關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家庭里有喜歡工作的爸爸，愛做家務(wù)的媽媽，當(dāng)然還有聰明機(jī)智的我。
喜歡工作的爸爸
我的爸爸可是一個(gè)典型的工作狂。每天早上醒來，爸爸就立馬拉起我說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再不快的就來不及了！”我知道，他其實(shí)就是想讓自己快點(diǎn)去上班而已。我真的搞不懂了，為什么爸爸這么喜歡工作呢？是為了多工作多賺錢，還是他的人生本來就是為了工作這二字而存在的呢？
“愛做”家務(wù)的媽媽
我的`媽媽可是一個(gè)終極家務(wù)達(dá)人哦！有一次，我把我的房間弄得全是橡皮削和各種生活垃圾，普通的人可是要半小時(shí)才能打掃完成，想不到她竟然用了5分鐘就順利完成 了。你們是不是覺得我的比喻有點(diǎn)夸張，那你們就全錯(cuò)了。因?yàn)樗_實(shí)做家務(wù)速度一流哦！
愛淘氣的我
我是一個(gè)超級淘氣包，只要家里一有惡作劇的事情，第一個(gè)怪的人肯定是我。有一天晚上，我在玩電腦游戲，規(guī)定給我玩1小時(shí)的，結(jié)果剛到半小時(shí)，媽媽就不給我玩了，她說：“玩電腦時(shí)間長了，對眼睛不好。”說完她自己卻上起網(wǎng)來，我假裝下去吃東西，其實(shí)是去把樓下的英特網(wǎng)開關(guān)給關(guān)閉了。老媽突然大聲說到：“咦？網(wǎng)絡(luò)怎么沒有了？剛剛還好好的呢！”
這就是我們幸福的一家人。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
印象中，家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中，這里只下過一次大雪，外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以，一場像樣子的雪，總能帶給我許多歡樂。
今天，我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪，一片，兩片......我看著天上的雪，高興的嚷道：“媽媽，你看！下雪了！下雪了！”當(dāng)時(shí)的我簡直比作文在全國拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈，嘴里還高聲唱著：“雪絨花，雪絨花......”
不一會兒，我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈，任他們在我的衣服上越積越多......
媽媽說，每一片雪都有不同的紋路�！罢娴膯幔俊蔽覇柕�，急忙把袖子抬起來，揉了揉眼睛，仔細(xì)地看著�？上�，這些小精靈太小了，我看也看不清他們的'紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]
我想起了我上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭，幾片小雪花落到我的舌尖，在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼......
今年的初雪，帶給了我許多的歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期五，我們一家和我的朋友邵若琳一家一起去觀瀾山水田園游玩。我們玩了許多項(xiàng)目：碰碰船、碰碰車、空中飛人、古炮射擊、水上拓展等。我們還去果園摘龍眼了呢!不過，令我最難忘的是碰碰船和空中飛人。
我們最先玩的是碰碰船。當(dāng)我們來到湖邊，看到一些人在湖上開著小船，我很興奮，也想去開。到了船上，我迫不及待地轉(zhuǎn)動著方向盤，可是船依然不動。難道這船壞了?突然，爸爸把船上的擋位往上一推，選擇了“前進(jìn)”的擋位，船便慢慢向前行駛了。我恍然大悟。我們在往對岸行駛的時(shí)候，看見了媽媽。媽媽和阿姨在另一艘船上呢!我們互相拍照。在回去的時(shí)候，看見了好多鵝在“漂浮島”上休息，我很好奇，想讓爸爸給鵝也拍一些照片�？墒牵徊恍⌒淖采狭恕捌u”。我很慌張，這時(shí)，爸爸幫我把擋位換成了“后退”，船便退了回來。然后爸爸又把“后退”換成了“前進(jìn)”船便正常行駛了。
我們到了岸上，我還想玩一次呢!
