深處優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的深處優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深處優(yōu)秀作文1
從小聽大人講”牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面，聽"貴妃醉酒"的京劇片段。。。。。。
中國的傳統(tǒng)文化如此清晰的刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留的接受著東方文化的洗禮。而如今，我卻更陶醉于"亞當夏娃"的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足。……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺的擱淺，我欣然的接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……。
我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了�？粗フQ節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞，肯德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜的聆聽"牛郎織女"，有誰還在興致勃勃的賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿，歲月的長河沖不盡她的`繁華，還留給后人一片天空。
我們丟了什么？又是一年春柳綠！在這個如此現(xiàn)代的時代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著"我的心太亂，要……。"跳著迪斯科，在狂歡吧。中國文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃么？清明時節(jié)的行人，依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會團聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香；麥當勞這個異族家伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一個中國人不應(yīng)當把自己的文化發(fā)揚光大嗎？吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價！我們怎能丟掉自己而去學(xué)別人呢？又是一年春柳綠！
但愿此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時的國人少聽些流行，多看些京�。坏复藭r的孩子少聽些"亞當夏娃"，多聽些"牛郎織女"！
深處優(yōu)秀作文2
“朝華之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰……”瑯瑯的讀書聲叩擊我的心扉。是的，我愛柏樹，愛它的高大，愛它的挺拔。柏，屹立在記憶深處，那淡淡的葉香，淡而不冷，柔而不艷，溢滿了童年的快樂時光！
那個冬天，我趴在窗臺上，靜觀著瑞雪飄飛，細察著小區(qū)里唯一的柏樹：它是何等的堅強！何等的勇敢！它高傲不羈，傲雪屹立，不向寒風(fēng)屈服，不同暴雪投降，枝如鐵，干如鋼，傲然挺立在冰雪之中……也許，只有它才愿意同梅花作伴，在百花凋零，萬樹枯竭的寒冬依舊保持蒼翠如故的姿態(tài)。
不知不覺，那暗淡而又柔和的陽光斜射在這唯一一片綠色上，微光悄悄地從那魚鱗般的枝葉滲透出來，透著靜謐，透著安詳，將我?guī)У饺绺璋愕臍q月……
記憶中的童年是外婆與我攜手走過的。印象中，外婆是個很守舊的人，年已七旬，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被無情的歲月所雕刻，像是記載著這七十年來的千辛萬苦。然而，外婆的笑也如同這條條皺紋印刻在我的'心底----在我狼吞虎咽的時候，在伴我仰望天空數(shù)星星時，在夏夜乘涼時，她會笑。古銅色的臉，如溝壑似的皺紋，輕微上揚的嘴角，構(gòu)成一個慈祥的笑容。時光依舊不停的轉(zhuǎn)動，似乎從未停歇；無情的歲月依舊殘酷，它不僅剝奪了外婆貌美的面容，
還破壞她將康的身體。
我漸漸從兒時的回憶走到現(xiàn)實的世界，不知什么緣故，我哭了，兩串晶瑩的淚珠劃過我的雙頰。是啊，好久沒有與外婆通一次電話了，現(xiàn)在的我總會以學(xué)業(yè)繁忙，外出游玩等各種理由為我的“不孝”加以掩蓋�；蛟S是愧疚，或許是思念，我撥通了那久違的號碼，靜靜地聆聽著外婆如歌的話語，細細品味著暖暖的愛意……我醉了，醉在這片柏樹下。
柏樹，勾起我一段美麗的記憶，似乎是上天注定，外婆就是這棵柏樹，永遠將高大偉岸的一面展現(xiàn)給我，將脆弱的一面悄悄拭去。
我靜觀柏樹，沐浴陽光；
我靜聽愛意，品味親情。
深處優(yōu)秀作文3
自我初記事以來，幼兒園時的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時，由于個子矮，常常排在隊伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動課，老師說要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛穲觥比f。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當于要爬三個樓梯。
“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊了。轉(zhuǎn)眼間，我們排好了隊，跟著老師上樓。老師走在最前頭，學(xué)生由排在最前面的兩個人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個便是一男一女。爬樓梯時，男生比女生走到快，于是我們女生隊就有點落隊了。走到一半時，老師停下來等我們，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當老師觸碰我的手時說："你的手怎么這么冷啊！"我低著頭，不敢回答�！拔�?guī)湍闩职��！边�沒等我反應(yīng)過來，老師就將我另一只不知躲在哪個角落的手給找了回來，放在自己手上。
她的雙手環(huán)成“O"形，而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護下，靜靜的`，安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續(xù)帶著隊伍上樓，到了樓上，老師讓同學(xué)們?nèi)ネ�，把我留了下來。她搓了搓我的手，跟我說：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧�！蔽叶⒅蠋煟蠋焻s讓我趕緊去玩。我轉(zhuǎn)過身，一路小跑，躲到了一個角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。
��！老師！你當時看似微小的一個舉動卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......
