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          小學(xué)生作文600字

          時(shí)間:2023-02-24 15:34:15 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          【熱門】小學(xué)生作文600字集錦十篇

          小學(xué)生作文600字 篇1

            天上的小雨還在淅淅瀝瀝地下著,并且在我心里迅速形成暴風(fēng)雨,在心頭上打下深淺不一的傷口,讓我有些難受。

            因?yàn)轸[了一點(diǎn)小別扭,我和她的友誼破裂了,從此,誰也不搭理誰。

            剛開始,還信誓旦旦地決定要永遠(yuǎn)不理她,讓她后悔終生,就算道歉也無濟(jì)于事。盤算著這些的我得意洋洋,殊不知內(nèi)心深處想要的并不是這些。

            她也一副不在乎的樣子,轉(zhuǎn)而跟別的女生嬉笑打鬧。我偶爾瞥見她臉上依舊明媚的笑容,心里總是有點(diǎn)不是滋味,要知道,她以前也對(duì)我這樣笑過,以前我們才是好朋友,可是現(xiàn)在……都變得跟陌生人似的。

            那時(shí)我依舊不以為然,不就是笑嗎?我才不稀罕!盡管如此,還是忍不住找人問問她的近況,末了還會(huì)說上一句:“她可討厭死了,我才不想和她那種人做朋友。”

            一段時(shí)間了,她待我的態(tài)度仍然是不理不睬,我漸漸地有些慌亂,忘記她的`決心開始松動(dòng)。你說,我怎么可能忘的了她,忘記她對(duì)我微笑?忘記她對(duì)我的小撒嬌?忘記她與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?好吧,根本做不到。

            她已經(jīng)深深刻在我的腦海里,我的心里。她的任何一個(gè)小冷漠都可以在我心頭上狠狠劃上一痕,鮮血淋漓。

            走在下著小雨的街道上,不知何時(shí)才無助地發(fā)現(xiàn),我那可憐的驕傲與倔強(qiáng)已經(jīng)開始土崩瓦解。原來,我內(nèi)心深處想要的就是挽回這段友誼,挽回唯一的她!

            恍然大悟的我不禁露出微笑,是的,她于我如此重要,不管這次誰對(duì)誰錯(cuò),反正我明白了,失去她才是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。

            已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我要跟她說聲對(duì)不起,彌補(bǔ)心頭上的傷痕!

          小學(xué)生作文600字 篇2

            物質(zhì)的匱乏并不可怕,可怕的是心靈的荒蕪,理想的破滅。

            ——題記

            海納百川,有容乃大。

            世界上有兩種富人,一種是物質(zhì)上的富足,一種是心靈上的升華。世界上也有兩種窮人,一種是物質(zhì)上的匱乏,一種是心靈上的荒蕪,理想的破滅。人是有性格有靈魂的生命,純潔的心靈好似人生平波上初升的一輪紅日,它能照亮你的心胸乃至前方。物質(zhì)的匱乏并不可怕,可怕的是心靈的荒蕪,理想的破滅。

            都說“宰相肚里能撐船”。其原因不是別的而是這些人有著常人無法攀比的心胸,就是如此,他們才成為了人上人。而那些泯滅靈魂泯滅理想的貪人呢?有幾個(gè)流芳千古的?還不一個(gè)個(gè)都是遺臭萬年。

            蓮,花之君子者也。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不蔓不枝,中通外直,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。君子,是古時(shí)人們對(duì)具有高尚品質(zhì)、高尚理想者說的。人人都想成為君子,但有誰能做到李白的豪放,杜甫的忠國,蘇軾的浪漫呢?寥寥幾人。有點(diǎn)是你必須做到的。擁抱自己的心靈?纯春S卸鄬,心有多廣。

            任何生物都是有“靈魂”的`。就比如說蓮,生長在淤泥中而不受沾染,用清水洗濯而不顯的妖艷。本質(zhì)的純潔加上靈魂的高尚那就是美。只做表面功夫而不充實(shí)自己涵養(yǎng)的人是不會(huì)受到任何贊賞的。因?yàn)樗麄,不注重靈魂。

