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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
四月的春天是最美好季節(jié)，我們也在這最美好的時(shí)節(jié)來(lái)到了龜山。
剛上大橋，便看見(jiàn)了那巨大的電視塔，它高高的聳立在山腰上，我一看，不禁對(duì)龜山又多了幾份向往，好在，很快就要到了。
下了車，已站在山腳下了，往山上望去，滿山的綠樹造就了滿山的陰涼。那綠是嫩綠，那葉是嫩葉散發(fā)著那新生綠葉的.嫩香，和早晨那清鮮的空氣和在一起，你深吸一口，感覺(jué)一下，你一定能聞出那絲絲春的氣息。再聽(tīng)聽(tīng)那悅耳的鳥鳴，看著那包圍著你的綠，真像走進(jìn)了夢(mèng)境里的天堂。
走到半山腰，便看見(jiàn)了那一縷縷穿射過(guò)葉間的春光，雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但卻異常燦粒。照在臉上，便可感覺(jué)到春天給予給大地的溫暖。
我們到了山的索道區(qū)，乘吊車去看漢江，吊車?yán)锶鰸M了陽(yáng)光，江面上也是，陽(yáng)光在波浪上翻滾，不停反射，讓人有一種愜意感。
春陽(yáng)并不太刺眼，吃完野餐，我站在山邊欣賞美景，放眼望去，你應(yīng)感到驚訝，整一片綠，沒(méi)一絲雜色！這也許就是春天的力量，這就是龜山的春天！
該走了。
車，請(qǐng)開(kāi)慢一點(diǎn)吧！讓我再看看龜山的綠，讓我再聽(tīng)聽(tīng)龜山的鳥鳴。愿我美好的記憶永遠(yuǎn)留在龜山！永遠(yuǎn)留在春天里吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我，是一個(gè)天生零食狂，媽媽也常常說(shuō)我好吃懶做。不管何時(shí)何地只要有吃的，我就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似的飛身?yè)溥^(guò)去。
一天走在街上，不自覺(jué)地，一個(gè)“吃”字進(jìn)入了我的`眼簾。我依然停住了腳步，扭過(guò)頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個(gè)字清晰地出現(xiàn)在我的眼球里。
“這里的老板沒(méi)事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒(méi)有客人嗎？”這次是我對(duì)吃的產(chǎn)生懷疑。
就是因?yàn)楹闷嫘淖魉睿野研囊粰M，依然走如了這一家燒烤店。
點(diǎn)了幾種小吃嘗了嘗，不錯(cuò)嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點(diǎn)也不名副其實(shí)��！”老板也似乎聽(tīng)懂了我的意思，“小朋友（身高問(wèn)題），你多來(lái)幾次就知道什么意思了。”
自從那以后，我一旦有空，就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。
一次，我無(wú)意間聽(tīng)到剛進(jìn)門的幾位客人說(shuō)：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了。”
霎時(shí)間，我明白了為什么這家小店要用一個(gè)這么奇怪的名字。
就因?yàn)橐粋�(gè)奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳，其中真有不可言喻的過(guò)人之處，兩字記之曰：“高明”。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的'伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門，我很開(kāi)心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開(kāi)了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母�！�，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
下午我和媽媽來(lái)到了小區(qū)邊上的鮮花店。我媽媽非常愛(ài)花，每個(gè)星期都要買一次花，我們家都快成植物園了。
一走進(jìn)花店，我們一下子進(jìn)入了花的海洋。無(wú)數(shù)的“窈窕淑女”閃著婀娜多姿的細(xì)腰正對(duì)著我們微笑，還有一些花笑得非常燦爛。深秋了，為什么這些花還那么“姹紫嫣紅”。問(wèn)了老板娘才知道這些花來(lái)自全國(guó)各地，是全國(guó)各地通過(guò)選美而來(lái)這里的。
老板娘給我們介紹了繡球花。它的樣子真的很可愛(ài)。每朵繡球花有數(shù)不清的花朵，每朵花都有四片雪白的花瓣和一個(gè)圓形花蕾。像一個(gè)個(gè)花枝招展的姑娘在跳舞。這么多花簇?fù)碓谝黄�，有的毫無(wú)拘束的'張開(kāi)花瓣，有的含羞躲在后面，層次感很強(qiáng)，而且五彩斑斕。老板娘還介紹說(shuō)，繡球花會(huì)根據(jù)光亮和時(shí)間會(huì)變色，從白色變成綠色，再?gòu)木G色變成藍(lán)色，最后變成紫色。難怪繡球花顏色這么絢麗，惹得那么招人喜歡。
我們一口氣買了一大把，我要回去好好與繡球花做回好朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常可以發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多，比如說(shuō)有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)最有趣的一件事吧，就是我有一天放學(xué)回家，看見(jiàn)我家養(yǎng)的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會(huì)，我就看見(jiàn)，那幾條魚，在跳優(yōu)美的舞蹈，我發(fā)現(xiàn)，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著，在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起，簡(jiǎn)直跳的沒(méi)法比喻，正說(shuō)著呢，魚群里面的青魚不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開(kāi)了一會(huì)兒，有半個(gè)小時(shí)，我又過(guò)去看他們，它們?cè)谡５挠蝿?dòng)，我往里面投了一個(gè)食物，吃完，就接著了，我看見(jiàn)有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的`那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩只魚也就回洞休息了。
我看了以后，覺(jué)的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識(shí)。而且，我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就可以請(qǐng)教這兩個(gè)機(jī)器人。