深處優(yōu)秀作文4
我的心靈深處好像有一個大花園，園子里種滿各色的花，每種顏色都代表著心事，而心靈花園的中央有一朵巨大的藍色的花，它是我的煩惱。
其實，我最大的'煩惱與同齡人如出一轍，就是學(xué)習(xí)的沉重負擔(dān)與巨大壓力，下面我用一個星期的生活列舉我的煩惱。
星期一：心驚膽寒
一個星期又開始了，沒有新奇，有的只是昨天作業(yè)還沒做完。唐老師大聲警告著下午默古文，英語老師又提醒快點交閱讀完形，老班還宣布下午班會課準備演講材料……此時我已昏昏欲睡。
星期二：搏它一搏
經(jīng)歷了昨天老班班會課上的良訓(xùn)，我忽然良心發(fā)現(xiàn)，準備全力以赴，于是早起晚睡，認真聽講，做著老班（兼數(shù)學(xué)老師）發(fā)下的數(shù)學(xué)報紙，翻著英語單詞，背著“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，一天下來，才發(fā)覺好累……
星期三：哀怨聲聲
剛進教室，就傳出某生的演講：“抗議！數(shù)學(xué)昨天報紙沒寫完，今天又發(fā)提高講義……”話音未落，又有人接茬：“英語老師下午五點半的附加默單詞過去式……”老班一現(xiàn)身，群響畢絕，無敢嘩者，只有沙沙的筆聲。
星期四：冬日里短暫的“春天”
苦熬了三天，終于迎來了—下午四節(jié)副課，終于有時間擦擦久違的鞋，理理糾結(jié)的頭發(fā)，悠閑盼望著心理老師的到來，誰知心理老師大喊：“今天心理測試，好好考，看誰心理不健康……、”
星期五：黎明前的黑暗
“下午就回家嘍！”狂呼陣陣，可歷史老師布置作業(yè)時，數(shù)學(xué)老師“可愛”的課代表郭澤賢沖進教室大喊：“數(shù)學(xué)一共三張試卷少了過來拿�！毕啾戎�，語文老師的兩張講義就顯得微乎其微。
星期六：苦戰(zhàn)題海
早上八點起床，背完單詞，攻完語文，突擊數(shù)學(xué)，又圍殲小四門。作業(yè)非常之多，躲到“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也”，在這種情況下，我搞定了一切，卻還想起語文老師的兩篇作文……
星期日：壯士一去兮不復(fù)返
一臉倦意地提起沉重的書包，我大聲朗誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，經(jīng)受了這一切，所以背影顯得更加大義凜然，也極其悲壯！
雖然我熱愛學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)負擔(dān)是否太過沉重了些？唉，我那心靈深處的煩惱！
深處優(yōu)秀作文5
那是我上小學(xué)三年級發(fā)生的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
新學(xué)期開學(xué)的那一天，爸爸把我叫到跟前，鄭重其事的對我說：“兒子，期末考試只要你能沖到班級前五名，爸爸一定獎你一個自動文具盒。”“真的嗎？”我驚喜地問道�！罢娴�！”“太棒了！”我高興地一蹦三尺高，伸出手指向爸爸拉鉤。以前，我好幾次央求爸爸個我買一個自動文具盒，可他總是不同意，說要花很多錢哩！如今爸爸竟然主動提出給我買一個，別提我有多高興了。有了奮斗的目標，就有了動力。因此，我學(xué)習(xí)特別有勁，然而事與愿違，期末考試發(fā)獎會上，我有榜上無名。放學(xué)之后，我垂頭喪氣地回到了家，一屁股坐在了書房的椅子上，心里很不是滋味。怎么辦？我苦思冥想了起來，忽然瞄見了放在書柜里大哥的`通知書，不由眼睛一亮，計上心來。何不把大哥的名字涂掉，在復(fù)印一張，寫上我的名字？我立即小心地關(guān)好了門，小心翼翼地在大哥的名字上涂上修正液，再拿上一元錢和那張通知書，來到了一家復(fù)印店，復(fù)制了一張和大哥一模一樣的通知書，再工工整整地寫上了我的名字，然后仔細端詳了幾遍，認為爸爸不會看出什么破綻，便回家，坐在書房里裝模作樣地看起了書來。爸爸一回到家中，頭一句問：“這次成功了嗎？”
