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放風(fēng)箏的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
這是一個(gè)天空像被河水洗過(guò)似的一天，一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。
一個(gè)小女孩抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作，一個(gè)拿著風(fēng)箏原地不動(dòng)，另一個(gè)小男孩拿著線(xiàn)飛快地向前奔去，拿著風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了！"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了，兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。
遠(yuǎn)處，還有一戶(hù)人家也在放風(fēng)箏，但是只有小男孩在放，當(dāng)小男孩把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心里想：我們家的'孩子真能干。
天空中的風(fēng)箏各種各樣，有"蜈蚣"的，有"金魚(yú)"的，還有"老鷹"的……
放風(fēng)箏的作文2
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場(chǎng)一起放風(fēng)箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時(shí)間來(lái)到了廣場(chǎng)。
我和妹妹剛到的時(shí)候，看見(jiàn)小伙伴已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們也把我們的'燕子風(fēng)箏放出去吧�！蔽艺f(shuō)：“好的，那你去幫我拿著風(fēng)箏，我來(lái)拉著，因?yàn)槲遗艿每臁！泵妹谜f(shuō)：“好的，哥哥�！闭f(shuō)著妹妹把風(fēng)箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線(xiàn)，快跑。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我對(duì)妹妹說(shuō)：“放！”妹妹剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就被風(fēng)吹上了天。妹妹說(shuō)：“哇，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我把風(fēng)箏越放越高，然后把線(xiàn)遞給了妹妹玩。她玩得可開(kāi)心了！
我又看向小伙伴。一個(gè)小伙伴還沒(méi)有把風(fēng)箏放上天。我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說(shuō)：“那再讓我試試�！辈痪茫舶扬L(fēng)箏放上天了。他高興地說(shuō)：：“謝謝�！薄安挥弥x，我們是朋友。”我們開(kāi)開(kāi)心心地放飛著風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文3
周六早上，陽(yáng)光明媚，各種小動(dòng)物在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去。它們是“鷹”、“虎”、“兔”等等，不勝枚舉。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是朋友放風(fēng)箏。我和我媽媽放風(fēng)箏的是兔子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏舉起來(lái)，然后跑過(guò)去看看有沒(méi)有風(fēng)，然后放開(kāi)，最后放了起來(lái)。風(fēng)小的時(shí)候我把風(fēng)箏線(xiàn)繃直，風(fēng)大的時(shí)候我就趕緊松手。有時(shí)候回頭看看我的風(fēng)箏是不是慢慢落地了。
天上的風(fēng)箏有的在和云姐姐交朋友，有的在和小鳥(niǎo)一起飛翔，有的`在和孫爸爸聊天。
我喜歡放風(fēng)箏。真是開(kāi)心的一天。
放風(fēng)箏的作文4
春天已經(jīng)來(lái)臨，小草從泥土里鉆出來(lái)，好奇地向周?chē)鷱埻�，天氣晴朗，春風(fēng)吹拂，我和朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園的天空變成了風(fēng)箏的海洋，自由自在的金魚(yú)風(fēng)箏，七彩的三角風(fēng)箏，那展翅高飛的老鷹，一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風(fēng)箏，似乎隨時(shí)都要把蜈蚣風(fēng)箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也趕緊跑過(guò)去加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！跳跳雙手舉著燕子風(fēng)箏的翅膀，我右手拿著線(xiàn)軸，左手拽著線(xiàn)，向前快速跑去。我邊跑邊放線(xiàn)，回頭對(duì)眼睛笑成一條縫的.跳跳說(shuō)：“放！”只見(jiàn)跳跳雙手一松，手上的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛去，燕子風(fēng)箏一會(huì)兒俯沖下去；一會(huì)兒在空中翻了一個(gè)圈，似乎在和云朵嬉戲；一會(huì)兒跟著街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！
慢慢地，我們掌握了放風(fēng)箏的技巧，可愛(ài)的小燕子越飛越高，我和跳跳輪流控制小燕子，在這美妙的春天里，我們開(kāi)心地蹦跳著、玩耍著，享受著風(fēng)箏帶給我們的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的作文5
早上打開(kāi)窗戶(hù)一看，春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)、吹紅了桃花，這是我想起了一句成語(yǔ)叫桃紅柳綠。媽媽說(shuō)：春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，我高興的去了。
一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我就搶過(guò)風(fēng)箏放了起來(lái)，剛升空時(shí)就和其他的'風(fēng)箏纏在了一起，好不容易才解下來(lái)．爸爸告訴我，風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，并且要一邊走一邊放線(xiàn)，我在爸爸的指揮下放起了風(fēng)箏．放著放著我就累了，坐在草地上仰望天空．一看，有數(shù)不清的風(fēng)箏，有可愛(ài)的小蜜蜂、調(diào)皮的哆啦Ａ夢(mèng)、有趣的海豚、夸張的京劇臉譜，我的風(fēng)箏是神通廣大的孫悟空，瞧，它正在騰云駕霧呢！突然幾只小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诤惋L(fēng)箏比誰(shuí)飛的高呢？