            天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,一望無邊,它吻著海洋的水蒸汽,下雨了,有說“真該死,討厭極了”也有說“來了來了,太好了,終于來了”。面對(duì)同一種事物,怕只有植物會(huì)說后者的話吧。

            草地青綠青旅的,生機(jī)勃勃,它舔著天空的小雨珠,發(fā)芽了,有說“氣死我了,又要剪這么多草”也有說“生命的跡象,真美啊”。面對(duì)同一種事物,怕只有海洋會(huì)說后者的話吧。

            海洋冰涼冰涼的,孕育生命,它聞著小草的清香喂,漲潮了,有說“這壞水,一點(diǎn)也不好看”也有說“氣勢(shì)磅礴的力量太偉大了”。面對(duì)同一種事物,怕只有靈魂高尚的人會(huì)說后者的話吧。

            同學(xué)們,擁抱心靈吧,看看你要做哪種人?

          小學(xué)生作文600字 篇3

            他,個(gè)子不算太高,卻很自戀又樂于助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來時(shí),臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個(gè)少年便是我的好伙伴——小明。

            說他是自戀狂還得從那一件事說起:那是在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時(shí)鴉雀無聲!袄,啦啦……”這歌聲打破了教室的沉靜。哦!原來小明在唱歌呀!我在點(diǎn)忍無可忍,便對(duì)他說:“喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!”“唉,這么好聽的聲音,能不如鳥叫?想夸我你就直說,我一向是很謙虛的,要不我再獻(xiàn)上一首歌曲……”小明的話剛說到一半,全班同學(xué)大笑起來,我便急忙說道:“別,別……你繼續(xù)唱你的歌去,不過你先唱在心里,下課在向同學(xué)們表演!彼犖艺f完,向我做了個(gè)鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:這么難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎么唱也比不過鳥叫。

            不要看他這么自戀,其實(shí)他心地十分善良,喜歡樂于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的`下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點(diǎn)停。我心想:怎么辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時(shí),小明的話語打破了這個(gè)寧靜!霸趺,沒帶雨傘嗎?”他沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛!笆茄,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手里!斑@,這怎么好意思,不過,謝謝你……”沒等我說完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學(xué)。

            這就是我的好伙伴——小明。

          小學(xué)生作文600字 篇4

            這就就是愛,因?yàn)閻鄣锰睿圆艜?huì)昧,才會(huì)惑,才會(huì)顛三倒四,才會(huì)出爾反爾。

            母愛是最溫暖的,母愛是最偉大的,愛是最令人尊敬的。我不禁感嘆愛帶給我的遠(yuǎn)不止這些,但,還略帶著一絲——煩!

            穿衣服,在穿衣服前你站在一旁嘴里總絮叨著:“出去了,我們就得穿的漂亮些,讓別人覺得我們好看!笨擅慨(dāng)我穿上漂亮的衣服時(shí)你又會(huì)說:“別穿的太好看了,你還是個(gè)學(xué)生,重要的是保暖!蹦忝看味歼@樣,你的回話甚至?xí)屛矣X得竟無言以對(duì)。

            ——看星空,記得哪次去東白山玩,夜晚的星空時(shí)常有流星劃過,我與伙伴坐在風(fēng)車下欣賞著夜空,你站在一旁“這兒的星空是不是很美,等到回家了就欣賞不到了,要懂得好好欣賞哦!”我與伙伴不顧時(shí)間的看著流星,你又來我們的身旁“太晚了快睡吧,明天還要早起看日出呢”意猶未盡的我只得好好回帳篷睡覺,你知不知道當(dāng)時(shí)的.我內(nèi)心是有多么掙扎啊“星空之所以美是因?yàn)橛行蕾p美的眼睛,而不是有著一雙眼睛,而卻有著眼睛卻欣賞布不到。

            ——寫作業(yè),每天晚上寫作業(yè),你總在一旁默默的陪著看著我那勤奮的筆頭不停的動(dòng)著“快點(diǎn)寫完睡覺,白天太累了,加油!”可你又翻動(dòng)著我的作業(yè)又說“作業(yè)要慢慢寫,要保證效率,不要做起來就沒事了!蹦菚r(shí)的我真覺得你好煩,不停的打擾著我我只會(huì)更加的浮躁。

