，聽導(dǎo)游講到：“竹子也分雌雄。”怎么，不會(huì)是我的耳朵聽錯(cuò)了吧？我連忙問導(dǎo)游，她指著一棵竹子說(shuō)：“竹子的雌雄標(biāo)致就在竹節(jié)生枝和竹筍上。雌竹出筍，雄竹不出。大家看，這棵竹子的第一分枝處，是兩枝，它是雌竹；再看這一棵，這第一分枝處是一枝，則為雄竹。游客們很是好奇，仔細(xì)觀察，竹子的確有生發(fā)一枝、兩枝或者兩枝以上的。
帶著好奇，馬上用手機(jī)上網(wǎng)，果然查到了。本草綱目》云：“竹有雄雌，但看根上第一枝，雙生者必雌也，乃有筍�！贝笞匀徽媸巧衿姘�！
其實(shí)，在植物界還有更為神奇的現(xiàn)象呢？記得，期末考試前，有一位學(xué)生問我一道找規(guī)律的題，即1,2,3,5,8， ， 。我看了幾眼，給孩子說(shuō)：1+2就是第三個(gè)數(shù)3,2+3就是第四個(gè)數(shù)5，以此類推，5+8=13,8+13=21。后來(lái)，我從數(shù)學(xué)老師那里得知，1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契數(shù)列，也就是黃金分割線，規(guī)律是每個(gè)數(shù)都是前面兩個(gè)數(shù)的和。
前兩天，我在看報(bào)時(shí)，偶然讀到了植物對(duì)斐波那契數(shù)列情有獨(dú)鐘，很是心儀。如，大家熟知的向日葵種子的排列方式，就是一種典型的數(shù)學(xué)模式。向日葵的花盤有兩組螺旋線，一組順時(shí)針，一組逆時(shí)針，并且彼此相嵌。無(wú)論哪種向日葵品種，種子的順、逆時(shí)針方向和螺旋線的數(shù)量有所不同，但都不會(huì)超出34和55、55和89或者89和144這3組數(shù)字，每組數(shù)字就是斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個(gè)數(shù)。
真是這么回事？我走在買菜的路上，眼睛左右搜索，有了，路邊賣水果的'攤位上就有葵花盤。走上前，拿起一個(gè)小的，仔細(xì)觀察，又在心里默默數(shù)著，果不其然。再拿一個(gè)稍大點(diǎn)的，與小的一樣。最后挑了個(gè)大個(gè)的，買下后一邊走，一邊數(shù)，真的是89和144。
植物為什么會(huì)選擇這樣的形態(tài)呢？又怎么能“知道”斐波那契數(shù)列這個(gè)深?yuàn)W的序列呢？原來(lái)，這種數(shù)列使植物花朵頂端的種子數(shù)最多。向日葵只有選擇這種數(shù)學(xué)模式，花盤上種子的分布才最為有效，花盤也變得更為堅(jiān)實(shí)壯實(shí)，產(chǎn)生后代的幾率也最高。
原來(lái)是這樣��！看起來(lái)，植物也是在長(zhǎng)期的適應(yīng)和進(jìn)化中慢慢成這樣的。另外，松果、雛菊、薔薇花、薊葉等都遵循這一自然法則。
植物與數(shù)字竟是如此親密的關(guān)系啊！我不得不說(shuō)，在植物界伽利略的“大自然這本書是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)書寫的�！边@一說(shuō)法得到了佐證��！
自然界就是一部百科全書，只要走進(jìn)自然大課堂，仔細(xì)觀察，用耳聆聽，定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的。
走進(jìn)自然作文 篇4
大自然是一個(gè)美好的世界，也是一個(gè)學(xué)習(xí)天堂。走進(jìn)大自然會(huì)讓你學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；走進(jìn)大自然你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物；走進(jìn)大自然你會(huì)看那美麗而一瞬間的景象。
大自然就像一個(gè)無(wú)形的老師默默的教我們學(xué)習(xí)，大自然就像一個(gè)偷心賊，把我們毫不在乎的心換成了好奇之心；大自然就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻告訴我們煙隊(duì)空氣的危害。
在山村里，到處都是高大聳立的山，兩面起伏。一朵朵云彩環(huán)繞著山腰，就像通往藍(lán)天的云梯，使人產(chǎn)生了無(wú)限遐想。
在村莊里，鴿子在天空中自由飛翔；魚兒在水里歡快的游動(dòng)；蘑菇在大樹底下健康成長(zhǎng)。一切都是那么真實(shí)，那么美好。
