小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文1
爸爸媽媽的禮物永遠(yuǎn)是珍貴。
一睜眼，第一個(gè)念頭就是：今天我生日，不知道媽媽會(huì)送我什么禮物？我?guī)е吲d與疑問(wèn)的心情來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。我自欺欺人地覺(jué)得媽媽想給我一個(gè)驚喜，笑著叫道：“媽媽?zhuān)职郑 睙o(wú)人回應(yīng)卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，我急忙跑去看，上面寫(xiě)著：欣萌，媽媽和爸爸今天有事，早飯中飯你自己解決。這一段話(huà)讓我心情一落千丈，我拿著自己的零用錢(qián)打算大吃一頓，來(lái)到步行街看到一個(gè)個(gè)小孩子拉著媽媽爸爸的手開(kāi)心地玩耍著，我的眼淚如掉了線(xiàn)的珠子，奔涌而出。
晚上，我悶悶不樂(lè)地回到了家，里面還是沒(méi)有一個(gè)人，我有些失落，突然，燈亮了，爸爸媽媽走出來(lái)，笑著說(shuō)道：“欣萌，生日快樂(lè)！看看我給你帶來(lái)額什么禮物�！蔽冶贿@突如其來(lái)的驚喜嚇了一跳，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，拆開(kāi)禮物是一只小狗，哦，之前有一只狗死了，我傷心了幾天，爸爸媽媽竟然又買(mǎi)了一只。我抱著媽媽爸爸，說(shuō)：“我還以為你們把我的生日忘了呢�！薄吧岛⒆�，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)把你的生日忘記的�！蔽倚α�，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)。”
小狗不算什么，只要爸爸媽媽陪我過(guò)生日便是我最珍貴的禮物。
小學(xué)生的作文2
“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞大家都很熟悉。最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文，不禁懷念起了家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)不大，是個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)村莊里。我偶爾去一趟老家，在老家有很多朋友。每天放學(xué)后，他們騎著車(chē)去田野，玩捉迷藏，摸蝦，等等。
我還記得那一次，我和浩浩等朋友一起玩蝦。我在一個(gè)地方摸到了蝦，摸了摸我的自行車(chē)。我調(diào)整了一下方向，聽(tīng)了聽(tīng)聲音，突然向前碰了碰朋友。小伙伴很不服氣，就同意一起比賽。這次他抓住了我們，我在高粱地里走來(lái)走去。突然，我看到一只爪子向我撲來(lái)，我正以閃電般的速度躲閃著，他繼續(xù)朝我走來(lái)。
幸好我跑得快。后來(lái)，我以為我會(huì)躲在他身后。它似乎能夠讀懂我的心思，并徹底猜測(cè)我的想法。抓住我了。這場(chǎng)比賽我輸了。雖然輸了，但是和小伙伴們玩的很開(kāi)心。突然，我聽(tīng)到高粱里有動(dòng)靜。我還沒(méi)來(lái)得及回頭，就用手捂住了眼睛，這在我的記憶里似乎很熟悉。我使勁想了想，突然想起來(lái)是我幼兒園的同學(xué)，張博森！我掙脫他的手，轉(zhuǎn)身。就在我和他玩的正開(kāi)心的時(shí)候，舅舅叫我們吃飯。我不得不忍痛離開(kāi)。
那天我很開(kāi)心，但現(xiàn)在忘不了。
小學(xué)生的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活就要過(guò)去啦！回想起小學(xué)生活真有點(diǎn)兒懷念，小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近，那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了。 五年前的我們，還毫無(wú)顧忌地在校園操場(chǎng)上橫沖直撞。
如今物是人非，我站在校園里享受著母校的最后一個(gè)夏天。
敬愛(ài)的老師們，我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤栽培。
李老師，雖然是我們小學(xué)時(shí)光的收課老師，但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您在講臺(tái)上費(fèi)盡口舌的認(rèn)真講課，而我們卻無(wú)精打采的胡亂聽(tīng)，一時(shí)認(rèn)真，一時(shí)做小動(dòng)作玩耍。您察覺(jué)以后，狠狠地訓(xùn)了我們一頓，我知道李老師，您不會(huì)真的相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習(xí)要尊重他人，日復(fù)一日，是教訓(xùn)我們的話(huà)我一直銘記于心。感激您您用嚴(yán)厲的態(tài)度嚴(yán)格的要求我們，通過(guò)您的教導(dǎo)，我們個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會(huì)倍感欣慰，我們永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨，您說(shuō)過(guò)的話(huà)我永生難忘。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快很快，其實(shí)我的記性很差很差，我也會(huì)把這六年快樂(lè)的時(shí)光珍藏在我心里永遠(yuǎn)不忘記。
小學(xué)生的作文4