我做賊心虛，但表面上卻裝得從容自如，把通知書捧到爸爸的手上，還故意把胸脯挺得高高的，等待爸爸的夸獎。爸爸滿臉笑容，急忙接過獎狀，滿意地端詳了起來。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻緊張了起來。但瞬間他的眉頭又舒展開了，顯得格外高興的樣子，說：“孩子啊，你真不簡單，上了不到三年，就獲得了一個中學(xué)的通知書！”我一聽不對勁，心猛地咯噔一下，我才發(fā)現(xiàn)通知書下邊還蓋有“兩市鎮(zhèn)三中”的大章。爸爸說罷，臉色就變了�！奥娥W了”，我的心里直叫苦，覺得大事不妙，干脆三十六計，走為上！正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手便抄起了一根木棍。這頓“蒸肉”可真帶勁��！直到現(xiàn)在我的屁股上和心里還隱隱作痛呢！自作自受！從那以后，我再也不敢做這種蠢事了，而是采取最最聰明的做法——刻苦學(xué)習(xí)！
深處優(yōu)秀作文6
我與你的一面之交，換來的卻是我的一生銘記。
——題記
冬日的早晨，風(fēng)，像銳利的刀刺在臉上。街道空曠，路旁的一家早餐店徐徐飄出炊煙。
“冷，冷死了！”我畏畏縮縮地走進早餐店，鼻子上掛著鼻涕。和往常一樣，我點了一碗面，坐在最里面的座位上，搓了搓手，呆呆地看著外面的街道�？山裉煊悬c不一樣，店門外，一名清潔工站在門口，那，就是你。你在店門口向里面探了又探，最終，才下定決心走進早餐店。
“老板，一碗粉多少錢？”飽經(jīng)滄桑、略微沙啞的聲音從店門口傳來�！安毁F，四元！”“啊，這樣�。 蹦銓χ止斯䴕�，緩慢地從口袋里摸出一個破爛的布包，小心地打開，里面裹著十幾張皺巴巴的紙幣。你一張一張地數(shù)著，然后鄭重地拿出幾張，交給了老板。接著，徑直向我對面的座位走來。
當你向我走來的時候，一種難以形容的味道撲面而來。我皺了皺眉頭，看著滿面皺紋的你，我立刻朝店門口走去，坐在了最外面的座位上。而你剛從外面進來，怎么會不知道外面有多冷？看著我向外面走去，你極其難堪的坐了下來，看著你欲言又止的窘迫樣，我心里不由得發(fā)笑。
粉來了，我立刻狼吞虎咽起來。因為有你在，我每多待一秒，就好像多上一道刑。不到五分鐘，我就一把放下筷子，大步流星般向外走去。
外面那么冷，即使我穿著厚實的.棉衣。突然，聽到后面有腳步聲，我詫異地回過頭來，竟然是你！你氣喘吁吁地跑來，問我，這是不是我的錢包。我驚了一下，這就是我落在座位上的錢包！你鄭重其事的將它交給我。
那一瞬間，不知為何，我覺得你的聲音是那樣的動聽，使我愣在那里�？粗阆蜻h處一步一個腳印地走遠，看著你穿的那件破舊的棉衣，看著錢包里一分沒少的現(xiàn)金，想起你那雙婉如松樹皮的手，我猛然回過神來，臉上浮現(xiàn)了一縷笑意和憐憫……你的手，你的容顏，你的背影，從此定格在我的記憶之中。
風(fēng)漸漸小了，枝條上不知何時出現(xiàn)了幾只麻雀在啼叫，我的耳旁回旋著“繁華盡頭是悲涼，塵埃深處有繁花”的詩句。
深處優(yōu)秀作文7
時間，就像河里的水。我站在橋上，無奈地看著它流走，卻無能為力。時間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。
記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書簽，我愛不釋手，捧在手心反復(fù)欣賞。
精致的脈絡(luò)，細細勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是艷麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養(yǎng)眼的青綠，閃著奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多么完美無缺啊。
次日，坐在教室里，我卻怎么也找不到那枚楓葉書簽，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影�；艁y中，老師已經(jīng)站在講臺上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這里，議論聲不斷傳入我的耳中。
“哇，好紅的楓葉��！”
“真漂亮，我也想要。”
“哪兒來的呀？我也去買一枚�！�
我一下子慌了手腳，不知道該怎么辦。這時老師開口了：“現(xiàn)在是上課時間，玩什么樹葉，沒收！”
完了，我在心里哭，這枚書簽真不該夾在語文書里。
