實用的優(yōu)秀中學作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛，我家也不例外，父親在準備毛筆和紅紙要寫對聯(lián)，poop在準備各種精美的食品，媽媽在整理房間，我呢，也跑前跑后沒閑著。
吃過早飯，父親要寫對聯(lián)，我在一邊給他做幫手，只見父親先把寫對聯(lián)的紙裁好，然后拿起毛筆，蘸了一點墨汁，就在紅紙上寫下了[春回大地風光好，福滿人間多喜事。]我笑著說：“好喜慶的話呀�！敝灰姼赣H又揮起毛筆，寫了條橫幅：春滿大地。父親寫的毛筆字可真好呀，我不住地贊嘆。隨后又寫了幾副對聯(lián)，還大大地寫了兩個“�！弊�。經(jīng)過一上午的努力終于把對聯(lián)寫完了，累得我們是腰腰酸背痛，但我們還是非常開心。
到了中午11點，父親忙著貼對聯(lián)去了。我又跑到廚房想看看poop和媽媽給我們準備了什么好吃的。哎呦喂，廚房里可真熱鬧！大碗小碟，擺得桌子上案板上到處都是，里面盛的全是好吃的菜，我非常高興！我問媽媽：“為什么要做餃子呢？”媽媽說：“因為這象征著人們團團圓圓在一起過年。”poop叫我把手洗干凈，過去幫忙。此時，父親也把對聯(lián)貼好啦，又和我們一起做午飯，整整忙了一個上午，一頓豐盛的午餐擺在了桌子上，正在這時，我的伯伯一家人也來了，于是我們拿出了酒，每人倒一杯，每人都說了一句祝愿的話，然后喝了起來，吃起了團圓飯。我想：過年真好！
下午我和姐姐在準備游戲，名字叫《猜猜我是誰》，游戲規(guī)則如下：一人是一組，姐姐來表演，長輩來猜，我當裁判。要搶答，答對掙一分，答錯不加分，誰最后的得分最多，誰就可以獲得獎勵哦。最后我宣布：游戲正式開始�！苯憬阍诒硌葜灰娝プザ�，搔搔腮幫子，一副很焦急的姿勢。此時，父親搶到：“是抓耳撓腮�！薄盎卮鹫_，加一分�！薄罢埧聪乱活}”我激動的說著。姐姐拿了一盤棗，把整個棗吞下去不加咀嚼，不辨滋味。此時，伯伯趕快搶答道：“是囫圇吞棗吧”“對著呢，沒想到伯伯也很聰明嘛”我高興的說道�！罢埧聪旅嬉活}”，姐姐便又做了一個動作，他一手拿著棍，一手拿著刀，“咔嚓”一下木頭分成了兩半。poop又搶到：“一刀兩斷”隨著比賽越來越緊張，比賽者們也都很緊張……這一次笑到最后的'是我的父親，我們把冠亞軍分別排了順序，然后給了冠軍父親1杯冰鎮(zhèn)可樂外加40元錢（我的壓歲錢）。給了亞軍poop一桶黑芝麻。又給了季軍媽媽10個烤串。希望他們更好的學習知識，綻放未來。
到了晚上我，我們坐在沙發(fā)上等待著，不一會，春節(jié)聯(lián)歡晚會便開始了，我們聚精會神的看著，一個節(jié)目比一個節(jié)目好看，特別是小品，都充滿著正能量，使人感動……直到快12點“5，4，3，2，1”新年鐘聲敲響了，這個令全國人民都激動的時刻，我歡呼著，自豪的說：“我又長了一歲，我又更加懂事了�！�
過年真好哇！
優(yōu)秀中學作文 篇2
哈哈，星期天又到了，又可以玩電腦了！我打開電腦，高興的玩了起來。
我正在玩著小游戲，就在這時，電腦爭奪戰(zhàn)爆發(fā)了。
媽媽從天而降，一把搶過我手中還沒有捂熱的鼠標，我急的如熱鍋上的螞蟻團團轉，我是個矮冬瓜，媽媽比我高，鼠標在她的手上，我怎么拿得到？她打開了娛樂視頻，我正想奪回鼠標時，爸爸不知道從哪跑了出來鬧事，家里頓時亂成了一鍋粥——爸爸神不知鬼不覺的奪走了媽媽手中的鼠標，他把娛樂視頻換成了讓我發(fā)瘋的新聞，我和媽媽磨拳擦掌準備奪走“令牌”，爸爸看穿了我們的'心思，捂住鼠標，就是不給我們，媽媽在跟爸爸奪得時候，我拿到了鼠標，媽媽和我開始了“拔河”比賽，媽媽搶走了鼠標和爸爸又開始了“戰(zhàn)斗”。我突然想到，臥室里還有一臺電腦，我偷偷的看了一眼爸爸媽媽，他們“鼻青臉腫”、“兩敗俱傷”，臉部都“輕度毀容”了。我躡手躡腳的溜進了房間……