我家院子里有很多花草樹(shù)木，那里的花長(zhǎng)的漂亮，那里的草長(zhǎng)的茂盛，那里的樹(shù)長(zhǎng)的高大，那里真是壯觀啊！
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲聽(tīng)了，使人快樂(lè)，蝴蝶在草叢里飛舞，一會(huì)兒飛到花叢中，一會(huì)兒飛到草叢里。真調(diào)皮啊！蜜蜂在花花叢里鬧著。
我家院里還有一張桌子，四張凳子，中午爺爺、奶奶們?cè)谀抢镄菹�，想著大自然的美麗，很多同學(xué)放學(xué)就會(huì)來(lái)找我寫(xiě)作業(yè)，在我家院子里，寫(xiě)作業(yè)很涼快，我們還爬上桂花樹(shù)上睡，有時(shí)還在那里看星星呢。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我就拿幾本課外書(shū)去院子里看，有時(shí)還拿點(diǎn)東西在那里吃呢，吃著嘴里的東西，聞著大自然的香味，這真是令人難忘的事情��！
大自然真美麗，我家院子也一樣美麗。
小學(xué)生的作文5
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話(huà)，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。
我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。
“你怎么了？”
“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”
“你是不是早飯沒(méi)有吃��？”
“老師你怎么知道的？”
“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！�
“知道了�！�
老師一邊說(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。
我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
小學(xué)生的作文6
冬，是位冷酷無(wú)情的男子，他用冰雪驅(qū)散了陽(yáng)光，用逼人的寒氣趕跑了小動(dòng)物，用寒冷的氣息凍結(jié)了山河；冬，走過(guò)了許多崇山峻嶺，在每一座險(xiǎn)峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿(mǎn)了白；冬，游過(guò)了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰層，在綠色上鋪滿(mǎn)了白；冬，邁過(guò)了許多生機(jī)勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿(mǎn)了白。
冬，有時(shí)也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象；冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài)，展現(xiàn)在大自然的面前，他的姿態(tài)像一幅畫(huà)一樣美麗；
冬，在這個(gè)世界上不停地跑動(dòng)，現(xiàn)在他已經(jīng)上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽(yáng)光融化了他，融化了這個(gè)世界。
冬，他既是個(gè)無(wú)情的男子，又是個(gè)大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來(lái)點(diǎn)綴他。
小學(xué)生的作文7
看了你的'文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，使人喜愛(ài)。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。
可謂你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？
你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料？
你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
排比名的使用為文章增色不少。
小學(xué)生的作文8
秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄落在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了樹(shù)，淋濕了房，淋濕了地。
早上，我在雨聲中漸漸醒來(lái)，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)對(duì)面那高高的紅墻，窈窕的樹(shù)枝，曲折的石徑，在雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗。我洗漱完后，打著傘漫步在雨中，走在泥濘的土地上，雨絲一陣陣落地，即與泥土合為一體，一會(huì)兒地面就變得潮濕潤(rùn)澤，空氣中也彌漫了微微的寒意。
雨越下越大，水面上的水泡像一顆顆晶瑩美麗的珍珠。猛地，大雨襲來(lái)，銀幣似的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落了下來(lái)，在地上唱歌。這雨來(lái)得太猛了，超過(guò)了玻璃窗破碎的聲音，打傷了剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉兒，打疼了滿(mǎn)村亂跑的小狗。這雨來(lái)之忽怱，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，已經(jīng)連續(xù)下了兩天大雨，這鬼天氣也真不知道累，整整四十八個(gè)小時(shí)一刻都沒(méi)有停過(guò)，我都有些思念不下雨的日子了，那怕是陰天也好��！如果一下子能把雨停下來(lái)，我一定開(kāi)一個(gè)“沒(méi)雨晚會(huì)”好好慶祝一下。
