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          遇見優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-02-09 09:13:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

          遇見優(yōu)秀作文【薦】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的遇見優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

          遇見優(yōu)秀作文【薦】

          遇見優(yōu)秀作文1

            風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,陽(yáng)光在身上暖暖地照著,你的笑容在我眼前輕輕地晃著。因?yàn)橛鲆娏四,我的生活變得更多姿多彩?/p>

            是你,在我小學(xué)最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)在我眼前,你成了我那時(shí)唯一的最好的朋友。每次你的笑容出現(xiàn)在眼前,我都會(huì)想,遇見你,真好。

            那天,我考試又考差了。放學(xué)后,我獨(dú)自一人走向校門,失落、委屈、不甘一齊涌進(jìn)我心中,我感到鼻頭酸酸的,仿佛下一秒眼淚就要下來(lái)了。這時(shí),一陣輕快的腳步聲從身后傳來(lái)一個(gè)人走這么快,都不等等我?你響亮的聲音傳來(lái)。挽過(guò)我的手,你淡淡地笑著,說(shuō):別傷心,我這次考的也不算好,考差算什么,我們一起努力,一定會(huì)成功的!說(shuō)完,你飛快地從口袋里掏出一塊糖,塞進(jìn)我的嘴里,笑嘻嘻地說(shuō):吃顆糖吧,吃了就不會(huì)不開心了!糖的甜味在嘴里蔓延開來(lái),驅(qū)散了我心中的沮喪!

            看見我重新露出了笑容,你也露出了燦爛的笑容,你又拉起我的手,說(shuō)要帶我去一個(gè)地方,走著走著,一縷清香鉆進(jìn)了我的鼻子里。忽然,那香味愈加濃烈起來(lái),像泉水一般撲面而來(lái),眼前出現(xiàn)了一棵桂花樹。樹枝上的桂花緊緊挨在一起,一片片花瓣小得像米粒一般,淡淡的黃,淡淡的白,如云朵一般漂浮在樹上,一朵朵花像小精靈一般,清風(fēng)吹來(lái),它們就扇著翅膀紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上,地面上早鋪了一層厚厚的地毯。

            突然,幾朵花落到我身上,只見你朝我調(diào)皮一笑,輕輕勾起的嘴角仿佛帶著鼓勵(lì)。我也不甘示弱,從地上抓起一把花瓣朝你身上扔去。剛才那幾朵小花滑過(guò)我的頭發(fā),我的肩膀,我的手臂,我的衣袖,它們的香立刻像粘在了我身上,吹也吹不散,抖也抖不掉。

            又一陣風(fēng)吹來(lái),一波復(fù)一波的'桂花香再次涌來(lái),那么香,像活潑的少女身上散發(fā)的那種鮮活而甜蜜的朝氣。這裹著花香的風(fēng)吹去了我心頭的不快,也吹來(lái)了你燦爛的笑容。你走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,說(shuō):現(xiàn)在高興了吧!我抬頭看著一樹桂花,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            緣份是什么?我合上一本書,問(wèn)你,你笑著說(shuō):是我遇見了你,你遇見了我!

          遇見優(yōu)秀作文2

            日復(fù)一日忙碌的生活中,總會(huì)遇見數(shù)不勝數(shù)的人。然而,真正的“遇見”的人又有幾個(gè)呢?

            從小到大,父親很少出現(xiàn)在我的生活中,就好像,我與他形同陌路,未曾見過(guò)面。

            也正因?yàn)檫@“形同陌路”,我與他中間,似乎什么隔著。別人的父親,好歹還有嚴(yán)厲的愛,經(jīng)常打罵。而我的父親,甚至都沒(méi)有罵過(guò)我。他對(duì)我的感情的唯一的表達(dá)方式,便是在偶爾高興的時(shí)候,用長(zhǎng)滿鋼針?biāo)频?胡子的下巴在我額頭上蹭幾下,有時(shí)還抱抱我,我每次都把身子縮起來(lái),試圖避開他的懷抱,他也會(huì)突然察覺到我的不情愿,男的一笑的臉僵住了,手漸漸縮回去,隨后,我便只能看見他的身影消失在門后……我從未遇見過(guò)他。

            后來(lái),我才明白,不是他不關(guān)心我,而是,我一直沒(méi)有去……

            飽滿卻讓人不寒而栗的月亮懸在天空,我故意走得很慢,跟在一個(gè)身材矮小的身影后。我邊走邊在心里抱怨:自己去那澡堂“享受”,為什么要帶上我去受罪?但也只能默默跟著;椟S的路燈下,兩個(gè)“陌生人”走著。

            不過(guò),望著前面的人,我發(fā)現(xiàn)他好像比以前變矮了許多,本來(lái)矯健的步伐,如今卻慢了許多,為什么?

