【實用】初中優(yōu)秀作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
赤著雙腳，走在酥軟的草地上，一絲酸軟的感覺散發(fā)全身，多么舒坦，多么愜意，我知道：春天的翅膀已略過了田野。
小草漸漸探出了的腦袋，嫩嫩的、纖纖的，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成。那是一種不可名狀的綠意，一種令人心馳神往的感受。一陣微風拂過，她享受到母親甜蜜的親吻，我想，莫非“春”就在這柔嫩的綠意中，要不，風為什么這般溫柔，這般親切？
我來到一望無垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風拂過，麥田里蕩起了一層層，綠色的波浪，沙沙的響著，好像在對我說：“春姑娘已經來過了這里了，她留給了我們她留給我們幸福、稚嫩的綠色�！�
我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那里辛勤的蜜蜂正在采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溫暖的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來，它們好像在對我說：“春姑娘已經來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
我來到擦胭脂的桃樹旁，樹上有的'綻開粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香；有的羞羞答答，含苞欲放，偶爾一見小鳥蹬開樹枝，飛向藍天，那花兒便顫動起來，好像在對我說：“春姑娘已經來過這里了，她留給了我熱情、歡騰的紅色。”
不一會，春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，沒過多久就把草坪鋪滿了，綠色中還有星星點點的黃花，多么美的綠毯呀！好像在對我說：“春姑娘已經來過這里了，是她給大地留下了生機和希望�！�
我來到小河旁，小河里的雪融化了，河水清澈見底，歡快的向前奔流。岸邊各種不知名的野花展開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進河里，嘎嘎的叫著，它們歡快的嬉戲，追逐，真是“春江水暖鴨先知”呀。
我抬起頭，凝視著天空中那自由飛翔著的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮：
哦，春姑娘已經駕著春風，走遍了祖國的角角落落。
春天多美啊！春天是大地煥然一新，春天帶給我們歡樂的希望催我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮得更美。
初中優(yōu)秀作文 篇2
經過了幾天的高溫，終于下了一場雨。都說一場秋雨一場寒，晚上我和媽媽出去散步。果然覺得外面比以前要涼爽多了，簡直是一個天然的空調呢！空氣也十分清新，混合著花草和泥土的天然氣息，令人覺得心曠神怡。 一場雨過后，街上的行人也變多了。我和媽媽漸漸走到了廣場，忽然我和媽媽被籠罩到了一片綠光上了，仔細一看我和媽媽都變成綠毛怪了！原來是旁邊的閃爍的燈造成的。 前面還有畫畫的.，這顏料聞起來還挺香。不知道的小孩估計還會以為是糖漿呢！我也買了一個瓷娃娃，自己上色。這個瓷娃娃很漂亮，一個Hello Kitty抱著一個月亮，樣子雖然有些老套，但是Hello Kitty倒是做得很精致。 “不就是上色嗎？我在家里就經常給圖畫上色，想必給瓷娃娃上色也應該是得心應手吧�！蔽夷闷甬嫻P，蘸了蘸顏料仔細地涂抹了起來。我先用畫筆慢慢的給月亮上色，我飛快地涂著。
