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          寫(xiě)大自然的作文

          時(shí)間:2023-03-09 09:01:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

          有關(guān)寫(xiě)大自然的作文三篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)大自然的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)寫(xiě)大自然的作文三篇

          寫(xiě)大自然的作文 篇1

            我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè) ,感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?

            聽(tīng)!那沙沙的春雨聲,像母親的愛(ài)在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

            個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹(shù)長(zhǎng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

            聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚(yú)兒,魚(yú)兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

            聽(tīng)!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的'夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏,動(dòng)物們聽(tīng)了,都來(lái)跳舞了。

            美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

            母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下,成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!

          寫(xiě)大自然的作文 篇2

            從前,有個(gè)叫愛(ài)麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人,金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸,還有一身好舞姿,可是她從來(lái)不說(shuō)話(huà),更不會(huì)唱歌,她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天,一種東西改變了她的生活,那就是聲音!

            那是春分的`早晨,她在樹(shù)林里迷了路,走著走著,河面的冰,開(kāi)始破裂,發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛(ài)麗絲發(fā)覺(jué)自己的耳朵也隨之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,歡快地向前方奔跑,開(kāi)始了一年中第一段旅程。

            鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱,她好奇地看著鳥(niǎo)兒,覺(jué)得那聲音真好聽(tīng)。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過(guò),就這樣,伴隨著她走過(guò)了春天。

            這已是盛夏時(shí)節(jié),愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃,“轟轟”劃過(guò)一道閃電。閃電打到樹(shù)枝上,樹(shù)干“吱吱”兩聲,樹(shù)枝斷了,愛(ài)麗絲連忙閃開(kāi)。接著大雨“嘩嘩”地下了起來(lái),打在大地上“嗒嗒嗒”地響,很快,就已能聽(tīng)到秋天豐收的愉快歌聲。

            樹(shù)葉一片片落下,打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著,愛(ài)麗絲冷得直打顫?蔹S的葉子積厚了,踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天,好像一首悲慘的歌,凄涼,凄涼…

            轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了,那是一個(gè)聲音最少的季節(jié),只有鵝毛般的大雪,真是寂靜機(jī)了。終于,愛(ài)麗絲再也忍受不了沒(méi)有河水“叮咚”,樹(shù)葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚,她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái),還跳著美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí),齊花開(kāi)放,河流提前解化。那聲音,仿佛奏的是大自然的歌聲。

            就這樣,一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”創(chuàng)作出來(lái)了!

          寫(xiě)大自然的作文 篇3

            大自然是千變?nèi)f化的,它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開(kāi)始親近、觀察起大自然。

            親近大自然第一站:與山交朋友。走在臺(tái)階上,路旁的大樹(shù)都垂頭喪氣的,好像不歡迎我來(lái)游玩。我不禁在想:“這樹(shù)的脾氣真古怪,變來(lái)變?nèi)サ。春天,它羞滴滴的像害羞的小姑娘;夏天,它神情?yán)肅似軍人;秋天,傷心過(guò)度悄悄哭泣;冬天,安度晚年卻垂頭喪氣!蔽已劬σ涣,發(fā)現(xiàn)了一棵奇形怪狀的樟樹(shù),它的枝干很長(zhǎng)很長(zhǎng),伸出了“烏云密布”的樹(shù)葉叢,向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!按笞匀恢,每種生物都有癖好,真是有趣這樹(shù)為了吸收陽(yáng)光,不怕艱苦,不斷向目標(biāo)前進(jìn)。”我自言自語(yǔ)道。冬天,什么樹(shù)最堅(jiān)強(qiáng)呢?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然要數(shù)松樹(shù)了。你看,它筆直的站立著,不畏嚴(yán)寒!爸ㄖㄖ-”,這是什么聲音呢,哦,原來(lái)是樹(shù)葉聲。來(lái)到山頂,映入眼簾的是一塊塊大巖石危巖聳立著。仔細(xì)一看,是一條條清清楚楚的.痕跡。“啊,這些巖石經(jīng)過(guò)雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用,才變成這么漂亮。真是應(yīng)了那句俗話(huà)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹’!毖刂A登上巖石,不禁有些心驚膽戰(zhàn),向遠(yuǎn)處眺望,西湖全景深入腦海。整個(gè)西湖被煙云籠罩著,猶如仙境一般。

            親近大自然第二站:游西溪。走在福堤上,有奔放草書(shū);也有流暢的行書(shū);又有端莊的楷書(shū)……腳下各式各樣的福字,讓我贊嘆連連。走過(guò)福堤,映入眼簾的是一條小河。河中,三五只野鴨互相嬉戲、打鬧,微波蕩漾,濺起陣陣水花。一只呆頭呆腦的野鴨被一只大野鴨欺負(fù),摁到了水中,驚慌失措的它連忙探出水面。游客們看了后,不時(shí)哈哈大笑。再往前走,可以看見(jiàn)一片竹林,竹子翠綠翠綠的,依然生機(jī)勃勃。上了橋,陽(yáng)光照在身上,倍感溫暖。橋下,幾條小魚(yú)緩緩游動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò),竹葉飄動(dòng),傳來(lái)“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下,飄到了河面上,好奇的魚(yú)兒立刻游了過(guò)去,用小腦袋頂來(lái)頂去。

            大自然創(chuàng)造出的作品,真是連天才藝術(shù)家也望塵莫及!

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