- 相關(guān)推薦
【精選】獨(dú)立作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的獨(dú)立作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立作文 篇1
語(yǔ)文高考試卷的作文題，歷來(lái)備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題，人們對(duì)高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它作為一道題目應(yīng)承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì)道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn)，這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以"三自"（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點(diǎn)的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來(lái)看，有些考生對(duì)話題作文的"三自"特點(diǎn)理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的.限制，忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向，已逐漸被證明 是一種較大的缺憾，如"誠(chéng)信"、"心靈的選擇"等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統(tǒng)的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒(méi)有預(yù)約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考，不同層次的考生能夠根據(jù)他們對(duì)話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系，對(duì)哲理性和思辨性的要求無(wú)疑更進(jìn)了一步，需要考生扣住"感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知"這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，客觀地公正地對(duì)待事物、認(rèn)知事物�？梢哉f(shuō)，去年的高考作文題對(duì)我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示：作文要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生，還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì)生活中的人和事。
作文學(xué)會(huì)獨(dú)立思考3
你是不是經(jīng)常聽到老師。家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)："你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……"他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢 因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了，你才會(huì)有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪，開始都拿同樣的薪水�？墒且欢螘r(shí)間之后，大衛(wèi)青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發(fā)牢騷了，老板突然說(shuō)話了："您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買的東西。"
羅賓回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)：只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
有多少 老板問(wèn)。
羅賓又跑到集市上，然后回來(lái)說(shuō)：50袋。
老板又問(wèn)：多少錢一斤
羅賓又跑到集市去了，就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟。這時(shí)，老板叫來(lái)大衛(wèi)，把問(wèn)羅賓的第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛(wèi)，要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來(lái)了，他告訴老板說(shuō)：有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，0.5元一斤，共有50袋，這兒還有一個(gè)樣品，您看看。以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣西紅柿，價(jià)格很公道，也帶回一個(gè)，農(nóng)夫也在外等著。這時(shí)老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎 因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示，而不去思考問(wèn)題，所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同，他善于獨(dú)立思考，能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面。這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，他都已經(jīng)想好了，你說(shuō)他是不是應(yīng)該受老板重視呢！
一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考，那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題。
獨(dú)立作文 篇2
放假已經(jīng)第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時(shí)，中午，媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服，我不想去，媽媽就說(shuō)：“你一個(gè)人在家呆一回吧！正好鍛煉一下你�！保揖屯饬�。