雨啊雨，請(qǐng)暫停一會(huì)兒吧！下了這些天你也累了，也該好好歇息了。
小學(xué)生的作文9
一天我去了朝陽(yáng)公園來(lái)到了一個(gè)地方，第一步首先，去買(mǎi)票，第二步，買(mǎi)完票了之后，檢票。到了后來(lái)，朝陽(yáng)公園里面有花朵、有鮮花、我們到了那里去看了看，感覺(jué)挺好看的。那里的人山人海。
到了下午，我們又到了一個(gè)山上，山上空無(wú)一人，我們就返回了。可是，我一人走丟了，失去了父母的聯(lián)系，我后來(lái)用了大人的電話(huà)打了一個(gè)，最后我們找到了他們。他們教訓(xùn)我：以后不要一個(gè)人走，知道了么？我說(shuō)：知道了。最后我才懂得了一個(gè)道理。
到了晚上，我們一家人開(kāi)車(chē)回家了。到了家之后，我們馬上打開(kāi)電視看，有的看書(shū)、有的看電視、有的吃西瓜。到了10點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始洗澡睡覺(jué)了，天亮了，我最煩別人打鞭炮了。晚上老是睡不著覺(jué)煩死了。
祝：大家身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生的作文10
清晨，我一睜開(kāi)眼，桌上的電子臺(tái)歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來(lái)我穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，出現(xiàn)了一個(gè)“看門(mén)型機(jī)器人”。他說(shuō)：“想進(jìn)去，必須說(shuō)出你的學(xué)生證號(hào)”。我只好給他講了我的學(xué)生證號(hào)，機(jī)器人很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。
我來(lái)到教學(xué)樓前，只見(jiàn)原來(lái)的四層教學(xué)樓不見(jiàn)了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)九個(gè)班，每個(gè)班八十人。每個(gè)班一個(gè)“機(jī)器人”老師。這個(gè)“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無(wú)所不知，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么靜悄悄的。以往的讀書(shū)聲到那兒去了呢？我從窗戶(hù)往里看，原來(lái)每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦，根本不需要本子筆和書(shū)�！皺C(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧。歡迎大家到我們未來(lái)的學(xué)校來(lái)玩。
小學(xué)生的作文11
講文明是一個(gè)人的行為，是一個(gè)人的道德，也是一個(gè)人的態(tài)度�！拔拿饕恍〔剑赖滦袨橐淮蟛健�，這個(gè)道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。
記得有一次，我乘公交車(chē)到廣場(chǎng)去玩，我好不容易地?cái)D到公交車(chē)上，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我站在一位小女孩旁邊。這時(shí)，有一位老奶奶也上了公交車(chē)，我想：“如果我有一個(gè)座位，一定會(huì)讓給老奶奶的。”沒(méi)想到，坐在我旁邊的小女孩突然站了起來(lái)，走到那位老奶奶身邊親切的說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧！”老奶奶驚訝地看了看小女孩，不一會(huì)兒，表情就自然了。用慈祥的聲音對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子！”這時(shí)車(chē)廂里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座，這不是體現(xiàn)出一種文明嗎？
文明在生活中隨處可見(jiàn)：在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明；在校園里，不打架、不說(shuō)臟話(huà)、這是一種文明；在公園里，不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。
講文明是我們小學(xué)生應(yīng)遵守的良好行為習(xí)慣，在生活中處處都要講文明，做文明的小學(xué)生。講文明，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生的作文12
我們學(xué)校從四年級(jí)就要開(kāi)始選中隊(duì)長(zhǎng)，上學(xué)期是陳萌、下學(xué)期也是陳萌。五年級(jí)上學(xué)期是涂澤遠(yuǎn)，曾老師說(shuō)：“今年我們的班干部很危險(xiǎn)，不像以前一樣可以坐穩(wěn)，我隨時(shí)都要換下來(lái)，沒(méi)考到90分以上的，自動(dòng)下崗，考到90分以上的同學(xué)來(lái)頂替你的位置。”
