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我和馬良過一天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我和馬良過一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和馬良過一天作文1
早晨，我被一個(gè)溫柔的聲音叫醒，我慢慢地睜開雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)神筆馬良在我的房間里。我正想問他，他卻似乎明白我的意思，對(duì)我說：“不要管啦，快走快走，我們?nèi)ネ嫒ィ 蔽亿s快換好衣服。馬良拉著我跑到樓下。我可不想錯(cuò)過這一次來之不易的機(jī)會(huì)，趕快對(duì)馬良說：“馬良，我們這邊不好玩，帶我去你們那兒看看好不好？”他聽了，說：“好啊，我的'神筆還可以借你玩玩呢。”說完，他便掏出神筆畫了一朵大白云，軟綿綿的。我們坐上去，白云便飛了起來。我往下看，所有的房子，馬路，大樹似乎都變小了，天空上的鳥兒也在和我們一起飛。
過了一會(huì)兒，目的地到了，我們下了白云車，一起往前面的一個(gè)小村莊走去。馬良說：“這里是我的家。”這里的人都在干活，沒有一個(gè)人在休息。又走了一會(huì)兒，我們到了一個(gè)舊舊的草房子面前，這就是馬良的家。我們剛進(jìn)門，外面就非常吵，有人大喊：“快跑呀！強(qiáng)盜來啦！”馬良聽了，立刻往外跑。
馬良的神筆要發(fā)揮作用了。馬良先畫了一個(gè)大巨人，把強(qiáng)盜們像垃圾一樣扔走。再畫了一個(gè)非常堅(jiān)固的籠子，把那些惡毒的強(qiáng)盜們都關(guān)進(jìn)去，讓他們永遠(yuǎn)也出不來。但是強(qiáng)盜老大可沒有被抓住，他找到玉皇大帝，但是，玉皇大帝見他是一位強(qiáng)盜，非常氣憤，便下令把他處死了。危機(jī)已經(jīng)解除，于是我和馬良玩了一會(huì)神筆，畫了許多好玩的東西。但是，太陽已經(jīng)快落山了，于是馬良駕著白云車把我送回家，并約好下次有時(shí)間再來。
我今天通過這一件事情知道了，我們要像馬良一樣做一個(gè)好人，不能做像強(qiáng)盜一樣的壞人，壞人是不會(huì)有好下場的。
我和馬良過一天作文2
一天，我正在路上走著走著，我看到一個(gè)手中拿著筆在畫板上畫畫的人，他在紙上畫了一瓶水，那瓶水居然從紙上慢慢的出來了，一直到那個(gè)人的手里。我突然想起他就是神筆馬良！
我上去給他打招呼，還和他交了一個(gè)朋友。他說：“我?guī)闳ビ瓮嬉惶彀�！”我開心的回答道：“好啊！好啊！不過我們先去哪個(gè)地方玩呢？”“我們可以先去游樂場，再去公園，然后去超市，最后去飲品店�！瘪R良說。
我們已經(jīng)來到游樂場了，我和馬良先一起去坐了過山車，真是太刺激了！我突然口渴了，馬良立刻給我畫出了一杯果汁，這杯果汁真好喝。馬良在一個(gè)空曠的地方畫了一個(gè)充氣樂園，我和別的小朋友在上面開心的跳啊跳，非常開心。
我們來到公園了，我們先找了一個(gè)長椅，休息了一會(huì)兒。又找到了一個(gè)很涼爽的地方，我在休息時(shí)，馬良給我們畫了兩個(gè)美味可口的冰淇淋，吃完后我感覺涼爽了很多。公園真是一個(gè)適合休息的地方。
我和馬良已經(jīng)在超市里了，我們買了一個(gè)冰皮蛋糕、四個(gè)蘋果、一個(gè)小蛋糕、一個(gè)甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛啊！我們到了休息的'地方，我們要開動(dòng)了，這些食物真美味。
我們到最后的飲品店了，飲品店里真空蕩啊！馬良在這里畫滿了小貓、小狗。不一會(huì)兒這些小貓和小狗就開始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗，一邊喝著飲品，我們都開心極了！
時(shí)間過的真快呀！馬良就要走了，馬良走之前給了我一個(gè)禮物，說：讓我在他走之后再打開。等馬良走后，我打開了那個(gè)神神秘秘的禮物，原來是我一直想要的機(jī)器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和馬良過一天作文3
早上我一醒來，發(fā)現(xiàn)身旁睡了一個(gè)跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個(gè)發(fā)髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現(xiàn)出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的是他的手里還握著一支筆!可是我馬上就認(rèn)出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒?你是誰?”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程�！瘪R良聽了，主動(dòng)要求我?guī)ス涔洮F(xiàn)在的大西安。
很快，我們來到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對(duì)，原來路上跑的是馬，現(xiàn)在是汽車;原來哪有這么高的樓呀，但是只有一點(diǎn)沒變，就是人還是那么多，而且還有那么多發(fā)亮的東西……”
我?guī)еR良離開后鐘樓，來到了國際影城，進(jìn)入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會(huì)兒，電影開始了，馬良看著看著，都看呆了!他一邊吃著我買的.爆米花和薯?xiàng)l，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，咸咸的……”說完，又將一根薯?xiàng)l放進(jìn)了嘴里�？墒牵⌒〉囊话�?xiàng)l，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對(duì)著薯?xiàng)l點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……我的天哪，一包包薯?xiàng)l從天而降，把整個(gè)電影院都堆滿啦，于是，電影不再成為全場的焦點(diǎn)，而是，人們開始瘋狂的搶薯?xiàng)l兒吃!我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙!”趕快逃出了影城。
