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吹泡泡作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡作文1
我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的'，對著圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。
我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時，突然產(chǎn)生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。
我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。
吹泡泡作文2
周末星期六的早上，我們一家四口帶著肥皂水和吸管，來到河邊的水上公園吹泡泡。到了河邊，只有幾個人在。我和弟弟都拿出用肥皂水和吸管攪合起來的泡泡機，蘸一下肥皂水，嘴輕輕一吹，馬上就飛出一串串大大小小的泡泡。在陽光下五彩繽紛，十分好看，我的臉也被映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我的理想飛向了遠方。
弟弟也蘸了一下，然后猛地一甩，十幾個泡泡也被他甩了出來。我看見了，就急忙跑上去，一碰泡泡立刻爆炸，變成了無數(shù)的.小水珠。弟弟怒氣沖沖地說：“不要碰我的泡泡�！薄昂煤�，不碰就行了。”我說道�！澳俏掖党雠菖�，讓你來碰�！钡艿苓B連點頭，臉上樂開了花，我就照我說的做了，又吹出好多泡泡，弟弟左一下，右一下，碰得非常開心。
在泡泡劃過的地方，留下了我和弟弟的快樂，也留下了爸爸和媽媽的微笑。
吹泡泡作文3
今天，老師帶著我們在教室里吹泡泡。
上課開始，老師叫語文小組長上去吹泡泡。四個人一組，分兩組進行。前面四個組長高興地走上前去。他們立刻吹了起來。一個組長迅速吹了起來。他輕輕地吹泡泡。那吹出來的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個個泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個小朋友在一起玩游戲。第二位組長在用力吹泡泡，只吹出了四個泡泡就沒有了。他吹出來的`泡泡也在天空中飛舞，還在飄來飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時間不長，很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來。那一個個泡泡也活躍起來，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。
啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂趣，在上課的時候出現(xiàn)這樣熱鬧的場面真是不多見。
吹泡泡作文4
吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學(xué)們一起吹泡泡。
我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管里跑出來，有些調(diào)皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘著風(fēng)越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管里跑出來，竟然比同學(xué)們吹得都多。有的同學(xué)吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學(xué)發(fā)出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的`、有紫的，有黃的……
我們玩得不亦樂乎。
吹泡泡作文5
今天天氣晴朗，老師讓我們玩吹泡泡。
我一拿到泡泡水和泡泡棒就迫不及待地打開包裝，在屋子里吹起泡泡來。同學(xué)們個個不甘示弱，有的同學(xué)往上吹，有的往下吹，有的一口氣吹出十幾個泡泡，有的慢慢地吹出一個大泡泡……
同學(xué)們接二連三地吹起泡泡。滿天飛舞的泡泡，大小不一，有的像晶瑩的珠寶，有的像葫蘆，有的像氣球，有的像小豆粒……五彩的.泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進入了童話的世界。
你瞧，龔濤同學(xué)一口氣吹出二十幾個小泡泡，一長串泡泡像頑皮的孩子飄飄悠悠，好看極了。他還會一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊吹泡泡呢。同學(xué)們都向他投去贊賞的目光。
王浩鑫呢，他蘸了蘸泡泡液，慢慢地慢慢地憋足了氣，吹出了一個皮球那么大的泡泡，他是在挑戰(zhàn)自已的肺活量吧。
我對著窗外，吹出一串五彩的泡泡，那些泡泡在陽光的映照下顯得五光十色、絢麗多彩。接著，我蘸了一棒泡泡液吹出一個葫蘆那么大的泡泡。我正想用手接住它，可它一碰到我的手就破裂了，真不給面子呀！它的生命雖然短暫，卻留下了美麗的瞬間，為我童年的記憶增加一道亮麗的色彩。
吹泡泡作文6
聽媽媽說，在我很小的時候，我就很喜歡吹泡泡，看著滿天飛舞的泡泡，我會“咯咯”地笑個不停。今天，媽媽特意為我買了一管泡泡水，我一拿到手就迫不及待地向樓下跑去。
我擰開蓋子，抽出扁長的橢圓形吸管，吸了一口氣，用力一吹，泡泡沒吹出來，水珠倒濺了我一臉，給了我一個“下馬威”。我又蘸了些泡泡水，輕輕一吹，一下子吹出了好幾個泡泡，我興奮地跳了起來。原來泡泡們“吃軟不吃硬”，要我溫柔相待。