可惜的是，我從新開始了……
優(yōu)秀中學作文 篇3
往事如茶，越久越濃，往事如花，越開越艷，轉眼十幾年過去，我也從一個不懂事的小女孩搖身一變成為一個大姑娘了，有時候也覺得人真的是一各奇妙的動物，從剛出生一個茶壺大小慢慢變成一個高高大大的人，當人長大了，回首往事時，才發(fā)現(xiàn)在自己從前是多么的天真。
小時候總是在夜晚抬起頭，用自己肥嘟嘟的小手指數(shù)著天空的星星，想數(shù)清天上的星星…… “媽媽，為什么天上有這么多星星呢？”我坐在媽媽腿上，始起頭問著媽媽，“因為每個人美好的愿望老天爺爺都聽得到，他就把人們的愿望化成一顆顆明亮的小星星，掛在天空上，讓人們知道老天爺爺已經(jīng)看到了他們的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爺爺都能看到的，小心老天爺爺不高興就不把你的愿望化成星星了哦！”媽媽幸福物對著我說，我一臉的驚訝，問媽媽：“真的嗎？老天爺爺可以把我的愿望掛出來嗎？不會的，世上有那么多人，老天爺爺不會注意到我的！”“不啊，你乖乖的，老天爺爺喜歡乖寶寶哦~你不乖，老天爺爺就肯定不會注意到你了”“��？那我一定乖乖的！”“呵呵”…… 時間流逝，我已讀三年級了，今天是母親節(jié)，老師讓我們給自己的母親獻出一份禮物，看看同學準備的禮物：有準備自己親手做的賀卡；有一個精心準備的故事……我暗暗想，我要送給媽媽世上最美好的東西！ 放學回到家，趕緊寫完作業(yè)，看著時間老人不緊不慢的一步步走著，心里十分著急，迫不急待地等著夜晚的到臨，8點到了，天黑了，我拖著媽媽來到院子里，媽媽還被蒙在鼓里“你干嘛，還不去洗澡，早點睡，明天還要上學呢。”媽媽嗔怪著說，“媽媽，等一下好嗎，就一下下。”媽媽無可耐何的笑了笑“好吧，你快點哦~~~”看著媽媽無耐的表情，我笑著和前走了一大步，閉上眼睛對著天空大聲的說：“老天爺爺！今天是母親節(jié)，這幾年我雖常讓媽媽生氣，但您還是一定要實現(xiàn)我的愿望��！我希望媽媽永遠幸福！”我睜開眼，抬頭看看天，只見一顆星星下向我眨眼，我回來媽媽的身邊高興地對媽媽說：“媽媽！老天爺爺聽到我說的話了耶！你看，是那顆星�。�！”“嗯~~~乖~~~~”媽媽一把摟住我，開心的笑了。 往事如煙，說散就散，媽媽，你還記得這件事嗎？不信？有那顆星星做證！
20xx年夏，初三落幕。 夏天是悲傷的季節(jié)。 似乎想不起我的初一、初二了。 像是很久很久以前的舊唱片，不斷不斷地倒帶，然后在某個時刻忽然卡住，發(fā)出細膩尖銳的聲響，于是記憶停留在初三那個有著很毒太陽的夏天，沉淀下來。 是太過黑暗嗎？ 不知道呢。 還是很想念，還是會微微地難過。還是拿著畢業(yè)照反復地看，還是想著某某某能否再見。 那是懵懂的年代。前一分鐘吵架后一分鐘又和好，上課躲在堆得很高的書本后看小說然后感動地流眼淚。女生聚在一起聊著八卦說著隔壁班帥帥的男生。還是用整個晚自習的時間來傳字條。從第一張傳到最后一張。還是義憤填膺地說某某某你裝什么清純某某老師作業(yè)怎么這么多。仍然愛著偶像劇憧憬著甜密青澀的愛情。 初中拍畢業(yè)照。