這是天色已晚，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的回家了。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空自由自在的飛翔。
放風(fēng)箏的作文6
三月的春日，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，公園放風(fēng)箏的人可真多呀！小金魚(yú)在蔚藍(lán)的天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。
看到這樣的情景，小明對(duì)小剛說(shuō)：“咱們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍(lán)天吧”�！昂醚�、好呀！”小剛開(kāi)心地說(shuō)道。于是小明拿著線(xiàn)軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風(fēng)箏，當(dāng)大風(fēng)一刮過(guò)來(lái)的.時(shí)候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空，小明一會(huì)兒放線(xiàn)一會(huì)兒收線(xiàn)，燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風(fēng)箏，小明和小剛的心里樂(lè)開(kāi)了花，小麗也非常開(kāi)心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風(fēng)箏玩。
他們玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。
放風(fēng)箏的作文7
今天下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線(xiàn)圈、桿子、一些糖和玩具。
當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我看到了寬闊的廣場(chǎng)、高大的市政府大樓和迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗......
我把風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸用桿子把它展開(kāi)，然后把線(xiàn)圈的線(xiàn)緊緊地綁在風(fēng)箏上。風(fēng)箏是橙色的，有四條彩色的`尾巴。我拿著線(xiàn)圈，牽著風(fēng)箏跑。如果我跑得快，風(fēng)箏會(huì)飛得高，如果我跑得慢，風(fēng)箏會(huì)飛得低。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)大了，我就不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得很高。我看著越來(lái)越小的風(fēng)箏，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次把風(fēng)箏放得這么高。
放風(fēng)箏的作文8
四年級(jí)一班吳宇今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的'風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著線(xiàn)就跑，可就是飛不起來(lái)。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來(lái)，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過(guò)的一首詩(shī)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想，這就是這首詩(shī)描寫(xiě)的美麗景色吧。
放風(fēng)箏的作文9
今天晚飯后我和爺爺去放風(fēng)箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線(xiàn)系緊，然后稍微把線(xiàn)放出一些，等到風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候再把線(xiàn)放長(zhǎng)。
可是我怎么也放不了，等到爺爺叫我們開(kāi)始放的時(shí)候，我卻忘了爺爺和我說(shuō)的話(huà)，只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候再把線(xiàn)放長(zhǎng)。我也顧不上那么多了，拿起風(fēng)箏就放，只聽(tīng)撲通一聲，我和我的風(fēng)箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和爺爺?shù)?風(fēng)箏線(xiàn)卻攪在一起了，我連忙把風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)，我想這樣渾水摸魚(yú)也不是辦法。于是我模仿著爺爺?shù)臉幼幼隽似饋?lái)，我邊看邊做，只見(jiàn)風(fēng)箏一會(huì)兒飄飄搖搖的飛起來(lái)，一會(huì)兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線(xiàn)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我高興地跳起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏”。
這時(shí)母佳奇來(lái)了，爺爺放一個(gè)，我和母佳奇放一個(gè)，我們倆歡快的拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛得老高老高！
我們一直放到天快黑了才舍不得的收起風(fēng)箏回家。今天真開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文10
咻咻咻——！咻咻咻——！風(fēng)兒陣陣地吹來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我跑得上氣不接下氣，將手上的風(fēng)箏線(xiàn)一放一收，風(fēng)箏飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，它隨著風(fēng)飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的.蝴蝶，有搖頭擺尾的長(zhǎng)蛇，還有齜牙咧嘴的鯊魚(yú)……讓我看得眼花又撩亂！頓時(shí)，天空彷彿像是運(yùn)動(dòng)會(huì)一般的熱鬧，每個(gè)風(fēng)箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏��！我羨慕你的自由自在，我羨慕你的無(wú)拘無(wú)束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風(fēng)，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風(fēng)箏的樂(lè)趣，那是最快樂(lè)的時(shí)光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文11
