【實(shí)用】信任的作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的信任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任的作文 篇1

　　當(dāng)人與人自己的信任沒有了，天天說謊會(huì)怎樣？是你欠了5毛錢，不還錢？是你約了別人干什么什么事，而你卻遲到或不來？是你和朋友踢球，然后你一腳把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你卻說是朋友干的？......

　　你考慮過那個(gè)等著你還錢的人的感受嗎？你考慮過那個(gè)在寒風(fēng)中或驕陽下等你的人的感受嗎？你考慮過替你“背黑鍋”的人的感受嗎？......你沒有。

　　如果有的話，你就不會(huì)這樣干。而我有一個(gè)朋友就是這樣的人。

　　有一次，我?guī)蛣e人掃地，當(dāng)時(shí)天已接近黃昏，朋友不用掃，也沒事干，我便讓他等我一會(huì)兒，掃完再一起走。

　　朋友爽快地答應(yīng)了，并說要在外面等我。我也匆忙掃完，此時(shí)，天早已伸手不見五指。本想著趕緊找到朋友，一起走，卻哪知朋友竟然放了我鴿子――早就不知溜到哪兒了。

　　還有一次，我借朋友一支筆，結(jié)果他把筆搞丟了，因?yàn)槭切瞧谖�，我便讓他下星期賠我一支，結(jié)果到了下星期，他又說自己忘帶了，說明天，第二天去要，他又說后天......久而久之，一推再推。催的我都煩了，最后不了了之。

　　還有一次，他拿著足球在班里踢來踢去，結(jié)果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的`同學(xué)的頭上，然后，他便一本正經(jīng)地裝起了“沒事人”然后，那同學(xué)問朋友誰干的，他竟然說是我干的，我頓時(shí)火了，怒氣沖沖地說道：“兄弟，合著你就是來騙人的？人與人基本的信任呢？你生下來就是來說白話了？那你活著有何意義？！”

　　是呀！人最基本的信任都沒了，那和一條咸魚有什么區(qū)別？和失去靈魂的玩偶有什么區(qū)別？

信任的作文 篇2

　　也許一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話都會(huì)讓人感到快樂，但與此同時(shí)那一句話，那一個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓人委屈與難受。

　　教室里，同學(xué)們正在安靜的寫著書法作業(yè)。突然，我后背被別人打了一下，我立刻轉(zhuǎn)過身去，我看見后面那個(gè)人偷偷地笑了一下，便知道了是誰打的了，我小聲地跟他爭(zhēng)了好久，他同桌見他打我好玩，他也去打了我的同桌，我同桌正安靜的寫，突然有人打了他一下，他第一反映就是我打的，我跟他說，是他后面那個(gè)人打的，可是，我同桌還是不相信，我就指著打我同桌的那個(gè)人說：“你敢承認(rèn)你沒有打他？”后面那個(gè)人沒笑，他否認(rèn)了。我的老天呀，怎么世上有這么會(huì)裝的人呀！老師問我們發(fā)生了什么事，我就向老師老實(shí)交代，老師其實(shí)知道不是我打的，但是老師只叫我們算了，可能老師不想印象課堂吧。后來，有人插了一句話：“就是你打的，還賴在別人身上�！蔽疑鷼饬�，為什么，憑什么說是我打的，我低下頭繼續(xù)寫我的書法作業(yè)，我哭了，沒人知道，我委屈，我沒有打他，為什么都說是我打的。我在想為什么他們都說是我打的`，也許是因?yàn)槲以��?jīng)的那些往事而照成沒有信任我吧！

　　別人照成的誤會(huì)便成了你自己的委屈，別人誤會(huì)你而不是隨便說的，而是因?yàn)槟臣�事而照成的誤會(huì)，所以自己也要好好反省。

信任的作文 篇3

　　有這么一個(gè)故事：在上世紀(jì)初，汽車這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個(gè)個(gè)黃包車夫，他們年齡不一，形象各異：有老有小，有高有矮，有胖有瘦，有美有丑。尤其對(duì)于那些上了年紀(jì)的人來說，拉車可一點(diǎn)也沒有優(yōu)勢(shì)，只是迫于生計(jì)罷了。

　　其中，有一個(gè)名叫鐵子的人，相貌清秀，五官端正�？伤�身體不健全，就是少了一條胳膊，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人。缺胳膊少腿，這對(duì)黃包車夫來說是個(gè)很大的缺陷。不知他是怎么想的，非要干這一行不可。他也不想想：他這樣的身體情況，有人敢坐他的車嗎?