不一會兒，月亮便涂好了。但是仔細一看，才發(fā)現上色不均勻，這一片顏色深，而那一片卻很淺。我只得重新把淺色部分上色。 “終于涂好月亮了！”可是一看那Hello Kitty那么多色，我心里就沒底了。果然涂色的時候，總會有一點弄到別的地方去。大約過了十五分鐘，這個瓷娃娃才被我涂好�？磥碜鍪裁词露疾缓唵伟 � 廣場中央很熱鬧，前面有一個大屏幕，經常播放電影，廣告。還有跳舞的人群，有的是跳民族舞的，有的是跳交際舞的。跳民族舞的大多是些老年人，跟隨著《茉莉花》的音樂，她們舞動著，身體很是靈活。
再看看交際舞，媽媽來了興致：“不如我們也來試試。”我的頭立刻搖得像撥浪鼓一樣，立刻拒絕。原因：交際舞不好看，而且有些丟人�？上г趮寢尩能浤ビ才菹�，我終于同意了，不過也是應付。 說是跳舞，還不如說是互相踩。這交際舞一前一后的，難免會有些問題。我和媽媽還是老老實實地看看別人跳舞。其中有一個阿姨穿著大紅色的裙子，裙彩飛揚！ 走在回家的路上，我和媽媽看見有兩個小女孩抱著許多玫瑰花。我和媽媽恍然大悟，原來今天是七夕。
初中優(yōu)秀作文 篇3
與人相處，是一件我們生活中必須學會的事情。如果你還沒有學會這本事，那么你也將難以獲得成功。
從小，媽媽就教育我：去學校不僅是為了學習，而且還要學會與人相處，盡量和班上的每一位同學成為朋友。當時我不明白為什么要這樣做，因為那時小小的我性子很烈，時常會和同學發(fā)生口角甚至與同學打架。因此，媽媽也經常被老師“請”到學校去。每次回來，媽媽都會狠狠地批評我，而且會說：“批評你不是說你和別人打架不好，而是因為你沒有學會和別人相處。”
后來，在我一點一點的成長中，在媽媽一點一的批評下，我似乎理解明白了為什么要學會與人相處的道理。于是，我便打算不再與同學發(fā)生沖突，和善地對待身邊的每一個人，盡量克制自己的沖動。盡管有時候還是做不到這些，但是，我驚奇的'發(fā)現身邊的同學對我的態(tài)度都變好了，并且我還獲得了幾個真正的朋友。我十分高興，并且想把友好地與人相處這一習慣延續(xù)下去。我想：這一定會給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜和收獲。
所以，我擴大了自己與人相處的圈子。
就像做實驗一般，我無論是對賣早餐的阿姨、小商店的老板、賣烤串的爺爺，還是對鄰居、對小區(qū)的保安或是對陌生人都彬彬有禮。而實驗的結果也好得出奇，那些人好像突然間就都認識我了，我從他們面前走過他們都會和我打招呼或沖著我微笑，有時還會給我一些必要的幫助。
我越來越認識到學會與人相處的重要性了。
再后來，我讀了卡耐基的《人性的弱點》，發(fā)現其中許多觀點與媽媽對我說的話相同，但還需要增加一點——要學會稱贊別人。
我又抱著做實驗的心態(tài)，稱贊身邊的每一個人。開始還有一點開不了口，但后來我發(fā)現，即使這個人所做的再差，但只要你稱贊他，他也會很高興，并且會檢討自己，從而下次就會進步很多。讀完《人性的弱點》后，我認為我對“相處”有了一層新的理解和認識。
學會與他人相處十分重要，這也是我們人生中的一門必修課。我爭取做到在和他人的交往中相處有道。
初中優(yōu)秀作文 篇4
臺前，燈下，立著我的三個書包。
左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶�，F在這個小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經脫落了。記得那時放學，接過它的`是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍色的幻想中。
中間那個閃亮的紅色書包是我小學用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。打開書包，里面裝著語文、數學、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學，接過它的是爺爺的手，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺的背也被壓彎了。有一天，我突然發(fā)現自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的初中生活。
