關于漢字的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于漢字的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于漢字的作文1
每個國家都有自己的文字，而這些文字都歷經了時代變遷，才最終形成。我們國家也是如此，所以，祖國的文字，我想對你說……
遠古時期，倉頡造字，為你成為今天的模樣奠定了基礎。商朝出現(xiàn)了我國最早的一套較為完整的文字——甲骨文。戰(zhàn)國末期，秦掃六國，一統(tǒng)華夏，同時，統(tǒng)一文字，小篆成為全國通用的文字；漢朝時，我國文字又生新象，漢隸、行、草，鐘繇是楷書書法家，寫下不朽名篇《宣示表》；東晉時，王羲之書寫下《蘭亭集序》；唐朝時，有顏筋柳骨，為你研磨揮毫。若無你，歐陽詢怎能寫下《九成宮醴泉銘》；若無你，文人墨客怎能寫出震驚世界的佳作；若無你，哪有我中華古今五千年的文明。
你一個個工整大方，形態(tài)不一，經上千年的變化才成如今模樣，你記錄了多少歷史，寫盡了多少悲歡離合。橫豎撇捺有道不盡的.歷史，寫下了多少情態(tài)，點提鉤折，悟出了人生的抑揚頓挫，短短幾筆，便是一生。
你是中華民族精神的見證，你是五千年來智慧的結晶。
關于漢字的作文2
我愛漢字。我愛它的歷史悠久；我愛它的優(yōu)美姿態(tài)；我愛它的神奇有趣。
漢字擁有四千多年之久的歷史，經歷了重重變化。從甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的`行書、楷書�？粗@些古色古香的文字，你難道不會愛上它們嗎？
漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字，讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感，難道不像一只只小蝴蝶嗎？它們飛進你的腦海里，盡情舞蹈著，把你帶進了仙境里，讓你深深地感受到漢字的魅力。
漢字是非常奇妙的�！凹尽弊譁p去一畫就變成了“李”字�！翱凇弊旨由弦还P又變成了“日”字。同樣是“空”卻有兩個讀音。兩個字都讀“dong”卻是“動”和“凍”。“小、草、羊、吃”四個字可以寫成“小羊吃草”也可以寫成“羊吃小草”。都是相同漢字，相同順序的句子，加上了不同的標點符號又可以表達不同的感情，如：“你去過北京？”和“你去過北京�！�
漢字，你是多么優(yōu)美，歷史多么遠久，多么神奇�。【妥屛冶M情地贊美、歌頌你吧！我愛你，神奇美妙的漢字！
關于漢字的作文3
漢字，是中華藝術的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風格的字呢!如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。歷史上，涌現(xiàn)了許多大書法家，如：王羲之、王獻之、顏真卿、歐陽詢、柳公權等等，我國的書法真是好呀!
這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說：“遠看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延;近看漢字，好似布陣派兵，井然有序�！睂τ谧嫦葌兗紡V益創(chuàng)造出來的`漢字，真是佩服得五體投地。
可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯了!我在寫時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應當是箭，旁邊是一個人，人拿著箭，應當是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應當是“矮”字。所以我思考：應不應該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來，有些字還是難以解釋的。
總而言之，漢字還是有趣的。
關于漢字的作文4
今天，我發(fā)現(xiàn)有兩個小人拿著繩子想把我捆起來，其中一個小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國的人，我們的國王“王”要讓你去參觀我們的王國”“我會走，把我放了吧！”“可是我也不會把繩子解開�！薄袄Α彪y為情地說。不一會兒，我們就到了漢字王國，一個小人看見了我，就輕松的把我身上的繩子解開了，他說：“我就是“放”專門解繩子！”原來“捆”只會捆，“放”才能解繩子呀。我跟著“導”來到了國王＂王”的城堡，“王”看見了我就急忙說:“請坐�！薄巴酢苯又f:“這次請你來是想讓你知道，漢字是奇妙的�！�。
然后我和“王”跟著“導”走到了長廊，“王”對我說：“這是制造我們的人，名叫“倉頡，”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫成了分雞，母雞寫成了每雞，今天寫成了令天……看看這篇作文，就是不會寫我們的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起來，是一個小朋友寫給他爸爸的信，但是有的字不會寫就用0代替，他爸爸覺得那些0都是蛋讀出來的是：“親愛的蛋蛋：聽說你有了蛋，一定要養(yǎng)好蛋，千萬不要亂下蛋。你的'蛋子。其實他真正的意思是：親愛的爸爸：聽說你有了病，一定要養(yǎng)好病，千萬不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國呢？哦！原來這是夢呀！漢字可真奇妙！
