優(yōu)秀中學(xué)生作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
今天是“五·一”長假的第一天，爺爺說帶我們?nèi)胰I州玩。雖然那里并不算繁華，但是畢竟可以讓緊張好久的心情好好地放松一下。車子啟動了，載著我和我那相當好的心情出發(fā)了。
到達目的地一看，來這里玩的人還真不少呢！有很多公司前面都搭起了舞臺，演員們盡情地展示著她們那靚麗的裝束、動人的歌喉和優(yōu)美的舞姿。公園里更是熱鬧，尤其是小朋友們，跟著父母盡情地游玩，那感覺別提多溫馨了。但是這時——
一支悲傷的曲子掠過了我的耳際，循聲望去，只見一位披頭散發(fā)的母親頭上扎著白布條，跪在地上，旁邊坐著一個三、四歲的小孩子，前面擺著一臺破錄音機，底下有一張白紙，上面寫著：“我曾經(jīng)也有一個和你們一樣美好幸福的家庭，人不無奈不下跪，在孩子六個月的時候查出了下肢麻痹癥，為了給孩子治病，家人不斷攻擊我們母子，我們被迫離家出走……”看到這里，無盡的辛酸化作無窮的淚水涌出了我的眼睛。我想都沒有想，便把母親給我的五元零花錢掏了出來。啊，那位母親的眼中充滿了淚水，孩子那可愛的面龐全然不知他媽媽為了給他治病，竟然放下了尊嚴去跪地行乞！不幸總會有的，但是人間真情卻不會就此泯滅。這是一位偉大的母親，同時也是一位脆弱的母親。也許正是由于救孩子的堅定信念，母愛才在這悲慘的命運之中顯現(xiàn)得淋漓盡致。我多希望在愛的溫暖下會有奇跡出現(xiàn)，不再讓孩子忍受病痛的折磨，也不再讓母親忍受煎熬��！但是，命運是不能靠神力改變的`，這更需要我們這個社會的幫助與支持。那幾秒鐘的時間仿佛定了格，每個人心里都有著說不出來的滋味。曾經(jīng)讀過一篇小小說《瘋娘》，文中的母親為了孩子能夠吃上野山桃，爬上了顫動著的枝杈，不幸跌落山崖。盡管那是一位智力有障礙的母親，但是她對孩子的愛卻是最為真摯，最為熾熱的，甚至不惜用自己的生命為代價。啊，這是多么美好的情感�。�
母愛，是那么偉大，那么堅強，在沒有奇跡發(fā)生的時候，她們卻用自己那脆弱的臂膀撐起了愛的天空，讓孩子能夠安心滿足。不管歷經(jīng)多少考驗，她們?nèi)匀粨?dān)任著那個偉大的角色——母親！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
趴在窗前，仰望著藍天，看著白云一群群、慵懶肆意的鋪在天空，開始純潔的射入我的瞳孔，瞬間放大……
誠然。眼淚還是掉下來了，越發(fā)的涌多。終于，再也堅持不住，趴在桌上肆意的哭了，我說過自己不會再哭了，可是眼淚不聽使喚。成績愈發(fā)的下降，這次期中考試載溝里了，看著數(shù)學(xué)分數(shù)——不及格�！爸旅钡娜觞c數(shù)學(xué)，你又一次打敗了我，讓我又一次栽在你手里……
課堂前，老師發(fā)試卷的情形依舊記憶如新：“xxx，59！”頓時，我感到頭都要炸開了，百千萬的思緒一并涌發(fā)，弄得我迷茫了，分不清誰是誰了……木木的回到座位上，極力的安慰自己，艱難的扯出一抹微笑，對自己說：“下一次，努力�！弊焐线@么說心里可不是這么想的，就這樣的成績，怎么給家人交代？怎么給自己一個交代？自甘墮落吧！猶它下去。我竟然頭一次有這樣的想法，而自己也真這樣去做了。
朋友小榮這次考得很好，全校第三，而我呢？呵、第18，她整整比我多6倍，6倍？我攤開手聳聳肩，自嘲的笑笑。
“榮兒，恭喜你咯，這次考得真不錯，呵呵，別人跟你差遠了，真蠢�！焙竺嬉痪湓挘八剖俏艺f給自己聽的，聲音也微弱了些，微弱的我在顫抖，心也微弱的隱痛。
“小蘭，你別這樣，你這次……”
“沒有啊，我開心得很，沒有什么的，這次失敗注定是我的轉(zhuǎn)折點。”
“對，小蘭，你既然知道是轉(zhuǎn)折點就一定要認真噢！別上課又走神了�！�
“我說的'轉(zhuǎn)折點是：‘清楚地認識到自己沒讀書的天賦’就這樣下去吧！人太笨沒辦法，呵呵”
“唉，你以前不是教育我要我凡事都要樂觀，凡是換個角度想問題嗎？你現(xiàn)在是干嘛，你難道就不可以這么想？”
