【推薦】記事作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
今天，可真把我累壞了。
因?yàn)槌赃^(guò)晚飯后，媽媽叫我出去練習(xí)騎自行車(chē)，我每次坐在車(chē)上總是歪著身子，媽媽總是說(shuō):“身子歪了坐正一一點(diǎn)，身體要放松。”
我用力的扶著車(chē)頭，可是它就像一匹不聽(tīng)話的'小馬，總是亂跑。有一次我差點(diǎn)撞上電線桿，我一急剎車(chē)，從車(chē)上跳下來(lái)。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我一次又一次的練習(xí)著，汗水浸濕了我的衣服。雖然很累，但是我很快樂(lè)。我總與學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
記事作文 篇2
生活中總有許許多多的小事，雖然它們不是國(guó)家大事，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
有一件小事，讓我懂得了許多……
那是一個(gè)晴朗的下午，我剛得到了老師的表?yè)P(yáng)，欣喜若狂。猶如一只歡快的小鳥(niǎo)，高興地想“飛”起來(lái)。我連蹦帶跳地走到了教室里，現(xiàn)在正是課間，同學(xué)們都跑出去玩了，我不想獨(dú)自待在教室里，便也出去了，我和我的.朋友玩了一會(huì)兒，便一起氣喘吁吁地回到了教室里，這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一張臟兮兮的紙巾。
我直接走了過(guò)去，管它三七二十一呢！反正值日生會(huì)掃掉，我思索了一下便走了看，坐在座位上，喝了點(diǎn)水。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家像一股溪流，從操場(chǎng)涌到了教室里。
我望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，誰(shuí)也沒(méi)有撿起那張臟紙巾，大家都若無(wú)其事地跨過(guò)它。于是，我便一直盯著它，盯著它，這時(shí)，我看見(jiàn)一雙手在它的上空出現(xiàn)，我的目光順著那烏漆抹黑的手臂看上去，看到了一張令我十分驚奇的臉，她，竟然是我們班的差生—趙雪！
剎時(shí)，我臉上的表情凝固了，怎、怎么可能！突然之間，我有點(diǎn)敬佩她，她那瘦小的身影頓時(shí)高大了許多。于是，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人的好壞，并不在于成績(jī)的好壞，而是看你的品質(zhì)如何。
這次的一件小事，讓我感受很深，也讓我十分羞愧，這愛(ài)護(hù)環(huán)境，舉手之勞的事兒，大家都可以做到，但卻只有一個(gè)人做到了，這真不應(yīng)該！
記事作文 篇3
我有一個(gè)寬容且嚴(yán)肅，年輕且慈祥的父親。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的眉毛掛在他的雙眼上。他的臉上有些皺紋，他是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好家長(zhǎng)，而且，他遇到事情就會(huì)給你講道理，總是能把你說(shuō)的心服口服。就算他有時(shí)候做錯(cuò)了，他也不會(huì)像有些家長(zhǎng)一樣，說(shuō)你死犟。而是會(huì)變成一個(gè)小孩子，給你道歉，戰(zhàn)后再給你講一個(gè)有趣的故事或是一個(gè)笑話，盡管他講的笑話有時(shí)候并不有趣。
記得有一回，我第一次跟同學(xué)在油建俱樂(lè)部里打羽毛球，老爸說(shuō)讓我在九點(diǎn)鐘以前回家，而我卻因?yàn)樨澩鎯�，九點(diǎn)四十五的時(shí)候才回到家，讓老爸白白為我擔(dān)心了半個(gè)小時(shí)。爸爸見(jiàn)了我，也沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我。只是問(wèn)了問(wèn)我：“為什么這么晚回來(lái)呀？”我有點(diǎn)害怕的說(shuō)：“我貪玩兒，想打過(guò)癮。”爸爸接著說(shuō):“你知不知道你這么晚才回來(lái)讓我很擔(dān)心呢？”我無(wú)話可說(shuō)，不爭(zhēng)氣的.眼淚順著臉頰流了下來(lái)。老爸一看，，連忙說(shuō)：:“你看看你，我又沒(méi)打你，又沒(méi)罵你,你哭個(gè)什么勁？好啦好啦，不哭了，下次注意就行了。”
還有一回，我還是因?yàn)榛丶彝砹恕Ｐ瞧谔斓南挛�，我奉命去姑媽家那東西，再回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了以前的同學(xué)在打籃球。手也癢癢，一想，反正我的作業(yè)也做完了，現(xiàn)在時(shí)間還早，不如打完籃球再回去吧。不孤傲，我打著打著，便忘記看時(shí)間，害得大家一起來(lái)找我。老爸還是獎(jiǎng)罰分明的。老爸因?yàn)槲視?huì)來(lái)的太晚，雖然沒(méi)有說(shuō)些什么，但卻令我一個(gè)星期都不敢出去了，生怕會(huì)遲到。
直到后來(lái)，老爸對(duì)我說(shuō)：“你還是出去走走吧，不要老是窩在家里，那樣對(duì)身體不好，不過(guò)還是有條件的，別回來(lái)太晚了就行。”我聽(tīng)了老爸的一番話,立刻咧開(kāi)了嘴，拿起羽毛球拍高高興興地出去打羽毛去了。自從那天之后，我每天讀按時(shí)回家了。