關于漢字的作文5
說實話，我是一個粗心大意、不那么仔細認真的人。錯別字大哥也就會常常光顧我的作業(yè)本，每次都要留下它的“惡作劇成果”，我非常討厭他，可錯別字大哥還偏偏就賴著我的作業(yè)本不走了，鬧出了一大堆笑話！你想知道嗎？那就跟著我來看看吧！
又一次，老師讓我們抄寫古詩，我一不小心就把“唐”寫成了“糖”。好吧，我的吃貨本性暴露嘍！當作業(yè)本發(fā)下來的時候，我自己都被逗笑了。黃玲看到我的作業(yè)本的時候，先是發(fā)呆了一秒，接下來的是一陣爆笑：“哈哈哈哈！陳惠！我也是服了你了！能把‘唐’寫成‘糖’，你也太想吃糖了吧！而且人家李白和你什么仇什么怨，人家明明好好地在唐朝待著，你非把人家穿越到‘糖朝’去，還有我第一次聽說有‘糖朝’這個朝代！哈哈哈哈！我肚子笑痛死了！”黃玲邊笑邊說�！蔼殬窐凡蝗绫姌窐�！”黃玲還拿著我的作業(yè)本在班上大聲宣揚：“陳惠把‘唐’寫成了白糖的‘糖’！”當時我臉羞得通紅，很不得找個地縫鉆進去！并且有好一段時間，同學們都不叫我“陳惠”，而叫我“李白的仇人”。后來我為了不犯這樣的錯誤，把那首詩連同詩人朝代抄了五遍，還虛心請教我們班上比較認真仔細，不經常寫錯別字的同學，不寫錯別字的方法。
各位同學們，你們也有像我這樣的'搞笑經歷嗎？如果有的話，讓我們一起努力，讓錯別字大哥遠離我們！
這就是我與漢字的搞笑故事！
關于漢字的作文6
飽經5000年風霜的悠悠華夏，留給后世無數(shù)的神奇。但似乎世人所知的，僅是長城和秦俑吧！然而你知道祖先給我們還留下的另一個偉大的奇跡嗎？那就是古老的中國文字。
在幾千年漫長的歷史長河中，漢字幾經嬗變，各種字體在約定俗成的基礎上進行著有繁趨簡的演變。歷經了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書而終于發(fā)展到今天的楷書。
提起漢字起源，人們都不禁會想到甲骨文。其實不然，遠在6000年前大汶口的古人，已經創(chuàng)用了合體的“意符文字”，象形文字的始創(chuàng)期每個字都是一幅圖畫，都是一個用以形聲、表意，乃至寄寓某種內涵和情感的符號，不如次，漢字也就不可能在藝術殿堂中取得一席令人敬仰的地位。
甲骨文是商代的`遺創(chuàng)。周滅商后，從殷墟中挖掘出來，才使得這些失落了3000多年的甲骨文重現(xiàn)在世人面前。
又過了很久，秦朝統(tǒng)一了文字，丞相李斯進行改革，誕生了“小篆”。小篆雖為優(yōu)雅之文字，但書寫緩慢發(fā)展到了漢代，它齊整勻圓的特點漸漸向方折的意趣上轉化，隨之另一種文字---漢隸出現(xiàn)了。
漢隸的出現(xiàn)具有劃時代的意義，成為書體結構的古今分水嶺。古人在書寫漢隸中，發(fā)現(xiàn)隸書中的撇捺，只具有裝飾作用。為了書寫更加方便，就采用了回鋒收尾，這樣便形成了楷書。再加上以后的文字簡化，構成了一部完整的漢字發(fā)展史。
漢字的形成及其發(fā)展，無不熔鋸著歷史先人的智慧與心血，漢字，作為世界文字中的一株奇葩，它將永遠閃爍著紅日般的光輝！
關于漢字的作文7
中國的每個字都用不同的感情組成的，含了很多感情，也有些漢字是十分有趣的讓我們走進作文，看看有些漢字包含了什么樣的感情、有趣。
“感”字包含了感謝父母的愛，如：有一首歌唱的好，“感恩的心，感謝有你…。”這是一首包含了父愛與母愛的`歌，父母苦苦養(yǎng)育我們，讓我們快快樂樂的成長。
“家”字里寫出了家是一個溫暖的地方。“宀”代表房檐，“宀”下面有很多筆畫，那就代表人。人無論受到了多大的挫折和困難，只要有家的溫暖和幫助下，就一定能克服困難，家人是誰也離不開誰。
“朋”寫出了如果世上沒有月亮，人們在沒有手電筒的幫助下就不能在晚上看見任何東西，就會和人或和一些建筑物撞到，也可能會被一個東西絆倒，但是，朋友和朋友一起走在路上，如果一個人撞到了或絆倒了，別一個朋友就會來扶他。
如果有人看見“哭”就會十分傷心，因為“哭”上面有兩個口，代表兩只眼睛，兩個“口”下面有一點，那代表眼淚，點下面“大”代表一個嘴巴。
關于漢字的作文8
中國人的凝聚力為何如此強大？因為，我們寫漢字講中文。
漢字是人類一絕，是中華民族的驕傲。漢字，從甲骨文到如今的簡體字，經歷了整整五千年的歷史，這足以證明，漢字能穿越五千年。
中華漢字，只要一看就可明白其中之意。
一見“火”，就能感到那雄雄燃燒的火，可“火”不能太大，得用“水”來滅火；一見“水”，我們眼前便可浮現(xiàn)出那潺潺的水流，但太軟弱——電可是他的大敵人，一見“電”，我們便浮現(xiàn)出了電流，世上有了電，才有電燈、電視等電器。還有“網”字，“網”一見，便可以知道它是象形字，“冂”如同外形，“ㄨ”如同網內的叉叉子，有網怎么樣，也抵不住我“刀”吧，一見“刀”，便可知道那鋒利的.“刃”，因為有刀才有刃。這些漢字，都是互相關連的。