校門正對(duì)著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì)顯示出語(yǔ)文課所需要的.內(nèi)容，下一節(jié)課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老外的頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì)兒。
校園的中心是一個(gè)大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍(lán)色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì)兒，如果摔倒了也不會(huì)疼。
籃球場(chǎng)的左側(cè)是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級(jí)上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級(jí)就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機(jī)器人，它可以給你講笑話逗你開(kāi)心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我最喜歡的卡通人物就是光頭強(qiáng)。他身穿棕色夾克，頭戴橙色安全帽，穿著一雙破舊的大頭鞋，他住在深林處一間破爛的小木屋里。他脫下帽子就是一個(gè)不折不扣的大光頭，又因?yàn)樗男愿袷诸B強(qiáng)，所以人們稱他為光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)是一個(gè)木材公司的伐木工人，光頭強(qiáng)有一個(gè)十分兇惡的老板，經(jīng)常欠他的工資不付，而且還經(jīng)常責(zé)罵光頭強(qiáng)，可是由于生活所迫，他依然堅(jiān)持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護(hù)深林的狗熊的'騷擾，為了能安心工作，順利地拿到工錢，他與狗熊進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)，雖然每次都以失敗收?qǐng)�，可是他從不退縮，毫不氣餒，一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭(zhēng)斗，花了他兩年的工錢買了一套刀槍不入的鋼甲，結(jié)果竟然被一只小松鼠給打敗了，真是太悲催了。
光頭強(qiáng)的生活實(shí)在是太悲慘了，可是他還是那么頑強(qiáng)！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹林，認(rèn)為樹林象征著深不可測(cè)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。
每天，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讀書時(shí)那異口同聲的聲音，與花壇，與操場(chǎng)形成一個(gè)和諧的美。那種美，很難體會(huì)，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的我們與花壇中草木的快樂(lè)所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí)，臉上不由得露出與這種美相似的快樂(lè)心情。
晴天，陽(yáng)光灑在花壇中，草木們歡樂(lè)地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽(yáng)光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見(jiàn)。這時(shí)，我們與花草一起笑，這就是一個(gè)美景。
陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒(méi)有了晴天的那種極端的`歡樂(lè)。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無(wú)法極樂(lè)，草木們也不會(huì)，學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。
這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒(méi)有和諧，誰(shuí)會(huì)它美，誰(shuí)來(lái)與大自然同樂(lè)？所以，世界上根本沒(méi)有什么美景，只有和諧才能美！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
媽媽給我報(bào)名當(dāng)“小報(bào)童”啦！我感到很新鮮，但是心里也很緊張，因?yàn)檫@是我第一次去賣東西。我想：叔叔阿姨們看我是個(gè)幾歲的小孩兒，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我把話說(shuō)完嗎？會(huì)給我錢買我的報(bào)紙嗎？
第一天，我跟著貝貝來(lái)到了長(zhǎng)途總站。貝貝可是個(gè)銷售小能手，我看她熟練地向叔叔阿姨推銷。我也學(xué)著她的樣子說(shuō)：“叔叔（阿姨）您好，請(qǐng)看一下這份報(bào)紙吧，一塊錢一份�！钡俏业穆曇艉苄�，也不敢抬頭看叔叔阿姨，好幾次都沒(méi)成功。這時(shí)一位阿姨主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你這是在賣報(bào)紙嗎？”我連忙點(diǎn)頭：“是的.�！卑⒁汤^續(xù)問(wèn)我：“多少錢一份�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“一塊錢。”雖然我的聲音還是不大，阿姨聽(tīng)到了，給了我一塊錢。我的第一份報(bào)紙就這樣賣出去了，貝貝夸我很棒，給我加油。我就繼續(xù)去問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)只要大聲問(wèn)，總有人會(huì)買我的報(bào)紙。中午，我的十份報(bào)紙終于賣完了。
這幾天，我每天都在堅(jiān)持賣報(bào)。昨天我肚子疼，我也在我家附近把報(bào)紙都賣出去了。
我想，就算我被拒絕了也沒(méi)事，因?yàn)橹灰覉?jiān)持下去，我就還有機(jī)會(huì)。不過(guò)，還是熱情的叔叔阿姨多，很多人都支持我，我要感謝這幾天支持我賣報(bào)的人。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無(wú)所獲。我的'心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無(wú)比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
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