            新的一年就要到來,轉(zhuǎn)眼,母愛已陪我走過了十四個(gè)春秋,母親的前言不搭后語,出爾反爾,顛三倒四,都是奔著一個(gè)目的去的,那就是為我好!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”古代孟郊發(fā)出對(duì)母愛的感嘆,現(xiàn)代的我也要發(fā)出對(duì)母愛的感嘆:因?yàn)閻鄣锰睿圆艜?huì)昧,才會(huì)惑,才會(huì)顛三倒四,才會(huì)出爾反爾。

            我還沉浸在濃濃的母愛中!

          小學(xué)生作文600字 篇5

            炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能說會(huì)道的嘴巴,充滿磁性的嗓音,沒錯(cuò),他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時(shí),他是嚴(yán)格的好老師,可一到下課,他就成了我們的好伙伴。

            那天語文課結(jié)束后,我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動(dòng)。但盧老師既是語文老師,又是校長,每天都有忙不完的事情,加上他臨時(shí)有事,我們就沒能開展這一次的課間活動(dòng)。我們心里實(shí)在憋得難受,第二天,班長鼓起勇氣跟盧老師說:“盧老師,您欠我們一筆‘債’!”“哦?啥時(shí)候欠你們一筆債呢?”盧老師百思不得其解!耙?yàn)槟蛱煺n間活動(dòng)時(shí)沒有帶我們開展活動(dòng)!”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽后哈哈大笑,說:“原來是缺了你們一節(jié)大課間活動(dòng)啊,這筆‘債’我一定得還!”同學(xué)們一陣歡呼。

            好不容易盼到了星期三,大家都在討論盧老師到底會(huì)不會(huì)如約帶我們進(jìn)行課間活動(dòng)。下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇W钭屛覀凅@喜的是,盧老師早已在操場(chǎng)上等著我們了,更讓我們意想不到的`是,盧老師會(huì)陪我們一起玩。同學(xué)們都說,盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜,還有滿滿的感動(dòng)。

            盧老師神秘地叫我們圍成圈,這時(shí)大伙齊聲喊道:“盧老師給我們說說活動(dòng)內(nèi)容吧!”這時(shí),盧老師從口袋里拿出一張手絹,眨眨眼,神秘地說:“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時(shí)候沒有電子游戲玩,也沒有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄,有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時(shí)代。只見他手拿手絹,在我們圍成的圈外移動(dòng),他時(shí)而跟散步似的悠閑走著,時(shí)而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞著,我的心也跟著緊張起來,生怕手絹丟在我身后。最后,盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后,他仍裝作若無其事地走著,可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光,他回頭一看,迅速拿起手絹開始追趕盧老師,可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好給大家表演節(jié)目……

            我喜歡和藹可親、誠實(shí)守信的盧老師。

          小學(xué)生作文600字 篇6

            看到這個(gè)題月,你們一定會(huì)想起許多漂亮的石頭,如雨花石、瑪瑙石和鵝卵石之類。但我要說的石頭卻是那種普普通通的石頭塊。

            也許你們會(huì)問:一塊普通的石頭有什么好喜歡的.,它們遍地都是。不,你可別小看它,一塊石頭乍一看沒什么,但是你們有沒有想過,那高大的建筑物,那馳名世界的索菲亞教堂是用什么建的?有沒有想過那關(guān)麗的中央大街步行街是用什么鋪成的?這不都是普通石塊的功勞嗎?石塊是漂亮石頭的祖先,如果沒有石塊,會(huì)有雨花石之類的美麗石頭嗎?所以我由衷地贊美它。

