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          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

          時間:2023-02-10 12:56:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文【推薦】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文【推薦】

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

            草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音,還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛,還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。

            天天說:我們來放風(fēng)箏吧!你來托,我來拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏,邊笑邊說:哈哈哈,燕子風(fēng)箏要起飛咯!天天一邊跑,一邊拉風(fēng)箏線,一邊回頭對小軍說:快,快,快放手!好嘞!說著,小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了,迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來了!一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏,臉上帶著笑容,也不時地為他們加油,又提醒天天:跑慢一點(diǎn),別摔跤哦!沒過幾分鐘,天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一只燕子,栩栩如生的燕子。

            不遠(yuǎn)處,小剛也把風(fēng)箏飛上了天了,可他還在不停地放線,拉線,后退,試著把風(fēng)箏飛得更高,更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏,說:小剛長大了,會自己放風(fēng)箏了!是啊,長得真快!嗯,一年前還不會,今年十歲了,越來越能干了!對啊。

            又過了一會兒,蔚藍(lán)的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的'風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。

            快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了,大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏,回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

            今天,要舉行放風(fēng)箏比賽了,只聽發(fā)令槍一響。大家就一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,飛快的向前奔去。

            第一個飛起來的是一只“燕子”風(fēng)箏,它得意的在空中飛著,似乎在對下面的風(fēng)箏們說:“你們是永遠(yuǎn)追不上我的,我一定不會輸?shù)!钡诙䝼風(fēng)箏也追了上來,他是一只“老鷹”風(fēng)箏。我也不善罷甘休,我的風(fēng)箏也飛上了天空,它是一個三角形的彩虹風(fēng)箏。飛著飛著,迎面來了一只“蜈蚣”風(fēng)箏。它和我的風(fēng)箏纏在一起了,我想擺脫它,可是我的風(fēng)箏突然直線下落了。哎!輸?shù)谜鎽K!不,我不甘心就這樣輸了,下一局我一定要贏。

            第二局開始了,我又拿著我的風(fēng)箏拼命的向前跑,放飛了我的三角形彩虹風(fēng)箏。可風(fēng)箏又被那可惡的`“蜈蚣”風(fēng)箏撞了一下,我的風(fēng)箏搖搖擺擺,像醉酒似的。那只大“蜈蚣”又趁勝追擊,又把我的風(fēng)箏撞了幾下。我的風(fēng)箏搖的更厲害了,似乎馬上就要墜落了。我冷靜下來,抖了幾下風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏就穩(wěn)定了下來,繞開了那只大“蜈蚣”風(fēng)箏。我牽著我的風(fēng)箏跑了。邊跑邊放線,哈,我的風(fēng)箏扶搖直上,在藍(lán)天上越飛越高越來越小

            最后,我得了第三名。我興奮得手舞足蹈,真有趣!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

            冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個放風(fēng)箏的好時機(jī),我們怎么能錯過呢?

            老師帶著我來到了操場,同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的`漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光?粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

            這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識,做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動,因?yàn)樗粌H讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

            春姑娘的腳步越走越近,暖暖的春風(fēng)吹紅了桃花,吹綠了柳枝,也吹起了一只只漫天飛舞的風(fēng)箏。古人曾說過“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這天下午,上完興趣班,我興奮地拉著爸爸媽媽來到江邊放風(fēng)箏。

            來到江邊,已經(jīng)有好些人在放風(fēng)箏了。天空中的風(fēng)箏各種各樣,就像開在天空中的花兒似的,爭奇斗艷。瞧,那邊的.風(fēng)箏像一只展翅飛翔的雄鷹,這邊又飛來一只張牙舞爪的大蜈蚣,那邊又升起一只美麗可愛的小鳥……

            我拿出了自己的風(fēng)箏――一只漂亮的大蝴蝶,它色彩斑斕,一雙大眼睛仿佛會說話。開始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,順著風(fēng)奔跑起來。當(dāng)我覺得速度夠快時,才一邊松開風(fēng)箏,一邊又繼續(xù)放風(fēng)箏線。過了一會兒,我氣喘吁吁地轉(zhuǎn)過頭,想看看自己的“杰作”,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有像我想象中的那樣在空中飛翔,而是一頭扎落在地上。