我一下接一下地吹，泡泡越吹越多，它們像一個個活潑的小精靈在空中自由自在地飄來飄去。有的飄向天空，找云朵姐姐玩耍去了；有的飄向遠方，追尋更寬闊的天地；有的落進花叢中，和花兒比美……在陽光的照耀下，泡泡一閃一閃地發(fā)出七色光，像晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了！
我正玩得起勁，鄰居家的.小弟弟跑來了，他追逐著泡泡跑著、跳著、笑著，伸手想要抓住這些五光十色的“小球”，可剛一碰到，泡泡就碎了�？伤敛粴怵H地繼續(xù)去抓，我也不辭辛苦地為他創(chuàng)造出更多的泡泡。
就這樣，我們倆在五彩繽紛的泡泡海洋里不知不覺玩了一個多小時，開心極了！我們約好下次還要一起玩。
吹泡泡作文7
剛下過雨，地面濕漉漉的，我想，吹泡泡不正合適嗎？
我找來圓形的糖果盒子，滴了許多洗潔凈，放了些水，使它變稠。我又用一根鐵絲做了泡泡網(wǎng)。
我在門[]的這塊很淺的水灘前吹泡泡，這樣可以讓泡泡連起來。我用泡網(wǎng)醺了醺泡泡水，輕輕地吹，吹出了一個個泡泡，有大有小。有時我一連吹出一對“雙胞胎”，有時我吹出很多小小的泡泡，有時我吹出一個很大的泡泡。有的泡泡貼著水面，有的'泡泡撞了墻，破了。我又吹了幾個，那些泡泡距離水面一毫米，在水面上滑動，像溜冰一樣，然后才“安家”。泡泡們在水上相碰，就貼了起來；有的泡泡還差一點兒就相碰了，我就用泡網(wǎng)把泡泡拉在一起；有的一個泡泡破了，其它泡泡也破了。剛吹的泡泡還沒有顏色，慢慢地就變的五彩了。泡泡很有彈性，我用泡網(wǎng)貼著泡泡，一拉，泡泡又彈了回去，真像一個調(diào)皮的娃娃！
我發(fā)現(xiàn)，泡泡都是往上升的，一會兒才下降，這是為什么呢？
我去問教物理的鄧叔叔，他果然知道。原來是這樣的：因為泡泡里面有熱空氣，會上升，泡泡就跟著上升，等空氣冷卻，泡泡就下降了。
我喜歡吹泡泡，吹泡泡不僅有趣，又能獲得知識。
吹泡泡作文8
老師讓我們回家制作泡泡液，明天吹泡泡。
回到家，放下書包，我就沖進廚房，翻出一個酸奶瓶。往酸奶瓶里擠了些洗潔精，打開水龍頭讓水嘩嘩流，讓瓶子里的洗潔精充分地“吸收水分”。接著，我拿起一根筷子在瓶子里直打轉(zhuǎn)兒。攪和之后，我低頭一看——啊，泡泡寶寶誕生了！聽，她們時不時地發(fā)出“嗦嗦”的聲音“,是不是想早點溜出來活動活動呀？就讓我早點成全她們的愿望吧！
我緊握酸奶瓶，隨手拿起一根粉紅色的八字形小棒，連蹦帶跳地來到綠茵茵的草坪上。
我用小棒蘸一蘸泡泡液，拿起小棒放在嘴邊輕輕一吹，調(diào)皮的泡泡就從小棒里溜出來了——
多么可愛的泡泡啊！有的像透明的氣球，有的像水靈靈的露珠，有的像晶瑩剔透的鈴鐺……在陽光的.照耀下，泡泡泛出五彩的光芒——紅彤彤、綠瑩瑩、藍盈盈、金燦燦、銀閃閃……美麗極了！泡泡們有的飛得很高，它們是不是想給太陽公公送一件精美的禮物呢？有的飛得很低，它們是不是想和小草說悄悄話、和小草做朋友呢？泡泡寶寶們領(lǐng)著我，把我?guī)У矫烂畹钠卟适澜纭?/p>
有了剛才的”預(yù)習(xí)“，明天吹泡泡我可以露一手了。
吹泡泡作文9
今天的作文課上，老師給我們上了一節(jié)讓同學(xué)們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初，老師讓關(guān)紫琪來做一下示范。只見她興奮地走上了講臺，接過了泡泡機，輕輕地拿在手里，再慢慢地擰開了蓋子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接著又吸了一口氣，朝著吹管輕輕地吹去，一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出，各奔東西。你瞧，它們有的跑到了墻上，有的飛上了天花板，有的鉆進了同學(xué)的.懷里，還有的落在了地板上，真像一群調(diào)皮的孩子。
接著，老師讓我們自由地吹泡泡。看，同學(xué)們吹得多起勁啊！有的同學(xué)仰著頭，拿著吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飛上了天；有的同學(xué)低著頭朝著地下吹，泡泡便撲向了大地的懷抱；調(diào)皮的季燁同學(xué)居然對著我吹，泡泡仿佛明白季燁的意思似的，飛到了我的帽子上、飛到了我的發(fā)夾上、還飛到了我的臉上，那冰冰涼涼的感覺還挺舒服的。
歡樂的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但同學(xué)們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文10
今天星期天，我和朋友打算去一個大公園里玩玩，休息休息。
我們收拾好了之后，就開始打車去了那個公園，那個公園很大，里面有很多游玩項目，我們走著走著就看到了一個迷幻小屋游玩項目，大概是里面的氛圍會稍微恐怖一點。我和朋友都沒忍住，付了錢去玩了，可也就剛開始覺得新奇了一點，但其實也就一般。我們很快出來了。
然后我們逛了一圈公園，覺得有些累了，便坐在長椅上休息一會兒，恰好看到旁邊有一個老爺爺再賣吹泡泡的，朋友很想買著玩，看著朋友買，我就也想擁有，于是我們兩個一人買了一管。
我們兩個一起吹泡泡，嘗嘗的管子吹起來的泡泡又大又圓，泡泡在陽光的`照射下發(fā)出燦爛的光彩，特別好看，微風(fēng)吹過，泡泡還會跟著風(fēng)的方向飄啊飄。一開始只是我們兩個都吹著玩，不知道我們兩個誰先動的手，就開始戳對方的泡泡，我們一邊戳一邊吹，別提有多快樂了。
那一刻我真的就感覺，快樂也就不過如此。有些快樂雖然只是幾塊錢買來的，但好像也發(fā)揮了無比大的作用。時常被手機支配的我們，真應(yīng)該放下手機，去感受一下簡簡單單，普普通通的快樂。
吹泡泡作文11
今天，我們學(xué)習(xí)了冰心寫的《吹泡泡》，覺得很好玩，也想自己試一試。