　　這不，就發(fā)生了這么一樁事。那天，他與往常一樣出車去街上碰碰運(yùn)氣，看有沒有什么人要乘車。很長(zhǎng)時(shí)間沒等到人，他便將車停在馬路邊，歇息一會(huì)兒。期間，一個(gè)穿著藍(lán)旗袍的時(shí)髦女人拍了拍他的`肩膀，問他去某某地方，要多少錢?他有些愣住了，待反應(yīng)過來才說：“五文錢�！笨此�那高興勁兒，傻樣!

　　可當(dāng)這個(gè)女人上車時(shí)，眼珠子掃了鐵子一下，又驚又氣地說：“哎!哎!哎!原來你是個(gè)少了條胳膊的人?!就你這樣，還敢出來做生意?別人看見你躲你還來不及，還會(huì)坐你的車?別做這行了，還是盡早轉(zhuǎn)行吧!”那女人的一大串搶白讓他不知所措，一臉的無奈，一臉的傷感，不知如何是好。

　　他拉著車，漫無目標(biāo)的在凄涼的大街上徘徊。他搖搖頭，又瞧瞧殘缺的手臂，心里是多么希望自己能和正常人一樣。這時(shí)，一位小姑娘走了過來，輕聲地說：“哥哥，你能拉我去后堂嗎?”他猶豫了一下，然后毅然地說：“可以�！毙∨�孩便坐上了他的車。鐵子非常開心，因?yàn)檫@個(gè)小女孩愿意坐他的車。在路上，他思量了許久，很想問問這個(gè)小姑娘為什么愿意坐他的車。

　　很快就到目的地了。當(dāng)她付完路費(fèi)要離開時(shí)，他終于忍不住了，便對(duì)那個(gè)小女孩說：“小姑娘，你為什么會(huì)坐我這個(gè)殘疾人的車?”她微笑著回答：“你也是個(gè)人，也是個(gè)正常的人，你與我們沒有兩樣，為什么不能坐呢?”當(dāng)鐵子問她姓名時(shí)，她也毫不猶豫地說了出來，她叫林默。相信這個(gè)名字一定會(huì)在鐵子的心里記一輩子!

　　人和人相處在同一個(gè)地球上，最基本的東西是信任，也僅僅是信任。

信任的作文 篇4

　　任何一個(gè)人離開你，都并非突然作的決定。人心是慢慢變冷，樹葉是漸漸變黃，故事是緩緩寫到結(jié)局。而愛，是因?yàn)槭�望太多，才變成不愛�?/p>

　　朋友之樂，貴在那份踏實(shí)的信賴。---三毛

　　執(zhí)子之手與子攜老的愛情不是找出來的，而是守出來的.。如果只用眼睛找，你很難知道誰可以相守一生。因?yàn)橹挥杏龅绞虑椋�人性里的善或惡才�?huì)被激發(fā)出來。所以別用外貌和財(cái)富選人，而要用挫折、風(fēng)波和平淡去選人�？傅闷鹭�(zé)任、同得了甘苦、守得住寂寞的，才是一輩子的戀人。

　　如果你想要你從未擁有過的東西，那么你必須去做你從未做過的事。

　　所謂的原諒，不過是事情真相經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，慢慢淡出我們的記憶，慢慢沒那么在乎，慢慢大家說原諒了。 其實(shí)，我們并不知道，有時(shí)候那不是原諒，而是遺忘或是沒以前在乎了。

　　總有一些緣，自認(rèn)為刻骨銘心，而美麗難以觸及；總有一些情，不敢去擁有，因?yàn)楹ε率�去�?/p>

　　人一輩子總是不能想當(dāng)然的去做計(jì)劃。有時(shí)候你以為是在談戀愛，其實(shí)只是上了次床；有時(shí)候以為是約了個(gè)炮，沒成想?yún)s愛上了對(duì)方。

　　信任就像橡皮擦，在一次一次的錯(cuò)誤中慢慢損耗變小。

　　花還未落，樹怎敢死，你還未嫁，我怎敢老。天還未黑，云怎敢灰，雨還未下，風(fēng)怎敢吹，瓜還未熟，秧怎敢枯，花還未落，樹怎敢死，你還未嫁，我怎敢老。

　　如果我的未來有你在，那其他的什么我都不怕了。

信任的作文 篇5

　　我著急的站在學(xué)校門口,嘴里不斷的念叨著：來不來?思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