初夏，太陽很毒。 大家穿著整齊的校服暴露在日光之下，身后是粉紅瓷磚的教學樓。老師說注意表情注意表情。于是我們努力地睜大眼睛，笑得肌肉有些僵，然后洗出來大家的眼睛都瞇得很小，笑容卻很淳樸，有著靦腆有著膽怯有些無畏。于是笑起來，無比挑剔，互相取笑：喂，你的頭發(fā)翹起來了啦。怎么搞的，表情好怪異哦。 或許是要分別的緣故吧。班里一瞬間顯得有些傷感，然而溫暖。圣誕節(jié)發(fā)著卡片寫著溫暖至心的祝福簽上龍飛鳳舞的大名以及那時候人人都會畫的笑臉。忙著寫同學錄忙著回憶，愛說的也就是些以前的瑣事。曾經(jīng)的光輝歲月，曾經(jīng)怎樣在值周老師的眼皮底下啃完一本一本的小說，然后哈哈地笑。其實內(nèi)心兵荒馬亂，就這樣要分別了嗎？ 我們初三，臨近中考，學習緊張。 總是會有很多很多的作業(yè)很多很多的考試，父母會打來電話說，嗯，不要有太大壓力。拼命忍住將要滑下的眼淚，害怕他們擔心。 我們經(jīng)常留在教室里寫考卷，風扇呼呼地轉，草綠色的窗簾會偶爾糾纏在風里，窗外是明澈的藍天和白色的云朵，黑板上是一天天減少的倒計時，草稿本用了一本又一本，筆在沙沙地響，于是天空由蔚藍變成橘紅變成橙黃再到黑灰。遙遠的地方有一個很小的.光點，我們別無選擇地必將義無反顧，向前沖。撞得頭破血流，鼻青臉腫。但終于有一天，會到達。 仍然會想起一個男孩子。
一個悲傷的孤僻的男孩，人緣不好，熱愛籃球，真誠。 那是我暗戀的男生。 我不知道那時候暗戀一個男生算不算一種罪過，只是15歲而已，還是小孩子。 總是看見他一個人坐在角落里，眉頭上落下大片陰影，會覺得很心疼。也曾偷偷地躲在教學樓上看他打球，他的頭發(fā)飛揚在風里像是王子，那時候愛寫詩，固執(zhí)地愛著鉛筆在紙上摩挲時滑膩膩的感覺。于是總是在無字的草稿本上寫下女孩的秘密。 然而只是朋友，只有朋友而已。 于是我不說，心安理得地接受他的疼愛。 心情難過，一天終于開心起來。他寫來紙條：今天終于又見到你笑了。眼淚一瞬間掉落下來，無聲無息。 然后就那樣畢業(yè)，他離開，再無消息，也許永不能相見。其實就這樣子過去也很好。于是我?guī)е业漠厴I(yè)照，離開那個陪伴了我三年的學校。曾經(jīng)做操的大操場，曾經(jīng)的水泥跑道，曾經(jīng)奮斗過的教室，充滿著回憶的宿舍和課桌，總是會掉下來很多粉筆屑的黑板，教學樓后面的空地，以及實驗室多媒體教室音樂室，曾經(jīng)給我最多關心的班主任，朝夕相伴的同學，忽然一下子消失不見了。
我沒有流淚，中考過去，開始縮在家里看碟，沒日沒夜。然后暑假過去，一下子變成了高中生，認識了很多新的同學新的老師，開始在新的教室里學習上課，不知道是否應該傷感。感情不再大起大落，不再總是軟弱地流眼淚。 我很懷舊。因為曾經(jīng)太過美好所以害怕未來，害怕我將面對的是一個成年人的無奈以及世故，害怕勾心斗角逢場作戲，害怕再也找不到那樣純真的友誼，害怕再也遇不到一個會對我說：“今天終于又見到你笑了”的男孩。 我很傻，拼命地想要抓住一些我愛的東西，但它仍然被時間席卷而去。 我找不到時光的倒帶鍵，我只能前進。 我?guī)е业幕貞�，奔向下一季�?20xx年的夏天會是陽光燦爛的嗎？不應該再充滿悲傷了吧。 曾經(jīng)愛上的那一首詩，用著最古老的語調(diào)反復誦讀。 依然記得清 我坐在第幾排座位 黑板擦移過的地方 留下空白的畫面 操場上800米的跑道 漫長得令人留戀 花開了 轉眼又是春天 風過耳 是無盡的思念 從前的伙伴 還能否見面 好懷念 第一次吃的拉面 想品味 卻找不到那家小店 往事如花 飄落在似水年華 又剩心在吟唱 我開始了解 沒有什么永遠 我終于知道 一切都會改變
優(yōu)秀中學作文 篇4