            說到贊美,我想起一個(gè)關(guān)于石頭的美麗神話——《獵人海力布》。從前,有個(gè)獵人名叫海力布。他總是把打來的獵物跟鄉(xiāng)親們平分,所以鄉(xiāng)親們都非常尊敬他。有一次,海力布去打獵,隱約聽到山澗里有人喊救命,跑過去一看,原來是一只雄鷹叼著一條小白蛇往山里飛,海力布拿起弓把鷹射了下來。小白蛇得救了,它對(duì)海力布說:“恩人,我送你一件寶貝,它可以讓你聽懂各種動(dòng)物的語言。不過,如果您把從動(dòng)物那聽到的告訴了別人,您將會(huì)變成一塊堅(jiān)硬的石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活!”說完,它就消失了。有一天,海力布在山上聽到鳥兒說:“今天晚上大山要倒,洪水要淹沒大地,不知要死多少人呢!”他趕快回去告訴鄉(xiāng)親們快離開,起初鄉(xiāng)親們不信,后來海力布想:只有犧牲自己才能拯救鄉(xiāng)親們!于是海力布含淚把事情說了出來,很快他就變成了一塊石頭。

            從此以后,鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)把海力布記在心里。

            聽完這個(gè)故事,你們不覺得石塊很像海力布嗎?它們犧牲自己,建造了樓房;奉獻(xiàn)自己,鋪成了任人踩踏的步行街,難道石塊不具備舍己為人的精神嗎?它不值得我們贊美嗎?

            我喜歡石塊,更喜歡它的品格!如果世界上多一點(diǎn)具有石塊精神的人,那該多好!

          小學(xué)生作文600字 篇7

            萬物復(fù)蘇的美好春天,又恰恰逢上節(jié)假日,我的親親被窩,愛死你了,就讓我們一起共享賴床“聚會(huì)”吧!

            “叮咚”該死的鬧鐘開始“長鳴”了,我記得沒有訂鬧鐘。榱瞬蛔屗伴L鳴”,我只好不情愿地離開親親被窩。鬧鐘上寫的今天的日程是:和陳昭璇、韓佳穎、張露凡三家去山里郊游。我立馬跳起來,以迅雷不及掩耳之速穿好衣服,發(fā)現(xiàn)老爸老媽已經(jīng)在外等候了。我們起程了。

            秀色可餐的一天

            油菜花田如一片金色的海洋,隨著風(fēng)搖動(dòng)著,我家和陳昭璇家坐一輛車。我們搖下車窗,兩個(gè)小腦袋探出車外,接受著風(fēng)兒的吹拂。我們兩個(gè)一時(shí)興奮,竟在車上唱起了自編的'郊游歌:太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說“早,早,早!北成下眯邪ソ加巍瓋蓚(gè)小女孩甜美清脆的歌聲在車?yán)镝溽唷⑴腔病?/p>

            帳篷趣事的一天

            我、陳昭璇、韓佳穎、張露凡擠在一個(gè)帳篷里,“哀怨”連天。帳篷太薄了,小石子扎著我們的股,十分難受。不一會(huì)兒,四個(gè)女孩便在帳篷里打成了一片兒,熱熱鬧鬧,引得大人們時(shí)不時(shí)地朝帳篷里看一眼。

            放風(fēng)箏的一天

            我們四個(gè)人的風(fēng)箏依次飛上天空。陳昭璇和張露凡的彩虹風(fēng)箏不相下上下,我的美人魚風(fēng)箏和韓佳穎的貓咪風(fēng)箏有的一拼……風(fēng)箏們?cè)谔炜丈祥_始了激烈的斗爭(zhēng),比誰飛得高,比誰飛得遠(yuǎn),花花綠綠的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷,在一望無際的天空成為最美的一道風(fēng)景線……風(fēng)箏越飛越高了,我希望新的一年新的起點(diǎn),新的希望,在這美麗的春天開始,和風(fēng)箏一起放飛在我心中的藍(lán)天!

            永遠(yuǎn)回憶的一天

            這個(gè)春天是最美的春天,不僅是因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洠驗(yàn)槲以谶@個(gè)春天放飛了希望!

          小學(xué)生作文600字 篇8

            這感人的一幕就發(fā)生在昨天,雖然這是一件很小的事,但我卻感到十分溫暖。

            上個(gè)星期,杭州還是春天一般,穿上棉外套就讓我們熱得受不了?墒亲罱淇諝馔蝗粴⒌,讓杭州一下子驟降十度,溫度變成了1℃啦!我們被這突如其來的冷空氣凍得瑟瑟發(fā)抖,一下子縮成了“大狗熊”。沒想到早操音樂還是如期響起,而且,無情的體育老師還讓我們四、六年級(jí)在廣播操后跑步呢!我們只好無奈地跟李老師來到跑道上,可大家還在竊竊私語,不停地抱怨著呢!

