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          贈人玫瑰,手有余香作文

          時間:2023-02-04 19:33:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

          贈人玫瑰,手有余香作文通用15篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰,手有余香作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          贈人玫瑰,手有余香作文通用15篇

          贈人玫瑰,手有余香作文1

            藍天給了鳥兒一片空間,在鳥兒自由地飛翔的同時,也為原本冷清的天空添上了一絲趣味;溪水給了魚兒一片空間,在他們自由的游泳的同時,也為原本無趣的溪水帶來了歡樂;世界給了萬物一片空間,在他們快樂的茁壯成長的同時,也為原本平凡的世界帶來了多姿多彩的生機。只要有幫助別人,自己也會收到應得的謝禮。

            “贈人玫瑰,手有余香!贝蠹叶悸犨^這句話吧。我雖然聽過,但在以前理解并不深。在那天,我才深深地體會到這句話的含義。

            這天,天空姐姐好像遇到了傷心事一樣,一直在“哭泣”,還好大家都有帶雨傘?墒牵乙娝妓纪瑢W不怎么開心,本想上前問一問,可是一位不知情的同學拉著我就走了。

            到了爸爸接我的.地方后,我上了車就回家。過了紅綠燈,我看了看窗外,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,是思思的身影!原來,她悶悶不樂的原因是這個呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長的路,而且還是下雨天,難道能開心得起來嗎?我趕緊叫爸爸停車,然后招呼她上車。就這樣,我爸順路載她回家了。

            回到家里,我深深體會到“贈人玫瑰,手有余香”的滋味。幫助了別人以后,我的心中就感到特別快樂,或許那快樂便是我“余香”。

            同學們,只要多多幫助別人,你也會感受到快樂的!行動起來吧,讓世界充滿愛!

          贈人玫瑰,手有余香作文2

            那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久,最后上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機沒注意到她。

            校車里,同學們默不作聲,各忙各的。有的打著哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識的.海洋里遨游;還有的望著窗外,獨自沉醉。。。。。。她還站著,司機注意到了她,請求同學們讓她坐下,沒人理會。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒答應。這時,有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個常被她欺負的人。出于面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

            到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個最后不緊不慢的下了車,還有說有笑的。

            后來,時?匆娝齻円黄鹕⒉,一起聊天。

            幫助別人,快樂自己。人人獻出一份愛,生活就不會孤單。

            在幫助別人時,別人會快樂,自己也會得到快樂,這就是‘贈人玫瑰,手有余香’。

          贈人玫瑰,手有余香作文3

            記得,這是發(fā)生在小學三年級的事。

            有一次,我有一個同學在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤,鉤不下來,用繩子也打不下來,他幾乎絕望了。這時,我看到了,就找來一個小個子同學和幾個身材高大的同學一起幫他。

            我是這樣想的:我們先把小個子推上去,讓他拿沙包。說干就干,我記得沙包沒拿下來時,那個同學的臉色不太開心。我去問問才得知這個沙包對他來說非常寶貴。這是生日那天,他最好的朋友送給他的.,現(xiàn)在他的朋友去外地了,他們不能見面了,所以這個沙包也是他們之間的友誼見證。

            我們嘗試了好幾次都失敗了,就當我們想放棄時,希望又出現(xiàn)在我們眼前,那個被推上去的同學看見了沙包,并說:“這次我拿樹枝上去,我把沙包打下去你們接住!蔽覀円煌f:“好。”我說:“那我來接,你們推,他打。”

            我們剛拿到沙包,校長跑來了說:“你們怎么回事?不知道這樣很危險嗎?!你們聽到?jīng)]有?”我們連忙答應:“聽到了,我們下次不敢了!