回到家，天已經(jīng)大黑了，馬良打了個(gè)哈氣，對(duì)我說：“宋曉程，咱們睡覺吧!”說完，倒頭呼呼大睡。
第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家!
我和馬良過一天作文4
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現(xiàn)了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長出翅膀飛向?yàn)?zāi)區(qū)，為抗洪救災(zāi)助力。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這天晚上，我夢(mèng)到了神筆馬良。他來到我面前說“我們明天一起去抗洪救災(zāi)現(xiàn)場吧!”“好!”我立刻答應(yīng)了。
第二天，天色微亮，馬良就出現(xiàn)在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來，我們騎上馬，向抗洪救災(zāi)的地方飛奔而去。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奔波，當(dāng)天上午我們就到達(dá)了現(xiàn)場。此時(shí)，現(xiàn)場一片海洋。正有幾個(gè)村民在快被淹沒的屋頂上求救。我說：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開過去把村民救下來。
中午，我們來到了安置區(qū)。可這里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災(zāi)民呢?這時(shí)，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災(zāi)民們晚上有房子居住。
下午，村支書急急忙忙地跑過來說：“你們能幫個(gè)忙嗎?我們的`村民被滾落的巖石砸傷了，現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)!”我說“走，我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機(jī)。幾分鐘后，直升飛機(jī)就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個(gè)幫助清理衛(wèi)生的機(jī)器人，為志愿者畫了許多的干糧和水……
我和馬良過一天作文5
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的`是我碰上了馬良，我對(duì)他說：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?“馬良說�！彼懔耍f了你也不懂。“我和馬良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個(gè)大糧倉，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻澄餂]有了就自己種。
后來我們又來到了一個(gè)小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說：”我們這里沒有學(xué)校，也沒有教室，我們沒法兒上學(xué)�！拔衣犃撕髮�(duì)馬良說：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)校可以上學(xué)讀書吧!“說罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，他們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份，他們成為了學(xué)生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對(duì)馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。
”呀!現(xiàn)在是什么時(shí)候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和馬良過一天作文6
晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒，那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來了，變成了真實(shí)的東西。我覺得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細(xì)一想，他應(yīng)該就是神筆馬良。
于是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我真是太驚喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會(huì)兒，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的.玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。
眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個(gè)書包。因?yàn)槲覜]睡好，所以寫錯(cuò)了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來得太遲，食堂已經(jīng)沒有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業(yè)了。
放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。
我和馬良過一天作文7
星期六，我準(zhǔn)備去爬山。剛到樓下，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!