            父親還想要我給他擦背。哼!真會(huì)享受?僧(dāng)我望見他的背后時(shí),卻愣住了。他就躺在那,可此時(shí)卻像個(gè)老人。手臂上的皮膚松松垮垮,一根根青筋像藤蔓一樣纏在手臂上,這怎么會(huì)是他的手臂?難道……我用力擦起來(lái),父親卻突然喊疼,叫我輕點(diǎn)。我想起來(lái):小時(shí)候洗澡,父親給我擦背,我疼得嗷嗷直叫……我在不斷長(zhǎng)大,可我卻絲毫意識(shí)到,父親也在日復(fù)一日地衰老。為什么?

            是為了我!他終日忙碌,難道不是為了我?而我卻怪他不關(guān)心我,認(rèn)為我與他從未“遇見”。其實(shí),早在生命之初,我就與他的心靈相遇了,只是,我從未意識(shí)到。

            感謝,遇見了你,我的父親。

          遇見優(yōu)秀作文3

            你可曾見過(guò)生長(zhǎng)于懸崖峭壁上的松柏?千百年來(lái),贊頌松柏的詩(shī)句和名畫數(shù)不勝數(shù),但只有當(dāng)我真正遇見它時(shí),才體會(huì)到“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”的頑強(qiáng)剛勁。

            北方的一月,高聳入云的群山還尚存一絲殘雪,像一張支離破碎的白色大網(wǎng)鋪在山頭。山脊一片荒涼,只有些枯枝爛葉,給這座山帶來(lái)一絲靈氣的,惟有在巖石縫中努力生長(zhǎng)的參天松柏。

            我仰望著它,一切生命在它面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。它永不凋零的翠綠針葉,每一片都在蓬勃向上,刺穿覆蓋著的'寒冷厚重的積雪。它的軀干生長(zhǎng)在陰冷的巖縫中,卻拼盡全力地向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光延伸,幾乎與山體形成一個(gè)直角,如同一根巨大的玉簪,吸收大山的靈氣,逐漸凝聚成形。它的每一寸生長(zhǎng),都要經(jīng)歷幾度春秋,幾經(jīng)嚴(yán)寒。傷痕累累的軀干在無(wú)聲地訴說(shuō)著無(wú)數(shù)場(chǎng)暴雨的沖刷和寒風(fēng)的侵襲,然而它終于在貧瘠的巖土上,展開了自己繁茂的枝葉。它的根如同條條粗壯巨蟒,順著山巖有力地向下緩緩爬動(dòng)。有的像鉆子似的延伸進(jìn)堅(jiān)硬窄小的石縫中,探尋著稀缺的土和水,一旦找到,便緊緊纏絡(luò)住冰冷的巖石,像鷹爪牢牢抓住自己的獵物般再不輕易松開。

            也許這顆松柏已在巍峨的山頂生長(zhǎng)了數(shù)百年,數(shù)百年的狂風(fēng)暴雨,足以讓它煉就一身錚錚鐵骨,凝就一顆隱忍堅(jiān)定的心。 我仰望這棵松,心底有種莫名的感動(dòng),但更多的是油然而生的震撼和贊美。石崖上的這棵松,生于黑暗卻追尋光明,歷經(jīng)風(fēng)雨卻毫不退卻,它用盡所有精,只為探尋生存的一絲希望。只是遇見的一瞬間,卻令人感慨萬(wàn)千。

            一月寒冬,這棵雄偉蒼勁的松柏,在瑟瑟寒風(fēng)毅然挺立,似是在證明著什么,讓人忍不住回望,草木秋死,松柏獨(dú)存。

          遇見優(yōu)秀作文4

            “我愿是一條激流,是山間的小河,穿過(guò)崎嶇的道路,從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚,在我的浪花里,愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的心田,它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。

            感謝遇見這位新老師,她是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。

            記得講第二課時(shí),文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí),老師停頓了下,問(wèn):“同學(xué)們,你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái),記詞不就是多寫多練嘛,還有方法?看到大家疑惑的表情,老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音調(diào),說(shuō):“同學(xué)們,‘鍛煉鍛煉’,真金不怕火煉!甭犕昀蠋煹脑,同學(xué)們都恍然大悟,一下子記住了“鍛”是金字旁,“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思啊!