            我們被訓了一頓,但是我們不會難過,還非常開心呢!果然“贈人玫瑰,手有余香”。

          贈人玫瑰,手有余香作文4

            有那么一群小伙伴,他們許下了一份小小的圣誕心愿,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們是來自楊綾子學校的特殊孩子。我曾經(jīng)去過這個學校,和小伙伴在老師指導下學過手語,體驗過走盲道,因為他們有點特殊,更需要我們?nèi)リP愛。

            當浙江小記者站一發(fā)布“圣誕節(jié)圓夢小天使”的活動時,我就迫不及待報名了。我從記者姐姐那里認領了一個“心愿”—一套手工工具。

            星期六一大早,我拿著30元稿費去文具店精心挑選了手工工具。我買了剪刀、膠帶、雙面膠、白膠和各種彩紙,裝了滿滿一袋。抱著沉甸甸的禮物,想象著收到禮物的'那個同學開心的樣子,我的心里甜蜜蜜的。

            下午,我們?nèi)缂s來到黃龍飯店參加浙江小記者站的圣誕節(jié)活動。工作人員先指導我們包扎禮物。我選了一個圓形的禮物盒,把禮物一件件放進去,可是彩紙?zhí)罅耍撛趺崔k?我靈機一動,選了一張紅色的滿是圣誕麋鹿的包裝紙,把我的彩紙包裝起來。果然,普通的彩紙瞬間充滿濃濃的圣誕氣息。接下來,我還精心寫了一張祝福卡送給心愿小伙伴,祝福他新年快樂,每天happy!禮物包扎順利完成,我把它擺在圣誕小屋前?粗@個精致的禮物,我想起了記者姐姐的話:在自己能力范圍內(nèi),以簡單的方式,不簡單的心意,用心付出及給予,這是最珍貴的。

            “贈人玫瑰,手有余香“,一顆心的溫度只有自己感受得到,一滴水本來微不足道,可是手拉手就能筑建愛的長城。在這個寒冷的冬日,我們學習了愛與關懷,給予與分享,這種溫暖的力量會一直傳遞!

          贈人玫瑰,手有余香作文5

            大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受生活的溫馨。即使是一點小小的愛我們也要把它灑向周圍的人。

            在開學期間,我感受到了同學間的愛。在班上,我和楊逸塵最合得來,經(jīng)常在一起寫作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家,可他卻說:“我要到老師那問一道數(shù)學題!蔽蚁裰辛霜勔粯优d奮,說:“我看看,說不定我會!币牢铱墒莻數(shù)學迷!我接過書,掃了幾下,興奮地說:“楊逸塵,書先借我看吧,明天還你!彼菜斓拇饝耍艺f:“做出的話教教我。”我們在夕陽的陪伴下回家了。

            我把自己關在房間里,生怕有人打擾我的思路,我貪婪的拿著書,像一株花,吸取著書中的營養(yǎng),正在百思不得其解時,突然想起了老師上課時講過的'根號的性質(zhì),不覺豁然開朗。

            太陽再次冉冉上升,那光芒就如同我的心一般高興。來到學校,我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解:“根號下兩數(shù)相加為零,則這兩數(shù)為零??????”使他拔云見日,我心中不禁感受到一種成就感,體會到新同學之間的真誠友誼,我們倆互幫互助,共同成長、進步。

            贈人玫瑰,手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????

            有時候,發(fā)自內(nèi)心的善行,會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩德,洗去自己對人的怨恨,在人生的路途中晴空萬里。愛帶來的溫馨會在贈花人和愛花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????

          贈人玫瑰,手有余香作文6

            5月1日,焦作日報社校園記者工作中心聯(lián)合金筆作文組織了一次校園記者向災區(qū)獻愛心義賣互換活動。

            義賣開始了,我把我的舊玩具放到臺布上,坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了,是一位老奶奶。“這個萬花筒多少錢。俊蔽伊ⅠR說:“1.5元!薄澳懿荒鼙阋艘稽c?”“不行的,這個可是我出高價買、低價賣,一分錢都不可以便宜的!薄澳呛茫屹I一個吧!闭f著,老奶奶把東西放在自己的包里,給了錢后就離開了。