我組根據(jù)我校實際情況和創(chuàng)新作文教學的要求，本學期初（20xx-20xxx年度下學期）認真組織印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學生用》，并做了詳實的調(diào)查和分析，對我校學生作文現(xiàn)狀得出如下報告：
一、本次調(diào)查總計印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學生用》500份，參與調(diào)查學生500人，收回調(diào)查表495份，實際有效480份。
二、本次調(diào)查的具體問題回答情況（下表所示）：
三、現(xiàn)對本次調(diào)查的具體問題羅列并予以具體分析總結：
平時基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學生對老師介紹的寫作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現(xiàn)象；
在寫作文的為題上，雖然大多數(shù)學生能夠認真對待，但學生被動作文現(xiàn)象較嚴重，且學生作文的主動性和積極性較差；
對于教師將作文批改后，多數(shù)學生重視程度不夠，沒有認真的閱讀與思考；
教師與學生之間的寫作反饋力度不夠；
在文體方面，學生最不喜歡寫作的`是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；
在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。
四、根據(jù)我校學生作文現(xiàn)狀調(diào)查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學中，將從以下幾個方面努力：
對學生課外閱讀加強指導，根據(jù)不同年級及班級做出相應指導，并引導學生養(yǎng)成鞋讀書筆記、重在積累的好習慣；
在作文教學上加強基礎指導，培養(yǎng)學生興趣，爭取讓學生喜歡寫作文，增強學生在作文寫作中的主動性和積極性；
在作文評改中，注意與學生的交流，重視學生的反饋意見，努力將學生的意見采納其中，努力提高學生的寫作水平。
優(yōu)秀中學作文 篇5
隨著相關技術的發(fā)展，“無人超市”應運而生。有人因能享受私密的購物體驗而贊成，也有人因顧客與導購間的溫情交流缺失而排斥。
在我看來，無論是從開發(fā)理念還是從發(fā)展理念方面評價，“無人超市”都值得肯定。它是物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別等技術取得可喜發(fā)展的體現(xiàn)，同時也是基于顧客在傳統(tǒng)超市購物體驗的基礎上做出的改進。
選購商品從本質(zhì)上講有關顧客的隱私，無人超市順應了顧客對無干擾購物環(huán)境的需求，而店內(nèi)設置的監(jiān)控，一方面是善意提醒顧客誠信購物，另一方面準確記錄顧客對商品的挑選，為快速完成購物和精確付款體供了保障。它同時也為商家節(jié)省了人力成本，方便商家根據(jù)顧客喜好、需要調(diào)整商品種類和數(shù)量�！盁o人超市”處處體現(xiàn)著文明進步帶來的快捷和便利，也展現(xiàn)了未來生活的一隅圖景。
質(zhì)疑的聲音集中在人與人之間的溫情交流無法被機器取代上。誠然，科技飛速發(fā)展的當今，人們對溫暖的'呼喚愈漸強烈。但“無人”并非意味著徹底去人工化，“無人超市”也并非完全充斥機器。機器被用于交流，替人服務，而無論機器前還是其背后都是人。有人在機器后為你全心全意地服務，又何患人心冷如機器？
