關(guān)于暑假作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于暑假作文1
暑假對(duì)小孩們來(lái)講是開(kāi)心的天堂，由于那62個(gè)日日夜夜是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。若暑假是一片大海，我則是一條生活在大海里的小魚(yú)，自由自在;若暑假是一棵大樹(shù)，我則是一只住在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束……
開(kāi)心的暑假總不能離開(kāi)開(kāi)心的事兒，暑假總應(yīng)笑聲才漂亮!對(duì)于我來(lái)講看海豚表演是整個(gè)暑假的點(diǎn)睛之筆。
“大伙好，我叫星星!”哪個(gè)在說(shuō)話(huà)?哦，海豚表演開(kāi)始啦!剛才那句話(huà)是一只海豚的自我介紹�！敖裉炀陀晌覀�(gè)大伙表演!”此時(shí)這位海豚星星往水里一鉆，又忽然騰空而起，水花四濺，引得大伙拍案叫絕�？矗@只是星星的熱身表演，下面才是絕活。星星在水中跳起了水上芭蕾，它的身體在水中不停地翻滾，“接著!”不知哪個(gè)大叫了一聲，這是一個(gè)小圈子飛了過(guò)去，星星用它的嘴巴接住了，它那出水時(shí)的身材是那樣的優(yōu)美，不能不被人羨慕。最精彩的還要數(shù)海豚做數(shù)學(xué)題。因?yàn)楹ｋ嗖粫?huì)說(shuō)話(huà)，所以員工籌備了一個(gè)喇叭，海豚叫出幾聲那就代表幾。第一道題星星對(duì)著小喇叭叫了一聲，也就代表數(shù)字“1”。對(duì)了!下面的兩道題星星全做對(duì)了。在場(chǎng)的觀眾都啞口無(wú)言，可是，這背后的秘密哪個(gè)知曉?俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，星星能有今天的成功，它背后也付出了非常多非常多。
有海豚表演，需要提提海洋館。海洋館內(nèi)有近百種觀賞魚(yú)，如兇殘的銀鯧，愛(ài)哭的娃娃魚(yú)，似家的石頭魚(yú)，珍貴的中華鱘，四四方方的.木瓜魚(yú)……它們色彩斑斕，形態(tài)各異。其中最為罕見(jiàn)的還要數(shù)石頭魚(yú)。它們外表看來(lái)像石頭一般堅(jiān)硬，所以大家常以為它們是假的，當(dāng)你注意觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭魚(yú)兩旁的魚(yú)鰓會(huì)時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下，這說(shuō)明它們并不是是假的。我再來(lái)介紹一種魚(yú)，它與石頭魚(yú)截然不一樣，叫沙鰻。沙曼是一種有劇毒的魚(yú)，被它咬一口你會(huì)致命。
我的暑假有三種顏色，分別是藍(lán)色、紅色、黃色，藍(lán)色代表常識(shí)，紅色代表豐富，黃色代表快樂(lè)!我愛(ài)暑假!
關(guān)于暑假作文2
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”無(wú)時(shí)無(wú)刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是很動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他惹火竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。大家在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，第一展示在大家眼前的是一個(gè)橢圓形的`蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)大家前來(lái)“登門(mén)造訪(fǎng)”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最佳的地方坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我一個(gè)人感覺(jué)容易釣到蝦的地方，坐下將來(lái)，我便開(kāi)始“工作”起來(lái)。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，下面便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來(lái)餌料已不見(jiàn)了，就連蝦兒的影子也沒(méi)看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒(méi)急于提竿，這個(gè)時(shí)候浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見(jiàn)機(jī)會(huì)已成熟便猛的提桿，可是哪個(gè)會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“小孩們，不管做啥事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以大家千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了老師傳播的“訣竅”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
無(wú)聲無(wú)息便日近中天，大家各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看上去極為容易的小事告訴了大家一個(gè)道理：耐心和毅力是收獲一番事業(yè)的“基石”，不然將一事無(wú)成。
關(guān)于暑假作文3
時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò)，又到了暑假�；蛟S對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè)的、幸福的，但對(duì)于我暑假卻是一種煩惱，一種負(fù)擔(dān)。
暑假不僅有惱人的補(bǔ)習(xí)班，還有堆積如山的作業(yè)。當(dāng)坐在窗口做著暑假作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè)的笑聲，笑聲刺激著我的神經(jīng)，令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶，它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口，這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，令人神往；我聞到花香芬芳，沁人心脾；我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水，浮想聯(lián)翩......