星期天，我和紅紅、小冬一起到草地上放風(fēng)箏。
我們看到遠(yuǎn)處有一家人在一起放風(fēng)箏。我抬頭看了看，天上有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有七彩三角形風(fēng)箏。我看見(jiàn)趕緊拿出我們的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的，紅紅的`風(fēng)箏是蝴蝶，小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風(fēng)箏了，我說(shuō)：“這也好，你這樣就可以幫我們托住風(fēng)箏�！毙|說(shuō)：“好吧，我?guī)湍銈兺凶★L(fēng)箏，反正我也沒(méi)帶風(fēng)箏。”我說(shuō)：“那我先放吧？”小東和紅紅都點(diǎn)頭表示同意。
小東把我的燕子風(fēng)箏托住了，我邊跑邊放線(xiàn)，然后我說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏高高地飛起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了�！奔t紅也把風(fēng)箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開(kāi)心，永遠(yuǎn)忘不了。以后我要常來(lái)這片草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，陽(yáng)光明媚，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。周末，小伙伴們和我興高采烈地去公園放風(fēng)箏。
我們剛一進(jìn)公園，就被眼前的景象震憾到了。�。∵@里的.風(fēng)箏可真多！有展翅飛翔的“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機(jī)”似的風(fēng)箏……。各種各樣的風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的彩虹橋，真是美極了。
我讓小伙伴托著這個(gè)美麗的“燕子”風(fēng)箏。我拿起線(xiàn)團(tuán)，先放開(kāi)一段很短的線(xiàn)，逆著風(fēng)飛快地跑了幾步，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了彩虹橋的大家庭里面去了，在藍(lán)天白云的襯托下顯得更美了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)下山了，我們只好把風(fēng)箏收起來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了公園。
放風(fēng)箏的作文13
今天，我和父母去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到一片草地，我選了一個(gè)地方坐下來(lái)，仔細(xì)觀察爸爸是怎么放風(fēng)箏的.。我看見(jiàn)爸爸手里拿著線(xiàn)，媽媽手里拿著風(fēng)箏。他們開(kāi)始合作。媽媽把手里的風(fēng)箏往天上一扔，爸爸手里拿著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，風(fēng)箏一起上了天，但是好像喝醉了，在空中打了一個(gè)醉拳。突然。它一頭栽倒，又開(kāi)始跳水。在這個(gè)緊要關(guān)頭，爸爸用力拉繩子，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。爸爸抓住機(jī)會(huì)，邊跑邊放繩子。風(fēng)箏越飛越高，仿佛在尋找太陽(yáng)溫暖的懷抱。
我和媽媽都很佩服爸爸。
放風(fēng)箏的作文14
今天下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們都興奮地跑回教室，把自己帶來(lái)的風(fēng)箏組裝好，然后靜靜的等著包老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，包老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下操場(chǎng)，自己去尋找小伙伴一起放風(fēng)箏。因?yàn)槔铌愨鶝](méi)帶風(fēng)箏，所以我們倆組成了一對(duì)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們倆輪流著放，其中的一個(gè)當(dāng)助手。不一會(huì)兒功夫，天空上飛滿(mǎn)了同學(xué)們放飛的各式各樣風(fēng)箏。有燕子形的，老鷹型的，有彩色的，也有喜羊羊圖案的。一眼望去，就像是五彩的精靈在天空上聚會(huì)。
玩著玩著，到第六次輪到我放飛時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們的'風(fēng)箏都比我們飛的高，心里一急，一下子把線(xiàn)放太多了，風(fēng)箏“蹭”一下子蹦出去老高，變得左右搖擺，差點(diǎn)掛在一棵樹(shù)上。我連忙一邊跑著，一邊慢慢的把線(xiàn)往回收，終于穩(wěn)住了風(fēng)箏。
一眨眼下課了，我們依依不舍得收回風(fēng)箏，回教室整理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家了！
放風(fēng)箏的作文15
一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е粭l活潑可愛(ài)的'“小魚(yú)”下樓。我一下樓，就看到一堆人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，都飛到了樓上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...
看了別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊把線(xiàn)鋪好，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一邊，慢慢的就掉下來(lái)了。但我一點(diǎn)也不氣餒。讓我們?cè)僭囈淮�。這次我慢慢松手，風(fēng)箏不見(jiàn)了。就在這時(shí)，一些鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)和我的風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng)。但是我的風(fēng)箏飛得太高了，鳥(niǎo)兒抓不住，就沮喪地“走”了。
好驚喜！放風(fēng)箏需要技巧！
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