回到家，我先和一起準備材料：有水，有香皂頭，洗滌劑，一個小碗，還有一個塑料吸管。我先在小碗里放些清水，再放一塊香皂頭，等它泡軟了，用手和弄和弄，讓它融化，然后再放點洗滌劑，清水就變得粘糊糊的，說可以了。我早就等不及了，用吸管蘸點水開始吹起來，哇!一個大泡泡就吹出來了，這個大泡泡向下落下來，我也學(xué)著冰心奶奶的樣子，用一把大扇子扇，誰知道太用力了，大泡泡“啪”的散裂了，水星濺了一地。我繼續(xù)吹，大泡泡，小泡泡，就像穿著五顏六色禮服的姑娘在房間里跳舞。一不小心，泡泡水灑在灶臺上，蘸也蘸不上來，我就干脆用吸管直接在灶臺上吹，居然也吹出泡泡來，好像剛出鍋的大饅頭，你看那上還有我的影子呢。我又到陽臺上打開窗子吹，微風(fēng)輕拂，一串串的泡泡就隨風(fēng)飄散，飄遠，惹得正在樓下玩耍的小孩一陣追逐，尖叫，好像我是正在臺上表演的明星似的，太好玩了。
自己做的`泡泡玩起來就是不一樣，不但有玩的快樂，還有做的快樂。
吹泡泡作文12
有一天，老師在教室里舉行吹泡泡比賽活動，同學(xué)們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學(xué)們的笑聲被花果山水簾洞里的孫悟空聽見了，就架著筋斗云，到了我們的教室里也來參加吹泡泡比賽。
孫悟空用幾根猴毛變出制作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來水。他先在杯子里倒上半杯的水，再在杯子里倒進洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。
孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管里吹出來有的.像體態(tài)粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善于奔跑的羚羊竄出來；有的像憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉；有的像行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對著湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡涂上顏色，變得更加生機勃勃，栩栩如生。
他再用仙法讓泡泡們動起來，然后把他的猴子猴孫叫出來，還有同學(xué)們和這些泡泡動物們一起玩耍嬉戲，最后孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國”四個銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱贊孫悟空吹的泡泡漂亮無比。老師和同學(xué)們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。
大家就沉浸在“泡泡王國”的熱鬧活動之中。
吹泡泡作文13
今天，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨Ｍ瑢W(xué)們把材料都帶來了，我也不例外。
我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說�！昂茫 蔽覀兯斓卮饝�(yīng)了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……
我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續(xù)練習(xí)，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的`泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套著一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發(fā)出奪目的光彩。
老師宣布活動結(jié)束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。
吹泡泡作文14
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接著，老師請三位同學(xué)示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的.；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
吹泡泡作文15
今天上午語文課時，謝老師興高采烈地走進教室，宣布今天語文課帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�。我們聽了，都歡呼起來。我們興奮地走向操場，到了操場，謝老師一聲令下，我們?nèi)宄扇旱匾黄鸫蹬菖荨Ｎ移炔患按卮蜷_蓋子，把吸管放在泡泡水里蘸一下，然后，輕輕地一吹，一下子擁出來好多泡泡，有的泡泡很小，只有黃豆那么大，有的泡泡很大，有乒乓球那么大。有的泡泡的`外面是橙色的，里面是紫色的，有的都是藍色的，還有的是七彩的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。有的幾個泡泡連在一起，好像是冰糖葫蘆，有的一個大泡泡上有兩個小泡泡，猶如“米老鼠”，還有的幾個泡泡擠在一起，好像在說悄悄話，真是可愛極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們結(jié)束了吹泡泡活動，真不想走，再吹一節(jié)課。
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