沒想到，昨晚的夢(mèng)竟然變成現(xiàn)實(shí)了!我趕忙追上去，一把抓住他的手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村。”馬良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會(huì)兒功夫，墻上的畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。
“到了�！瘪R良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”
他是葉宣汝，我?guī)麃硎亲屗纯次颐刻斓男谐蹋?qǐng)大家，好好招待她�！榜R良吩咐村民，只見幾個(gè)村民在前面引路，不一會(huì)兒，我便來到一戶村民家里，這戶村民家家徒四壁，什么東西也沒有，只有幾張破舊的凳子和一張床，接著，村民拿出一個(gè)干巴巴的蘋果招待我……我看了看，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸……
馬良又用神筆畫了五袋米，五件衣服，五床被子，馬良把這些送給了這家村民，村民感激得拉著馬良的'手，泣不成聲。我也流下了感動(dòng)的淚水……
我和馬良繼續(xù)走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個(gè)小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治�！榜R良說：”這好辦�！八嬃藥最w藥丸，那男孩看見，連連道謝。
太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別�；叵肫鸷婉R良經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣，也覺得非常有意義。
我和馬良過一天作文8
一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊！
想著，想著，我便睡著了。我在夢(mèng)里見到了神筆馬良，那時(shí)我正在睡覺，突然，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見那個(gè)人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會(huì)是神筆馬良吧！我問道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來和你一起做好事的�！蔽乙宦牐吲d極了！我說：“你能先畫個(gè)筋斗云帶我去山區(qū)嗎？”他說：“好的。”于是，我們駕著筋斗云來到了山區(qū)。我對(duì)馬良說：“好吧，我有幾個(gè)愿望，我的第一個(gè)愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個(gè)愿望呢，就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本，這樣，山區(qū)的小朋友們就能上學(xué)啦；第三個(gè)愿望呀，就是能讓山區(qū)人們的'房子變成別墅；第四個(gè)愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個(gè)美麗漂亮的家園！”說完，馬良把我說的一一都畫了出來，畫完，便說道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時(shí)成了五顏六色的大家園！
接著，我們又來到了排氣場。我對(duì)馬良說：“那行，我還有最后3個(gè)愿望想請(qǐng)求你，就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來生機(jī)勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永�。”馬良一聽，也把這些畫了下來，又說：“變！”最后，排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢(mèng)啊！我眼開眼睛，都已經(jīng)是早晨了！
我和馬良過一天作文9
今天下午，我正爬在桌子上畫畫，邊畫邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那么我就……"想著想著，一個(gè)小男孩兒一一馬良，就畫在了紙上。
我放下畫筆，伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛，接著又動(dòng)了一下胳膊一一他從畫里跳了出來！
我驚奇地望著他，這時(shí)，馬良開口了：“你好，我是馬良，我今天特意來請(qǐng)你玩，走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和馬良飛上了天空。
在空中，我問馬良：“你的神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一桿筆，“喏，就是它噢！”我有點(diǎn)失望，因?yàn)檫@桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認(rèn)為，說著，他揮舞著那支筆，僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥。這下，我才相信這真的是一桿神筆。
我們?cè)诳罩性缴礁撸隽舜髿鈱�，飛到了宇宙。我提議：“要不我們?cè)佼嬕粋�(gè)能生存人類的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動(dòng)物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類動(dòng)物要少一點(diǎn)，不然把其他動(dòng)物或人就吃了……"我自由的.想象著，馬良也瘋狂地?fù)]舞著他的神筆，一個(gè)星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過了好久，我們累壞了，終于到了這顆星球上，我們看著，花鳥魚蟲應(yīng)有盡有，湖水清澈，魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時(shí)馬良看了看手表，“哇，時(shí)間不早了，你該回家了。"說完，他便畫出一艘宇宙飛船，安全護(hù)送我回到了家。