我的書包，我的成長。
老師評語：還有對親情的仔細品味！文中記事寫人，很真誠！100分
初中優(yōu)秀作文 篇5
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！}記
做事一定要堅持，那么才有可能成功，才不會留下遺憾。小學五年級時，我參加了長跑，或許是是第一次參加運動會，我很緊張，手里不停地冒虛汗。當槍聲打響的那一刻，我的心“咯噔”一下，似乎提到了嗓子眼。其他人像支箭一樣射了出去，我愣愣的站在原地�！斑�不趕緊跑！'我這才反應過來，看見被甩了好遠，我加快了腳步。我追啊追啊，就是趕不上�；蛟S因為太緊張，腿好像拉傷了，一陣陣疼痛刺入心里。最終退出比賽。但更多的是后悔。
老師并沒說什么，但我好像從他的眼神里，看到了失望。老師的眼神猶如巴掌一般打在我的臉上，我的臉一陣紅一陣白，淚珠在眼眶里打轉，我努力不讓它掉下來，抬頭仰望天空，原本艷陽高照的天空，竟然染上了墨一般的黑。我的眼里飽噙著淚水，最終還是用眼角劃過，流在鼻翼間。
我暗暗發(fā)誓，以后做事一定要堅持。
一個陰沉沉的上午，體育委員傳來一個噩耗——體育測試。自從經歷了那件事，一聽到跑步啊，體育啊，我就發(fā)怵。不情愿的挪到了操場。當進行八百米跑步時，我的腿就不聽使喚的開始發(fā)軟，就好像全身的力氣全部抽光，心砰砰的`亂跳�！鞍パ�，是福不是禍，是禍躲不過。拼了！”我暗暗想。我們站好隊，屏住呼吸，老師一聲令下，同學們一同離開了原點。一圈……我的腿就像灌了鉛一樣，寸步難行，看著旁邊的同學從我身邊跑過，我暗暗打氣：千萬別放棄，不要悲劇重演��！
我渾身又充滿了活力，當到達終點時，我的腳一軟，直直癱在了操場上，嗓子就像冒了煙似的。仰望天空，一股清風拂過，陰霾也被吹散，一抹陽光灑下。我傻傻的笑著。
只有堅持到最后，才能看見那雨后最美的景象，才能成為一個強者。
初中優(yōu)秀作文 篇6
大家好，你們也許不認識我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你們知道了嗎？
我，我的興趣愛好很廣泛，如唱歌，跳舞，打電腦等。我平時在家里，不是唱歌就是跳舞，我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”，超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”，動作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休閑褲，一雙美羊羊的鞋子，在校園里，可以說是“酷”。單眼皮，不戴眼鏡。
以前，總有人對我說“你要加油，才能獲得好成績�！蔽野蛋翟谛睦锵耄何乙欢ㄒ^汪嘉里的成績，我默默地努力著，過了一段時間，要考試了，我和我的“對手”，開始了競爭，“結果”就要出來了，我們都很緊張，試卷發(fā)下來了，呀，我怎么考了91分，我認真地檢查了作文，只扣了2分，原來標點符號寫錯了，我真的太粗心了，我看著汪嘉里的成績，我就奇怪了，她成績那么好，怎么只考了91分，跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來，我還是有機會超過汪嘉里的哦，可不是嗎？我要保持．．．．．．
我的缺點是粗心，那次語文考試明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎么會這樣，我哭喪著臉，心想：這下玩蛋了，媽媽說語文考是沒考到90分以上，就要挨打，我真是苦命啊，“早知如此，何必當初？”我真后悔。
我的優(yōu)點是字寫得好，老師常常在課堂上表揚我，考試時，有書寫分，寫字寫得不好的，這下可就“倒霉”了，嘻嘻。幸虧我寫字寫得好，不然就要被扣分啦。
我是班里中隊長，每當別人有困難的時候，我就伸出“援助之手”，接救他們。有時候，聽寫別人要到組長這兒默寫，比賽哪一組先，就算獲勝。我也是組長，別人來我這聽寫，我總是溫柔的對待他們，對于慢地同學，我和完成好的`組員，來督促他們，有的時候我的心情不好，偶爾也會暴躁，他們速度也快了，我們就拿到了第一，我們都很開心。伴隨著我們．．．．．．
