關(guān)于四年級(jí)春天的作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)春天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天的作文 篇1
春風(fēng)吹走了大地的嚴(yán)寒，春天的陽光格外明媚，溫暖著大地。春姑娘踏著輕盈的舞步，笑吟吟的向我們走來，用他那雙溫柔的手為我們捧來桃紅柳綠，鳥語花香。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪里的冰塊融化了，流水“叮叮咚咚”地響個(gè)不停，邊跑邊唱。睡醒的魚兒不時(shí)躍出水面，像在打探春天的消息。自由自在的燕子在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，好像要奏出春的旋律。山坡上，田野里，小溪邊，到處可以看見生命力頑強(qiáng)的小草破土而出，嫩嫩的`，綠綠的，惹人喜愛。滿世界的樹葉開始發(fā)芽了，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽仿佛一夜之間探出了青綠的曉腦袋，布滿枝頭。
春天是快樂播種的季節(jié)。溫暖的陽光下，農(nóng)民伯伯在裝甲地里揮汗如雨，辛勤耕作，不時(shí)抬起頭來，眺望著遠(yuǎn)方，好像看到了收獲時(shí)的景象，嘴角邊都露出了幸福的笑容。花園里的園丁們精心播撒著一粒�；ǚN，那專注的表情似乎聞見了花的香氣。人生的道路也是如此，沒有播種，怎么會(huì)有收獲呢？請(qǐng)做一個(gè)快樂的播種者吧！
春天是茁壯成長的季節(jié)。春風(fēng)召喚著小雨點(diǎn)滋潤剛蘇醒的小樹苗，讓它茁壯成長。人們期待著小樹快快長大，期待著成熟的果實(shí)，期待著豐收的喜悅。春天的陽光溫暖著成長中的小苗，也溫暖著天真可愛的小朋友。我們熱愛這生機(jī)勃勃的春天，熱愛這豐富多彩的世界。在我們成長的道路上，有許多人讓我們享受春雨般的滋潤和暖陽般的呵護(hù)，讓我們得以茁壯成長，那就是——敬愛的老師！
春天，是你，為我們帶來了嶄新的生命勃勃的生機(jī)；是你，給我們帶來了無窮的歡笑，無限的希望。
春天，我愛你！
四年級(jí)春天的作文 篇2
等啊，盼啊，終于等到了春天。春天是一個(gè)陽光明媚，到處充滿生機(jī)的季節(jié)。我也來到了一片樹林，來尋找春天的足跡。
找呀，找呀，我找到了從南方飛回的燕子，找到了冬眠后剛剛蘇醒的青蛙。你們看，那小草偷偷地從大地媽媽的懷抱中探出頭來，你們看，樹葉也從樹枝中長了出來。這是多么美好的景色啊！
柳樹姑娘在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，迎春花也小心翼翼地挺起自己的腰肢，小鳥唧唧喳喳地向人們傳遞著它們內(nèi)心的喜悅。一朵朵美麗的鮮花陸續(xù)開放，小蜜蜂也勤勞地采著花粉。
竹筍也慢慢地伸出嫩綠的腰肢，來欣賞春姑娘美麗的舞蹈。那朵弱小的蒲公英在春姑娘的鼓勵(lì)下展現(xiàn)出自己美麗的臉頰。
春姑娘這個(gè)小畫家把青山描綠了，把花兒涂紅了，大地都煥然一新，給我們呈現(xiàn)出一幅美麗的`圖畫。
春天是美好的，春天的一切顯示出了蓬勃的生命力；春天是美好的，春天的所有景象都意味著種子的萌發(fā)。我就在這片樹林里找到了生機(jī)勃勃萬紫千紅的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇3
我喜歡的那個(gè)春天說長也不長，說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生��！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)��！看到這些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的，是無人能比的，是最完美的`。
我無畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚�，也要贏得這場(chǎng)競爭的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說明這將是誰的未來。
我的春天有我描繪。
我的春天也應(yīng)該有我主宰。
四年級(jí)春天的作文 篇4
我們校園地春天鳥語花香。
我一走進(jìn)校園就聞到花兒地香味。春天到了，花兒從地下探出頭來，小草也從地下探出頭來，好像很害羞地樣子。三角梅地顏色十分鮮艷，一靠近就能聞到它地香氣。三角梅生長在我們的校園，讓我們的校園更加美麗。校園里的榕樹十分強(qiáng)壯，嫩綠色的葉子密密麻麻，生機(jī)勃勃。
我們的教學(xué)樓有4層，每層有3間教室，每間教室4個(gè)窗戶、兩扇門，教室里的門窗都被同學(xué)們擦得明亮。教室后面貼著同學(xué)們的獎(jiǎng)狀，走廊兩側(cè)貼著名言警句，樓梯旁邊還有一個(gè)書吧，許多熱愛閱讀的`同學(xué)在課間都會(huì)來書吧看書，書吧里充滿了書香。
同學(xué)們?cè)诮處熇镒x書的聲音是校園里一道靚麗的風(fēng)景，所有同學(xué)都很認(rèn)真。課間十分鐘，同學(xué)們從教室里沖到操場(chǎng)上玩耍，真是熱火朝天。
