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法在我身邊作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的法在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
法在我身邊作文1
“法”，聽上去是一個(gè)多么神圣莊嚴(yán)的名字！他似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。實(shí)際上，“法”一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。
記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機(jī)、大機(jī)器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的`時(shí)候了，可我一想到將要見不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好��！此時(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對(duì)我眨著眼睛。他似乎在悄悄的對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。
一進(jìn)家門，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗峭L(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現(xiàn)在它是我的了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買的？我好像沒給你買呀�！薄肮�，你猜一個(gè)吧，”我得意的回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續(xù)說(shuō)。本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴(yán)厲語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規(guī)定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買，但堅(jiān)決不能偷東西知道嗎？”聽爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì)不會(huì)來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問爸爸該怎么做。爸爸見我知道錯(cuò)了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請(qǐng)求別人的原諒。并且以后保證不能再犯。‘小時(shí)偷針，大了偷金’，你現(xiàn)在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴(yán)格要求自己恪守道德底線，長(zhǎng)大才不會(huì)有違法行為！”聽了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我明白了自己的錯(cuò)誤，于是連忙去向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居原諒了我，但我還是覺得對(duì)不住人家。
從那之后，我明白了，“法”聽上去似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠(yuǎn)而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現(xiàn)在開始提高法律意識(shí)、嚴(yán)于守法吧！
法在我身邊作文2
國(guó)，無(wú)法則亂；民，無(wú)法則貧�？梢姺墒且粋�(gè)國(guó)家立國(guó)的根本，是人民生活的基本保障。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，可自今年年初以來(lái)，校園暴力事件層出不窮，甚至打人者還會(huì)拍成視頻傳到網(wǎng)上，以一種洋洋得意的姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己的違法行為。尋其根本，不難發(fā)現(xiàn)這些孩子家庭教育的問題和學(xué)習(xí)教育的缺失。
我想，愛，大概是最好的良方。
主說(shuō)：每一個(gè)孩子都是天使。大概，在缺少愛的環(huán)境下，天使的翅膀變會(huì)被邪惡折斷吧！一系列件已經(jīng)反映出重智輕德的危害性，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)中不良視頻的傳播也導(dǎo)致了學(xué)生的暴力化傾向。曾有記者拍到女孩給小貓灌辣椒水，在未播放視頻前，該女生的班主任老師信誓旦旦地說(shuō)：“她的成績(jī)很好，不會(huì)是她的�！痹谝曨l面前老師不可置信地說(shuō)：“怎么會(huì)？”經(jīng)證實(shí)，女孩的父母離異，她覺得她活得痛苦，她還坦言她將小貓的眼睛弄瞎。試想，如果老師多花些心思去了解一下她，及時(shí)給予她足夠的關(guān)愛，事情也許會(huì)有很大的轉(zhuǎn)機(jī)。記者的偶然發(fā)現(xiàn)，讓孩子的父母的引起了足夠的重視，不然后果不堪設(shè)想。目前，對(duì)校園暴力事件還沒有完備的法律體系，也正是這樣，老師和家長(zhǎng)的`愛的教育更是不能缺少，只有讓學(xué)生從心底里有了法律觀念，法，才會(huì)真正在我們身邊。