終于做完乏味的作業(yè)，以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦，玩起了QQ農(nóng)場(chǎng)，準(zhǔn)備大展身手，可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地，媽媽就尤如兇神惡煞般的站在我的面前，大聲呵斥：有這個(gè)時(shí)間，還不如看書(shū)，考得一蹋糊涂，竟敢玩電腦？火藥味彌漫了整個(gè)房間，好心情消失殆盡。
暑假就像是一塊口香糖，剛開(kāi)始還是甜甜的，后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的熱鬧，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的`問(wèn)候。我只能對(duì)著鏡子做鬼臉；盯著魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ)；陪著同樣孤單的洋娃娃做游戲；偶爾看著課本發(fā)呆......
有時(shí)，我問(wèn)天上的星星，自由在哪兒？星星不說(shuō)話(huà)，只是調(diào)皮地眨著小眼睛；有時(shí)，我問(wèn)夜晚的月亮，快樂(lè)在哪兒？月亮不回答，只是散發(fā)出幽靜的光芒；有時(shí)，我問(wèn)地上的小草，幸福在哪兒？小草不言語(yǔ)，只是隨風(fēng)舞動(dòng)。
自由、快樂(lè)、幸福，你們?cè)谀膬海课覍?duì)著藍(lán)得發(fā)白的天空大聲呼喊！我的眼眶里裝滿(mǎn)了痛苦的淚水，或許自由、快樂(lè)、幸福明天就要到來(lái)，我安慰自己，抺去眼角溢出的淚花。
關(guān)于暑假作文4
森林小學(xué)六年級(jí)（1）班的班主任宣布:“本學(xué)期到此結(jié)束，暑假生活正式開(kāi)始�！痹�(huà)音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，大聲地談?wù)撝倨谠趺赐�，開(kāi)心極了。小豬、小象、小猴飛快地整理完書(shū)包，手拉手，唱著歌離開(kāi)了教室。不一會(huì)，大家就走得差不多了。但是小兔收拾好書(shū)包后，卻皺著眉、低著頭，慢慢地離開(kāi)校園，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到：“快去寫(xiě)作業(yè)吧，下午還要彈鋼琴�！毙⊥谜f(shuō)：“知道了�！睂�(xiě)了大約兩個(gè)小時(shí)，兔媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)多少了？”小兔說(shuō)：“已經(jīng)寫(xiě)不少了。”兔媽媽又說(shuō)：“就寫(xiě)到這里吧！吃完午飯，我還要送你去彈鋼琴。”小兔無(wú)奈地小聲回答：“知道了。”
小兔吃過(guò)午餐后，兔媽媽就送小兔到琴行學(xué)鋼琴，到了琴行，媽媽說(shuō)：“好好練鋼琴，這可是媽媽從小的夢(mèng)想，一定要給媽媽爭(zhēng)氣��！”小兔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。音符從指尖流過(guò)，像緩緩流淌的河水。可是，小兔的心里卻一點(diǎn)也不高興。
外面不時(shí)有小朋友的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的`耳朵，小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，兔媽媽接小兔回家吃晚飯。剛吃完飯，兔媽媽又說(shuō)：“該到馬伯伯家學(xué)畫(huà)了�！币粋�(gè)小時(shí)快過(guò)去了，小兔剛回到家，兔媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在森林里競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，一定要多學(xué)點(diǎn)東西啊，再去寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)吧！”小兔只好又去寫(xiě)作業(yè)了。小兔每天都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然病了，住進(jìn)了醫(yī)院。兔媽媽一直守在小兔的身邊，用溫柔的目光看著他，小兔感到溫暖極了。于是，小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“生病真好，生病真好。生病不用寫(xiě)作業(yè)，不用彈鋼琴，不用畫(huà)畫(huà)，生病還有媽媽陪伴�！甭�(tīng)完小兔的話(huà)，兔媽媽愣住了……
難道這是小兔想要的暑假生活嗎？
關(guān)于暑假作文5
以前，我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種常識(shí)枯燥無(wú)味，整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類(lèi)似如此的問(wèn)題交際，真是煩死人，總感覺(jué)學(xué)習(xí)這部分常識(shí)在日常沒(méi)什么用處。然而，有一件事卻改變了我的怎么看。