            賣出第一件物品后,我高興得不得了,問問旁邊的王西妍同學,知道她一件物品還沒有賣出去時,我心里美滋滋的。

            我向門口張望,只見游客陸陸續(xù)續(xù)地走進公園,趕快喊:“快來買玩具,快來買玩具,我這里的玩具可是又便宜又好呀!”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個時候,一對夫婦抱著嬰兒走進公園。瞧,他們走過來了,來到我的攤位前。“這里有小鼓嗎?”“有,有。”我一陣驚喜,趕緊從包里拿出來兩個小鼓,“要紅色的還是藍色的?”叔叔低下頭挑了起來:“來個紅色的小鼓吧!币皇掷U錢,一手交貨,我的.第二筆生意又做成了。

            我笑瞇瞇地坐在玩具前,迎接從四方來的客人,做了一筆又一筆小生意。

            我拿著第一次掙的這筆錢,放到了捐款箱里。雖然有些舍不得,但為了讓玉樹的同胞有一個新家,為了讓玉樹的小朋友能重新走進明亮的教室,我愿意把掙的錢全部捐出去。

            今天,我第一次做生意,感覺還不錯,因為我為玉樹重建家園盡了力。

          贈人玫瑰,手有余香作文7

            在我成長的道路上經(jīng)歷過無數(shù)的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。

            那一天,我在姑姑家和表姐一起討論一道數(shù)學題,當我們討論的正激烈時,突然我聽到門外有急促的.敲門聲。姑姑說:“快看看,外邊是賣煤的嗎?”我和表姐急忙走到門外,冷颼颼寒風吹得我直哆嗦。這時我們看見門口站著一位老爺爺,老爺爺看見我們就說:“孩子,你家大人呢?”我剛想回答,姑姑就出來了。因為是熟人寒暄了幾句,老爺爺就開始一趟趟的來回搬起煤來。在他的臉上有幾個小疙瘩,那是凍瘡。再看他那粗壯的大手上布滿了黑色的煤渣,在寒風凜冽的冬天為我們雪中送炭,老爺爺真不容易呀,不一會兒就搬完了。姑姑從屋里出來,端了一杯熱水,說:“您喝口水吧!崩蠣敔斦f:“不用了,后面還有好幾家需要送煤呢!比缓竽莻送煤的老爺爺?shù)胖嗆囎吡,我和姑姑也回去了?/p>

            回去以后我心里一直在想,為什么老爺爺?shù)氖职崦旱臅r候就像托著剛滿月的嬰兒一樣小心翼翼呢?經(jīng)過我仔細的思考,我才明白,原來老爺爺是怕煤摔壞了,怕大家在寒冷的冬天不能用煤來取暖了,老爺爺寧可自己受冷受餓也不讓大家受冷。

            雖然這件事過去很久了,我總是忘不了老爺爺?shù)谋秤,也想起一句話“贈人玫瑰,手有余香”,我要向老爺爺學習!

          贈人玫瑰,手有余香作文8

            寒假期間,我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。

            走進福利院走廊,一位老人坐在藤椅上,微笑地看著我。我拿著一袋子水果分給院里的老人。我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,祝你們身體健康,長命百歲,這些水果送給你們,希望你們喜歡!”爺爺奶奶拿著水果,咧開嘴笑得特別燦爛。我又往里走,來到一間靠南的房間,一位奶奶正坐在房間里看電視,看到我進來,奶奶馬上拉著我坐在她床邊的凳子上,并熱情地拿出水果給我吃。我接過水果,謝過奶奶后,看到奶奶床上的衣服有些亂,我趕緊起身幫奶奶把衣服折疊起來。我邊折衣服,邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我,自己有一兒一女,都在外地工作,每年逢年過節(jié)才來這里看望她。我問奶奶:“奶奶,那你想你的孩子嗎?”奶奶眼里閃著淚花:“當然想啊,可我也知道他們工作忙,平時,也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說:“奶奶,以后我有時間會常來看你,您就把我當作你的'孫女好不好?”“好好,真是個懂事的孩子!蹦棠绦α恕