            老師很會(huì)換位思考,體諒家長(zhǎng)的不易。那一天,學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用,老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來(lái),到了第二天收費(fèi)時(shí),還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候,被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“自己把事情忘記了,應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送,這是拿自己的.疏忽懲罰家長(zhǎng)啊,況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎?他們都有自己的工作和安排,如果他們手上有很重要的事情怎么辦?”說(shuō)著,就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證明天一定記得帶。我看在眼里,頓時(shí)對(duì)這樣的老師肅然起敬。

            雖然,我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間,但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師!

          遇見優(yōu)秀作文5

            您常說(shuō)我是您眼中心底最美麗的星星。而我覺得遇見您,是人生最美好的事情。

            十三年前,我與你相遇,您總說(shuō)我張開雙眼第一個(gè)看到的就是您。從此您有了個(gè)特殊的名字——“媽媽”。

            日月如梭,我在您的呵護(hù)里一天天成長(zhǎng)。您扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,唱著夜曲伴我入眠;您一筆一畫教我寫字,一字一句陪我讀書,一情一物喻我明事理……

            您有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。我的書法真應(yīng)該感謝您的“不放棄”。一副好字,賞心悅目,一張獎(jiǎng)狀到手,我會(huì)心花怒放。但背后只能是大量的學(xué)習(xí)、練習(xí)。喜歡只是開始,數(shù)不清的比賽磨礪中,您總是不離左右。一次次寫壞了,您一次次給我打格折紙,每每我惱怒得要放棄的時(shí)候,您總有辦法軟硬兼施的讓我重新拿起筆……

            您是我的小伙伴們都羨慕的媽媽。您總會(huì)變著花樣給我挑食的我做各種好吃的。記得小時(shí)候小朋友常常會(huì)在幼兒園過(guò)生日,我很羨慕,可是很無(wú)奈——我的`生日是快過(guò)年的時(shí)候,那天基本都是在寒假里了。總算有一次幼兒園延遲了放假,我們倆都興奮的不得了,您提前準(zhǔn)備了很久,終于在我生日那天,做了個(gè)漂亮的巧克力蛋糕送去了幼兒園。那天我開心極了,小朋友從此惦記上了我有一個(gè)會(huì)各種面包蛋糕的媽媽。

            您很開明,就象我的朋友。我們互相分享小快樂(lè)、小煩惱。您還會(huì)跟我“透漏”一些學(xué)習(xí)的小心得。我喜歡讀書,我有開朗的性格,這些都得益于您。

            也許您不能陪我一輩子,但現(xiàn)在便是最美好的遇見。

            十三年前的第一眼,就注定我們將共同度過(guò)美好的時(shí)光,注定那是最美好的遇見。

          遇見優(yōu)秀作文6

            我走在回家的路上,輕風(fēng)拂著我的臉龐,頭發(fā)一根根輕貼在我的耳旁,仿佛想跟我說(shuō)些什么,看著那些花兒在努力的展現(xiàn)自己那無(wú)比美麗的容貌。我便不禁回想起那時(shí)那個(gè)一直是花苞,但卻不服輸?shù)臅r(shí)候。

            小的時(shí)候,每一次去看臺(tái)觀看舞蹈表演,看著那一個(gè)個(gè)婀娜多姿,亭亭玉立的身姿和那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,幻想自己也可以在大舞臺(tái)上表演,經(jīng)過(guò)一次次幻想,我終于和媽媽提出那個(gè)可貴的要求,媽媽用一種擔(dān)心的眼神看了看我那雙清澈的眼睛,便帶著一種擔(dān)憂答應(yīng)了。

            我那一天洗了澡,洗了頭發(fā)……做好了一切準(zhǔn)備工作,便帶著我那顆無(wú)比激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那個(gè)我想也不敢想的'地方。

            我底子差,當(dāng)別人可以輕輕松松搬起旁腿時(shí),我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認(rèn)可,但是換來(lái)的卻是別人背后的議論和老師的偏見。那時(shí)我?guī)缀跻艞壛,心里的一個(gè)聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”,從那時(shí)起我開始如饑似渴,廢寢忘食的練習(xí)舞蹈,媽媽看我這么用心,就給我準(zhǔn)備了一間練功房,開始時(shí),練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音,媽媽看著心疼,多次勸阻,但我永不放棄。終于趕上了進(jìn)度,我也從那一個(gè)丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。