            看著被我弄得狼狽不堪的風(fēng)箏,我只好再次跑了起來。不過這次我學(xué)聰明了,我逆著風(fēng)跑了起來,不一會兒風(fēng)箏就被我送上了藍(lán)天……

            我開心地放著風(fēng)箏,心里想著:。〈禾煺媸莻美好的季節(jié),我愛你,春天!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

            “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!背醮旱搅耍柟饷髅牡闹苣┳钸m合放風(fēng)箏了。這不,大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外,約上小明、小剛一起來放風(fēng)箏了。

            一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來,讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來,在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來飛去,把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬花筒。

            遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏?!小男孩將一個五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空,他的爸爸高興地?fù)е膵寢,笑了?/p>

            看著他們自由翱翔的風(fēng)箏,小明迫不及待地說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的`歡呼聲中,風(fēng)箏飛上天空了,可是不聽話的風(fēng)箏,一會兒碰到氣勢洶洶的“黑蝙蝠”,一會兒碰到美麗的“孔雀姐姐”,我連忙把風(fēng)箏拽了下來,準(zhǔn)備重新放飛。第二次,我比上次更有經(jīng)驗(yàn),在春風(fēng)姐姐的幫助下,我的風(fēng)箏成功地飛上了天,我們高興得一蹦三尺高。

            風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,時而向下俯沖,時而斜飛于白云之下,好不歡快。

            慢慢地,放風(fēng)箏的人越來越多,五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞,我們歡笑著,蹦跳著……

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

            今天陽光明麗,但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著,正是放風(fēng)箏的好天氣。

            我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏,爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了,等我去叫爸爸時,他早已逃之夭夭了!鞍,這個爸爸,真不讓人省心呀!”沒有辦法,只好靠自己了!我先把風(fēng)箏的線捆好,再確定風(fēng)向,然后背著風(fēng),風(fēng)箏就飛起來了。誰知,風(fēng)箏像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥,剛開始,“小鳥”自由自在地飛翔著,可到了高空,“小鳥”漸漸招架不住了,跌落了下來。望著這風(fēng)箏,我心中呈現(xiàn)了“加油加油”的文字,它鼓舞著我,讓我一次又一次地嘗試。最終,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,我心中油然而生一種自豪,那風(fēng)箏也沾沾自喜,可它“帥不過三秒”,就和旁邊的一根電線糾纏上了,我連忙進(jìn)行收線,妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙,風(fēng)箏最終掙脫了束縛,重新獲得了自由。當(dāng)我打算再次把它放上天空時,爸爸媽媽來了,我們該回家了,我心想:風(fēng)箏,總有一天我會讓你飛上高空的!

            經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后,我懂得了:遇到艱難不退縮勇往直前的'道理。這個道理將伴隨我成長,激勵我的人生!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

            春天來了,春天來了!同學(xué)們脫下厚厚的棉衣,換上春裝去查找春天。你瞧,廣場上到處是放風(fēng)箏的人們,天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,可真熱鬧極了。

            天空中的風(fēng)箏宛如一個個活潑可愛的“小精靈”,在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同,飛的高度不一樣,顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生;有的是“小金魚”活潑可愛;還有的是展翅高飛的“老鷹”特殊威武的樣子……飛得低的宛如一伸手就夠著了,飛得高的只能看到一個“小點(diǎn)”,分辨不出具體的樣子了。

            小明小麗和小東一起在放風(fēng)箏,小明和小東打算試飛,小明說:“我們一定能成功!”“加油!”“祝你們好運(yùn)!”“相信你們一定能成功!”小麗興奮的說。

            遠(yuǎn)處還有一家三口,他們也玩得不亦乎。那個小孩快樂的.放著風(fēng)箏,旁邊的爸爸媽也跟著跑著,笑著,真溫馨呀!