我們口渴的.時(shí)候，一起去果園摘龍眼。正摘龍眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塔。我們吃完龍眼后，來到了塔上。原以為這是觀光塔。一看，原來是玩“空中飛人”的塔。來到塔上我往下一瞧，啊!真高啊!這塔至少有三十多米高呢!這時(shí)，工作人員把一個(gè)姐姐拉上臺，讓她坐在一個(gè)包上，把她往前一推，姐姐就“飛”出去了。我真擔(dān)心假如覽繩斷了呢?假如從包上掉下去了呢?假如出故障了呢?那不就完了?我把我的想法告訴了邵若琳的媽媽。阿姨笑著說：“哎呀，你要往好的地方想!”一會兒，叔叔坐著覽車“飛”過去了。邵若琳也過去了�！芭⒆佣几疫^，我男孩還會不敢?”我小聲地說。不過，我還是讓媽媽先過去。過了一會兒，工作人員把包放好了，我懷著一顆緊張的心爬上了臺。坐好后，工作人員把我一推，我便“飛”出去了。我覺得自己“飛”的很快。但是下面的東西卻看的一清二楚，許多果樹，一些人在摘果子;許多人在君子湖上劃船。到了對面的塔上，我真想再坐一次。
看，好玩吧!你有了想去的念頭了嗎?下次有空，我和你一起去吧!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我倚在墻壁上望向窗外，一片片彩霞暈染了天空，外面一片寂靜，只剩下一座座路燈發(fā)出微落的光，給這個(gè)春節(jié)增添了色彩。這年的春節(jié)有點(diǎn)特殊，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹叭肭帧�，使這個(gè)春節(jié)的年味兒沒有往年的深厚，大街上空蕩蕩，寒風(fēng)呼嘯，但是在家里，卻溫暖而舒適，一家人像往年一樣為這個(gè)年做準(zhǔn)備。
“看什么呢?快來跟你奶奶學(xué)包水餃，就差你了!”我急忙跑進(jìn)廚房，一家人整整齊齊的圍在桌前，奶奶站在中間，拿出事先搟好的餃子皮分發(fā)給大家，我學(xué)著奶奶的樣子，左手拿著餃子皮，右手用筷子在餃子皮中間放上適量的餡，餡是奶奶用白菜和豬肉和出來的，為了讓味道更好，還放了一些香菇。接著，將餃子皮的中間部分對捏，最后用右手虎口位置將其兩邊捏緊并捏出好看的波浪型的`花紋，這樣，一個(gè)好看的水餃就包好了。就這樣，我按著這個(gè)方法，包了好多好多。不一會兒，平盤上放滿了一排排整整齊齊、密密麻麻的水餃，一個(gè)個(gè)像不倒翁一般飽滿。
包完水餃就準(zhǔn)備下鍋了，奶奶一邊煮水餃，一邊告訴我：“餃子的樣子啊很像一個(gè)個(gè)元寶，象征著招財(cái)進(jìn)寶，人們把各種吉祥、喜氣的東西包到水餃里，以此寄托了人們對新一年的美好期盼。”
夜晚八點(diǎn)，春晚開始了，一家人吃著水餃，津津有味地看著春晚，我吃著碗里香噴噴的水餃，這里面包進(jìn)去的不僅是可口的肉餡，對于今年這個(gè)特殊的春節(jié)而言，更是對美好生活的向往。這次的病毒戰(zhàn)爭，刷新了我對中國同胞的認(rèn)識，有很多游子為了更多人的幸福，離開溫暖的家，主動申請支援一線，日日夜夜都守在自己的崗位上從容淡定地奮戰(zhàn)。對于這些醫(yī)護(hù)人員而言，還包含這一種長久的牽掛與思念，他們?yōu)樗匚粗\面的病人醫(yī)治，努力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。最近網(wǎng)絡(luò)上很流行的一段話“哪有什么歲月盡好?只不過是有人替你負(fù)重前行;哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了”那些防疫“戰(zhàn)士”就像窗外的那一座座路燈，給黑暗帶來了光明，為迷失在黑暗中的人們照亮前行的道路。
眨眼間，春晚不知不覺地結(jié)束了，十二點(diǎn)的鐘聲在我耳邊回蕩，帶著我們的祝福和美好憧憬，迎接充滿光明的20xx年。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個(gè)不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點(diǎn)了，完蛋了上學(xué)要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書包就跑，連早飯都沒來得及吃！
她跑呀跑，突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的`，她心想：是不是大家都已經(jīng)到了呀？”學(xué)校是7點(diǎn)半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學(xué)校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了，她跑到傳達(dá)室，問老爺爺：“爺爺您能幫我開開門嗎？”老爺爺好奇的問：“小朋友你為什么來的那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說：“你不信的話，看看那里的鐘幾點(diǎn)了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點(diǎn)啊，這個(gè)破鬧鐘把我害慘了，放學(xué)回家我一定把它丟到古董房去！”
上學(xué)沒有遲到，真是虛驚一場，小紅在校園里開開心心的背起了她喜歡的課文！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時(shí)候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發(fā)生什么。
這時(shí)，謝老師面帶微笑，對同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí)，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的�？芍x老師卻不慌不忙，對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時(shí)，一位同學(xué)高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的`仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時(shí)，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個(gè)面，就能與鐵鏈纏在一起了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒有理想，這個(gè)人將會碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名書法家，寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說：中國好，中國的歷史書法更好。
若問我為什么會有當(dāng)書法家的夢想，我的答案很簡單，因?yàn)橹袊臅ㄋ囆g(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書法家一起辦書法展，請外國朋友來參觀，讓他們感受中國書法的'魅力。
