關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞說(shuō)的一點(diǎn)也不假,書(shū)就像我的營(yíng)養(yǎng)品,營(yíng)養(yǎng)著我的大腦。
最近老師發(fā)了一本書(shū),是《西游記》,雖然我看過(guò)很多遍,但是再看時(shí)還是覺(jué)得像是第一次看,中午吃完飯回到家,我就捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。
“兒子,該睡覺(jué)了!
“知道了!
我雖然嘴上說(shuō),但是還沉迷在《西游記》的情節(jié)中。
“睡覺(jué)了!”老媽喊到。
“看完這一點(diǎn)!蔽艺f(shuō),“哇!這一點(diǎn)太好看了!”
我老媽還是不放心,走過(guò)來(lái)把我拉到了床上。
“睡覺(jué)!今天我監(jiān)督著你,不許;^!
“我知道也!”在這時(shí),我已把書(shū)放到了枕頭下面。
下面我的竊讀記才剛剛拉開(kāi)帷幕。
我躺在床上,回頭一看,哇!嚇我一跳,老媽正用“鷹眼”盯著我,看得我渾身難受。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,偷偷瞥了老媽一眼,我暗自歡喜,老媽終于睡了,我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”,書(shū)——解放了!
我全身汗毛都豎起來(lái)了,我仿佛長(zhǎng)了無(wú)數(shù)之眼,進(jìn)入了一級(jí)戒備狀態(tài)。
“嘩啦”,老媽一轉(zhuǎn)身,我嚇得大氣也不敢出,我看了老媽一眼,幸好老媽眼——未睜。
我又繼續(xù)提心吊膽地讀書(shū),不一會(huì)兒,我便入迷了!翱┼狻保蠇寗(dòng)了一下,我以百米沖刺似的縮進(jìn)了被子里,再看看老媽?zhuān)邸未睜。我的小心臟哎!
之后老媽那邊一直毫無(wú)動(dòng)靜,我就又開(kāi)始了“竊讀”。
“!保撋蠈W(xué)了,我放下書(shū),咽了一口唾沫,把看書(shū)學(xué)到的`吞了下去。
哎,這次的竊讀記真是中國(guó)第一大有驚無(wú)險(xiǎn)的事例呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期六下午,我去姥姥家,我乘坐公交車(chē)103,是從壽光的汽車(chē)站到羊口的,收車(chē)后我刷完卡剛坐下了,車(chē)上很擁擠,一個(gè)三五歲的小男孩,上了車(chē),我身后的阿姨對(duì)小男孩溫柔的說(shuō):“來(lái)小朋友,在我這里坐下!彼抡f(shuō):“謝謝,阿姨”阿姨說(shuō):“不客氣”。我回頭問(wèn)小男孩:“你的家人呢?”小男孩說(shuō):“爸爸媽媽都去外地好幾天了,我一人在家很害怕,我要去找奶奶!蔽覇(wèn):“你知道你奶奶家在什么地方嗎?”小男孩說(shuō):“我知道,但在路上,我不會(huì)過(guò)路口”我說(shuō):“我陪你去吧!小男孩高興地回答:“好的”!
