五年級(jí)的作文集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
煩惱，像瀑布一樣，怎么剪也剪不斷。隨著年齡的增長(zhǎng)，外面的新鮮事物讓我無限好奇，也使我不斷的有煩惱。
一天課間，好朋友小奇跟我聊起了網(wǎng)絡(luò)游戲的精彩世界。我像“丈二和尚摸不到頭腦”，不知道原來生活除了學(xué)習(xí)外，還有這么精彩的游戲世界。從那時(shí)開始，我開始學(xué)習(xí)上網(wǎng)玩游戲。虛擬的游戲世界讓我無比的快樂。天天和小奇背著爸媽去網(wǎng)吧。漸漸上課心神不定，總想著游戲的事情。爸媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)沒熱度，就對(duì)我的表現(xiàn)特起關(guān)注。最后在爸媽的追問下，我不能不如實(shí)招供了。爸媽不但不罵我還告訴我：“你現(xiàn)在還小，去網(wǎng)吧是不對(duì)的.。你的成績(jī)下降，會(huì)影響你的將來的前途，還可以讓人生變成一敗涂地……”。
聽了這些話，我明白了許多，并下定決心戒掉網(wǎng)癮。第二天，我上課認(rèn)真聽課，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的事我一點(diǎn)都不想。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我的網(wǎng)癮改掉了，成績(jī)不斷上升。媽媽很高興，還帶我去釣魚。讓我有了前所未有的快樂。
就這樣，我的“煩惱瀑布斷流了。”
五年級(jí)的作文 篇2
大家一定見過許多吧！有京巴狗，金毛犬，貴賓狗等。今天，我想為大家介紹一只小狗，它的名字叫笨笨。
笨笨是我們小區(qū)的一只流浪狗，它沒有主人。但是他十分。笨笨長(zhǎng)這一雙稍微有些突出的大眼睛，兩只耳朵送拉下來，軟軟的，他還有幾根彎彎的.黑色胡須呢！笨笨全身的毛幾乎都是棕黃色的，他腳上的毛是純白的，就像天生穿著四只小靴子。笨笨的尾巴上也有一小撮白色的毛，就像一只小煙斗。每天，我當(dāng)學(xué)回到小區(qū)時(shí)，它都會(huì)站在樓梯口“迎接”我，還會(huì)“汪汪”地叫幾聲，好像在說：“歡迎歡迎！”呢！
笨笨睡覺的樣子與其它小狗有些不同：它睡覺時(shí)全身趴在地上，把四條腿自然分開，把尾巴伸得筆直筆直的，酷似一只小。平時(shí)，笨笨最喜歡玩的游戲就是“咬尾巴”了，它一邊轉(zhuǎn)，一邊還要發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音。每當(dāng)看到它追著咬自己的小尾巴時(shí)，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。笨笨一次至少可以轉(zhuǎn)30多圈。當(dāng)它轉(zhuǎn)累了，就會(huì)跑到一個(gè)小飯盒邊喝水。他喝水的樣子很想貴族紳士，它先嗅嗅那盆水，舔一口，吧砸兩下嘴。喝十口水我們要用半分鐘，而笨笨則需要三四分鐘，真像個(gè)小蝸牛!