            “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓且粋放風(fēng)箏的好季節(jié),也是一個鍛煉身體的季節(jié),期望大家多出去走走,感受春天,擁抱春天吧!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

            忽然刮起一陣風(fēng),不知怎的,風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏,他又拉又扯,用上了全身的力氣,然而,風(fēng)箏卻絲毫不動,怎么也拽不下來。

            小熊失望極了,但是感到無可奈何,于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來,邊哭邊說:“誰來幫幫我呀?”

            這時,長頸鹿姐姐正好路過,它問:“小熊弟弟,你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說:“我的風(fēng)箏掛到了樹上,拿不下來了! 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說:“別哭了,我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子,用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來,交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑,感激地對小熊說:“謝謝你!小鹿姐姐!

            朱媛媛小朋友:老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動,今天看到你的.看圖寫話也是眼前一亮,你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象,內(nèi)容完整,標(biāo)點(diǎn)正確,還有將積累的詞語運(yùn)用到寫話中的好習(xí)慣,你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母,你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親,你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了,你看父母多用心啊,他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀,更是媛媛同學(xué)成長的痕跡!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

            今天下午的文體課真是令人難望呀!因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我們放風(fēng)箏了。你想知道是怎么一回事嗎?讓我來告訴你吧!

            今天就下午老師說:“大家都帶風(fēng)箏了嗎?”“帶了!”大家齊聲回答道。老師說:“那好,我們一起去放風(fēng)箏吧!”大家歡呼起來,因?yàn)檫@已經(jīng)是大家期盼已久的了。

            大家一起去拿風(fēng)箏,我也準(zhǔn)備回頭去拿風(fēng)箏,可是,一看傻眼了,風(fēng)箏倒是帶來了可是風(fēng)箏的支架棒沒了,白拿了。沒辦法沒有風(fēng)箏放了。就在這時候,我的.救星高僖珺來了,她對我說:“怎么了,是風(fēng)箏壞了吧!沒關(guān)系,有我的風(fēng)箏,我們一起放,我的風(fēng)箏很大。”剛說完,我的眼前一亮,太好啦!真是老天有眼呀!不愁沒風(fēng)箏放啦。不一會我們來到操場上放風(fēng)箏了。

            因?yàn)楦哔椰B的風(fēng)箏實(shí)在太大了,我們幾乎跑遍了整個操場才把風(fēng)箏放起來。當(dāng)然,我們的工作分的很明確,她放線,我扯線。果然“功夫不負(fù)有心人”呀!我們的風(fēng)箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚(yáng)道,我們的風(fēng)箏最高?粗粗曳路鹱诹孙L(fēng)箏上,隨風(fēng)到處飛翔,也能看到美麗的風(fēng)景,真好呀!

            不一會,我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀!只有以后在放了;氐浇淌椅夷闷鹞夷遣粻帤獾娘L(fēng)箏,心想:明年三月,我一定要把風(fēng)箏放得更高!

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

            轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末,但是我們這些充滿活力的學(xué)生閑不下來,學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈,因?yàn)槲覀兤綍r非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組,用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多,我們組挑了一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏。

            這是一個愜意的下午,微風(fēng)輕輕拂過,蔚藍(lán)的'天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中,于是手拿風(fēng)箏,找準(zhǔn)時間,順著風(fēng)勢,我立刻就放開我手中的蝴蝶風(fēng)箏。可是其他人的風(fēng)箏也飛的很高,頓時我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風(fēng)箏線放的長一些?梢越Y(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來,我的隊(duì)員們在旁邊反復(fù)說:"別著急,你會成功的!"于是我反復(fù)的練習(xí)著放線收線和放風(fēng)箏的一些技巧,本來以為自己平時很會放風(fēng)箏,現(xiàn)在看來自己的那些本領(lǐng)不過是九牛一毛,我發(fā)現(xiàn)自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習(xí)的地方還是有很多的。

            這一次我不像剛才那么著急,而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項(xiàng)活動中去,借著風(fēng)力風(fēng)能變得越來越穩(wěn),終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當(dāng)之無愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名,這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽,因?yàn)樗简?yàn)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

            春天來了,萬物復(fù)蘇。春天就像母親10月懷孕生的孩子一樣,一切都是新的。柳條跑出出來,楊樹發(fā)芽了,油菜花開的金黃色的,草也從地里叫來了。春風(fēng)吹來,到處充滿活力,萬物更新!