回溯服務相關行業(yè)的發(fā)展，“無人”實是趨勢。二十多年前無人售票公共汽車開始出現(xiàn)的時候，其受到的質(zhì)疑不亞于今天的無人超市。人們質(zhì)疑沒有售票員，乘車員能否自覺投幣，當然也有人質(zhì)疑沒了售票員與乘客之間的寒暄，公交車也就缺失了人情味。如今二十年過去，無人售票的公共汽車已然成為城市基本交通系統(tǒng)的支柱，乘客之間讓人心中一暖的讓座依然保持著人情味。
歸根到底，“無人超市”的體系中，便捷與溫情并非二選一的選項。在現(xiàn)有階段，人們對溫情的渴望縱與科技發(fā)展有沖突也無妨，這矛盾反過來也推動著科技發(fā)展更順應人性。溫情的確無可替代，但科技的發(fā)展未嘗不能還人溫情。
超市無人的創(chuàng)意，可謂有勇；科技發(fā)展卻不有違人性，可謂有智�！盁o人超市”是趨勢，也是未來。讓我們期待無人超市取得更廣闊的發(fā)展天地。
優(yōu)秀中學作文 篇6
6月份到了，是畢業(yè)的季節(jié)，也是中考的日子，中考考完了，我們是最早放假的，終于可以放下心，盡情地玩耍，漫長的暑假，不用寫作業(yè)。
有時會回憶起過去。三年的積累，換過了無數(shù)支筆芯，寫過了很多本日記，做了很多本的筆記，完成了很多本學習輔導……
畢業(yè)時，有的考入了理想的學校，但是也有的沒有學校讀，一時的瘋狂玩耍，造成了今日的結果。
我想畢業(yè)后去國外讀書，聽起來很簡單，但一定會難免受挫折。到了國外既不能看到父母也不能與自己的朋友在一起，那是多么難受的事情，什么事都要一個人面對。但我想到，為了自己的夢想我會努力地學習。
中學三年會有許多的回憶。例如我們在走廊上晃來晃去被老師批評；在操場上每天努力地跑步，灼熱的太陽把額頭曬得黑乎乎的.；初一時傳的紙條到現(xiàn)在還保存著，一個盒子里裝滿了許多回憶。
思緒回到現(xiàn)實，我還在中學七年級。
在飯?zhí)贸燥垥r，后面空了四個座位，變得很安靜。說實在話，有點舍不得九年級的學生走，但是都是事實，只能面對。那時候，我的課業(yè)跟不上，很想放棄學業(yè)，是那些要好的學長，鼓勵我用功讀到畢業(yè)。我只能說，幸好我沒有放棄學業(yè)。我想了想高中的學歷都不好找工作，何況是初中，如果到爸爸公司工作，我會什么呢？如果靠關系，那我不是很沒用嗎？放棄了學業(yè)，那我要做什么？沒有目標只懂享受的我能得到什么？將來的我只知道享受人生，但我有這個資格嗎？雖然父母口中說沒事但其實也是很擔心的，爸媽雖然對我很好，要什么有什么，但一旦長大就必須自己做事，自己靠自己，從小就公主待遇的我，長大怎么辦？
有一天媽媽帶我去朋友家開的冷飲店打工，我覺得很累，雖然有空調(diào)……但是要從早上忙到晚上十點。早上就得泡好茶，做飲料時加；還要打掃；點餐時還得聽清楚不能出錯；也有電話點餐的，還要送小食給客人。忙得好累，一天過去，薪水不到300，一天就像一年，如果以后一個月也就這么一點錢是不夠的，要交水費、電費、保險費、生活費……很多很多。
那時媽媽說學歷要是夠高就能吹著冷氣，每天只要蓋印章，薪水就很高了。我頓時覺得讀書是最幸福的，能吹著冷氣，老師站著上課我們坐著，回家吃的、喝的、穿的都是父母出錢，所以我會好好地讀書。
優(yōu)秀中學作文 篇7
亙古以來，有許多英雄豪杰，他們可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但是我心目中的英雄，不像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然，也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個平凡的人，一個平凡的再也不能平凡的普通人。