            一天下課時(shí)老師問(wèn)我“有沒(méi)有興趣參加這個(gè)舞蹈大賽”我看了看報(bào)名表,這個(gè)舞臺(tái)剛好是小時(shí)候的回憶,我便毫不猶豫的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的準(zhǔn)備,我懷著不安的心情上了臺(tái),我的身體伴隨著一首優(yōu)美的曲子自由舞蹈。演出結(jié)束了,發(fā)布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心久久不能平靜,三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),都沒(méi)有我的名字,我開始不知所措,直到一等獎(jiǎng)的名字公布念到我名字的時(shí)候,我激動(dòng)的把水杯都打翻了……

            想著想著便到了家,打開門看見了那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯,下面刻著一句話:“每一朵花兒都會(huì)開放,只是你沒(méi)有找到對(duì)的方向”。

          遇見優(yōu)秀作文7

            銀裝素裹的寒冬中,我們遇見;生機(jī)盎然的春天,我們離別。而你,為我留下的是那一片純凈和圣潔。

            寒風(fēng)夾雜著雪花,卷襲大地,鵝毛般的雪花在空中翻騰著,咆哮著,嗚咽著。不知它是在表達(dá)自己的憤懣不平,還是在向人們傾訴它那一份壓抑已久的委屈。我裹著大衣,圍著圍巾,走在這凜冽、委屈、憤怒之中,我的心就像一團(tuán)亂麻,剪不斷理還亂,我所感受到的只有一片黑暗和污濁,骯臟和丑陋。這討厭的雪,更是增添了我的憤怒。

            可是憤怒有什么用,心中一陣五味雜陳之后,所有的不滿,厭惡抱怨一瞬間化成了委屈,熱淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),就像這雪花在空中打轉(zhuǎn)一樣。這雪花難道也是老天爺?shù)难蹨I嗎?可是老天爺又有什么可擔(dān)憂的呢?我就這樣走在這空無(wú)一人的小巷中,漫無(wú)目的地,周圍寂靜得令人可怕。我哭了,聽不見一點(diǎn)聲音,任憑眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中落下,緩緩滑過(guò)我早已被凍紫的臉龐!哭完一陣后,雪也變小了,片片鵝毛從深不可測(cè)的.天空緩緩飄下?吹竭@雪,我不禁又哭了。

            厚厚的一層雪壓彎了樹枝,鋪滿了地面。世界一片雪白,置身其中,仿佛世界只有我一個(gè)人存在,我掬起一抔雪,望著望著,它慢慢地融化了。沁著我的身心,蕩滌著我的靈魂雪白取代了黑暗,純凈取代了雜亂,平和圓潤(rùn)取代了憤怒尖銳,大腦一下子放空,萬(wàn)千思緒飛走,我佇立許久,享受心靈永恒的寧?kù)o。

            雪象征著圣潔與純凈,果真如此。此刻,我的心中充滿了雪。

            銀裝素裹的寒冬中,我們遇見;生機(jī)盎然的春天,我們離別。而你,為我留下的是那一片純潔和圣潔。

            感謝我們的遇見,感謝你為我?guī)?lái)的美好,來(lái)年我等著你。

          遇見優(yōu)秀作文8

            在一個(gè)明媚的春天,公園內(nèi)桃紅柳綠,一派生機(jī)勃勃的景象。我耐不住枯燥,出來(lái)透透氣,也趁機(jī)欣賞一番盎然的春色。我漫步在公園內(nèi),望著清澈見底的湖泊,聆聽鳥兒歡快的鳴叫,張開雙臂迎接微風(fēng)的擁抱,感受這春天所帶來(lái)的美好。

            忽然,一抹艷麗的紅闖入了我的眼中。只見一枝玫瑰傲立在一片草地上,卻只有孤零零的一枝,倒頗有“一枝獨(dú)秀”的韻味。我看著那似烈火般的紅,在心底里嘲笑花兒的無(wú)知。它難道不知開得越艷,被人摘去的.風(fēng)險(xiǎn)就越大嗎?難道不知長(zhǎng)得越挺,風(fēng)雨的打擊會(huì)也更加猛烈嗎?我搖了搖頭,走開了。

            午后,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨令路上的行人措手不及,紛紛抱頭往家中趕去。我望著窗外風(fēng)吹雨打,想起早上的那枝玫瑰,心中不由地產(chǎn)生了一絲憐憫。想必在這么沉重的打擊下,那可憐的、孤單的玫瑰早已香消玉殞了吧。在這美好的春天之中,美好的事物卻是這般脆弱,令人滿臉惆悵。