客車(chē)行駛到楊莊時(shí),小男孩說(shuō)奶奶家到了,司機(jī)師傅停穩(wěn)了車(chē),我陪小男孩下了公交車(chē),他說(shuō):“哥哥你送過(guò)我路口就可以,一個(gè)胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家,小男孩指著遠(yuǎn)處一個(gè)超市和我說(shuō)!”我還是送你過(guò)去吧!你這么小我還真有點(diǎn)不放心!來(lái)到超市門(mén)口小男孩就飛快的跑著大聲喊:“奶奶”我來(lái)了。奶奶很吃驚,一看是孫子,就說(shuō):“孫子來(lái)了,來(lái)抱一個(gè)!蹦棠陶f(shuō):“你媽媽呢!小男孩把這件事的來(lái)龍去脈講了一遍,奶奶對(duì)我說(shuō):“謝謝你”。我說(shuō):“這是應(yīng)該的”?吹叫∧泻⒑湍棠棠樕系南矏偤透屑け砬,我的心中也增添了一些自信和快樂(lè)!我說(shuō)天不早了,我先走了。老奶奶說(shuō):“來(lái)小伙子送你的東西:。我說(shuō):“我不要,你留著掙錢(qián)吧!”奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,拿回去吧!”我說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己,大的'讓著小的這是天經(jīng)地義的事。”奶奶停下了腳步,過(guò)了一會(huì),一輛班車(chē)來(lái)了,一位年老的人,上來(lái)了,我二話(huà)不說(shuō),我連忙說(shuō):”請(qǐng)來(lái)這里坐”那位老人對(duì)我豎起了大拇指,對(duì)我說(shuō):“好樣的”。我說(shuō):“應(yīng)該的”到了姥姥家,天已經(jīng)不早了,姥姥問(wèn)我怎么這么晚才來(lái),我說(shuō)有點(diǎn)事路上耽擱了,晚上我在床上,睡不著在想原來(lái)幫助別人也是挺快樂(lè)的!
我終于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
老師平時(shí)一直告訴我們:父愛(ài)像山一樣偉大,母愛(ài)像水一樣溫柔,但是我覺(jué)得我的爸爸不是這樣子的,有時(shí)候像一只溫柔的小貓咪,有時(shí)候像一頭兇惡的大恐龍,真讓我琢磨不透,從來(lái)不覺(jué)得我的爸爸像老師說(shuō)的那樣——像山一樣偉大。
在我的記憶里,爸爸大多數(shù)的時(shí)候?qū)ξ沂菄?yán)厲的。比如我非常喜歡睡懶覺(jué),爸爸每天早上都要催我早點(diǎn)起床,嘴里還要說(shuō)我,吃早飯我只要慢了些,爸爸又要說(shuō)我慢吞吞的……
我很喜歡小狗狗,家里就有一只八哥犬名叫土豆,我可喜歡他啦,睡覺(jué)都想抱著他一起睡呢。但是土豆太調(diào)皮了,不聽(tīng)我的話(huà),但是也給我們家?guī)?lái)了很多的快樂(lè),我們一家人都很喜歡他!就因?yàn)檫@樣,我們一家子的人都知道土豆是我的弱點(diǎn),這段時(shí)間,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我最近的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度不在狀態(tài)上,于是嚴(yán)厲的`爸爸便給我施壓:“如果這一次成績(jī)沒(méi)考好,土豆將會(huì)面臨被送走,想要保住它,自己好好想想怎么保住土豆能夠繼續(xù)留下來(lái)!”頓時(shí),我感覺(jué)自己背上了一個(gè)比宇宙還要大還要重的物體。
考試前一天,我盡量把自己的心情放輕松,但爸爸還是用他一貫的作風(fēng),對(duì)我說(shuō)了很多施壓的話(huà),媽媽在一旁為我解壓。我心里就想著:爸爸呀,你為什么不能像媽媽一樣對(duì)我好一些,對(duì)我溫柔一些呢?我可是您的寶貝女兒!其實(shí)考試當(dāng)天我心里很緊張,早飯都沒(méi)怎么吃,一大早就來(lái)到學(xué)校,趕緊拿出課本來(lái)復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)一天緊張而又漫長(zhǎng)的考試,終于結(jié)束了。接下來(lái)就是等待成績(jī)的到來(lái)。英語(yǔ)是我第一個(gè)知道的成績(jī),我得了99分。雖然這個(gè)成績(jī)挺好,但是全班有好多個(gè)99分。我第一時(shí)間就把這個(gè)成績(jī)告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了高興極了,電話(huà)里就說(shuō)“真棒!寶貝,今天爸爸就帶你去吃你最喜歡的全聚德烤鴨,怎么樣?”“好!好!好!”