            今天,爸爸、媽媽、弟弟和我一起去板橋水庫放風(fēng)箏。

            大約一個小時,我們來到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏放著。父親說:“先寫老師配置的作業(yè),然后再放風(fēng)箏”。我不愿意,但必須遵守目的。心里想著放風(fēng)箏,作業(yè)很快就完成了。作業(yè)交給父親,再次聽到父親的話。學(xué)習(xí)的時候,認(rèn)真學(xué)習(xí),玩的時候,愉快地玩…”

            這時,我從包里拿出了我最喜歡的風(fēng)箏。它是“鷹”長2米,寬1米。2米,顏色鮮艷,生動。

            一開始,我放不下,不管我怎么放,風(fēng)箏的頭好像很重,總是往下種。只好求助爸爸。爸爸耐心地告訴我放風(fēng)箏的知識?吹桨职,仰著臉,拉著風(fēng)箏跑,慢慢放線,而且很節(jié)奏。過了一會兒,風(fēng)箏飛得很高,他把裝線的輪盤交給了我。我模仿父親的樣子,慢慢地,風(fēng)箏被我放在空中。我拉著風(fēng)箏,看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時,我才想起了弟弟。哈哈,那個技術(shù),那個動作,那個風(fēng)箏,那個叫“腐爛”啊!爸爸又不厭其煩地去教弟弟。

            我好像進(jìn)了“畫”里面,父親彎腰,耐心地教弟弟的母親在田里采野花的村子里的'孩子們在田里跑來跑去。麥田是綠色的,油菜花是黃油的水庫里的水,受天空和季節(jié)的影響,顏色不同的風(fēng)箏兩只,在天空“爭芳斗艷”多么美麗的畫啊

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

            前幾天,媽媽給我們每人買了一只風(fēng)箏。當(dāng)我看到姐姐的“小燕子”風(fēng)箏時,心里非常羨慕。我下決心,要用我的風(fēng)箏和姐姐換那只活潑可愛的“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思,姐姐竟然同意了。

            星期六下午,我們一家去放風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天,我們坐在遠(yuǎn)處看著它那美麗的背影在空中飄蕩,美麗極了。再看看媽媽放得風(fēng)箏,真是讓人羨慕得不得了。從遠(yuǎn)處看,這只風(fēng)箏真的很像一只活潑的.小燕子穿梭在空中。但是,放著放著,兩只風(fēng)箏不小心纏在了一起,掉了下來。爸爸趕緊跑過去,可怎么解也解不開。我問媽媽:“那怎么辦?”“只能用剪刀剪……剪開了。”媽媽無奈地說!鞍!好吧。”我長嘆一口氣。媽媽安慰我說:“不用難過了,你看還那么多線呢!蔽乙仓缓脗牡卣f:“好吧。但別給我剪太多了!眿寢屨f:“放心吧,不會給你剪太多的!奔敉曛,姐姐就重新系好風(fēng)箏線,我們又放起了風(fēng)箏。

            放風(fēng)箏真有趣,你喜歡放風(fēng)箏嗎?反正,我很喜歡放風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

            星期天,陽光明媚,我和小明、小紅相約一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。

            到了蓮花山,人可真多呀!已經(jīng)有很多人在風(fēng)箏廣場放風(fēng)箏了,抬頭一看天空,有展翅的雄鷹風(fēng)箏、多足的大蜈蚣風(fēng)箏、栩栩如生的大金魚風(fēng),還有五光十色的彩色風(fēng)箏它們?nèi)宄扇海孱伭,漂亮極了!