            晚飯過(guò)后,吹著涼爽的晚風(fēng),我又來(lái)到了公園。腳不由自主地向那片草地走去。我居然又看見了那枝玫瑰,只不過(guò)不再像早上一般紅得那么艷麗,卻又多了幾分凝重;ò晟线壓著重重的水珠,草地上飄落著幾片鮮紅而細(xì)小的花瓣。但那不屈的玫瑰仍然傲立在這片草地上,傲立在這公園之中。那紅是多么頑強(qiáng),多么堅(jiān)毅!如一團(tuán)明亮的,永不熄滅的火,照亮了整個(gè)黑夜。我的內(nèi)心也因它而明亮幾分,我的臉燙了起來(lái),如喝了酒一般的火紅,敬畏填滿了我的心胸,這枝玫瑰在我的心中留下了不可磨滅的印象,成為我人生旅途中一處精彩的風(fēng)景,在我的生命里留下濃重的一筆。

            感謝這次遇見,遇見這場(chǎng)雨,遇見這獨(dú)特的美好,遇見這美好背后付出的代價(jià)。

          遇見優(yōu)秀作文9

            永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那一瞬的遇見。

            一個(gè)陰天。天空灰蒙蒙的,心情也灰蒙蒙的。不經(jīng)意間,一抬頭,遇見了陽(yáng)光最美的時(shí)刻。

            盡管太陽(yáng)被厚厚的云層擋在外面,散發(fā)不出原有的光輝。仍有幾束光,頑強(qiáng)的.穿透云層,散射到達(dá)地上。金燦燦的陽(yáng)光與灰蒙蒙的天形成對(duì)比,雖只有幾束,卻能驅(qū)散人心情的陰霾。

            這一瞬,陽(yáng)光已化作實(shí)體,鉆過(guò)云層的縫隙,盡可能地散發(fā)出光和熱。在空中,它照耀著塵埃,在聚光燈下飛舞;在地上,它投下塊塊光明,一旁的陰郁更凸顯它的耀眼。投到樹上,樹木便有繼續(xù)蔥綠的信心。綠葉散射的光,映入人的眼簾,又激發(fā)出人心底的活力。

            抬頭望著天空,不禁又冒出許許多多的遐想。請(qǐng)?jiān)试S我贊美偉大的自然,制造出如此美的畫面,再讓我盡情的散發(fā)想象力。每每看到天空中現(xiàn)此奇景,總會(huì)不由自主的想象,也許真的有神仙在這片云上路過(guò)吧?她輕輕撥開云彩,讓陽(yáng)光灑下來(lái),讓我們也能感受到一些天宮的美景?還有那一朵朵奇形怪狀的云,也許是哪位仙人所制造出的……

            何種的語(yǔ)言,都描述不出我遇見的那幾縷陽(yáng)光究竟有多么美。但也許我能寫出,那次遇見怎樣震撼到我的心靈。

            并不是“是金子總會(huì)發(fā)光”,真正的金子不論何時(shí)都在發(fā)光,只是人們沒(méi)有注意到它。就像太陽(yáng),不論下雪,下雨還是陰天,它都一直散發(fā)著光和熱,你都一直能看清這個(gè)世界。即使在晚上,天空中月亮和星星的光還是來(lái)自太陽(yáng)。即使蒙上了厚厚的灰塵,太陽(yáng)仍然照耀著大地,金子依然在發(fā)光。而原因,自是太陽(yáng)從未偷過(guò)懶,金子也從未認(rèn)為自己普通。

            這是我堅(jiān)定了信心。繼續(xù)努力下去,即使不被別人所發(fā)現(xiàn),但不知不覺所散發(fā)出的正能量,也許會(huì)不知不覺地感染到誰(shuí)。如果不承認(rèn)自己是塊石頭,就一直努力下去吧。

            我不會(huì)忘記那次遇見,也不會(huì)忘記我的信念。

          遇見優(yōu)秀作文10

            夜,很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯(cuò)在一起,為靜夜添上了獨(dú)特的風(fēng)采。

            初入弦樂(lè)團(tuán),一切是那么的陌生,心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂(lè)團(tuán)中的一名大提琴手,個(gè)子不高,濃眉大眼,仔細(xì)端詳,便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習(xí)了七年,每天日復(fù)一日,年復(fù)一年的'練習(xí),從沒(méi)有聽到抱怨過(guò)一句累了。他說(shuō),他想在樂(lè)團(tuán)中更出色。