我，開心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，溫柔的我。這就是我，你們記住了嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇7
數學不是需要精確嗎？怎么會需要模糊呢？你先別著急，這里給大家講幾個例子。
第一個例子：１粒種子肯定不能叫一堆，２粒也不是，３粒也不是……那么多少粒種子叫一堆呢？適當的界限在哪里呢？我們能否說１２３４５６粒種子不叫一堆，而１２３４５７粒種子叫一堆呢？
再舉一個例子，我們現在要從一片西瓜地里找出一個最大的西瓜，那是件很麻煩的事。必須把西瓜地里所有的西瓜都找出來，再比較一下，才知道哪個西瓜最大。西瓜越多，工作量就越大。如果按通常說的，到西瓜地里去找一個較大的西瓜，這時精確的問題就轉化成模糊的問題，反而容易多了。由此可見，適當的模糊能使問題得到簡化。
確實，像上面的“一�！迸c“一堆”，“最大的”與“較大的”都是有區(qū)別的兩個概念。但是它們的.區(qū)別都是逐漸的，而不是突變的，兩者之間并不存在明確的界限，換句話說，這些概念帶有某種程度的模糊性。類的，我們說一個人很高或很胖，但是究竟多少厘米才算高，多少千克才算胖呢？像這里的高和胖都是很模糊了。
飯什么時候才算熟了？衣服什么樣才能算洗干凈？這些都是需要一門新的數學分支——模糊數學來幫助解決的問題。為此，１９６５年美國的祖德教授開創(chuàng)了對“模糊數學”的研究�，F在，模糊數學在各行各業(yè)中得到了廣泛的應用。
初中優(yōu)秀作文 篇8
有時，平凡中的溫暖能給人一種別樣的感受。它不像偉大的事跡那么震撼人心，卻會像涓涓細流一樣慢慢滲透進心田中。叫人留戀，叫人難以忘記。
姜老師矮胖渾圓的身材，一頭及腰的黑長發(fā)，還有那獨特的京味兒大嗓門兒，總會不斷的浮現在我眼前。和姜老師一同度過的時光雖然已經成了過去時，但它們留下的影像卻印在了我的腦海中，成為我初中生活里最美好的一筆。
您曾在我最迷惘的時候助了我一臂之力。記得初一剛來沒多久就被任命做了個語文課代表。聽班主任講過課代表的各種職責后，我只能默默在心中叫苦連天。推開語文辦公室的門，初次見到姜老師只覺得她是個十分敦厚善良的中年婦女，不由得心里松了口氣。小心的詢問她是否需要準備上課的東西。她毫不客氣地指著地上的一大摞篇子，說：把這些發(fā)下去，要數準了。還有昨天的作業(yè)給收上來吧，以后收作業(yè)別讓我催了。還有，誰沒交可得查清楚了，沒交的要追著他們要。我心中剛剛燃起的小希望就這樣被無情的澆滅了;這老師比班主任要求還多啊......看來人確是不可貌相的。我手忙腳亂地剛發(fā)完篇子就上課了，姜老師進班見我這狼狽相只說了句：干活太慢了啊，作業(yè)下課再收吧。我只能灰溜溜的回到座位上，無聲的抱怨怎么讓我遇上這樣的一個語文老師。在之后的幾天中情況也沒什么好轉，我的工作更是頻繁的出現問題：作業(yè)統(tǒng)計錯了，課前忘找老師了......一時間我焦頭爛額，自己的學習也快顧不上了，仿佛掉進了黑洞里，完全是不知所措了。又一天去找老師，姜老師突然問我：當課代表還習慣嗎？看你這成天忙忙叨叨的。我仿佛一下子泄了氣的皮球一樣，一股腦的把心里憋著的委屈都倒了出來。姜老師笑了：沒關系，慢慢來，熟能生巧嘛。有些事你要是實在干不過來就由我來吧，你也好有點時間做自己的事。就是這句話仿佛一道光一樣，讓我又看到了方向，也決心要給姜老師當好課代表。而姜老師做事一如既往嚴格的態(tài)度也一直影響著我，并會永遠影響我。