后來，我們班出去秋游。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學(xué)們紛紛大叫著，興奮地沖上去。我站在原地，沒動。那位沒收我楓葉書簽的老師走來，拍拍我的`肩，說：“你怎么不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書簽……難道說你那片楓葉是書簽嗎？”
我苦笑著看著他，點了點頭。
事后，老師把我叫去，把楓葉書簽還給了我。在接過它的那一刻，我望著老師真誠的眼神，那一剎那，我發(fā)覺老師原來也很可愛。
我雙手捧著這枚楓葉書簽，小心翼翼地夾到書中，我說：“老師，其實我早都忘記這件事了。謝謝您！”
“該說謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，以后老師會注意的�！崩蠋煶尹c點頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。
后來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時候要學(xué)會解開它，有時候要學(xué)會忘記它。
時間如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有些人、有些事則如恒星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)時間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨著時間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。
深處優(yōu)秀作文8
又是一年夏天，站在斜拉橋上，我看著兩岸繁華的光景，不禁又想起了幾年前你對我說的那番話
那年的初夏，陽光是如此絢爛，伴著蟬鳴，老師念著語文成績。我胸有成竹，滿心期待，最近各科成績都考得不理想，我急需在我熱愛的語文上找自信。當念到我的成績時，87，我呆滯了，心隨之墜入了萬丈深淵。我緩緩地走上講臺領(lǐng)取自己的試卷，如墜冰窖，感覺眼光如箭從四面八方向我射來。我真的笨嗎？我是個失敗者嗎？我的兩個耳朵仿佛聽到各種各樣的嘲笑聲
放學(xué)后，我邁著沉重的'步伐回到家中。把自己關(guān)在臥室里，蜷縮在墻角，我在心里不斷質(zhì)問自己：你最近是怎么回事？為什么會考得這么差？這可是你一直引以為傲的語文呀，那個成績名列前茅的，學(xué)習(xí)游刃有余的自己去哪里了？你也在努力��！努力還是不行，以后怎么辦？面對身邊的冷嘲熱諷時雖有不甘，但自己卻無能為力的滋味可真不好受。我越想越傷心，忍不住地淚流滿面。
正當我萬念俱灰時，放學(xué)后的你照例來找我玩。當你打開我房門，看我癱坐在地上，手里還拿著試卷時，立刻知道發(fā)生了什么事兒。你把我拉起來，奔下樓，一路小跑把我?guī)У搅诵崩瓨蛏�。此時已是傍晚，浉河兩岸燈火通明，倒映在水中別有韻味。遠處龜山逶迤，清風(fēng)徐來，河邊垂柳飄動，好一幅溫馨恬靜的圖景。
看著這美景，我的心情不自覺輕松起來。你對我說：其實一次考砸真的不算什么，下次努力補回來就好。一直站在頂峰的人是很牛，但從萬丈深淵爬起，逆風(fēng)翻盤，最終登頂?shù)娜瞬鸥�！逆境不全是痛苦，順境不全是幸福此時，微風(fēng)輕拂，如鱗的河水蕩漾。我的心因為你的開導(dǎo)，你的關(guān)愛，豁然開朗。
謝謝你的金石之聲！那次之后，我慢慢地克服了自己的負面情緒，直到今天。不管考得再爛，睡一覺后，我都會咬緊牙關(guān)，勇往直前。
我永遠忘不了，那個初夏。大橋之上，登高望遠；金玉良言，振聾發(fā)聵。我想，以后的人生不管遇到什么困難，記憶深處你的柔而有力的聲音，會一直激勵我前行。
深處優(yōu)秀作文9
每當我在深藍色的天幕中，看到孱弱的星光時，我就會想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當他二年級時，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，恨不得立即長大，他寄上自己的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛和幫助。