媽媽走后，我一開始有一點(diǎn)害怕，不過(guò)，我看了一會(huì)兒電視，就輕松多了。我給媽媽打了一個(gè)電話，心里又舒服多了。這時(shí)我開始寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒我又給媽媽打了一個(gè)電話，又輕松多了�？傊颐看蛞粋�(gè)電話，心里就能輕松一些。我一共打了4個(gè)電話，夠多的`吧？
不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，媽媽總算回來(lái)了。媽媽還給我買了兩個(gè)肯德基的漢堡和一盒薯?xiàng)l，算是對(duì)我能獨(dú)自在家的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檫@次獨(dú)自在家的時(shí)間是最長(zhǎng)的哦！
我明白了一個(gè)道理：別人能做到的，自己一定能做到。
獨(dú)立作文 篇3
小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)跟你說(shuō)：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不可能會(huì)一直陪伴在你身邊的�！�
記得剛上幼兒園的時(shí)候，走進(jìn)教室就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)殡x不開父母，總是想待在他們身邊。等到大一些了，就稍微好點(diǎn)了，很快就到了上初中的年紀(jì)了，剛住校的時(shí)候覺得很稀奇，所以沒(méi)有什么感覺，但是等到第二個(gè)星期去的時(shí)候，晚上就睡不著覺了，總是悶悶不樂(lè)的，我問(wèn)我的同學(xué)父母不在身邊還能這么開心。他們都說(shuō)：“父母不在才好，自己可以為所欲為，你是不是想家了？哎，我們總有一天是要離開父母的呀，何必這么傷感呢，對(duì)吧�！被氐郊液�，我跟媽媽說(shuō)了我的情況，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大后你肯定有你自己的時(shí)候，你不可能跟我們住在一起呀，現(xiàn)在開始你要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，要穿什么衣服、吃什么東西、買什么東西你都要自己決定，還要學(xué)會(huì)自己洗衣服做飯�！蔽衣犃耍缓谜兆�。
在以后的日子里，我謹(jǐn)記媽媽說(shuō)的獨(dú)立，什么事情都自己做，不需要問(wèn)媽媽。在學(xué)校時(shí)，專心地學(xué)習(xí)，不考慮其他不相關(guān)的事情。久而久之，我也慢慢習(xí)慣了，媽媽在身邊時(shí)反而會(huì)覺得不自在，想快點(diǎn)去學(xué)校。
獨(dú)立是每個(gè)人都必經(jīng)的`過(guò)程，居里夫人說(shuō)過(guò)：路要靠自己去走，才能越走越寬。自己一個(gè)人走過(guò)的路不需要?jiǎng)e人的幫助你才會(huì)懂得如何獨(dú)立。獨(dú)立要從小時(shí)候就培養(yǎng)起來(lái)，不能自立自強(qiáng)的人，絕對(duì)不會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不處于艱苦的環(huán)境，不會(huì)有寬廣的志向，人只有獨(dú)立了才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
小時(shí)候你要學(xué)會(huì)什么事都自己做，長(zhǎng)大后你要學(xué)會(huì)自力更生，不依靠父母的能力。所以我們應(yīng)該趁早樹立起獨(dú)立的信心。
獨(dú)立作文 篇4
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來(lái)不允許而現(xiàn)在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨(dú)立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學(xué)們今天可開心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項(xiàng)活動(dòng)，我從前一直以為是大孩子玩的，沒(méi)想到，小孩子也能玩，雖然有點(diǎn)刺激，但是我坐過(guò)一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩。在自由活動(dòng)時(shí)，發(fā)生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個(gè)同學(xué)，就和另一個(gè)同學(xué)玩別的游戲了，自由活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我突然想起自己的.橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說(shuō)：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說(shuō)：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來(lái)，同學(xué)們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢��！然后，又一件奇怪的事發(fā)生了，在又游覽了幾個(gè)地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒(méi)有了？
想來(lái)想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨(dú)立出游原來(lái)這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
獨(dú)立作文 篇5
生活是一扇藏滿了知識(shí)的大門，有一把鑰匙能幫我們開啟，那就是實(shí)踐！那天我拿起了五年級(jí)上冊(cè)的'語(yǔ)文書，無(wú)意間翻開了《學(xué)會(huì)看病》這一課。畢淑敏阿姨的話一直回蕩在我的耳邊，是啊，只有學(xué)會(huì)“獨(dú)立”，你才會(huì)有生活的經(jīng)驗(yàn)。
星期六的早晨，我照列要去學(xué)校門口上興趣班，整理好東西，我津津有味地吃著早餐，媽媽對(duì)我說(shuō)：“舅媽早上生小寶寶了，我得去醫(yī)院，爸爸有事，不去接你了，你自己坐車去醫(yī)院吧！”說(shuō)完給了我一部小靈通和20塊錢，就送我上學(xué)去了。下課了，同學(xué)們高興極了，我卻悶悶不樂(lè)。到了門口，我的心像十五只吊桶——七上八下。要是迷路了怎么辦，要是遇到壞人了怎么辦，此時(shí)我心知肚明沒(méi)人來(lái)接我，心里很是緊張！攔了半天終于攔到了一輛出租車，三四十分鐘后，終于到醫(yī)院了。