            今天的福利院之行,讓我感受到“贈人玫瑰,手有余香”。原來,帶給別人快樂,我自己也感受到了快樂。

          贈人玫瑰,手有余香作文9

            那是放學的時候,我看見了一個小女孩,她站在那一動不動?瓷先ズ芗钡臉幼樱矣赂业刈叩剿母,問:“你怎么不回家呀?”小女孩說:“我的補習書包忘在教室里了!蔽覇枺骸澳愕陌嗉壴趲讟牵渴菐啄昙壍?”她說:“在三樓,四年級(3)班。”我跑到了三樓,看了看,找到了四年級教室。我往那里跑去,又找了找班級牌,找到了四年級(3)班。我跑進四年級(3)班的`教室里,發(fā)現(xiàn)了一個桌子上放著一個書包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時,心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手里,小女孩說:“謝謝你,大哥哥!蔽议_心地邁著輕盈的腳步回家了。

            我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說:“你跑哪里去了?怎么回來這么晚?”我說:“我?guī)椭艘粋小孩拿書包了,所以才這么晚才回來!眿寢屆嗣业念^說:“好孩子,我希望你永遠都能做好事!

            雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香。

          贈人玫瑰,手有余香作文10

            星期一,校長在廣播里告訴了我們一個不幸的消息:六年級一班的小柯同學患急性白血病,三十多萬的高額治療費對本不富裕的`家庭來說,簡直是一個天文數(shù)字。所以,學校少先隊大隊部號召大家為小柯同學踴躍捐款,為這個不幸的家庭獻出一份愛心。

            聽到這個消息,我倒吸了一口冷氣。小柯同學才十二歲!就像生命之花還含苞欲放,卻飽受病魔的摧殘,我心里不禁為他擔心起來。

            放學回到家,我立刻把這個消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了,說:“既然是幫助你們學校的同學治病,咱們得積極參加。畢竟,救人是善舉,是好事。”一旁聽著的奶奶迫不及待地說,“你要捐多少錢,到奶奶這里拿!

            捐款時,我發(fā)現(xiàn)班里的同學都慷慨解囊,有的還捐了一千元。這是多么令人感動的場面啊!

            其實,在我們的日常生活中,只要細心觀察,愛的花兒處處開放。當你扶著老人過馬路時;當你在公車上讓座時;當你探望生病的同學時;當你為陌生人帶路時……你都可以看到愛心之花傲然綻放!今天,我們付出的雖然不多,但眾人拾柴火焰高,相信我們的愛心焰火能夠點燃小柯同學生命的燭光!而我們也以行動詮釋“贈人玫瑰,手有余香”的真正含義!

          贈人玫瑰,手有余香作文11

            曾經(jīng)聽說過這樣一個美麗的故事。有一串葡萄,他原來是一個農(nóng)夫,送給修道院的看門人,農(nóng)夫?qū)撮T人說:“兄弟,感謝每次來到修道院時,你對我的關照。”看門人說:“謝謝你的葡萄,我把它送給一個終日什么也不愿意吃的病人!倍职哑咸阉徒o了為她傾注心血的護士。護士則給予了為大家操勞的看門人?撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

            其實,從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當我們還是小小的嬰兒時,媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無私的`愛滋潤著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光。

            踏進校園,老師的呵護,同學的關懷伴著書香縈繞著我們。當別人給予我們的愛事,我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激,我們也開始把事物給予別人。

            機遇,讓我們的心情無比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂。

            正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人,心中會感到幸福,猶如那句諺語——送人玫瑰,手有余香。

          贈人玫瑰,手有余香作文12

            為了響應“學校、家庭、社會有效資源,讓學生在活動中體驗成長”,學校組織了雛鷹假日小隊,我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊,并成為小隊長。當隊長自然要有領導風范和領導才能,我立即想起了一個“金點子”――組織大家掃雪。

            喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊長可應該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認真掃起來。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺得還是很值得!

            通過雛鷹假日小隊,我們在假期參與到社會活動中,在幫助他人、幫助社會的的同時感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區(qū)的人們帶來了便利!一句諺語說得好“贈人玫瑰,手有余香!笔茄,幫助別人是件非常快樂的事!隨著更多的加入到雛鷹假日小隊,我也越來越高興,因為只有人人都有助人為樂的`良好品質(zhì),世界才會變得更加美好!更加幸福。

            正是有了雛鷹假日小隊,才會讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個小小的實踐活動,但讓我們受益匪淺、終身難忘!