有一次，有一個(gè)住在一樓的小女孩在笨笨發(fā)呆時(shí)大叫一聲：“啦！笨笨快跑啊！”笨笨被嚇了一大跳，它突然跳起來，發(fā)瘋般地跑了起來。我們大叫：“��！”一下子跑到了樓梯口。這時(shí)，笨笨突然停住了，我有一種被耍的感覺······
嘿！我知道一只可愛的小狗，還愁什么呢？
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)人的生活如同一片大草原，草原上的植物如同生活中的酸甜苦辣：花朵中珍藏著童年時(shí)的珍寶；小草中有著所遭受困難與挫折的痛苦；蒲公英中有一種酸酸的感覺……而花朵中的一份小小的.記憶卻讓我永遠(yuǎn)不能忘卻。
那次，我的后桌買了一本《小虎隊(duì)神探》，這可是班上男生夢(mèng)寐以求的書，可是卻偏偏在我后桌那里，要知道我后桌可是全班著名的吝嗇鬼，向他借東西，可真是難于登天。所以，我決定兵行險(xiǎn)招——竊讀！
中午，我先狼吞虎咽地把飯解決掉，然后再偷偷摸摸地回到了教室，接著，我又在門口偷偷摸摸地東張西望了一會(huì)，確定沒有人之后，才走到了后桌的抽屜旁，小心翼翼地拿出了《小虎隊(duì)神探》，津津有味地開始看了起來。
雖然我已經(jīng)讀得如癡如醉，但卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，是不是放下書，跑到門口，刺探一下“軍情”。可隨著書中情節(jié)的發(fā)展，它像磁石般牢牢把我吸引住了，以至于我忘記了這是在竊書。等我回過神來，發(fā)現(xiàn)后桌已經(jīng)一腳跨進(jìn)大門了。我十分害怕，連忙把書扔回他的抽屜里，心虛地上去跟他打個(gè)招呼，便跑進(jìn)了廁所。過了好久，才敢出來，而教室里一切正常。
哎，竊讀可真嚇人，我既喜歡又怕這種感覺。
五年級(jí)的作文 篇4
一天，爸爸從花鳥市場(chǎng)給我買了一只小烏龜。這位“新家庭成員”，給我家?guī)砹嗽S多歡笑！也讓我的課余生活多了些樂趣！
這只小烏龜?shù)谋巢渴腔◢徥粯拥那嗑G色，上面長(zhǎng)滿了蜂巢形狀的花紋，而它的腹部卻是花青色和乳白色相間的，光滑得看起來要滴出水一樣。它的四肢總愛蜷縮在殼里，顯得很慵懶的樣子；頭卻老是伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好像在尋找小伙伴�？蓯鄣淖屓撕薏坏萌ツ髢上�。
小烏龜很圖享受。一天中午，我正在專心致志地“執(zhí)行命令”---寫家庭作業(yè)。突然，我聽到烏龜缸里有清脆的“咣”、“乒乓”、“叭”的聲響。我立刻跑過去一看，哈，它正四腳朝天地躺在石頭上，伸出頭來，悠閑地享受著它的“一站式日光浴”呢！為什么它那么喜歡曬太陽呢？我去請(qǐng)教知識(shí)淵博的爸爸。爸爸果然見多識(shí)廣，他告訴我：烏龜是冷血?jiǎng)游铮陨淼臏囟却蠖鄟碜杂陉柟�，而且太陽光中含有紫外線，有助于鈣的吸收，如果烏龜長(zhǎng)時(shí)間不曬太陽，就會(huì)像人生了病一樣，沒精神。
小烏龜很貪嘴。每次吃食都是手腳并用，毫不客氣。有一次，我用龜糧喂它，它先等龜糧吸了水，再用爪子把它們攪碎，用嘴吸著吃。前兩天，媽媽買了一塊豬肝，我見狀大喜：今天可以幫小烏龜改善改善伙食了。我切了一小塊豬肝放在了烏龜缸的石頭上。小烏龜看到豬肝就像小朋友看到了肯德基、麥當(dāng)勞一樣興奮，它轉(zhuǎn)動(dòng)著綠豆般的.小眼睛，仿佛在說：“你真是太好了，我親愛的小主人，你真是心疼我啊，給我?guī)砹舜蟛停媸翘袅�，謝謝你！”小烏龜用它的小爪子不停地抓扯，小嘴不停地咬著，不到五分鐘，豬肝就被它三下五除二處理得干干凈凈了。小烏龜吃飽喝足又懶洋洋地爬上石頭上曬太陽了。
這就是我家那只可愛又特別的小烏龜！
五年級(jí)的作文 篇5
大家應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想成為歌手，成為歌手的目的，不是為了金錢，也不是為了明星光芒，而是想讓更多的人聽到我的歌聲，讓聽者們享受著歌曲帶給他們的快樂，拋開所有煩惱，盡情的享受著音樂帶給我們的美妙，當(dāng)我們朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，即使是困難重重，我們也會(huì)開心的去面對(duì)，去解決，因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想，就是因?yàn)槭菈?mèng)想，所以更不能輕易的去放棄，只要你努力了，那我們的夢(mèng)想就不會(huì)是夢(mèng)，小時(shí)候的我們，夢(mèng)想總是很多，相當(dāng)警察、宇航員、演員、飛行員、醫(yī)生等，有很多，但總是要朝著一個(gè)夢(mèng)想依次去實(shí)現(xiàn)，去完成的，即使完成不了，但是我們努力了，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，即使回報(bào)很渺小，我們也是開心的，因?yàn)槭菈?mèng)想。