“好了，不要再說了，你一點就通，我百點百不通，我這樣你就少了個競爭對手，哈哈！”我過分的說出這句話，笑聲比哭還難聽。
“你……”還沒等她說完，我就跑開了，又哭了，這次哭是因為我恨我自己，不該對朋友說那樣的話，榮兒她是我最重要的朋友，是我的知己，但這次的考試徹底把我擊敗了，我控制不住自己。2天里，我沒有見到那個自信滿滿、愛哈哈大笑、愛唱歌、愛講笑話的我了，沉寂的我像一具活尸，臉上浮現(xiàn)的笑容逝去了，我不想找到它，因為我不知從何去找。
和榮兒相繼沉默也有一天半了，極少說話，吃飯時也互相干坐著，不說話。然而，我吃著，淚水又偷偷跑出來，晚上枕頭都濕了，而現(xiàn)在還在流。榮兒也哭了吧？我想。我不敢看著她，她也一樣，彼此尷尬極了，班上的同學(xué)望著我們這對好朋友，肯定在疑惑：那么好的朋友今天怎么了？一個哭，一個低頭不語。我沒有待下去的心情，我太可惡了，讓榮兒承受心理負擔(dān)，我用輕得不能再輕的聲音，說：“走吧！”榮兒驀然抬頭，會意的點點頭，我拉著他離開了“烏煙瘴氣”的教室。
我邊走邊說：“對不起，榮兒。我說的話太可恨了，我當時也是……”“我知道。小蘭你的個性我了解！”我還沒說完就被榮兒打斷了“你應(yīng)該找回自己�！�
“嗯。我想過了，每個人都經(jīng)歷過挫折，如果這次我就膽怯了，那我還是我嗎？”我做了一個“yeah”的手勢說。
“小蘭子，你又回來了捏！”一向安靜、嚴肅的榮兒也學(xué)著怪腔說道。
“嘻嘻�！蔽倚χ�。跑到水龍頭捧起水準備襲擊榮兒，誰知她也準備襲擊我“唔——”同時澆到了，“哈哈哈……”我們歡樂的笑著。很快水被陽光蒸發(fā)掉了，暖暖的陽光照在我們臉上，我嗅到了眼光溫馨的味道。
感受青春的陽光香，給了我活力！
感受青春的陽光香，給了我動力！
感受青春的陽光香，給了我向目標奮斗的力量！
青春的陽光香，真的很香、很暖……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
未來的我：
你好！
我難以想像你現(xiàn)在讀信的感覺是什么？是快樂？是懷疑？是驚訝？還是種種復(fù)雜的心情。明年即將踏上六年級的我，想和未來的“美女”分享我的生活點滴。
回想以前的往事，小時候的我活潑好動，有如哪咤一般身懷絕技，拿著鍋子、鏟子、刀子等武器去對付可惡的海龍王，一路上叫喊著：“看我哪咤的厲害，看 招！”砰！一聲，全家都被我嚇了一跳，還是四歲的我依然逃不過“家法”的制裁，被狠心的“公”老虎痛罵一頓呢！
記得就讀托兒所的我，那時才五歲不懂事，一定要媽媽待在外面不可，一刻也不想讓媽媽趁機逃走，還不時回頭四處張望，找尋媽媽的蹤影。找不到媽媽的時候，就像剛出生的孩子放聲大哭還費了老師一番功夫，我才慢慢的平息下來。
接著，我長大了！開始接受小學(xué)的教育，印象中，開學(xué)第一天，母親就像一位嘮叨的管家婆，管東管西從早到晚嘴巴都沒停過，心想：“媽媽的嘴巴不會酸嗎？”小學(xué)一、二年級我是個話都說不完的小孩，這讓老師傷透腦筋不知該怎么處理才好，打我？老師下不了手，罵我？老師千萬個舍不得！真是左右為難。
后來，我升上三、四年級，是個純真的`小女孩，那時對作文一竅不通，甚至連作文這個名詞也沒聽過，真是個糊涂蛋！印象最深刻的記憶中，首次寫作文寫的零零落落不是很好，之后知識增加，情形愈來愈好也受到老師的稱贊！
我又更上一層樓升上五年級，是一位青春洋溢的少女，我有一個充滿點子的腦袋，點子多當然歡樂也多更多，使全班的氣氛增添了歡笑。同時我也是個受氣筒，讓好朋友們把壓力釋放出來。我還是保姆天使，在學(xué)校讀書在家里幫忙照顧弟弟，我很厲害吧！
未來的你是否笑的燦爛無比呢？我相信一定是的。
如果遇到不如意事情就看看這封信，你就能抒發(fā)不愉快。
如果很快樂就分享給周邊的朋友讓他們感受到你的快樂。
如果很難過就打電話給朋友向她們傾訴。相信你每天都能很開心！
祝福你 每天都能笑口常開
十二歲的xxx
七月二十一日
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
今天真有意思，我家上演了一場電腦爭奪戰(zhàn)。