他在汶川一所小學(xué)交了一個好朋友，兄弟倆感情越來越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了60塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說要讓每一位同學(xué)都嘗到愛的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自己的.興趣愛好，他最愛的，是航模。他通過多次比賽所獲得的獎金，為四川的同學(xué)買了一臺電腦，那個中秋過后，他從汶川來了，帶著愛與夢來了，來見那個一直給予他希望，給他幫助的人——于子誠。
這首如此美妙的歌，來自他的心靈最深處，用愛譜寫美，用心訴說情，這便是“小小造夢師”于子誠的故事，若稱他為造夢師，那能夠放飛夢想的似乎只有“追夢少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一直就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自己做的飛機，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自己的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當小學(xué)生，歸家后當小老師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗著，他就是有這樣的毅力，一旦認準的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動，讓我們的心為之一顫，曾想過，為何他們會有那樣頑強的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折?原來他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠去詠唱。
深處優(yōu)秀作文10
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開花，結(jié)果！開在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會久立于此，仔細觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語重心長的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的'象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時，醫(yī)護站的白衣天使來訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個孩子都十分恐懼，一個個臉蛋繃得緊緊的！而那時的我，頭也不回的第一個沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開花了！
小學(xué)時，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開始退縮，開始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個同學(xué)說到。大家互相注視著，沒有一個人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾碓囋�！”一把奪下了課本，仔細鉆研著，但，卻毫無頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開花了！
花兒結(jié)果了！
初中，原本陌生的詞語，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒有信心，沒有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過后，我一個人漫步在街邊，忽然看到了那個花店，那個櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說出了“期末考，我來了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