漢字一個一個組句，便成了一句句精美絕倫的詩。我們中華民族的古典詩詞在世界文壇上頗負盛名。在我們牙牙學語時，就會念古典詩詞了。在春天，我們可吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；在夏天，我們可吟：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；在秋天，我們可吟：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”；在冬天，我們可吟：“遙知不是雪，為有暗香來”。
此外，中華書法自成派系，各具特色。或正楷，嚴謹端莊；或狂草，奔放隨性；或行草，靈動流暢。
總而言之，中華漢字，蓋世無雙！
關于漢字的作文9
我徜徉在黑白相間的世界里，獨享著翰墨飄香的魅力。
這還得從我爺爺說起。他有一筆好行書，飄若浮云，驚若蛟龍。看爺爺寫字是一種難得的享受。雖然他年已七十，但精神精神很好；五指握筆，輕輕展開宣紙，落筆有鋒，運筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，就像演練長三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時起，一個夢想就在心中起航了。
七歲時，我讓爺爺教我，我用我幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的筆尖卻像一個無法捕捉的精靈，肌肉繃得緊緊的，手臂時常酸痛不已。漸漸地，那些橫撇豎捺在我眼中活潑起來。點畫圓整，端莊秀麗，一撇一捺，靜動結合。我愛上了書法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專注，寫得秀麗而不柔靡，回鋒時剛勁而有力。
我的秉性和心境，開始融入躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實，收獲著璀璨的.金黃。
如今，書法成了我生活的一部分。閑暇時刻，最喜歡于桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后。
中華漢字，博大精深，源遠流長，是中華民族傳統(tǒng)文化的結晶，是祖先留給我們的文化遺產，使我們終身受益，我們應該傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，讓漢字在我們身上發(fā)揚光大！
關于漢字的作文10
是什么文字對日、韓等國的文字產生過重要影響？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲！
一說到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見：語文書上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。
可你對漢字有更深的了解嗎？
人類早期是沒有文字的，祖先們曾用過結繩記事和“物讀”來表達，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川、草木等形狀，創(chuàng)造出了人類最早的文字。
從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書、楷書、草書和行書，才形成了現(xiàn)在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來的。
小時候，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學的'？但隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈�。 八弊屛翌I悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪……這些可愛的小家伙在書法家的筆下，更加形態(tài)萬千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！
多么富有生機和魅力的漢字��！我愛中國，更愛中國的漢字！
關于漢字的作文11
小時候，我總認為漢字枯燥乏味，既難學又難寫。可自從上了一節(jié)漢字課之后，我才發(fā)現(xiàn)----原來漢字是多么有趣！
祖國的漢字真有趣，看，我們正在玩“猜字謎”的游戲呢！海師一點擊鼠標，電腦屏幕上便出現(xiàn)了一個字謎：“炒咸菜放鹽----（）”，有些同學立刻舉起了手，說：“是‘咸上加咸’！”“錯！”海師比了個“錯”的手勢。又有一個同學舉起了“小爪子”：“是‘太閑（咸）了’！”“恭喜你，答對了！”海師學著主持人，拿著黑板擦當話筒，大聲地說著�？�，猜字謎就是這么有趣吧！
祖國的漢字真有趣，一不小心就會鬧笑話�，F(xiàn)在讓我來給大家講個諧音笑話吧！小時候，我跟媽媽去珠海旅游，我們坐上了大巴。經過一個店鋪，我看到了一個立在桌子上的招牌，咦，上面怎么寫著“收銅臺”？這都什么時代了，竟然還有收銅錢的`，真搞不懂！我笑著跟媽媽說：“媽咪，你看，這里竟然有個叫‘收銅臺’的，真落后！”媽媽聽了，臉上寫滿了問號。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了第二個“收銅臺”了。媽媽一看，哭笑不得地對我說：“你這傻瓜，明明是‘收銀臺’，你竟看成了‘收銅臺’！”我呆了一會兒，傻笑了起來······