晚飯過后，我暗暗留意著寫作業(yè)的速度，今天滿以為可以玩一會兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進二樓的電腦房，發(fā)現(xiàn)電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來只能“求情了”，可是，姥爺?shù)囊痪洹翱烊z查作業(yè)去”就把我嚇了回去。
于是立即讓我老爸給我檢查作業(yè)。過了一會兒，我又上去，準備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰知，姥爺緊皺眉頭，心生一計，于是他沖我說：“還沒檢查完作業(yè)呢！”
“可惡”，兩次的請求竟然都失敗了，看來只能出我的.“殺手锏”——口水戰(zhàn)，因為我的“殺手锏”十分厲害，一般人都躲不過。過了一會兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂開了的大紅花，又快樂又興奮。
鼠標在我的操控下“噠噠”的發(fā)響，現(xiàn)在的我完全顧不上其他了，一切隨風(fēng)飄走吧。
嘿嘿，你聽出我的弦外之音了嗎？……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的媽媽對我很嚴厲，我考試考不好的時候，我希望得到嚴厲媽媽的關(guān)心，但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的老爸對我很好，教我這道題為什么錯，下次怎么分辨“對錯”。我有時覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈�！芭�--啪”水花飛濺到我的身上，一個猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因為雨傘插入泥土，我的小命保住了。但長時間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當我瀕臨絕望的時候，我見到了一個身影，婀娜的身體，有點偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽！
因此我得到了一個啟示，媽媽并不是故意冷落我，因為我不該錯的地方錯了；而我的老爸卻與媽媽不同，我對我的老爸的好而開心，但我忽略了媽媽對我的`愛，在深夜的時候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”我的老爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神�！币驗槲沂羌依锏摹伴_心果”，我的老爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆�！�
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時間守護你們！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的`《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……
三
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
關(guān)于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好："贈人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的.，別借她！"小天使說："別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個助人為樂的好孩子？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