那是前不久的事了，爺爺和我一塊乘坐公共汽車(chē)去青少年宮。大家爺兩個(gè)坐的是3路車(chē)，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車(chē)正好也和大家同時(shí)出發(fā)。
此時(shí)爺爺看著這兩路車(chē)，忽然笑著對(duì)我說(shuō)：”小溦，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，怎么樣?”
我胸有成竹地回答道：”行!”
“那你聽(tīng)好了，假如1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次，3路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次。這兩路車(chē)至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?”
稍停片刻，我說(shuō)：”爺爺你出的這道題不可以解答�！睜敔斠苫蟮乜粗遥骸迸叮菃�?”
“這道題還缺一個(gè)條件：1路車(chē)和3路車(chē)的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。”爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說(shuō)：”我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士‘也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全�！蔽液蜖敔敻吲d地哈哈地大笑起來(lái)。
此時(shí)爺爺說(shuō)：”那好，目前假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么辦法來(lái)解答?”我想了想，沖口而出：”再過(guò)15分鐘。
由于3和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的`最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車(chē)至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)�！睜敔斅�(tīng)了夸我：”答案正確!100分。”
“耶!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我開(kāi)心地舉起雙手。
從這件事中，我了解了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)常識(shí)在現(xiàn)實(shí)日常真是無(wú)處不在啊。
關(guān)于暑假作文6
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無(wú)聲的早晨，一個(gè)拎著大包的小學(xué)生正在爺爺?shù)淖o(hù)衛(wèi)下向海中游泳館進(jìn)軍。不錯(cuò)，這正是我，帶著幾絲忐忑，準(zhǔn)備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進(jìn)海中體藝館大門(mén)，就見(jiàn)花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩(shī)雨的爸爸。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)在這邊點(diǎn)名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著欄桿，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時(shí)，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學(xué)會(huì)游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的`探索者，一次次的成功和失敗譜寫(xiě)著“堅(jiān)持之歌”。
現(xiàn)在悶水進(jìn)入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負(fù)一般準(zhǔn)備站起來(lái)，一片水花襲來(lái)，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來(lái)，我順勢(shì)站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺(jué)真妙!
老師又教了一招蹬腿起動(dòng)的動(dòng)作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進(jìn)，但任我怎么撲騰都無(wú)濟(jì)于事。我不得不站起來(lái)，看到別人游得那么遠(yuǎn)，我心里那個(gè)急呀!第二次開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師的指點(diǎn)，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠(yuǎn)!嘿，感覺(jué)可真棒!
我們還在水中快快活活地?fù)潋v時(shí)，老師卻無(wú)情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來(lái)喲!