深處優(yōu)秀作文11
有一瞬間的思維真空，什么都看不到，什么都聽不到，震驚剝奪了我的一切感官，仿佛機器被切斷了電源，我對于外界的感知也被狠狠切斷，陷入了一片混沌迷惘之中。
我剛剛從小學(xué)同學(xué)那兒得知，小學(xué)我的摯友晨晨完全變了樣兒，穿不合年齡的衣服，還在大冬天穿超短裙上學(xué)，并因此成為她所在學(xué)校的�；�。傳聞中的她很不堪，更有甚者說她是因為某種原因而轉(zhuǎn)到了所謂的“貴族學(xué)�！薄瓊髀�?wù)鎸嵟c否，我不得而知。我只知道晨晨她的確轉(zhuǎn)了好幾次學(xué)，現(xiàn)在在一所私立中學(xué)�？墒�，我無論如何也不愿意把傳聞中的她與記憶深處的她聯(lián)系起來，因為這實在難以置信。
猶記得我們曾經(jīng)一起逛街，吃過同一根冰棍，一起把裝滿水的氣球扔進人家的院子……過往的種種，在我的腦海中愈發(fā)清晰。
曾經(jīng)有一段時間，語文老師讓我們描字帖，當時班上有個女生的字特別漂亮，晨晨便認為這是她的字帖的功勞，便撒嬌央求那女生跟她換字帖。我還記得她撒嬌時的可愛模樣，以及描字帖時專心致志的神韻。一段時間下來，她的字也赫然具有了那女生的神韻，而她花費的心血，又有誰知道呢?
六年級的時候我寫了一本小說，剛寫了開頭就忍不住讓晨晨先看。晨晨每次看過了就拉著我的`袖子問什么時候繼續(xù)寫，她總是興奮地跳著，一臉燦爛地直呼“好棒”。每當我信心不足，想偷懶不寫的時候，都是她在支持著我。我曾專注地凝視過她看我的小說時的樣子。晨晨本就好看，五官精致，一雙眼睛永遠是亮亮的，而在那一刻，全神貫注的她似乎比往常更有與眾不同的美——長長的睫毛忽閃忽閃，在眼睛下投下一層陰影，臉頰溫潤，氣息寧靜平緩。那一幕常常存在于我的記憶里。
還有靦腆的晨晨，微怒的晨晨，傷心的晨晨，害羞的晨晨……她的一切喜怒哀樂都生動地浮現(xiàn)在眼前。
我不再去想那些傳言。不論晨晨變成了什么樣，在我的記憶中總保存著本真的那個她。真的也好，假的也罷，或許時間是能夠?qū)⑽覀冏钍煜さ娜诵拚妹婺咳牵罱K會變成什么樣，一切都取決于我們自己。
深處優(yōu)秀作文12
縱使時光老去，風(fēng)兒仍然記得美好往昔。
埋在時間深處的那個地方，感覺它離我很遠，卻又很近;近在遠方，卻無法企及。
埋在時間深處的那個地方——長安。它是十三朝古都，它是見證那么多王朝盛世的地方。它輝煌、燦爛、古老，眼下卻已不復(fù)過去的模樣。阿房宮的宮燈映照著千年的神話，未央宮外的鐘鼓訴說著盛世芳華，古城墻外的老樹枝丫見證著當年的金戈鐵馬。長安長安，一世長安。而今西安，去過那里的人，都不禁為之感嘆。那悠然的懷古思緒，會和長安一起被掩埋在時光深處，長安已逝，西安還在。
埋在時間深處的那個地方——故鄉(xiāng)。我不記得有多久沒回去了，但淳樸的故鄉(xiāng)時常浮現(xiàn)在我的腦際。印象中，記得故鄉(xiāng)有一望無際的麥田，一陣陣麥浪隨風(fēng)搖曳;記得故鄉(xiāng)有大小不一的石凼，里面有魚蝦和螃蟹在游弋;記得故鄉(xiāng)有清澈的山泉擊打著石岸，泠泠作響;還有一座座小土屋，坐落在山間旮旯里，藏著，笑著。農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，將手探進渾濁而肥沃的水田里，插著秧苗。他們雖然汗流浹背，但臉上總掛著歡笑。我喜歡在麥田里奔跑，在高粱地里和小伙伴們捉迷藏。任由風(fēng)兒擁抱著我，暖暖的;任由高粱胡須撓弄著我，癢癢的。
埋在時間深處的那個地方——四季園。那是我小學(xué)時的四季園，漂亮而又多彩。那里有數(shù)不清的各種野花，還有綠茸茸的大片草甸。課余或假日，我和同學(xué)們一起掃園里的落葉，掃清晨的露珠，掃薄暮的`晚霞。然后，大家在草地上一起玩耍，打滾，嬉戲。四季園，它是我童年時期最長久的陪伴。在那里，留下了我和小伙伴們最真摯的情誼。而今，四季園依舊在，但那些兒時的伙伴們卻已各奔東西。真可謂景物依舊，人事全非。如今的四季園里，只有那一排排整齊而修長的水杉，伴著我那美好而悠長的記憶，在一起生長，久釀。
埋在時間深處的地方，不管你是否老去或離開，在我的記憶里，你那兒的風(fēng)景依舊如畫。歲月的沉淀，只會令那地方的記憶更美好!