我認(rèn)為，這就是寬容，這就是老爸對(duì)我的愛(ài)。
記事作文 篇4
在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有自由，不能自由飛翔，太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會(huì)是什么模樣的呢？是年輕的'？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋�？雌饋�(lái)非常和藹可親。
在課上，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我就想：老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢？老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話要干什么？但是后來(lái)我知道了，老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌，結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說(shuō)：寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫(xiě)的一模一樣，老師讓我們重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難�。�
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，要按順序描寫(xiě)。
記事作文 篇5
每到過(guò)年奶奶都會(huì)做很多糕點(diǎn)：有方糕、糖糕、粑粑。今天你們猜我和奶奶會(huì)做什么呢？那就是糖糕啦！
我和奶奶拿出水磨糯米粉、紅糖和白糖，先把糯米粉放在一個(gè)盆子里，然后放了點(diǎn)白糖和紅糖，接著就要用勤勞的雙手了，奶奶先放熱水再放冷水，使勁地捏著，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶捏著捏著，水干了又加了溫水。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“我也要做。”于是奶奶細(xì)心教我，我很快就學(xué)會(huì)了。奶奶拿了一點(diǎn)，把它弄成一個(gè)圓，我也學(xué)著奶奶的樣子做了起來(lái)，做這個(gè)糖糕好像在玩橡皮泥，我弄了一會(huì)兒就粘了面粉，一不小心，用手摸了一下臉，奶奶笑我是只小花貓。這時(shí)姐姐也過(guò)來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“明明是一只長(zhǎng)白胡子的小花貓�！蔽以诮憬隳樕弦裁艘话�，把她的臉也變成了小花貓。我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我和奶奶繼續(xù)做，我和奶奶用糖糕磨具做，很快三籠就做好了，大概蒸了25分鐘就好了。奶奶把紅色的粉放在了一個(gè)碗里，再放了一點(diǎn)水，最后用筷子在糖糕中間點(diǎn)了一點(diǎn)。我問(wèn)奶奶：“為什么要一點(diǎn)紅色，糖糕又代表什么呢？”奶奶說(shuō)：“紅色代表吉祥，新年紅紅火火，糖糕就是年年糕（高）�。 �
我吃著自己做的'熱氣騰騰的糖糕，香香的、甜甜的、糯糯的、真美味�。〈蟾攀亲约河H手做的，才特別好吃吧！
記事作文 篇6
蝴蝶四星第二系列的球拍得到了，是哥哥從工作地短暫回家而幫我拿快遞的。
我一進(jìn)門(mén)看到桌子上有幾個(gè)箱子，哥哥已然回去工作地了，而箱子也已然拆過(guò)的……我一放學(xué)回家就急忙走向桌子旁，直接拆了被哥哥重組的箱子。
哇，終于得到了新拍，還有蝴蝶的三星球，滿臉的驚喜還是有些枯燥無(wú)味。蝴蝶四星球拍固然昂貴，我一直相信昂貴的東西就會(huì)滿人心意，不料恰恰相反。拍很薄，也很軟，柄很長(zhǎng)，粗糙程度剛剛好，還送了三顆特殊的球，刻有“乒博人生”四字，卻好比雙魚(yú)一星球，毫無(wú)新鮮感。
為了嘗試新拍的感覺(jué)，我與最要好的朋友（也是同學(xué)）去了自己的學(xué)校（剛從學(xué)�；貋�(lái)，又去的.我），看到了常和我打的同學(xué)也在那里，我的拍終于面世了——同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)說(shuō)起了我的拍：太薄了、太軟了……（我竟無(wú)言以對(duì)）。很快我就得到開(kāi)打的機(jī)會(huì)了，一樣的姿勢(shì)、一樣的人、一樣的心情，卻是不一樣的拍。
握手的拍特別輕，好像主打扣殺的那一類(lèi)一般，多次嘗試之下覺(jué)得此拍適宜玩扣殺那一類(lèi)的進(jìn)攻球，果然我的拍沒(méi)買(mǎi)錯(cuò)�？偭�(xí)慣于拿重拍的我卻感到毫無(wú)適應(yīng)的余地，總覺(jué)得心不在焉，總是打了敗仗……（我陷入了沉思）
不想說(shuō)太多，也不想解釋太多，一百多塊錢(qián)的乒乓球拍會(huì)不好嗎？我覺(jué)得挺順手的，雖然不是想象中的那樣好，但我也知足了。以后我會(huì)把乒乓球用業(yè)余時(shí)間把其練好，不為什么，只為強(qiáng)身健體，只為興趣愛(ài)好。
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