　　那天我?guī)е�十五元錢,去書店買書。正在書架上左挑右撿時(shí),一個(gè)熟悉的'聲音在我耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,龍龍正笑瞇瞇的看著我。

　　“嘿,你來買書嗎?”龍龍進(jìn)了書店,走到我的跟前說,“你可以借我15元嗎?”他的話音剛落,我想“他可以信得過去嗎?他會(huì)還我嗎?他用錢干什么呢?”可看著龍龍那紅暈的臉,我還是借給他了。

　　龍龍握著我的手說;：“謝謝你,明天在學(xué)校等我,一定還給你�！�

　　我在學(xué)校門口呆呆的站著,不禁后悔起來,因?yàn)樘煲呀?jīng)陰了起來,要下雨了怎么辦,我沒帶傘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨,在雨中我我看到了一張熟悉的面孔——龍龍撐著傘,手里握著15元錢。他真的來了�！斑�給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”龍龍把錢遞給我,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨中。

　　龍龍,你就是我最信任的同學(xué)!

信任的作文 篇6

　　眨眼間，寒假匆匆來到了我們的身邊。我即將參加一個(gè)英語冬令營(yíng)。這是一個(gè)封閉式英語冬令營(yíng)。我們?cè)跔I(yíng)里不允許講一句中文，不允許打電話給父母。這對(duì)我都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我既緊張又激動(dòng)。

　　開營(yíng)的第一天，老師為我們每一個(gè)人安排一個(gè)伙伴。Amy是我的伙伴，她很聰明也很調(diào)皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時(shí)間幫助她收拾被子，整理書本。不過，Amy英語很好，她經(jīng)常糾正我的英語發(fā)音。我們每天一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我們的英語都有了不少進(jìn)步，對(duì)信任也有了更深一步的了解。

　　有一次做游戲，游戲叫：TrustLearn，意思是“學(xué)習(xí)信任”。一個(gè)同學(xué)在一米外雙手垂直，身體向后倒下，而另一個(gè)同學(xué)要接住她。說起來簡(jiǎn)單做起來難，這需要互相信任。很多同學(xué)都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做游戲前，互相對(duì)望了一下，我從Amy眼神看到了真誠(chéng)和信任。當(dāng)游戲開始時(shí)，我利索的向后倒下，Amy穩(wěn)穩(wěn)地接住我。同學(xué)們都?xì)g呼的大叫起來。我們擁抱在一起，享受信任的快樂。

　　最讓我印象深刻的是那場(chǎng)舞臺(tái)表演。我們分成四隊(duì)，每隊(duì)在舞臺(tái)上完成一個(gè)故事。我們隊(duì)的帶教老師為每個(gè)人安排一個(gè)角色。我的任務(wù)最重，臺(tái)詞多，還要幫助同學(xué)們?nèi)绾位ハ嗯浜�。我表現(xiàn)出很擔(dān)心的樣子。老師看見了微笑著對(duì)我說：“老師非常信任你，同學(xué)們也相信你能幫助他們，努力，加油!”老師的話感動(dòng)了我，我一邊練好臺(tái)詞，一邊幫助同學(xué)們做好動(dòng)作。最后，我們雖然沒能取得第一，但也贏得老師和同學(xué)們的'熱烈掌聲。那晚，我感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我勇往直前。

　　時(shí)間過的很快，在營(yíng)里的最后一天，我們每人要講述在冬令營(yíng)里對(duì)“信任”一詞的理解和感悟。有的同學(xué)說：“信任是一種力量，它會(huì)讓我們勇往直前，堅(jiān)毅如鋼鐵�！庇械耐瑢W(xué)說：“信任是點(diǎn)亮心靈的燈，我們鼓起勇氣的動(dòng)力，自信的源泉�！蔽沂沁@樣說的：“信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記�！蹦莻�(gè)夜晚，燈光閃爍，大家一起唱歌，擁抱，還有同學(xué)在舞臺(tái)上跳街舞呢!總而言之，那個(gè)晚上，大家都很開心。

　　在這一個(gè)星期里，我很快樂。不僅僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)很多英語，最重要的是我用自己的心去領(lǐng)悟了信任。信任的快樂，讓這個(gè)冬天更有魅力。

【信任的作文】相關(guān)文章：

信任的作文（經(jīng)典）09-13

信任的作文06-28

信任作文07-29

信任的作文06-22

信任的作文（精華）08-28

(熱)信任的作文08-26

(通用)信任的作文09-08

[精品]信任的作文09-09

信任的作文[通用]09-03

信任的作文[優(yōu)選]10-12