深處優(yōu)秀作文13
又是一年春色旖旎，草香馥郁了心房，擷一枝嫩草，邂逅曾經(jīng)的往事芬芳。那年那月那日的那件事，定格在記憶深處。
陽光絢麗，灑在一片草海上
五月的陽光似笑非笑，一路跟隨著我們從學(xué)校集體出游。晌午，饑餓感退去，閑來無事，邀三位摯友流連于室外，走著走著，一片碧綠的三葉草叢映入眼簾，數(shù)百平米的綠葉折射著我們的驚喜，竟如尋得了桃源一般。我們從滿是腳印的泥土小路飛奔過去，似是置身于天境，上有數(shù)棵大樹樹葉遮陽，下有密布草叢芳香悅?cè)�。四張笑面綻放，二話不說，便心有靈犀地蹲下來尋找那代表幸運的四葉草……
一片草海，在歲月的圖書上畫下驚喜，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。
革香氤氳，吸入多少友情
那天，還記得有誰帶了相機，忍不住照下這人和景，“咔嚓”一聲，便將一幕幕定格。尋尋覓覓，我們彎腰找，蹲著找，跪著找，坐著找，忙得不亦樂乎。終于，聽到一人尖叫，便紛紛簇擁過去，看那四葉草被高高舉起，在一縷陽光下，那葉片分外透明，照亮了心中的`童心。時間一分一秒過去，她們陸續(xù)都尋得了那“四葉神草”，止不住的興高采烈。而我，卻仍埋頭尋找，心中說不清是什么味道。我的同桌見狀，將她手中緊緊握著的一株四葉草遞給了我…．
一株草兒，在歲月的陳釀中倒人友情，定格在記憶深處，芬芳了．卷流年。
汗水漸流，學(xué)會幾分堅持
我沒有收下那株四葉草，而是放回了她的手心，靠自己吧！我繼續(xù)找著，細密的汗珠從額頭上匯成一串，從下巴處悄悄溜走，落人泥土，手指似乎染上了草的顏色，有些綠了。心中不禁失望：莫非我真的不幸運？我仍沒有放棄，卻順著指尖的方向，發(fā)現(xiàn)了一株四葉革，亭亭地立在三葉草中，那一刻，眼眶頓時濕潤了，隱約地感覺那四葉草在發(fā)光…．
一線希望，在歲月的書箋上刻下堅持，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。
時光悠然灑落心底，沉淀下滿心的回憶。時至今日，那株四葉草還完好地被我保存著，不管它能不能帶來幸運，我都相信，在生活中只要付出就會收獲，努力的人一定是幸運的！
那件事，定格在記憶深處。
深處優(yōu)秀作文14
風(fēng)吹過如花般燦爛的流年。細數(shù)那些盛開在記憶深處的花朵，你的笑臉與花一同綻放在我的腦海里。
記得那年，我與花相逢。
剛上初中的我，如你期望中的那般成長，不張揚不叛逆，溫順而乖巧，仿佛一切都那般完滿。
畢竟，成長是一個過程，有許多事是必經(jīng)的。漸漸的，積聚已久的學(xué)習(xí)壓力與煩躁，在那個假期爆發(fā)，我開始叛逆，和你作對，追求刺激的運動，做你不準做的事，終于，在一次激烈的登山運動中，我摔了下來。
再睜眼，面對的是醫(yī)院的天花板和白得刺目的石膏，我心中一片惶恐，問你我是不是不能走了。你只輕輕地說，會好的。
醫(yī)院的日子焦躁無奈，漫長空洞，時針的滴答聲讓我無可忍耐，我對你大喊大叫發(fā)脾氣，對你摔我所能拿到的一切東西，你只是陪在我身邊，用平靜和溫和忍耐著我。
一日，你從家中搬來了一盆君子蘭，絮絮地告訴我，這還是我從爺爺家搬回來的，那時我天天澆水，差點把它澆死。
我對這盆君子蘭提不起絲毫興趣。直到它旁邊冒出了一株嫩芽。
綠綠的、幼白的小芽無聲無息卻又蓬蓬勃勃地生長在陽光下。它每天都在長高長大，每天都向我展示出一種清新向上的活力，抽出細長的藤蔓，在窗欞上盤繞上升。