我看著現(xiàn)在的地球，樹木伐倒一大半，土地沙化嚴(yán)重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗，所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我和馬良過一天作文10
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著，慢慢地睡著了。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深山里，四周云霧迷蒙，環(huán)境美不勝收。我向前走著，走著，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的神筆用一用。”我高興地說�！昂⒆樱揖褪悄阋业鸟R良。”老爺爺回答。我疑惑地說：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現(xiàn)在已經(jīng)有1900歲了，也該老了�！庇谑俏壹�(dòng)地說：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答應(yīng)下來。
我先畫了一輛汽車，帶著馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個(gè)大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個(gè)很窮的.地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和家具，還給他們畫了動(dòng)物，他們可以過上好日子了。
最后，我們來到了山里，看到了有人拿著刀對(duì)著一個(gè)看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對(duì)著打劫的人說：“不許動(dòng)，不然我就開槍了。那個(gè)人聽了，趕緊放下了刀，后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事�！蔽衣犃烁吲d地說：“我以后一定做好事，不做壞事。”
我和馬良過一天作文11
星期六的早上，我在家里讀了一個(gè)故事《神筆馬良》。由于起得太早，我看著看著就睡著了。當(dāng)我睜開眼睛，我正躺在草地上。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我看見了一個(gè)小孩子，他手上拿著一支毛筆。只見他在紙上畫了一朵花，一下子的功夫就變成了一朵真花。我立馬站起來，心想：這個(gè)小孩該不是神筆馬良吧？
我走到他的身旁：“你好，我叫小游，這是哪里呀？”“我叫馬良，這是我的家�！瘪R良回答道，接著又說：“你對(duì)這兒不熟悉，不如我?guī)愕教幾咦甙桑 蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬良帶著我來了他家的田地，欣賞這美麗的田園風(fēng)光。我看著這一望無際的田野，那金黃的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一片金黃色的'大海呀！接著，我們又來到了大街上，我看著這些古老的東西，心里十分激動(dòng)，不由得想到，如果把這些東西拿到我們的時(shí)代，那就更貴更值錢啦！之后我就請(qǐng)馬良教我畫畫，最好能像他一樣，落筆成真。不過不管我怎么畫，畫出來的東西都沒能變成真。我有些沮喪，想著學(xué)不會(huì)就算了，不如放棄吧！可錯(cuò)過這么一個(gè)好機(jī)會(huì)我又舍不得。于是我就對(duì)馬良說讓他改變我的命運(yùn)。馬良笑了笑，不說話。
到了晚上我睡覺的時(shí)候，我高興地想我的命運(yùn)終于要被改變了，以后我就可以輕易的得到一切了，想著想著我就睡著了�！芭尽保魂囷L(fēng)吹來，將窗臺(tái)上的書吹落到地上，我驚醒過來。我這才發(fā)現(xiàn)我居然在沙發(fā)上睡著了。這原來只是我的一場夢(mèng)�。〈藭r(shí)我看向落在地上的書，書本打開的那一頁上面寫著：只有努力才能改變命運(yùn)。
窗外的風(fēng)輕輕的吹著，我突然明白了馬良最后那個(gè)微笑的含義。
我和馬良過一天作文12
我看過很多的故事，其中，讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》，也是我最喜歡的神話故事。馬良既勇敢又善良，非常樂于助人。如果我能和馬良過一天，我一定和他一起去幫助遇到困難的陌生人。
今夜我在睡前還在讀馬良的故事，不知不覺的我睡著了，一場夢(mèng)把我?guī)У搅笋R良的身邊。他拉著我的手對(duì)我說：“至冉，我在報(bào)紙上看到一則新聞，一座城市被臺(tái)風(fēng)襲擊了，那里有很多的的受災(zāi)群眾，我們一起去幫助遇到困難的人吧。”接著，馬良拿出了他的神筆“唰唰唰”幾下畫出了一架飛機(jī)。我們趕緊上了飛機(jī)，飛機(jī)如離弦的`箭，飛快地向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)，只見那里一片廢墟，街道上的大樹被臺(tái)風(fēng)連根拔起，到處都是災(zāi)民無處可去，很多災(zāi)民只能去臨時(shí)搭建的帳篷中。我和馬良看見這樣情況，心里都非常難過和著急。
馬良拿出神筆，用神筆畫了很多食物，讓我趕緊的將食物分發(fā)給災(zāi)民，讓他們填飽肚子。緊接著馬良用神筆畫出了很多的挖土機(jī)和工程車打掃街道上的廢墟，馬良又將神筆一揮，很多倒閉的房屋很快恢復(fù)了原樣，為了讓更多的受災(zāi)人民有房住，馬良又畫出了一排排漂亮的小樓。
看到災(zāi)民得到了安置，我和馬良心里暖暖的。我想：“我以后不管馬良在不在我的身邊，我都將去幫助很多的人”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來了，我睜開眼睛，原來是一場夢(mèng)！真是一個(gè)甜美的夢(mèng)，如果真的能和馬良在一起，我們就一起去當(dāng)拯救地球的超人。