            我和小明拿出我們帶來的蝴蝶風(fēng)箏,小明先輕輕地打開翅膀,再把一根細(xì)細(xì)的小棍子穿過兩個翅膀中間,把翅膀固定住,這樣,蝴蝶風(fēng)箏的翅膀就張開了。然后,小紅拿出風(fēng)箏線,把一頭系在風(fēng)箏頭部下方的位置,牢牢地打了個結(jié)。一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏就組裝完成了。

            開始放風(fēng)箏了,我們都很激動,我和小明合作,我拿著風(fēng)箏線飛快地往前跑,邊跑邊放著手中的線,小明在后面高舉著風(fēng)箏跟著我跑,他看我放的'線有足夠長度了,就把手中的風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏搖搖晃晃的向上升?墒且徽Q埏L(fēng)箏就掉落下來了,小明走過去撿起風(fēng)箏查看了一下說:風(fēng)箏沒事,咱們繼續(xù)放吧。

            這一次我們逆著風(fēng)快速奔跑起來,我對小明大聲喊放!風(fēng)箏就凌空飛起,我飛快地跑起來,線也越放越長,風(fēng)箏漸漸飛得越來越高,在空中翩翩起舞著。我們歡呼著:太好了,風(fēng)箏終于飛起來了。

            到了下午,太陽漸漸的要落山了,我們才收起風(fēng)箏念念不舍的離開公園回家了。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

            今天,我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏,因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

            體育課,我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看,風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風(fēng)箏,這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成,紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風(fēng)。

            開始放風(fēng)箏了,只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天,好快啊,我的風(fēng)箏沒讓我失望,在安裝好風(fēng)箏后,正好吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快,天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細(xì)一看,天空真像一幅多姿多彩的畫:兩個長龍風(fēng)箏,舞在天上,這像是畫框,一些大風(fēng)箏飛不高,在樹的高度盤旋,小風(fēng)箏很靈巧,都在七、八層樓的高度飛,從下向上看,真像一幅多姿多彩的畫。

            突然,飛的最高的.那只風(fēng)箏急速下降,我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉,不好,我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了,我忙收線,兩個風(fēng)箏一起落下來,一看,兩個風(fēng)箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理,纏住的線順利打開了,我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

            這時,上課鈴響了。啊,不知不覺的,兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線,把風(fēng)箏收好,在回班級的路上,別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我。回到教室,我還回想連篇,放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動啊。

          放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

            遠(yuǎn)處的風(fēng)箏緩緩升起,那銀線在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,似一串精致的`珍珠,勾起了我的回憶。

            那個下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

            曉月跑過來,一邊裝風(fēng)箏,一邊笑著說:我先裝,我一定可以裝得很好!果真,沒一會兒,他就裝好了。我拉了很長的一段線,一只手把風(fēng)箏用力向上一拋,嘩還沒飛起,風(fēng)箏的骨架就散了,輕飄飄地落了下來。

            曉月有些失落。

            我把風(fēng)箏拆開,重新裝起來。我先把小零件組裝好,再把硬塑料棒使勁一塞,風(fēng)箏又恢復(fù)原貌了。我滿意地看著它,心里喜滋滋的。

            曉月見我修好了風(fēng)箏,有些不服氣。他跑過來,接過風(fēng)箏說:這次就讓我來放吧。結(jié)果,風(fēng)箏的命運(yùn)跟第一次一樣,還沒等飛上空中,就又粉身碎骨了。

            我倆丟下風(fēng)箏,躺在草地上,沉默了。

            為什么風(fēng)箏不能飛起來?是哪里出了問題?內(nèi)心一番思索之后,我突然想起老師說過合作才能贏,就立馬又站起來說:我們可以合作呀!對啊!曉月也高興地答道。

            于是,我們倆分工拼裝風(fēng)箏。曉月裝小零件,我插塑料管,他粘邊翼,我理線

            第三次,曉月在后面放線,我舉起風(fēng)箏奔跑。曉月一聲令下:放!我雙腿用力往上一躍,雙手猛地向上一拋!啊,風(fēng)箏飛起來了!在陽光的照射下,風(fēng)箏變得銀光閃閃,極為美麗。瞬間,喜悅漫過心田。

            是合作的力量使風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

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