哈哈，漢字就是這么有趣！我愛有趣的漢字。
關于漢字的作文12
每個人都有自己喜歡的漢字，我也不例外。我對“霜”字情有獨鐘，因為它有著極其特殊的含義。
仔細觀察“霜”字，它是上下結構的，它方方正正、不偏不倚。把它拆開看，就是“雨”字頭再加上“相”字。
“霜”這個字簡簡單單，它卻能讓我聯(lián)想到那瑩潔的秋霜。雖然它不像雪那樣輕盈、飄逸，但它是那么的潔白無瑕。它是雪花的姐妹，是冬天的'使者，它多么與眾不同啊！銀色的，晶瑩的，帶著小絨毛，在陽光的照耀下折射著點點光芒，它就如小天使那般美麗可愛！使我的心靈為之傾倒。
秋霜還是一位魔法師，它能使原本干枯了的枝葉和枝條重新有了神韻，細細的脈絡被秋霜繪成了一幅多么精彩的圖案；它把神采飛揚、生機盎然的松柏和梅花點綴得格外動人。真是妙筆天成��！
我愛秋霜，不僅因為它美麗精巧，還因為它有著堅強不屈的品格。人們都說秋霜是冷酷無情的，說它扼殺了大自然的勃勃生機。其實，秋霜并不是那樣的，它凍死害蟲，催落枯葉，是為了來年春天新的生命更繁榮地生長。從這點上看，秋霜不更像一位目光遠大、運籌帷幄的大將軍嗎？
秋霜就是水的精英，冰的魂魄，它那種堅強不屈的品格不正是值得我們學習的嗎？我喜歡“霜”這個漢字，它能使我時常想起秋霜的品質。
關于漢字的作文13
漢字是我們生活中不可缺少的一部分.瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的足跡.漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個,比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等.還有一次,我們班轉來了一個同學,老師讓他做自我介紹時,他沒有直接說出他的`姓,而是讓我們猜了一個字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千.”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字,終于猜對了新同學的姓.
漢字的諧音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字).猜對有獎哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發(fā)現(xiàn)漢字又一個秘密的人就是你哦!
關于漢字的作文14
通過學習“遨游漢字王國”，我的收獲很大。不僅讓我從中懂得了祖國語言文字的起源，變化和發(fā)展，同時還讓我體會到了祖國語言文字的有趣和魅力。并且我還知道祖國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我覺得它是那么豐富多彩，那么生動有趣。
祖國的`字謎很有趣！讓我來說幾個吧：臉盆里行船，是“盤”字；千里挑一，百里挑一，是個“伯”字；身殘心不殘，“息”；大雨落在橫山上，“雪”；中秋夜烏云密布，“胞”。等等。這些字謎是不是很有趣�。�
祖國的諧音歇后語也很有趣：河邊洗黃蓮---何（河）苦；父親向兒子磕頭---豈有此理（禮）；空棺材出殯---木（目）中無人�！呛怯腥ぐ�！
祖國的笑話也非常有趣，有時會讓人笑破肚子。比如：一個學生名叫“吳禮堅”，用粵語念倒沒有問題，偏偏來了個湖南老師。“吳”，“胡”發(fā)音不清，結果變成“狐貍精”，幾次哄堂大笑之后此同學再也沒有被點名。你們看吧！漢字就是那么神奇，那么有趣！
祖國的漢字多有趣��！它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我無限鐘情于我那賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
關于漢字的作文15
我們都看過《漢字之美》吧，那里的漢字起初單調無趣，但是經過人們智慧雙手的設計，一下子變得活靈活現(xiàn)�？吹竭@些圖片，我的手也癢癢了，所以也設計了一個字，它是什么呢？接著往下看吧！
我設計的是“梅”，我用的是圖形裝飾筆畫。提到“梅”，大家心里第一個想到的就是梅花，的確，我就是按照梅花來設計的，因為梅花有著冰清玉潔的韻致，雖然開得晚，卻無比美麗！我設計這“梅”字，是為了來描述我的媽媽，在我心目中，媽媽很美，并且在她的名字中，也有著“梅”字，所以這是我設計“梅”的第一個原因。
那第二個呢？大家都知道魯迅先生“時時早，事事早”的.精神就像梅花一樣，所以我也要像梅花一樣，做“東風第一枝”，這樣奶奶就不會嫌我做事太慢了。
第三個原因是，梅花是在冬天開放的，梅能讓人聯(lián)想到潔白的雪花從天而降，像一個個小精靈在施魔法！早晨醒來，大地變成銀裝素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么歡快，而現(xiàn)在正是炎熱的夏天，大家都一個個躲在家里不敢出門，沒有一家不開空調，所以我多么希望冬天快點到來呀！
聽了我的介紹，你是不是也想設計一個漢字呢？
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