看到了小弟弟，我心中一陣歡喜，我敢一個(gè)人坐出租車了。
獨(dú)立作文 篇6
從前的我十分弱小，懼怕也是我不敢面對(duì)的敵人，軟弱更是令我聞風(fēng)喪膽。在無(wú)垠的黑夜里，我顯得那么無(wú)助，那么弱小，但因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我在昏暗的黑夜看到路燈；在寒冷的冬天看到火爐；在饑餓的時(shí)候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大，也是因?yàn)槟�，我擁有了面�?duì)敵人的勇氣，你就像仙人一樣幫助著我。
小的時(shí)候，充滿了對(duì)外界的無(wú)知，耐不住心中的好奇，前往那未知的世界，脫離了一切的保護(hù)。大街上車水馬龍，來(lái)往的汽車，奔走的人們，販賣的店主，都是我眼中的新事物。奔來(lái)的車輛向我鳴笛，可因我的無(wú)知，以為它是在向我打招呼，于是我興高采烈地迎了上去，幸虧司機(jī)反應(yīng)快，一打方向盤，撞到我身邊的稻草堆，稻草堆頓時(shí)傾斜了下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車這個(gè)大家伙是那么的危險(xiǎn)，我從此對(duì)車產(chǎn)生了恐懼感，讓我不敢靠近。
黑夜，是那么恐怖。一個(gè)人在家的我剛開始沒(méi)覺得什么，可偏偏停了電，望著四周黑漆漆的一片，我害怕了，我恐懼了，我感到十分的無(wú)助。在地上嚇得亂跑，可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼，眼前黑漆漆的一片，伸手不見五指，就像被黑夜吞噬了，月光照在地面上，在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對(duì)黑夜也產(chǎn)生了恐懼。
但你出現(xiàn)了！
你的出現(xiàn)讓我在漫長(zhǎng)的`黑夜看到緩緩升起的太陽(yáng)。
你的出現(xiàn)讓我對(duì)世間的事物有了新的認(rèn)識(shí)，讓我向往明天。
你的出現(xiàn)讓我不再軟弱與膽小。
在我弱小時(shí)，你的循循善誘讓我一步步靠近汽車，直到自己敢上路和過(guò)道，讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨(dú)立去看世界。在我膽小時(shí)，你的耐心指導(dǎo)，讓我知道黑夜并不可怕，讓我敢獨(dú)立面對(duì)黑夜。
謝謝你，我的父親，是您讓我獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇7
在日本有一部電影，叫做《狐貍的故事》電影的大概內(nèi)容是：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，剛學(xué)會(huì)走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外，小狐貍不斷地想試法回到洞里，但是每次都失敗了。因?yàn)楹偸澜绲姆▌t是：成立了必須自立，獨(dú)自生活。于是，小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原，終于過(guò)了幾年，小狐貍脫胎換骨，變成了一只成年狐貍，擁有了屬于自己的家庭。從這個(gè)故事我們可以看出，小狐貍當(dāng)時(shí)是想和父母繼續(xù)生活的，但是卻必須極不情愿地離開……這只小狐貍不正是我嗎？不正是依賴父母的我嗎？我小時(shí)候都是爸爸媽媽來(lái)接、送我上學(xué)的，但由于年紀(jì)的增長(zhǎng)，爸爸媽媽讓我獨(dú)自步行上、放學(xué)。我卻怕那些在恐怖小說(shuō)里出現(xiàn)過(guò)的妖魔鬼怪會(huì)找上門來(lái)，開始我也像小狐貍那樣極不情愿的，但由于有了幾次嘗試，漸漸的就不怕了。現(xiàn)在，我可以獨(dú)自走上、放學(xué)了。從這樣的經(jīng)歷，我悟出了這樣的道理：許多事必須獨(dú)自去做。因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)槲覀円簧疾荒芤蕾嚫改�。由于這一次的'“獨(dú)立”，我開始也在生活當(dāng)中做一些力所能及的事情，如：獨(dú)自洗碗、獨(dú)自睡覺、獨(dú)自煮飯……是��！生活中的我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立、自立的！
獨(dú)立作文 篇8
實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是多少人夢(mèng)寐以求的地方，可當(dāng)我真正來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)，在這里生活，是多么的艱難。
初到學(xué)校，我這個(gè)從小在溫室里長(zhǎng)大的花朵什么也不會(huì)干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué)，每一個(gè)干起活來(lái)都是那么熟練，想著想著，我淚潸潸了，我想家，想媽媽，想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是，我無(wú)法改變事實(shí)，我只能逼著自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，逼著自己學(xué)會(huì)洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。
第一天軍訓(xùn)，我感到十分的好奇，但隨著時(shí)間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的`只有無(wú)限的艱苦。可正是這苦，讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的呵護(hù)，還有教官對(duì)我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。
軍訓(xùn)，其實(shí)并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的人，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于體會(huì)的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。