在植物園里，到處都是花兒的芬芳，泥土的芳香。在春天，有白如雪的梔子花；粉似霞的桃花；粉中透黃的'月季……夏天有數(shù)不清的紫羅蘭；芬芳撲鼻的茉莉花；美麗動(dòng)人的荷花；秋天，有金黃的桂花；小巧的花煙草；雪白的睡蓮……冬天，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花；像大炮的炮仗花；大氣的粉茶梅……甚至有全年開放的蘭花，美人蕉。真是讓人應(yīng)接不暇。
大自然多么美麗，可是現(xiàn)在空氣危害越來(lái)越嚴(yán)重，這些可愛的小生命也逐漸死去，為了這些花草，讓我們熱愛大自然的同時(shí)，一起保護(hù)大自然吧！
走進(jìn)自然作文 篇5
有時(shí)，僅僅需要一頂帽子、一瓶水、一輛自行車，我們便可以回到深山，與大自然緊密地?fù)肀�。看那漫山遍野的小花，給山坡披上美妙的輕紗�？茨钦谔毂稳盏幕睒�，給樹下的野花遮擋風(fēng)雨……
這一天，我和爸媽一起走進(jìn)了一處美麗的山林，在山腳下，我們遇見了樸素的村民，在一片小小的池塘里，我們看見了成群結(jié)隊(duì)的野鴨在其中嬉戲。灰色的翅膀打出了春天的氣息，那一圈圈漣漪還沒來(lái)得及感受世界，便已經(jīng)不動(dòng)聲色的消逝在這美麗的世界。在遠(yuǎn)處的山包上，我望見了銀白色的.鐵礦石，這是地球留給我們的最好禮物，我多么希望人們不要再去開采那僅存不多的礦石�。�
我們沿著盤山小路，在滿是沙土的小路上，我們用力等著腳踏車。在半山腰上，我看見了大片的綿羊在草地上肆無(wú)忌憚的啃食著野草，羊群旁的老農(nóng)揮舞著手中的羊，一陣清脆的鞭聲自老農(nóng)手中的鞭子發(fā)出。兩旁的野花在春光的照耀下變得更加美麗。那妖嬈的松樹上點(diǎn)綴了許多美麗的松果，一個(gè)個(gè)松果像蓮花般綻放�，F(xiàn)在，那美味的野菜在雨水的滋潤(rùn)下變得更加美味，一絲絲一縷縷的陽(yáng)光不停地照耀著大地，萬(wàn)物因陽(yáng)光的普照變得活力四射，萬(wàn)物又因雨水的滋潤(rùn)變得清香四溢。我們將地上的柳枝收集在一起，編織了一頂小草帽，這是大自然給予我們的禮物。
那地上的枯草不知去了哪里。這時(shí)，我看見一棵生長(zhǎng)在石縫間的野花，多么頑強(qiáng)的生命��！在一片平坦的地面上，生長(zhǎng)著一棵歷盡滄桑的梨樹，它一動(dòng)不動(dòng)地屹立在那里。微風(fēng)輕輕吹過，那經(jīng)不住一絲打擊的梨花輕輕飄落在地面上，有一個(gè)生命隕落了。
我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走，總算來(lái)到了山頂。在這片美麗的山上留下我們的足跡，我們眺望著遠(yuǎn)方的房屋，感覺到高山之上的美麗。遠(yuǎn)方的虛影頃刻間在眼前消失……
走進(jìn)自然作文 篇6
懷著一顆平靜的心。
走進(jìn)綠色，走進(jìn)大自然。
我兩袖清風(fēng)，邁著輕快的步伐獨(dú)自走在綠色的世界里。這里沒有喧囂、沒有人與人之間的城府心計(jì)，這里只有那些最純最真的、屬于大自然的一切。
來(lái)到這里，真是一種享受。她給我的味覺、視覺、聽覺都帶來(lái)前所未有的滿足感。
初來(lái)駕到，就有一股濃厚的泥土氣息撲面而來(lái)。呼吸霎時(shí)間變得極其的通暢，感覺好像那種清新的氣息通過呼吸道傳遍了全身，身體的倦意立馬煙消云散，倍感輕松。大吼一聲，把心中的煩惱與憂愁通通送走。靜下心來(lái)，體會(huì)到的是原始的靜寂，
抬頭仰望，天是那樣的.藍(lán)，幾乎透明一般，零零散散飄著幾朵柔軟的白云，他們是那樣的親切，時(shí)不時(shí)的向我微笑，而我也如癡如醉的應(yīng)和著。此時(shí)，會(huì)覺得自己得到了上帝的賞賜，自己的心已經(jīng)完全的和真善美走到一起。
我興奮的走在綠的海洋里，真的是海洋。視線的前方被青翠的樹木布滿，它們的生機(jī)感染了這里的一切一切，似乎所有的事物都變活了。我便很快的融入了它們的世界里，同他們交流，感受他們的快樂。
鳥兒也一路伴我行，有了它們的陪伴，我的漫步并不孤獨(dú)。邊走邊聆聽著鳥兒的歌聲，清脆、歡快、美妙，這是不加修飾的聲音，這是最大自然的聲音。我那顆原本沉寂的的心，隨著鳥兒的歌聲又復(fù)活了，我擁有了原本屬于我的青春爛漫。
走進(jìn)大自然，讓大自然洗凈靈魂，讓自己的心靈深處充滿詩(shī)意的浪漫。
走進(jìn)大自然，雖找不到古人筆下的“桃花源”，但卻能找到我們最向往的純潔圣地。
回到塵世，我依然不會(huì)忘記，大自然帶給我的一切。純潔的圣地依然是我的向往。心靈的安寧依然是我的追求�！�
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