為了使我的夢想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：不學(xué)了！爺爺語重心長地對我說：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過去了，我不僅學(xué)會了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會寫完整的字。我終于學(xué)會了寫毛筆字。但爺爺說：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢想都會實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢想不會遙遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節(jié)里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個(gè)早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。
“呼呼呼！”一陣清涼的風(fēng)拂面而過，給我撞了個(gè)滿懷。夏天的雨，來得是那么突然。
“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經(jīng)開始了，我可不愿錯(cuò)過這場難逢的'音樂會。雨細(xì)如絲地滴著，似乎風(fēng)鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細(xì)如絲的雨有了轉(zhuǎn)變。我靜聽著這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個(gè)“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個(gè)城市變得神秘。
雨，漸漸地大了起來。雨，敲打著窗子上面的雨棚�！芭椋∨�！”幾滴雨珠落了下來�！皣W啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經(jīng)看不清了。細(xì)雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。
夏天的雨下得猛烈�！八⑺⑺ⅲ 庇昱拇蛑鴺淙~，雨彈著一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒仿佛都化成一個(gè)個(gè)琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個(gè)音符都呈現(xiàn)出大自然那帶有魔力的色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個(gè)世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。
不知在什么時(shí)候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經(jīng)結(jié)束，快接近尾聲了。夏天的雨，來得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。
雨聲，漸漸弱了下來�！班�-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經(jīng)快消失了。
“叮-----咚！”正彈著最后的一點(diǎn)音符，是一場夏雨的余韻。
雨停了，窗外是那么安靜。遠(yuǎn)處樹葉上水珠滴下來。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談?wù)撝鴽_刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。
我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經(jīng)下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時(shí)時(shí)響起。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧�，花見花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開第一層，是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個(gè)又寬又長的“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的.鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時(shí)候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個(gè)方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒，小主人的心這才放下來了一點(diǎn)兒�？粗钡臉幼樱艺娓袆影�！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛自己的好主人呢？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇10
記得在去年的秋天，有一次周末劉力銘家長組織了一次游北陵參觀游玩活動。在頭一天我就開始練習(xí)準(zhǔn)備資料，這下我可要好好的見識見識。
我們大約在九點(diǎn)到達(dá)公園正門，跟他們匯合。我們一起順著正門往寢陵方向走，一路上我們大家爭先恐后的把建筑物和手里的資料一一對照，在房檐上牌樓前我們看見了許多不認(rèn)識的雕塑，很多同學(xué)一起問有誰能告訴我們這些都是什么呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關(guān)于它們的資料，“讓我來告訴大家吧!它們就是傳說中龍的九個(gè)兒子，它們分別叫囚牛，睚眥，嘲風(fēng)，蒲牢，狻猊，赑屃，狴犴，負(fù)屃，螭吻...”大家都夸我懂得真多。大概在十點(diǎn)的時(shí)候我們到達(dá)了寢陵前，大家決定在這里休息，做游戲。
在幾棵高大的樹下，同學(xué)們舉辦了小型的聯(lián)歡會，首先先做了一個(gè)小游戲，看誰先找到北，看誰的方法最好，最多，最實(shí)用，同學(xué)們有的看太陽;有的看影子;有的看表;還有同學(xué)說如果是晚上可以看北極星，大家的方法還真是多呀!下面的`游戲是踩氣球，大家把氣球綁在腿上，幾個(gè)人一組，看那組先把對方的氣球踩沒，那組的氣球保住了那組就獲勝了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的大汗淋漓。來來來，班長喊大家休息一下一會再玩，一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之后，我們又分組進(jìn)行了比賽，名字叫“齊心協(xié)力”家長和孩子一起腿綁著腿進(jìn)行比賽，看那組先到終點(diǎn)，那組就獲勝。今天真是有的一天啊!
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