夢(mèng)想的路上總是坎坷的，但如果有朋友、家人的支持，就不會(huì)那么辛苦，即使流言蜚語那么多，但支持你的人會(huì)給你無限的力量的，成功是我們一步一步慢慢走來的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但努力近在眼前，不管我們用什么方法努力，只要不傷害身邊的朋友，就是好的，在哪努力都一樣，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是一樣的，需要我們通過現(xiàn)實(shí)渠道去完成。
“我的.未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”這首歌的歌詞就證明了這一點(diǎn)，不努力就沒有回報(bào)，當(dāng)我們?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，”希望“也是對(duì)我們最重要的一點(diǎn)，抱著希望去努力會(huì)更好，加油！或許我的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我希望你們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著共同的夢(mèng)想出發(fā)，即使不是同一個(gè)夢(mèng)想，祝有夢(mèng)想的人能早日實(shí)現(xiàn)愿望。
夢(mèng)想，這個(gè)詞語很敏感，關(guān)乎到的東西太多太多，不能單單只在一個(gè)點(diǎn)上，夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，不能中途就盲目的斷掉了，那這就是半途而廢，沒有任何成就，人與人不同，生活的地方不同，家庭條件也會(huì)不同，所以夢(mèng)想是前提也會(huì)不同，加油吧！
五年級(jí)的作文 篇6
賣苦柚的小姑娘消失在人群中，引發(fā)了周圍人們的嘖嘖稱贊。
一位花白胡子的老爺爺捋著胡子笑呵呵地說：“這位賣柚子的小姑娘是我們村的，別看她家的生活不富裕，但小姑娘特別懂事、善良。不光星期天幫助父母賣這賣那，就是平時(shí)一回家也不閑著。最讓全村人稱贊的是小姑娘幫助王奶奶收拾家務(wù)，還幫王奶奶洗衣服、做飯、洗洗頭洗洗腳，在我們村一提起這位小姑娘沒有一個(gè)人不夸獎(jiǎng)她的�！�
老人的話還沒說完，一位戴眼鏡的中年婦女接著說：“這孩子是我們班的學(xué)生，我是她的'班主任，這孩子在班上表現(xiàn)可好了，有一次她在上學(xué)的路上撿到100元錢，到了學(xué)校就交給了老師，為此還得到了校長(zhǎng)的表揚(yáng)呢！在給災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，雖然她家生活不是很富裕，但她在我們班是捐錢最多的，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”
這時(shí)一位戴著校徽的女同學(xué)接著老師的話說：“她叫馬華，是我們班的學(xué)習(xí)委員，我們班的王小明父母常年有病，家庭條件不太好，王小明想退學(xué)不上了。馬華知道就在我們班成立了一個(gè)愛心奉獻(xiàn)小組，常年幫助小明，小明不但沒退學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還相當(dāng)不錯(cuò)呢！因此在我們班一提起馬華，同學(xué)們都很佩服她�！边@樣一位善良的小姑娘，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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