春天的校園生機(jī)勃勃，我愛我的校園。
四年級(jí)春天的作文 篇5
陽春三月，冬婆婆駝著背漸漸地走了，春天蹦蹦跳跳地來了，她露出了開心的笑臉，溫順的親吻著大地，喚醒了沉睡已久的花草樹木。
花園里，五彩繽紛的花朵都像趕趟似得，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放自己迷人的風(fēng)采。紅的象火，粉的象霞，白的'象雪�；ɡ飵е鹞�，吸引了不計(jì)其數(shù)的蜜蜂與胡蝶。它們有一些在品味花蜜，有一些在與花兒竊竊私語，有一些在花兒的陪伴下翩翩起舞，真是一派熱烈非凡的景象呀！
青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，公園里，田野里，到處都是。
不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，現(xiàn)在的柳樹剛剛抽出嫩芽，遠(yuǎn)望象嫩綠的絲帶隨風(fēng)飄蕩，好似仙女在舞蹈。
輕易識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，春天如此美好，讓我們一起到大自然中尋覓春天，感受春天吧！
四年級(jí)春天的作文 篇6
嗨！大家好，我是小雨點(diǎn)，春天來了，我和我的姐妹們開始我們的旅行了！
我們隨著春風(fēng)飛呀飛……我們首先看到了一戶人家陽臺(tái)上的'花真多呀！可是其中有一朵牡丹已經(jīng)奄奄一息了，看此情景，我們什么也沒說，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑臉，牡丹姐姐對(duì)我們說：“謝謝你們，小雨點(diǎn)們�！蔽覀儗�(duì)牡丹姐姐說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，”
我們又來到了花園里，使這里的花生機(jī)勃勃，百花爭艷，姹紫嫣紅，一股清香撲鼻而來，使我陶醉下來旁邊的姐妹們說：“快點(diǎn)，我們應(yīng)該去下一個(gè)地方�！蔽疫@才回過神來對(duì)她們說：“哦，我馬上就來”。
我們又來到了森林，使這里草青樹茂�！翱諝庹嫘迈r呀！”我贊嘆道，
我們又繼續(xù)向前走，來到了一條小溪旁，小溪看著馬上就要干涸了，小魚們的頭都露在外面了，看上去已經(jīng)奄奄一息了。看到這情景，我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了小溪，將小魚們抱在懷里，過了一會(huì)，小魚們一個(gè)個(gè)緩了過來，又開始活蹦亂跳起來，跟我們一塊嬉戲。“快點(diǎn)，咱們還要去下一個(gè)地方”大姐說道。我這美好的心情被大姐打亂了
我們又向前飛去……
�。∵@次旅行真開心呀！
四年級(jí)春天的作文 篇7
春天悄悄，悄悄地來臨了。
她藏在枝頭上，花蕾里……到處可以到處朵可以看到它的身影。 踏著春天的痕跡我來到了公園尋找春天，聽，贊頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱，好一股濃濃的生機(jī)。看，迎接春天的舞蹈已經(jīng)跳起——花兒爭相開放，好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇?fù)?，擁起層層浪潮，并且發(fā)出沁人心脾的香味，讓人忍不住多吸上兩口這里獨(dú)特的空氣。桃樹在枝頭開著她那紅似火，粉如霞，熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風(fēng)微微顫動(dòng)，讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的，純潔無瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點(diǎn)。還有一些叫不出名的小花，隨意被“撒”在嫩綠的草地上，把草地點(diǎn)綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌，什么春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市，琳瑯滿目。
“滴答”一滴雨落在我的臉上，哦，下雨了，春天是一個(gè)多雨的季節(jié)的季節(jié)，當(dāng)然，西西小小的雨也成了春天獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。起初，于是那么小，似乎讓人感覺不到它的存在，他悄悄落在人們臉上，馬路上，花草上，那么晶瑩，美麗……漸漸地雨變大了，變密了，密的`象千千萬萬的細(xì)線，大得如一顆顆珍珠，飄飄灑灑。
春，來到了我們的身旁，想領(lǐng)略一下春的美景嘛？快開打開門，去瞧瞧屋外的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇8
悄悄地，悄悄地，春天趁大家一不留神，溜進(jìn)了我們的校園�；杌璩脸涟玖艘欢奈覀兘K于盼來了朝思暮想的春天。
