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【熱門】小學(xué)生的有趣作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我家燈泡“砰”的一聲罷工了，幸虧有電視照亮，我家才不至于落入黑暗之中。那時(shí)，我和弟弟躲在一個(gè)黑暗的角落看電視。
黑暗使我倆不能專注地看電視，于是便有了弟弟的'提議：趁奶奶還在洗床單，我們躲到樓上去，等會(huì)奶奶出來晾床單了，保準(zhǔn)能嚇奶奶一大跳。聽了弟弟的提議，我捂住嘴偷偷地笑了起來�！熬右谎裕嗰R難追！”我怕弟弟一會(huì)反悔，放棄這個(gè)有趣的提議，趕緊加了一句。說罷，我倆悄悄地溜到了樓上，樓上果真是一片漆黑啊，我倆輪流探路，費(fèi)了九牛二虎之力才找到晾衣室，躲了起來。不一會(huì)，奶奶拿著床單來了，我倆屏住呼吸，就等奶奶進(jìn)門的那一刻�！昂伲 蔽覀z聽到奶奶的腳步聲近了，“蹭”地竄了出來�？墒�，奶奶卻對(duì)我們的一驚一乍沒有任何反應(yīng)，真是太出乎意料了！奶奶居然還說：“你倆怎么沒去看電視、玩電腦呢？”聽到這，我和弟弟都被奶奶的淡定逗得開懷大笑。
這真是一次有趣的冒險(xiǎn)�。�
小學(xué)生的有趣作文 篇2
值周——這是一件多么偉大而又光榮的事情�。≈抵艿耐瑢W(xué)必須勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)格。而我，也成為了他們其中的一員。因?yàn)檫@是我在小學(xué)的最后一次值周，所以，我變得格外認(rèn)真。
值周的'第一天開始了，我早早地來到了學(xué)校，一交好作業(yè)就去了崗位，邁著輕松的碎步在四個(gè)班級(jí)周圍巡邏。這時(shí)，不安分的三（5）班吵鬧起來，我心想：總算讓我給逮住了吧。我便三步并作兩步到了班級(jí)門口，嚴(yán)厲地提醒他們。開始，他們裝模作樣地看書，當(dāng)我走了一圈回來時(shí)，他們?cè)缫褋y了起來。我忍無可忍，他們仿佛是上帝拍下來折磨我的。我動(dòng)筆就想扣分，可吳老師說過的話縈繞在我耳畔：“不要隨便扣分�！蔽覐�(qiáng)忍住憤怒，繼續(xù)檢查。
這不，過了一會(huì)兒，他們班的老師一進(jìn)門，這些學(xué)生都做得端端正正，乖得像只小白兔。這可真所謂一物降一物啊！我仍就不掉以輕心。繼續(xù)認(rèn)真巡邏，找出別人的不足之處并讓他加以改正，令他充分地把握好早自休的好時(shí)光。我們的職責(zé)在于找出漏洞，并讓其加以改正，而不是在于一昧地扣分。
眼操鈴響了，我們又出發(fā)了，我一人專心志致地環(huán)繞在四個(gè)班周圍，只要哪個(gè)同學(xué)睜眼了，我便用眼睛死死地盯住他，那些不自覺的人便立刻埋下了頭，跟著節(jié)奏做了起來。這叫做心理戰(zhàn)法，死死盯著他，讓他受不了心理害怕，就會(huì)做了。這方法既不失禮貌，又十分方便。遇到一些厚臉皮的人，我也不是一味地不管，而會(huì)用力敲窗戶，提醒他。
這次值周雖然十分短暫，可也在我的腦海里留下了永恒的瞬間。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天，我們來到杜老師家，看見杜老師的家門上，居然貼著了兩只威風(fēng)凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什么呢？
進(jìn)了門，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心里揣測(cè)，今天的.作文，又有什么新花樣呢？誰知老師卻不急于上課，而是拿出一袋好吃的豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經(jīng)伸出了鐵掌鷹鉤搶了一把塞到嘴里，還連聲說：“好吃耶，好吃！”逗得我們哄堂大笑。小鵬和小杰卻因?yàn)橐活w豆子爭(zhēng)了起來。只有女同學(xué)文文靜靜地，眼睛卻也盯著老師發(fā)豆子的手，原來這些小淑女也讒著呢？老師發(fā)完豆子，笑瞇瞇地說：“吃吧！我們邊吃邊聊�！备咛鞓s卻說：“等一會(huì)再吃，不然一會(huì)就沒了�！焙呛牵�要慢慢品味呢？杜老師問我們：“知道我家為什么貼大公雞嗎？”同學(xué)們搖搖頭：“不知道！”
杜老師說：“因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)。在清明節(jié)的前一天，民間土話叫‘一百wer’。有一些有趣的風(fēng)俗。早上，太陽出山前，家家戶戶要在大門上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災(zāi)難拒之門外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是說，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災(zāi)難疾病統(tǒng)統(tǒng)炒死！”哦，原來還有這么多說法呀！我們吃得津津有味，聽得興致勃勃。
這真是一個(gè)有趣的節(jié)日啊！以前，我只聽說過，但是現(xiàn)在我對(duì)它的了解已經(jīng)很深了：原來是表達(dá)了人們希望過愉快、平安、幸福生活的美好愿望呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天作文課的題目是《邊吃邊寫》，看了這個(gè)題目我感到很奇怪，上作文課怎么能邊吃邊寫呢？
到了教室，同學(xué)們都拿出了自己的小零食，我也拿出自己帶的“薄脆餅”，我看著“薄脆餅”，饞我直流口水，我真想快點(diǎn)打開包裝，吃幾片，可是老師說讓打開再打開。我的零食包裝袋是紅色的，其中“薄”字是毛筆寫的，是黑色的，外面還有一個(gè)白邊，它的右邊是兩個(gè)白色的字：脆餅，一個(gè)黃色的長(zhǎng)方框里有三個(gè)字：番茄味。我捏了捏包裝，發(fā)出“唰啦唰啦”的聲音，這包裝是用塑料做成的。
終于讓打開啦！我立刻撕開包裝，抽出里面的塑料盒，一長(zhǎng)溜棕黃色的小餅干出現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地拿起一塊往嘴里塞，“咔哧”一聲，這塊餅干被我咬成了四塊，我嚼了嚼，咽了下去，“真好吃！”一股番茄味兒，我也想嘗嘗別的同學(xué)的零食，我們就來了個(gè)“小食品大交換”。我和楊天予、王天博和張翰澤交換，楊天予的餅干像杯子口那么大，上面有些花紋，我嘗了一口，甜甜的，很好吃；王天博的.餅干很軟，味道香濃；張翰澤的是金黃色的天然薯片，我吃了一片，咸咸的，香香的。我還吃了一個(gè)同學(xué)的辣薯片，辣得我一口氣喝了半杯水。
這節(jié)課我不僅吃了許多零食，也練習(xí)了寫作文，最后我都快吃飽了。
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