“豆腐咧，買豆腐咧——”，伴隨著驕陽似火的天氣，一陣叫賣聲打破了夏日的寧靜。我正在一家超市里買東西，正愁沒有媽媽讓我買的豆腐，聽到叫賣聲，便一溜煙地跑出去買。出門一看，這聲音來自于一個像關公一樣的紅臉大漢，他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上，脖子上掛著一條毛巾，正騎著車向前走，我急忙叫住他。
他停下車讓我選豆腐，我挑得挺認真，他倚在車上東張西望。選好后，我讓他把豆腐裝上，他剛拿起豆腐。這時，一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒反應過來，那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣，聞聲望去，那位大漢手中緊緊捏著一個小女孩的手，胸口劇烈地起伏著，臉長得比原來更紅，另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來摸摸小女孩的頭說道：“以后過馬路要注意點兒。”之后他又回過身來，看著地上的豆花，不好意思地說道：“豆腐碎了沒事兒，叔兒給你挑塊更大的！”說罷，他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐，騎著車走了。
遠處又傳來那悠長的叫賣聲，我怔在了原地。
這種事情并不少見，好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù)，但是自從“小月月”的.悲慘故事發(fā)生后，讓我的心冰凍三尺。我并沒有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個人，去能做到舍己為人，令我大吃一驚。
天上如烙鐵的太陽仍舊無情地炙烤著大地，而我心中已經(jīng)春暖花開。
誰說英雄是不平凡的，他們那一個不是平凡的人？但是人們說他們不平凡是因為他們的舉動不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動，才稱得上英雄！
這就是我心目中的英雄——一個平凡而又不平凡的“小商販”。
優(yōu)秀中學作文 篇8
我的理想是當一名為人民服務的醫(yī)生。
我的理想由源于4歲那年。每天早上，我都看見爸爸在柜子里取出一些藥來吃，這不僅僅是一兩天的事情，而每天都要同件事情，我那好奇心油然而生，就去問媽媽，想不到，媽媽的回答令我大吃一驚，平常的爸爸是一個強壯健康的中年人，可原來他的身上一直藏有一個小粉瘤，又加上鼻炎，每天需要吃大量的藥去控制病情，由于經(jīng)常吃藥，使牙齒都變黑了。但我聽到這個消息后，心如刀割，痛心疾首。就從那天起，我強忍住心中的淚水，立志當一名醫(yī)生，為爸爸減輕病痛，壓抑病魔。
我深知，要實現(xiàn)這個理想，并不是一件容易的事。要實現(xiàn)，就要靠我自己的努力，向著我自己的理想和目標前進�，F(xiàn)在的我要努力學習，爭取考上我自己理想的中學。為我自己的前途做好鋪墊，使我自己的人生過得更加精彩、充實。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！崩硐耄粌H僅只是空談，要用我自己的行動去實現(xiàn)。寶劍想變得更加鋒利，必須經(jīng)過磨練，梅花要更香，必須經(jīng)過嚴寒的冬天。要想追逐到我自己的理想，必須經(jīng)過我自己的'一番努力，才取得最后的成功。