用不著把無力的詞句，或是累贅的贊美奉獻(xiàn)給春天。有什么漂亮的語言能比得過春天本身的美呢？因此，我只能說：“春天真是太美了！”
經(jīng)歷了大雪災(zāi)的洗禮，春天的校園顯得更加賞心悅目。樹木都抽出了嫩嫩的新芽，有嫩綠的，也有嫩紅的。草兒也探出了頭，綠綠的小點(diǎn)兒在枯黃的草叢中格外顯眼。校門口的.七彩池水解凍了，清澈的水中，可愛的小精靈——魚兒正在盡情地嬉戲，好不自在。
花朵么，總是春天中的一位“大哥大”。瞧，雪一般晶瑩的梨花，充滿熱火的激情的茶花，豪邁奔放的廣玉蘭花，小巧玲瓏的迎春花，展翅欲飛的蝴蝶花，香氣怡人的蘭花，還有一些叫不出名來的花，有長瓣的黃色花，有小如黃豆，形卻如辣椒的紅色花，還有幾株像卷心菜一樣的花。再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。真是“百般紅紫斗芳菲”��！
當(dāng)然，最引人注目的當(dāng)數(shù)那一樹的櫻花了。白璧無瑕，還有些發(fā)紅的花瓣兒，金黃金黃的花蕊，組成了一朵完整的櫻花。一朵櫻花并不起眼，但一樹櫻花就格外搶眼了。一陣風(fēng)拂過，一樹的粉紅就搖動(dòng)起來，頗具異國風(fēng)情，若是此時(shí)下起白雪，還真有一番日本富士山、北海道的滋味呢！
春天來了，我們小朋友也活躍起來了，都在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！每到下課，我們城西小學(xué)的操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞，蝙蝠式的，飛鳥式的……同學(xué)們跑啊跑啊，積了一冬的濁氣都釋放了出來。心里舒坦了，跑得自然就更歡快了。
啊，春天，我歌頌?zāi)�，也歌頌我們的校園。
四年級(jí)春天的作文 篇9
春姑娘回來了。
我推開窗戶，飽覽著窗外那迷人的景色：小草從枯黃的母體旁探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的，又細(xì)又短，好像是幾根短短的綠絲線簇成，仿佛輕輕一摸，它都會(huì)倒下來一樣。和煦的春風(fēng)輕輕地吹著。那春風(fēng)好比就是小草的母親正專心地與小草講動(dòng)聽的故事。
那一簇簇美麗的花朵在一個(gè)古典的花壇里爭奇斗艷。看，那一叢雪白的花兒整了整漂亮的舞裙，隨著飄來的清風(fēng)翩翩起舞。那潔白的花兒好似一位溫文爾雅的公主，正與那帥氣的王子歡快地跳著舞呢。還有那幾朵黃色的花兒正開心地邊唱著動(dòng)聽的歌兒，邊笑瞇瞇地說：“春天來了，新的`一年又開始了，好興奮喲！”
春姑娘又來到田野上，使稻草與蔬菜們打起了精神，為明年的大豐收做好十足的準(zhǔn)備。
還有那剛從南方趕來的小燕子唧唧地叫著，好像在慶祝春姑娘的到來，又好像是在唱著春之歌。有一群燕子叫累了，便飛到了一顆才展開千萬條黃色嫩葉的柳樹上歇息。
春姑娘因?yàn)轱w了許久，便降低了速度，輕輕地落在一汪晶瑩碧綠的湖水中，洗了一把臉，就看到湖面微波蕩漾開去，好像是那美麗的春姑娘與湖水留了一張紀(jì)念照。
春姑娘已有好長時(shí)間沒有見到那一群可愛的小動(dòng)物們了，便急忙飛到了大樹林中，與動(dòng)物們一起歡快地玩耍。
四年級(jí)春天的作文 篇10
寒冷的冬天被春姑娘送走了，溫暖的春風(fēng)吹來，給大自然帶來了許多禮物，鵝黃色的小草，五彩繽紛的鮮花，翠綠的大樹……春天就像沒有盡頭的小路，一直走不完。
我來到了小溪邊，小魚揭開了透明的玻璃，活潑的它們興奮地跳出了水面，濺起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。
春風(fēng)吹拂著大地，不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上，我笑了，追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)萬紫千紅的花園：清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的.玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般，這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫啊。
一只翠鳥從我身邊掠過，傳來了清脆的鳥鳴聲，我隨著聲音跟去，啊，這是風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲，我靜靜地聆 聽著，不想打破這種幽靜，這首動(dòng)聽的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊，仿佛小草小花也在聽著，變得更郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。此時(shí)，我是幸福的，我不想打攪它 們，只靜靜地聽著 …..啊！我聽到了 ，明白了。這是春天的聲音。
多幸運(yùn)呀！我捕捉到了春天的美麗蹤跡，聽到了大自然風(fēng)鈴的聲音。
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