我和馬良過一天作文13
一天，我在街上走著，忽然，天空上出現(xiàn)了一條裂縫�！皡纭暗囊宦�，不知道是什么東西快速地落了下來。正好砸在我的身上，我就暈了過去。
過了一會(huì)兒，我醒了過來，看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對(duì)我說：“謝天謝地，你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動(dòng)，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會(huì)把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我，走了。
我拿著神筆回到家里，發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對(duì)我說：“現(xiàn)在，你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的，就畫了一頭黃牛，結(jié)果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀，準(zhǔn)備把黃牛的頭砍下來。這時(shí)，馬良叫住了我，說道：“你要干什么？”我回答道：“準(zhǔn)備把這牛殺了，做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說：“我的'確有點(diǎn)餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來。
可是，我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機(jī)一動(dòng)，就用神筆畫了一個(gè)機(jī)器人，給他輸入了做鹵牛肉的程序。機(jī)器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個(gè)時(shí)候問馬良：“馬良，你到這里來干什么�。俊彼f：“前不久，我覺得無聊，就畫了一個(gè)黑洞，黑洞把我吸進(jìn)去了，我就到這里來了。”
馬良還沒有說完，兩碗鹵牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去游樂園。玩了過山車、激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，真是樂不思蜀啊。
晚上，馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開心啊！
我和馬良過一天作文14
我的書架上擺放著一本《神筆馬良》的圖畫書，這可是我最心愛的一本書，我曾無數(shù)次的翻閱，也曾無數(shù)次地幻想著擁有那支神筆。今天早晨我又一次拿起了這本書，迷迷糊糊中，我竟然真的拉住了馬良的手……
中午，我和馬良乘坐著他畫的飛天馬駒就已經(jīng)從湖北來到了貴州山區(qū)。放眼望去，這里到處都是連綿起伏的大山，孩子們從家里步行要好幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。而他們眼中的學(xué)校也不過是一兩間四處漏風(fēng)的破舊房屋。孩子們多么想擁有寬敞明亮的教室；多么想在綠茵茵的足球場上盡情的奔跑；多么想用高科技電腦上一節(jié)精彩的語文課……我拿起馬良的神筆，唰唰唰畫了幾下，瞬間，高大的教學(xué)樓拔地而起，綠茵茵的足球場展現(xiàn)在我們眼前，大山里的老師和同學(xué)們正走向新學(xué)校，開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。
夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，公園里傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，人們隨著音樂翩翩起舞。小孩子們穿著溜冰鞋，在廣場中間快樂地滑來滑去，你追我趕……路燈下，一位殘疾人孤零零地坐在輪椅上，他失去了雙腿，只能看著人來人往的'行人，他多么想站起來。看著他空蕩蕩的褲腿，我的眼睛濕潤了，我拿出馬良的神筆唰唰唰畫了幾下，瞬間，這位殘疾人便擁有了一雙腿，他激動(dòng)地站了起來，蹦呀、跑呀、跳呀，像個(gè)小孩子一樣轉(zhuǎn)著圈，開心極了！
夜幕降臨，我和馬良騎著飛天馬駒回到了家鄉(xiāng)。此刻，整座城市燈火通明，馬良朝我揮手與我作揖告別。我知道，他一定是回到了那本書里，回到了他的家。臨睡前，我把這本書藏在我的枕頭底下，我知道，馬良一定會(huì)來夢(mèng)中與我相見……
我和馬良過一天作文15
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會(huì)兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的'面前，從白云上下來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好�。 �
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個(gè)兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進(jìn)（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個(gè)西餐店，（店里面）漢堡店、（薯?xiàng)l、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機(jī)器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個(gè)警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班 王晨曦）
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