臨川二中老師因阻止玩手機(jī)而被革喉慘死的事情，一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。臨川二中已超高的錄取率聞名，可也是在這種高度教化的地方，發(fā)生這種慘案。臨川二中這種類似管制化的教育模式，絲毫沒有人情味。像在肖申克一樣，老布經(jīng)過多年的管制化生活，在獲得自由后卻因年老無(wú)法勝任工作等原因自殺。雷某就是管制教育的受害者，當(dāng)然其自身違反校規(guī)，沖動(dòng)行事也是重要原因。最終他收到了法律的制裁，可是，一個(gè)名校高材生的未來(lái)就毀在了這種冷冰冰沒有愛的大環(huán)境下，他注定要在冰冷的監(jiān)獄中反省。也許對(duì)他的制裁可以平息輿論，但是，對(duì)受害老師一家的傷害卻是不可估量的。如果老師可以用更委婉的方法教育雷某，雷某的內(nèi)心還有足夠的良知，足夠的愛，大概也不會(huì)是這樣的結(jié)果。
作家梁曉聲曾為了幫母親治病，在義務(wù)勞動(dòng)中偷偷揣幾片橘皮，也許橘皮不貴，可在被檢舉揭發(fā)中，他一樣受到排擠，他年幼的心靈一樣受到傷害。事情在他班主任休完產(chǎn)假后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，老師幫她解圍，說(shuō)橘皮是老師入藥要用，梁曉聲只是幫老師帶的，梁曉聲才重新振作。梁曉聲自己也承認(rèn)，如果不是這位老師，他可能真的會(huì)報(bào)復(fù)社會(huì)，亦或是自殺�？梢姁蹖�(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。愛，讓那個(gè)可能走向街頭或是走向死亡的孩子走向創(chuàng)作，走向?yàn)榇蠹覄?chuàng)造精神食糧的道路。
查沃金說(shuō)：法院是法律帝國(guó)的理想，法官是帝國(guó)的王侯。我想，既然法律體系就像這帝國(guó)一樣，那么，愛便是這個(gè)帝國(guó)的墻磚。心中有愛，方有人性，若無(wú)人性，便是最嚴(yán)酷的刑罰也抵擋不了他走向罪惡的腳步。就讓我們多一點(diǎn)愛，讓發(fā)在身邊永存。
法在我身邊作文3
法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神圣的殿堂住在人們心里；法律，就像蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，直抵人心。那么，法律在哪呢？其實(shí)它就在我們身邊。
“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車禍啦，有人受傷啦，快打120�！钡鹊轿液蛬寢屭s到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，連肇事者的身影都沒有看到，只看到一個(gè)臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰(shuí)報(bào)了警，警察連忙維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救護(hù)車隨后不久就到了，等到救護(hù)車離開的時(shí)候，留下了一地破碎的樹葉，似乎象征著脆弱的生命。“這撞車的人太可惡了，撞了人不敢負(fù)責(zé)任，還逃�！币晃淮髬鹜蝗唤械馈＿@時(shí)，一位年輕的警察說(shuō)：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆！”這時(shí)，我突然覺得生命之所以這么脆弱就是因?yàn)樾枰傻谋Ｗo(hù)，而我們能平安健康的長(zhǎng)大，也是因?yàn)榉膳c我們同行。
古人云“國(guó)無(wú)法則亂，民無(wú)法則貧”。法律是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的保證，是人民安居樂業(yè)的前提。
做遵紀(jì)守法好公民。莎士比亞曾說(shuō)過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物”。法律是我們?nèi)祟愖约褐贫ǖ�，意味著不管是誰(shuí)，內(nèi)心深處也是渴望做一個(gè)遵紀(jì)守法的人�！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏。”這是從古到今的'一句警言，它告訴我們一切活動(dòng)都要遵守法律，法律是不放過任何一個(gè)違法行為的；也在不斷引導(dǎo)我們從小就要遵紀(jì)守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團(tuán)黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽到爸爸呵斥一聲：“誰(shuí)？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應(yīng)過來(lái)發(fā)生了什么事，于是，仔細(xì)瞧瞧那小偷的模樣，應(yīng)該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀(jì)就開始行竊，不做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，長(zhǎng)大后殺人放火都干得出來(lái)”。于是，爸爸還是報(bào)了警，警察還夸我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀(jì)守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無(wú)法逃脫這義務(wù)與責(zé)任。
法律，就像每天照耀我們的陽(yáng)光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們?nèi)菀缀雎�，卻又默默奉獻(xiàn)，不可抽離……
法律，就在我們身邊，就像一個(gè)習(xí)慣性地動(dòng)作，不易察覺，讓我們做一個(gè)維法、護(hù)法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責(zé)任。
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