            由于我適應(yīng)能力慢,每天要學(xué)習(xí)的曲目也沒(méi)有辦法牢記。練習(xí)時(shí)也總出錯(cuò),漸漸地,我對(duì)自己也失去了信心。開始排斥小提琴,排斥練習(xí)老師布置的曲目。當(dāng)他了解我的情況之后,每天當(dāng)他練習(xí)完自己的曲目之后,總是不顧疲勞來(lái)指導(dǎo)我。只要音不準(zhǔn),節(jié)奏錯(cuò)了,他馬上提醒我,讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。一遍又一遍,一首又一首,終于“功夫不負(fù)有心人”,在他的堅(jiān)持不懈的幫助下與我的努力下,我在春節(jié)的樂(lè)團(tuán)表演中,發(fā)揮出色,便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,心情無(wú)比激動(dòng)。而他得知之后,也對(duì)我露出了鼓勵(lì)的微笑……

            過(guò)完春節(jié)后的一個(gè)禮拜天,我還是背著小提琴去上課,卻沒(méi)有看到他的身影。聽老師說(shuō),他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂(lè)團(tuán)了。從那以后,我就再也沒(méi)有見過(guò)他。雖然他已經(jīng)離開,但是我的腦海里卻還是時(shí)常浮現(xiàn)出他的那個(gè)微笑。我知道他沒(méi)有離開很遠(yuǎn),我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

            夜,還是那么的靜。過(guò)了這么多年了,他依然是我最忘不了的人,也是我心中最美麗的遇見。因?yàn)橛鲆娝屛腋惺艿搅擞亚椋昧藥椭?/p>

          遇見優(yōu)秀作文11

            秋雨纏綿,天陰沉沉的,我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書柜,突然,一張紙滑落下來(lái),我連忙俯身?yè)炱,原?lái)是前年鋼琴英皇八級(jí)考試的證書。久久凝望著這張證書,我感慨萬(wàn)千。

            考試前一個(gè)月,我每天都練習(xí)鋼琴,三首曲子練了無(wú)數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望,呆呆地看著樂(lè)譜,要是當(dāng)初沒(méi)有決定要考級(jí)多好啊。

            我走到書柜前,凝望著一本本書,一本微微泛黃的書映入眼簾,我抽出這本名為《老人與!返臅,饒有興致地看了起來(lái)。書中年邁的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚,希望渺茫。一日,老人與小男孩馬洛琳相約出海,出乎意料捕到了一條大魚?墒窃诜岛酵局,大魚遭到了鯊魚的圍攻,猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚。老人并沒(méi)有示弱,他奮力抵抗,與鯊魚搏斗,可惜大魚還是被鯊魚吃掉,精疲力盡的老人最終只帶回了大魚的骨架。

            老人歷經(jīng)三天,終于捕到大魚,他的'雙手和脊背十分疼痛,而他卻樂(lè)觀面對(duì),把手放在海水中,相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚被鯊魚咬去一塊的時(shí)候,他沒(méi)有悲傷,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前,想些開心的事。大魚被咬去了四十磅,老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤,失落,而他卻樂(lè)觀地對(duì)自己說(shuō)“丟掉了四十磅肉,船走起來(lái)更輕快些!

            老人在神智不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來(lái),他忍著劇痛,卻仍在與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>

            雖然老人失敗了,但是他的精神是可貴的,值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆?lè)觀向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

            看完了書,我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣,坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈拧伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。

            《老人與!肪拖褚皇(yáng)光,溫暖著我,在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。

          遇見優(yōu)秀作文12

            那是一個(gè)周日的下午,我別繁重的下午學(xué)習(xí)所煩惱,便決定到外面呼吸一下新鮮空氣。

            此時(shí)剛下過(guò)雨,路面顯得很潮濕,路邊的花草經(jīng)過(guò)沖洗,顯得煥發(fā)勃勃生機(jī)。走著走著,我昂達(dá)有些累了,便在路邊的長(zhǎng)登上坐下。歇了一會(huì)兒,我想:是時(shí)候該回去了吧?

            可就在這時(shí),我又不由得停下了腳步。出現(xiàn)在我眼前的,是一株不知名的植物。它的個(gè)頭不高,卻給人一種挺拔向上的感覺。它有翠綠的莖稈,翠綠的枝葉,全身都煥發(fā)著一種翠綠的光彩。葉子很細(xì)嫩,應(yīng)該是剛長(zhǎng)出不久。一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便是相互推擠這,都搖晃著翠綠的腦袋,像是在對(duì)我笑呢!