從小到大，我最高的位置是學(xué)習(xí)委員，最低的職位是一名普通的學(xué)生，從一年級(jí)到三年級(jí)，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，三年級(jí)，我想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，四年級(jí)到五年級(jí)，我想當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，我猜想六年級(jí)有大隊(duì)委，我想當(dāng)大隊(duì)委。我的愿望只實(shí)現(xiàn)過(guò)一次，那就是在三年級(jí)上學(xué)期中旬，我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，那是我多神氣！每個(gè)星期都有一天由我來(lái)舉班牌，我真高興、開(kāi)心。我以為下學(xué)期，我還會(huì)是小隊(duì)長(zhǎng)，卻一下子降到了學(xué)習(xí)委員。從那以后，每個(gè)學(xué)期我沒(méi)機(jī)會(huì)舉班牌，我真想再當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)或小隊(duì)長(zhǎng)。
沒(méi)有努力是不會(huì)有收獲的，五年級(jí)我的目標(biāo)和愿望是中隊(duì)長(zhǎng)或是小隊(duì)長(zhǎng)，六年級(jí)我的目標(biāo)和愿望是大隊(duì)委，你們就看我的表現(xiàn)和努力吧！
小學(xué)生的作文13
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那果實(shí)累累的秋天，可我偏偏喜歡那大雪紛飛的冬天。
這不，我今年在麗水奶奶家過(guò)年，讓我看到美麗的雪景，一天清晨我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)外面說(shuō)：“下雪，下雪”我猛的穿好衣服跑去，打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)白茫茫一片。哦，原來(lái)是我日夜盼望的雪呀！我興奮極，我急忙走到外面，發(fā)現(xiàn)雪越下越大，雪片開(kāi)始稠密起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的；百片、千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起白帽兒，大樹(shù)穿起白袍子，馬路上鋪起一層厚厚的雪。整個(gè)世界都變成一個(gè)潔白而美麗的童話(huà)世界。
看著從天而降的雪花。我沉醉在這美妙的仙境中、不一會(huì)兒，我的全身都落滿(mǎn)雪，成一個(gè)雪人。我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球�！蔽蚁矚g下雪，雪，不僅冰清玉潔，還給我們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣。我想大聲呼喊：“雪，我愛(ài)你！”
小學(xué)生的作文14
我叫王嘉辰，是禹城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我有很多美好的愿望。
在我上幼兒園的時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名教師。像我的周老師一樣，教給小朋友們很多有趣的知識(shí)，比如：天上為什么會(huì)下雨呢？為什么有白天和黑夜？怎么才能畫(huà)出彩虹？怎么才能夠唱出優(yōu)美的歌聲……在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了電影《甲午風(fēng)云》，于是我的愿望就成了當(dāng)一名海軍，每當(dāng)敵人來(lái)攻打中國(guó)時(shí)，我們就會(huì)奮起反擊，保衛(wèi)祖國(guó)，把敵人打得落花流水，再也不敢來(lái)欺負(fù)中國(guó)了。
到了三年級(jí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的儀器來(lái)預(yù)報(bào)地震。因?yàn)槲铱吹姐氪ù蟮卣鹱屇敲炊嗟募彝チ麟x失所，很多像我一樣的小朋友失去了爸爸、媽媽。所以要是能在地震前一個(gè)月就讓人們安全搬離災(zāi)區(qū)，那該多好��！
……
我知道，如果想要實(shí)現(xiàn)這些愿望，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。所以你要問(wèn)我現(xiàn)在的愿望，那我會(huì)告訴你：就是當(dāng)一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
小學(xué)生的作文15
碧空如洗，郁郁蔥蔥的森林，一個(gè)小村莊，便藏于其間。村莊中有個(gè)女孩樂(lè)兒，她是個(gè)茶花女，夜以繼日采茶葉。
她頂多十四歲，但水汪汪的大眼睛已失去光芒，臉已變作灰黃，手已龜裂，身體比一個(gè)八十歲的老奶奶還差。
那是當(dāng)年叔父去當(dāng)知青，帶上了我，我才有幸遇見(jiàn)她。
我見(jiàn)她，她不靦腆，一副大方東北人樣兒，一見(jiàn)我便大驚小怪：娘呀！這老頭兒，閻王爺也得給嚇?biāo)绹D！
這也不奇怪，我有個(gè)櫻桃小嘴，雖小但有光芒的眼睛，在她們那邊確實(shí)少見(jiàn)。只是奇怪，她為什么叫我老頭子。我問(wèn)：你為啥子叫俺老頭兒？
她不慌不忙慢悠悠的回答：我聽(tīng)你叔父說(shuō)，你是家中資格最老的孩子，自然是領(lǐng)頭羊，你又是你爸的大兒子，因此得老頭兒。
我捧腹大笑，鷺兒叫我'老頭兒'，沒(méi)想樂(lè)兒也叫我'老頭兒'，我一連遇到兩個(gè)知音，真夠鬼使神差的。
她便是樂(lè)兒，小時(shí)候的玩伴，分別已久，不知道她過(guò)得是否快樂(lè)，還記得我嗎，農(nóng)村生活，是最快樂(lè)的。她是吾伴。
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