我想作為老師，最重要的是大概就是對學生的態(tài)度了吧。初二時有一陣子作文就是不會寫了，寫出來的東西總是平平淡淡。縱然我急得抓耳撓腮也無濟于事。后來到實在無計可施了，只能去找姜老師了。姜老師聽完歪著頭笑瞇瞇的看著我，緩慢地說：我覺得這難不倒你啊，你這么個感情細膩的小姑娘怎么會寫不出東西來呢？我語塞了。就一點，準備個小本子，把你每一天有感觸的事情原原本本的記下來，看看再寫作文的時候有沒有改變？我按照姜老師說的去做，并不時地寫點東西給她看，請她修改。姜老師從不會厭煩，每次都拿出十足的耐心和認真勁兒給我圈圈畫畫。終于慢慢的，作文開始有了起色，并且之后也一直沒再差過。也使我在初三如此緊張的'學習生活中不必在作文方面費太多心。姜老師為我打開了作文方面又一扇大門，令我的思維如綻放的花卉一樣五彩斑斕，新奇的題材像大群的彩蝶般紛至沓來。
姜老師不光是個好老師，她也真的是一個心很好很好的人。有時候好的我都想哭。初三的最后一天我們去到各個老師辦公室里做最后的告別。來到姜老師面前，說了一大通酸溜溜的話，就等著姜老師的回答，沒想到姜老師一把抱住了我，說：非常感謝你，真的非常感謝你三年的堅持，我的課代表。我的淚一下就涌出了眼眶，此時唯有緊緊地擁抱才能更好的表達一切。
現在雖然已經離開了姜老師，也再沒機會聽姜老師講一堂課了，我卻會永遠記得并感謝這樣一位老師。我愛您，姜老師。
初中優(yōu)秀作文 篇9
在當今人們的心目中，金錢、利益、權利才是最重要的，在他們心中，只要有這三樣法一切都不是問題。往往人們都說誰誰誰臉都不要，那你的尊嚴又在哪里。尊嚴到底值多少錢?
我見過一個例子，有一個小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌，看見一個正在喝咖啡的青年男子，便嚷道;‘哎，幫我把鞋子上的冰激凌擦掉�！莻�青年呆呆的看看了她，禮貌的說;‘小姐，我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲，說;‘我可以給你簽名的�！莻�青年男子生氣的說;‘小姐，別人的尊嚴是可以買賣的嗎?’說完便走了。是啊，現在的人們往往拿別人的尊嚴開玩笑，難道別人就不需要尊嚴了嗎?尊嚴是一種健康良好的心理狀態(tài)。每個人都有的尊嚴，同樣也不能去剝奪別人的尊嚴。我們不能因為自己比別人強大就侮辱別人，其實你也不比別人強大什么，不要太把自己當回事。
我想告訴大家，尊嚴是無價的，它是我們的第二個生命，不管誰都沒有剝奪它的權利，不管外界的誘惑有多大，記住，它是我們的`生命。我們有維護自己尊嚴的權力，如果連自己的尊嚴都維護不了，那生命就沒有意義了。
每個人都有尊嚴，都要維護自己的尊嚴，同時也要維護別人的尊嚴。不管地位卑微還是尊貴，每個人都有不可剝奪的尊嚴。只要光明正大，都值得尊敬。
初中優(yōu)秀作文 篇10
我們身邊有許多不文明的行為，在學校里，有同學說臟話；在公共場所，有個別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。這是多么不文明的事情呀！
有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細菌千萬個；短短的一句臟話，但有時卻傷透了對方的心。大家說講文明重不重要��！
最近，我就發(fā)現許多類似的事情。早上，我就看見一位叔叔從我家門前走過，忽然，“叭”地一聲，他扔了個煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因為我害怕被叔叔誤解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀！但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒有像我心中想的'那樣，反而樂意的接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來，說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯�，高興的說：“不客氣，只要我們每個人講文明，世界將會變得更加美好�！�
切記，我們一定要講文明哦！《文明我能行從身邊的小事做起》
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