            我不禁別這奇怪的植物吸引了,便又向它靠近了些。令我感到震驚的一幕出現(xiàn)了:這柱翠綠的植物,原是從石磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)的!這條小路較為偏僻,平時(shí)少有人來(lái)。也不知是誰(shuí),將一顆種子播撒在這里;也不知是誰(shuí),無(wú)意中用一塊石磚,差點(diǎn)限制了這微小的生命。

            這柱不起眼的植物在我心中忽然高大起來(lái)了:試想,一顆小小的種子,面對(duì)這樣阻隔在自己面前的“山丘”,沒(méi)有選擇放棄,退縮,知難而退。,而是用自己不屈的斗爭(zhēng)精神,創(chuàng)造了這動(dòng)人的奇跡!

            世間花草千萬(wàn)種,但能擁有這種驚人力量的又有何幾?它的每一枝、每一葉乃至每一微小的部分,雖如此平凡,但它用自己內(nèi)偶在的堅(jiān)韌不拔不輕易言敗的精神證實(shí)了自己!

            我已佇立良久。不必抱怨命運(yùn)的.不公,我們的人生就恰似這小小的植物,面對(duì)前進(jìn)之路看似橫擋著連亙的山巒,卻在堅(jiān)強(qiáng)的信念之峰下顯得不值一提。

            我的心里豁然開朗!

            人生是屬于自己的,只剩下不折不撓,努力奮斗,那么黑暗總會(huì)過(guò)去。黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。

          遇見優(yōu)秀作文13

            一次完美的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。

            ——題記

            思緒被幾道幾何題狠狠地困著,草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟,做題的念頭早就被我拋之腦后,窗外的雨淅淅瀝瀝,看著卷子,只剩心境煩躁。

            不知怎的,一連好幾天都在下雨,沒(méi)有放晴過(guò)。把窗戶開了個(gè)小縫,我也不去想題了,借著雨聲這自然的輕音樂(lè),我開始發(fā)呆,心也飛出去老遠(yuǎn)。

            午時(shí)那會(huì)兒,雨就小很多了,在家憋了一上午的我也閑不住了,毛毛雨擋不住我的性子,帶了傘,迫切地去與大自然訴說(shuō)我的情緒。

            止步,從未見過(guò)這樣的小草,只是一片流動(dòng)的綠,只見其發(fā)端,不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾,在不停地生長(zhǎng),雨過(guò)初霽,小草上晶瑩剔透的露珠似與陽(yáng)光挑逗,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

            我對(duì)草情有獨(dú)鐘,或者說(shuō)揣滿了期望,也許,那就是我所期待的一次——遇見。

            我常常在想,臺(tái)風(fēng)中,那么多樹接二連三倒下,弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面,忽而昂首挺胸,忽而搖搖晃晃,又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯,纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落,即使搖晃,卻也不倒?耧L(fēng)暴雨在它的傲視下,退步不前,甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無(wú)畏的'精神支柱。

            那是它的勇敢,一抹綠意,成了世間最美的驚艷。

            不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?不經(jīng)歷挫折,哪來(lái)的歲月靜好?在惡劣中起伏,也如舞姿,在心中演繹著屬于自我的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇,在它醉人的年華里,我獨(dú)賞了它的絢爛,遇見渺小或大至無(wú)邊的不一樣事物,都會(huì)給人的心境帶來(lái)不可缺少的彌補(bǔ)。

            雨又稀疏散下,我卻心境大好,只因我懂了,無(wú)論何時(shí)何地,你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng),盡管沒(méi)有掌聲,但依然轟轟烈烈;無(wú)論何時(shí)何地,都不會(huì)缺少一扇門的期望。成敗,只在于是否擁有一次完美的遇見。

            遇見,最美的時(shí)刻。遇見,人生的轉(zhuǎn)折。

          遇見優(yōu)秀作文14

            幾百年前,一代皇;幾百年后,一段史。

            我坐在書房中,看著手中的書。生活卻是如此的平常。

            我感到有點(diǎn)胸悶,想出去走走,沒(méi)想到剛一出門,有一個(gè)士兵突然走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“朱大人,將軍找您!蔽疫沒(méi)回過(guò)神來(lái),就被他拉到了中軍大帳,只見座上有一個(gè)人,看上去像是將軍,又有些像藩王。他眉頭緊皺,對(duì)我說(shuō)了一句,“愛卿,你看現(xiàn)在皇帝無(wú)能,且又四處削藩,馬上要到我了,我們不如……起兵!”我大吃一驚,不過(guò)看他像是第一次說(shuō),于是立即回了一句,“請(qǐng)殿下三思而行!”