三年來，我默默無聞在同學(xué)與老師中，我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與老師的激烈對答或球球小x的矯健身姿，再或音樂課小T的美妙歌聲。直到……
雖是冬天，但桂花老師的聲音還是那樣的迷人，那樣的催人入睡，身后鼾聲四起�？墒抢蠋熅拖駴]有聽到，繼續(xù)自顧自的講課。仿佛只有我一人還在認真聽。
突然，老師大吼一句：“都給我抬起頭來！”四下驚醒，老師指了指黑板上的那一道題�！笆昼妰�(nèi)，必須有人答出這道題。否則，晚上作業(yè)加倍！”一陣倒流聲仿佛把四周吸成真空。
寂靜，只有筆在紙上滑過的“沙沙“聲，和一陣嘆息后，即使這樣，時間依然這樣，時間依然在走，“滴答，滴答”的時鐘聲不斷在敲擊著心鼓。
“十分鐘過了！誰來給我答案？”老師在講臺上，伴隨著這句話，只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。
我看著紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。老師贊許地點了點頭，強壓下心中的緊張，無比流利報出自己的.思想。在同學(xué)詫異的目光中坐下，不知是誰，帶頭鼓起了掌，掌聲把我淹沒，我找到了自己的舞臺。
每一個人都有自己的舞臺。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
去年夏天，我和媽媽一起去了新疆，那里有浩瀚的沙漠，廣闊的草原，高大的馬匹，有可口的哈密瓜和大西瓜。
我們坐飛機到了烏魯木齊，再坐車到了駐地，一下車，我歡呼雀躍的擁抱爸爸，隨后，我們一家人去了我們的目的地——那拉提草原。出發(fā)不久，車窗外傳來一陣“咚、咚、嘩！”就像有節(jié)奏的交響樂，我向窗外望去，只見不打不曉得水晶砸在車窗上，晶瑩剔透，而且其中還夾雜著雨點，媽媽說這是冰雹。我睜大眼睛貪婪的望著這在四川看不見的奇觀。
到了！我連跑帶跳的下了車，遠遠望去，前面盡是綠色，草綠，墨綠，碧綠——無奇不有，走進了，連綿起伏的山坡把大地裝點得生機勃勃；更近了！各種各樣的花兒不知何時悄然爬上了山坡，尖的，圓的，單瓣的，復(fù)瓣的，紅的，粉的`，綠的，淺紫的，乳白的——五彩繽紛！數(shù)不勝數(shù)。我走著，一邊踩著那拉提草原松軟的草地，一邊贊嘆大自然的鬼斧神工。
草地被美麗的花草分成了兩路，最終又融為一體。再看天上，早晨的空氣為它增加了靈氣，云大方而優(yōu)雅的展開來，一朵朵，一片片，一點點，似馬在奔騰，尾巴掃起浮塵，好不壯觀！又似鯉魚躍龍門，永遠那么有條有理，可愛活波；又似一張巨大的傘，用它寬廣的胸懷包容它的孩子——山腳下的羊群和牛群。不知不覺，山上隱約出現(xiàn)了一個小白點，放大，放大，再放大，牧童趕著它們，動物和自然幾乎合為一體，永遠那么美麗，那么親密，這是我愛上草原的原因之一。
中午到了，掛在天空中的太陽把它的光輝大方的撒落下來，使綠油油的綠毯更加顯得金光閃閃，像一條舞動的金帶。在這遼闊的草原之中，我放飛自己的心靈，并且覺得，在如此大的世界里，自己其實不算什么，既然偶然的來了，就活出自己獨有的價值。
我安靜的跟著朋友、阿姨、爸媽走著。不一會兒，我來到了騎馬場，一匹匹駿馬高大的很，熱情的草原人民一邊嘰里呱啦說一大堆聽不懂的話，一邊熱情的拿出當?shù)靥禺a(chǎn)——奶豆腐，我興奮極了，迫不及待的拿出一塊就往嘴里塞，奶豆腐的味道酸酸的，甜甜的，好吃！
終于騎上馬了，我拉住韁繩跨了上去，那馬兒開始狂奔，栗色的馬尾巴風(fēng)卷殘云般的掃過翠綠的草地，蹄子咯咯咯直響，一個騰空飛，干得漂亮！兩雙眼睛堅定又滄桑，一路飛奔，那樣飄逸、灑脫！
夜幕降了下來，我已經(jīng)愛上了草原，想到明天要走了，我眷戀的看了它最后一眼，沉沉的睡著了。
大草原！我愛你！這里有我脫下帽子網(wǎng)蝴蝶，也有我躺在草地上的身影，在那兒，我也找到了另一個自己。
那么，晚安，草原！
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