我開(kāi)心地跳著喊著。吃飯的時(shí)候,我對(duì)爸爸說(shuō):“我以后要更加努力,爭(zhēng)取考到100分呢!”爸爸欣慰地說(shuō):“貝貝,你長(zhǎng)大了,也懂事了好多哦,爸爸希望你越來(lái)越好,越來(lái)越棒!”一邊說(shuō)還一邊夾鴨肉給我吃!哈哈,好開(kāi)心呀!爸爸終于變成了我心目中的爸爸啦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從小到大我的心愿每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變,三歲的時(shí)候我喜歡吃糖果,長(zhǎng)大想開(kāi)糖果店。六歲的時(shí)候,我喜歡畫(huà)畫(huà),想當(dāng)漫畫(huà)家。而現(xiàn)在,我的心愿又一次的改變了。現(xiàn)在我的心愿是希望天空變成藍(lán)色,不要再被熏煙‘染’成黑色。小草變成綠色,不要再被‘白色污染’變成白色。小溪變成清澈的,不要再被垃圾變成渾濁的?戳诉@些話(huà),我想你已經(jīng)知道我的心愿是什么啦,我真正的心愿是:希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一年前媽媽帶我去了一個(gè)枝繁葉茂的森林玩,第一次去森林玩我十分興奮,而且這個(gè)森林呢么美,所以就拍了很多照片留作紀(jì)念。一年后我再一次的來(lái)到了這個(gè)森林,本以為又可以好好玩啦,可誰(shuí)能想到那片森林完全變啦,原本生機(jī)勃勃的森林變得毫無(wú)生氣。這令我十分失望。我看著手中的照片,心里萌生了一個(gè)念頭:我要把它變成原來(lái)的樣子!為了了解情況,我滿(mǎn)懷疑的`問(wèn)媽媽他怎么變成這樣的?媽媽搖搖頭說(shuō)道:“都是因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粣?ài)護(hù)環(huán)境、亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木造成的!边@個(gè)回答使我嚇了一跳,心想:原來(lái)大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我本以為這是自然現(xiàn)象,哎!沒(méi)想到啊!看來(lái)我一定要行動(dòng)起來(lái)了!不能再讓大家這樣啦。據(jù)我所知:全國(guó)一年破壞大約13億樹(shù)木,那么一百年就是......這個(gè)數(shù)字太龐大!我一定要行動(dòng)起來(lái)!回家的路上我一直在想這些。在這里我也想告訴大家希望大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!边@是多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊!可做起來(lái)卻很難,但是正是因?yàn)檫@樣,我們才更要嚴(yán)格的要求自己,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。更何況保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)自己。所以為了你我的健康,請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“刷刷”下起了小雨,我打開(kāi)窗子,默默的感受它帶給我的絲絲涼涼。看著它,透過(guò)它,是一片瓦屋,忽的想起一件事:那是美好的星期二,蔚藍(lán)的天空下沒(méi)有多余的云彩。燦爛的陽(yáng)光直射在一個(gè)小村里,在村子的深處,有一間瓦屋,可以聽(tīng)到美妙的'歌聲從中幽幽飄來(lái)。
當(dāng)天下午,不知從哪來(lái)了一片黑壓壓的烏云,繼而下起了雨,只見(jiàn)那瓦屋的一扇窗打了開(kāi)來(lái),一個(gè)小女孩倚在窗邊,默默地望著窗外的雨。這時(shí),一位婦女來(lái)到她身后,理著她的發(fā)鬢,道:“想什么呢?”“媽?zhuān)阏f(shuō)雨是什么顏色的呀?”母親啞口無(wú)言,“媽?zhuān)阏f(shuō)雨有生命嗎?”母親頓了頓道“孩子,雨是有生命的,它是天空與大地的使者,生命只有一次,哪怕死也要大聲吶喊!薄皨?zhuān)蚁胛沂怯,上帝沒(méi)有給我一雙明亮的眼睛,因?yàn)樗胱屛矣眯撵`去感受!闭Z(yǔ)落,母親早已淚流滿(mǎn)面。
一只手輕輕拍了我一下,把我從回想中帶回,雨還在下,一回頭,見(jiàn)到了母親,問(wèn)道:“媽?zhuān)阏f(shuō)雨是什么顏色的?”母親道:“雨,是生命的顏色!
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