            我站在跑道上,凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,像刀割似的,我不得不縮著身子,使勁地搓手?杀M管搓了許久,但手依然十分冰冷。沒辦法,我只好硬著頭皮開始準(zhǔn)備跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思,關(guān)切地問:“孟想,怎么了?很冷嗎?”我心里一陣高興,像看到了救星一樣,其實(shí),我已經(jīng)盯著朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴著手套一定是溫暖無比的',要是能讓我也戴一下,那該多好呀!但是我不好意思說,畢竟這是她的東西,再說了她一定也很冷的呀!我邊搓手邊點(diǎn)點(diǎn)頭。朱瑛蕾摸摸我的手,驚訝地說:“那么冷啊!來,我把手套借給你吧!蔽毅读艘幌,難為情地問道:“那你呢?不需要嗎?”朱瑛蕾微笑著說:“沒關(guān)系,我的手已經(jīng)暖和了,等會(huì)兒適應(yīng)了就好了。”說完,便把手套摘了下來遞給我。我連忙說:“謝謝啦,謝謝啦!”然后飛快地戴上手套。慢慢的,我的手不再冰冷,變得十分暖和。我的手也不再僵硬,變得十分柔軟!安挥弥x!敝扃倏蜌鈽O了。

            一下子,我從心底里感到溫暖。我揮動(dòng)雙臂飛奔,每一步都是那么有力,那么迅速。

          小學(xué)生作文600字 篇9

            一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!

            一到學(xué)校,首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來,而你就可以近距離觀察這盆花了,再配上電腦上對(duì)這種花的介紹,你會(huì)對(duì)它有更深的了解。

            花壇的正面便是幾幢高大的教學(xué)樓,它們是用五六厘米厚的玻璃制成的,比鋼鐵妙還硬,能預(yù)防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是,這種玻璃還可以擋光、防紫外線,也根本用不著窗簾?墒菍W(xué)校的操場(chǎng)在哪兒?哦,原來有個(gè)地下操場(chǎng)啊!下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍,為了小朋友玩耍方便,四周都裝了太陽能發(fā)電照明呢。

            走進(jìn)教室,就可以看見最前面的墻壁上掛著一塊像電腦顯示屏的大屏幕,長3米寬2米,哦,這應(yīng)該就是“黑板”了,原來老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了,“黑板”上色彩鮮艷、內(nèi)容豐富,老師也不用像現(xiàn)在這么辛苦在教室站立吸著粉筆灰上課,只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦,然后直接在自己的辦公室打開電腦坐著就可以教書了。

            教室里擺放著一排排整齊的課桌,每張課桌上面都擺放著一臺(tái)電腦、話筒和視頻頭,學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持林氐臅鼇砩蠈W(xué),直接打開電腦就可以看到課本內(nèi)容,也可以通過話筒和視頻頭向老師請(qǐng)教。對(duì)了,你有沒有發(fā)現(xiàn)?在每一個(gè)同學(xué)頭上,都吊著一塊橡皮擦大小的芯片,這個(gè)有什么作用呢?經(jīng)過了解,才知道這原來是每個(gè)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)效果紀(jì)錄儀,有了它,就能自動(dòng)紀(jì)錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握情況,于是在未來的.學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測(cè)驗(yàn),也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況,通過學(xué)習(xí)紀(jì)錄儀這塊芯片,老師就可以完全掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢!嘿嘿,夠神奇吧?

            未來的學(xué)校多么神奇呀!未來的孩子多么幸福呀!

          小學(xué)生作文600字 篇10

            轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了,小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

            校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去再看看,我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的.種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺,有時(shí)侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開,有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達(dá)我心中的思念和牽掛。

            我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對(duì)您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤禾苗的!

            再見了,母校;再見了,老師。我對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍,只得化為一句再見;小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

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