它越來越吸引了我的'注意力，讓我想起了校園的行走的日子，我蹦跳著走上教室的臺階，有陽光灑在我的身上。
一天天，我看見那藤蔓上長出了濃密的綠葉，然后綠葉中探出了花苞，我在欣喜中一天天期盼。
終于，一個陽光燦爛的日子，它開花了，是牽�；�！淡粉色的花朵鮮嫩的像少女的夢，馨香在微風(fēng)中緩緩浮動。
你和我一樣欣喜。你說“這花美得像青春一樣”，你說這話的時候，聲音和眼神都柔柔的。
在牽�；ㄉ鷻C盎然開放的日子里，我出院了。我又行走在校園的陽光下，蹦跳著踏上教學(xué)樓的臺階。心，像牽�；ㄒ粯訝N爛開放。
一次，我不經(jīng)意地問起“君子蘭旁邊為什么會有牽�；ǎ俊蹦阋琅f平靜溫和地對我說：“是我自己種上的”。
一瞬間，我洞悉了母愛的全部秘密——
那年，我的母親，是你用愛陪我看花影穿越成長的迷茫。
從此以后，我的心靈深處總有在燦爛陽光下的盛開的牽�；ǎ槲乙煌砷L。
深處優(yōu)秀作文15
心中，總有一方天地，屬于自己。
——題記
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，對窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！
奇跡——梵高
梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結(jié)成一張大網(wǎng)，把自己與世界隔離，里面孤獨寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過眼云煙，他固守著自己，執(zhí)著地守候著內(nèi)心的一方天地。追求藝術(shù)的道路上，疲憊無時無刻不困擾著他，寂寞也漸漸侵蝕著他的靈魂。
終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的`心血醞釀著命運的絕唱。梵高至高無上的價值，是他無與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
古風(fēng)——蘇軾
蘇軾，曠世奇才。他的詩詞，多姿多彩，揮灑自如�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開闊；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”又是何等的從容淡泊……
他，久經(jīng)宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風(fēng)，吹散了他心頭凝結(jié)著的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個仕人的精神歸宿。
書寫——李白
你是一位詩人，也是一位衛(wèi)士。你用揮墨三千的豪情寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的昂揚自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚情操。
你應(yīng)該是快樂的，為堅守自我而快樂，為縱情美景而快樂，為遠離官場而快樂，為那一片心靈的凈土而快樂。
時光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時，那記憶深處的花，永不凋謝！
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