          贈人玫瑰,手有余香作文13

            那是一個星期六,媽媽帶著我準備坐公交車去上書法培訓班。汽車終于到站了,我們上車后,發(fā)現(xiàn)只剩最后一排的一個座位了,媽媽堅持要我坐下,我只好坐下了。

            車子很快又在下一站停了下來,一些乘客擁擠著上了車,一位阿姨抱著一個小孩子也上車了,只見她一只手緊緊地抱著孩子,另一只手死死地抓住鐵桿。車子啟動了,她的身體隨著車子搖來搖去,司機一剎車,阿姨晃動得更厲害了,孩子都快要抱不住了?粗倚睦锇蛋档叵,前面哪位好心人快讓個座位給阿姨吧!過了一會兒,見周圍沒動靜,我不忍心看了,剛想開口叫阿姨過來坐,可離得那么遠,車上那么多人,又覺得不好意思,怎么辦呢?我看著阿姨吃力地站著,心里像壓著一塊沉甸甸的大石頭,有些喘不過氣來,真是如坐針氈。

            媽媽好像看透了我的心思,她拍拍我的`肩膀,用鼓勵的目光望著我。這時,汽車正好停下了,我鼓足勇氣,擠過人群,拉拉阿姨的衣角,輕輕地說:“阿姨,到后面去坐吧!”阿姨笑瞇瞇地來到我的座位坐下了,她非常感激,連聲說:“小朋友,謝謝你!謝謝你!”聽得我臉都紅了。周圍的人用贊許的目光望著我,寶寶也笑了,似乎也在感謝我呢!

            我站在阿姨的旁邊,一手扶著鐵桿,一手拉著媽媽的手,心里很踏實,很輕松,很快樂!

          贈人玫瑰,手有余香作文14

            愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時時暖人心。

            生活中,你可能接受過別人的幫助,也可能幫助過別人。

            記得我上幼兒園中班時,班里有一個小朋友得了白血病,因為那個小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元,每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢,爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋伞5诙,爸爸拿?080元錢交給班主任,班主任問爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點錢是為了救孩子一命,而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來,園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個小朋友,媽媽又買了一個很大的蛋糕,化了一天的.時間陪伴,祝愿那個小朋友早日康復。

            這件事我印象很深刻,那時還不懂事,只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來。爸爸跟我說:"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛,沒有愛的生活是不快樂的。'

            我忘了爸爸當時還說了些什么,長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂,這應該就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。

          贈人玫瑰,手有余香作文15

            在我的腦海中,總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影,使我不能忘懷。

            有一天,我走在街上,看到了非常感人的一幕,F(xiàn)在是科技時代,連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了,可騎車的人為了方便,騎完的自行車都不把它擺放整齊,有的還一架一架的分散在路邊,歪的歪,倒的倒,很多人經(jīng)過也不會幫忙整理一下。直到我看到了一個樂于助人的叔叔,他身高1。7米左右,仔細看他的頭發(fā),隱約還能看出幾絲白發(fā),他旁邊牽著一個小朋友,大約9歲的樣子,他首先扶起自行車,一步并兩步,把自行車抬到另一個地方,將車擺放得整整齊齊,還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想:我也真應該向他學習,他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時此刻成為了我最崇拜的人,他是多么的無私奉獻,在炎炎的夏日里,火紅的太陽照耀著大地,滾燙極了,別人都在家里吃著冰棋淋,吹著空調(diào),他不俱怕炎熱,還依舊默默無聞的幫助別人,我們真應該好好感謝他。

            我跑向前去問:“叔叔,您難道不累嗎?你做的這些,又沒有人知道,您為什么要做這些呢?”只見叔叔淡定的'對我說:“小姑娘,其實做了好事,也不一定要讓別人看見或知道,起碼對得起自己的良心。”

            這是我所見過的一道最美麗的風景。我永遠也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事,他永遠印在我的腦海。

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