            他點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我回去。我嚇出一身冷汗,想回書房?墒悄膬河袝康挠白!只有大片的帳篷,還好有個(gè)士兵把我領(lǐng)了回去;氐綆ぶ,我翻出了一本當(dāng)時(shí)的記錄,好半天才明白過(guò)來(lái),原來(lái)我來(lái)到了明朝,我是朱棣手下的一名武將——朱德。這可把我嚇壞了,就我那點(diǎn)三腳貓功夫,哪能打仗?肚子里的.那點(diǎn)墨水,我還是明白的。

            幾天過(guò)去了,朱棣把我和幾名謀士、武將召集在一起,說(shuō)了一番話,什么君臣無(wú)道,什么板正清明……總之就是一句話:勸我們反。話說(shuō)完了,謀士就議論開了,半天才有結(jié)果:反!而我,也附和了一聲。我當(dāng)時(shí)就想,這幫人都信了,我去南京打小報(bào)告有些不合適!再說(shuō),我好歹也是他堂弟阿,我一咬牙,也支持了他。

            不過(guò),從旁觀者來(lái)說(shuō),人與人之間的利益,從來(lái)都是你死我活,讓人家當(dāng)藩王有啥不好,非要搞得他們?cè)旆。不過(guò)這幫人為了自己的利益,真是連親情也不要了,誒……

            幾天后,朱棣又把軍隊(duì)聚集在一起,對(duì)他們說(shuō)了一番大道理,勸他們反?墒,這時(shí)刮下了幾片瓦,大家驚呆了,以為是不吉利的征兆。一位謀士又對(duì)大家說(shuō),這是老天爺在幫我們,給我們好兆頭,說(shuō)了半天才讓大家信。

            散會(huì)了,我回去的路上,正想著怎么抱抱佛腳,可是踏進(jìn)門的瞬間,我又回到了書房。我看了看書桌上的書——《明朝那些事》。嘿,我笑了笑,走過(guò)去,打開,繼續(xù)讀下去。

          遇見優(yōu)秀作文15

            春悄然而去,夏翩然而至。雖沒(méi)有了“小樓一夜聽春雨”的景致,卻還是思念“細(xì)雨濕流光”的年華。

            隨父母驅(qū)車到鄉(xiāng)下,抑或是休閑,抑或是探尋春的余蹤。

            “那片綠色是苗圃吧!”爸爸心有靈犀地停車,欣欣然我推開了那扇半掩的門扉,一片蔥郁,一片厚重的.綠映入我我的眼簾。

            幾許徘徊,卻驚喜那門后的景象——幾許藤架牢牢地立在那里,看似飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又似不堪一擊,唯有藤蔓上纏繞著的嫩瓜,依附著,蓬勃地生長(zhǎng),瞧這瓜,不會(huì)自由地生長(zhǎng)嗎?我呢喃著,稍近,心卻被倏地震驚了,嫩瓜的身上竟被那藤蔓勒出了道道深痕。氣憤那可惡的藤蔓,心疼之余,想替那瓜擺脫桎梏。

            我小心翼翼地?fù)荛_那層層束縛著瓜爾的藤蔓,如釋重負(fù)的想功成身退,沾沾自喜地為瓜兒們慶幸之際,卻發(fā)現(xiàn)瓜“撲”地落地,詫異,自責(zé),滿滿地負(fù)責(zé)情緒讓我不知所措。

            有一種生存叫依賴,有一種分離叫不舍,我忽然明白:那藤蔓看似束縛著瓜,甚而令它道道深痕,可瓜一旦離開,那實(shí)則一無(wú)是處,因?yàn)楣喜辉欤我缘俾。藤蔓在以自己的枯竭滋養(yǎng)著瓜兒地成長(zhǎng),那道道深痕應(yīng)是風(fēng)雨中愛的見證。我不再有幼稚的舉動(dòng),任瓜果藤蔓們?cè)谧约旱氖澜缰邪寥,自由,綻放生命的華章。

            與我,看見不遠(yuǎn)處父母的背影,不禁感慨父母之與我的關(guān)系,之與我的嚴(yán)厲,不正似那藤蔓與瓜嗎?試想,他們?cè)谖页錾缶蜎](méi)有了屬于自己的絕對(duì)自由,唯有呵護(hù),待等我成熟那一刻,或許才肯放手。于是,內(nèi)心泛起陣陣漣漪,懂得感恩,懂得愛,如若瓜不懂得感恩,為何它不掙脫使自己自由呢?

            轉(zhuǎn)身,踏出門檻,初夏的陽(yáng)光有了一份潮濕,多了一份熱量。每天他們都在遇見,然而這次邂逅,卻讓我遇見了自己,遇見了父母,和那瓜與藤蔓的緊緊纏繞。

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