理想終究需要靠我自己的努力去實現(xiàn)，如果沒有了張仲景和一些醫(yī)學家的成就，我們的醫(yī)學也不會有現(xiàn)在如此的發(fā)達。將來的我也要加入到醫(yī)學的隊伍中去，為人民造福！
優(yōu)秀中學作文 篇9
每次理完發(fā)，愛人就笑我是鄉(xiāng)里賣炭的哥哥。人本來就生得丑，再冠上“鄉(xiāng)里賣炭的哥哥”，心里有幾分難受。因而，不敢輕易理發(fā)，寧愿長發(fā)齊頸。盡管不喜歡理發(fā)，卻非長久之計，我非藝術家，若 頭發(fā)長得齊肩，即使自己不認為是怪物，也會遭人恥笑。萬不得已，還得進理發(fā)店。數(shù)年前，長沙解放路有家理發(fā)店是相當有名的，沖著那里的名氣，花上比其他店多幾倍的錢去理個發(fā)，我想，應該可 以瀟灑一回。當時，從理發(fā)店門前坐公共汽車興沖沖的回到家里，原以為會受愛人夸獎，不料，愛人一看，仰頭一笑，“我的鄉(xiāng)里哥哥，鬢角都刮得干干凈凈，這是在哪剪的啊？”弄得我不敢吐粗氣， 連忙吱吱唔唔。
后來幾次理發(fā)，都被愛人譏笑，理發(fā)成了我一塊心病，我發(fā)誓一定要找到一家滿意的理發(fā)店。以后，凡有人說哪家理發(fā)店好，我就默記于心，就去試剪一次，有幾次，朋友建議我去蔡鍔路的某廣佬理發(fā) 店，一問價錢，高得驚人，想起平日上商場，真材實料的.東西就是貴，理發(fā)也該同理，理個漂亮的頭，博得愛人歡喜，花多點錢也情愿�；巳敉臧l(fā)回來，愛人抿嘴一笑，就是不吱聲�？此衩� 的樣子，我問是不是這頭很好看？愛人撲哧一笑，我知其中有詐，不敢再問。愛人問我花了多少，我撒謊告訴她，“好便宜的，四元錢”�！肮植坏每┍阋�，后面的頭發(fā)一凸一凹，就像狗咬似的，耳鬢 都沒修齊，記得以后理發(fā)別再貪便宜了�！被烁邇r還不敢說真話，郁悶得很。
功夫不負有心人，去年酷暑，人熱得難受，我便跑到望麓園附近的一個體理發(fā)店理發(fā)，這次我不求什么美觀，反正人都麻木了，只圖涼快就行。理發(fā)妹問我要剪什么式樣的，我說，隨你剪吧，只要你覺 得中看，理哪種發(fā)式都行。女孩拿出看家本領，一個多小時終于將我改頭換面。中午吃飯時，愛人見我理了發(fā)，左瞧右瞧，說“這個頭理得蠻好�！睆哪且院�，我就只認這家理發(fā)店。
昨日再去定點理發(fā)店理發(fā)，可店門已關，到其他理發(fā)店一瞧，人還不少。我是最閑不住的，不喜歡等，何況人長得熊樣，更不想別人用欣賞怪物的眼光來看我。沒法，最后進了另一家理發(fā)店，理發(fā)師還 蠻細心的，又是剪又是吹，還將胡須刮得干干凈凈的，后來，一問價錢——五元。五元錢除了理發(fā)，還洗了兩次頭，真舒服。只是這頭理得好不好，心里沒轍。
回到單位，正好遇見愛人與同事在一起，我讓她欣賞我的頭，嘿嘿，原以為又會叫我鄉(xiāng)里炭哥，未料，“好看，剪了頭要年輕五歲�！边B同事都夸獎。
看來，我再也不用擔心理發(fā)的事了。
【優(yōu)秀中學作文】相關文章：
中學優(yōu)秀作文02-06
希望中學優(yōu)秀作文04-23
友情中學優(yōu)秀作文11-28
窗中學優(yōu)秀作文04-24
在路上中學優(yōu)秀作文04-18
小狗中學優(yōu)秀作文04-18
山路中學優(yōu)秀作文12-03
我理想的中學作文（優(yōu)秀）12-01
中學優(yōu)秀作文《偉大的母愛》02-16