關(guān)于暑假作文7
在一個(gè)大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽(tīng)著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個(gè)時(shí)候，我站住了。原來(lái)是那個(gè)修自行車(chē)的哥哥。我呆在遠(yuǎn)處，默默地看著他。
他個(gè)字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個(gè)快要被曬干的魚(yú)。每次經(jīng)過(guò)這兒，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，也會(huì)像他一樣了。”我家有一輛自行車(chē)，車(chē)子一旦有什么問(wèn)題，我都會(huì)到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車(chē)，他熱情地問(wèn)我：“哪里壞了？”“自行車(chē)輪胎上的氣蓋不見(jiàn)了，幫我再裝一個(gè)吧？”我說(shuō)�！班�，好的�！彼艅倽M(mǎn)18，但是動(dòng)作卻十分熟練，不一會(huì)兒的.工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說(shuō)：“你是這里的熟客，不用錢(qián)了�！蔽疫�是執(zhí)意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的笑容，就像天使般單純，盡管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒(méi)有人的地方哭泣過(guò)，卻還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。這是他送給我的最后一句話(huà)：“小女孩，好好念書(shū)哇！我從小就窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，你們有這么好的條件，真令我羨慕！”我聽(tīng)完，只是朝他笑笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
雖然，這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)，但卻深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)抹不掉！
老師的話(huà)：
兩篇習(xí)作在我看來(lái)，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細(xì)膩的心，在跌宕起伏中述說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，且內(nèi)容有深度，語(yǔ)言很細(xì)膩，值得慢慢品味一番。后者，相對(duì)來(lái)講，比較詩(shī)意一些，直觀一點(diǎn)。當(dāng)然，就寫(xiě)作水平來(lái)講，前者要優(yōu)于后者。在平時(shí)的習(xí)作教學(xué)中，前者作為引領(lǐng)，后者作為示范。缺一不可！
關(guān)于暑假作文8
暑假生活
一放暑假，我的同學(xué)們可都是過(guò)的倒時(shí)差生活，好吧，我承認(rèn)我以前也是這樣的，但這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，我將成為初二的學(xué)生，我們校長(zhǎng)在學(xué)期結(jié)束發(fā)表會(huì)上給我們說(shuō)了這樣一個(gè)故事；以前學(xué)校里有這個(gè)一個(gè)孩子，他的成績(jī)算不上最好，也算不上最差，他一心想考進(jìn)全年級(jí)前10，期末下來(lái)以后，成績(jī)還是不像想象的那樣好，直到開(kāi)學(xué)后的第一次月考，他考進(jìn)了全年級(jí)前50，后來(lái)的一次次月考，他都考進(jìn)了全年級(jí)前10，當(dāng)時(shí)我們校長(zhǎng)很好奇，便去找他，問(wèn)他為什么進(jìn)步那么大，開(kāi)始我們校長(zhǎng)還以為是聽(tīng)課，但最后有一個(gè)驚人的答案；“我放假以后，向鄰居們借了下個(gè)學(xué)期的書(shū)，按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái)執(zhí)行，一科一科的預(yù)習(xí)，先打一個(gè)基礎(chǔ)，開(kāi)學(xué)以后加上好好聽(tīng)課，所以成績(jī)就上來(lái)了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事后，我大有感悟，散會(huì)以后，我第一個(gè)跑進(jìn)教室，把課程表照了下來(lái)，暑假就按這個(gè)執(zhí)行了。
說(shuō)起容易做起難，開(kāi)始我執(zhí)行了一個(gè)星期，感覺(jué)效果不錯(cuò)，可后來(lái)的幾個(gè)星期，我都實(shí)圖想放棄，反正以后上課好好聽(tīng)課就是了，但我又想，我本來(lái)成績(jī)就不好，有時(shí)候你相信了魔鬼的話(huà)，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天使就在你的身邊，我最后還是鼓起了勇氣，按照學(xué)校的作息時(shí)間，現(xiàn)在暑假也快結(jié)束了，我已經(jīng)把物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還有語(yǔ)文該背的`都背了，但我也不能驕傲，因?yàn)楫吘股险n那45分鐘最重要。
暑假就要結(jié)束了，也意味著新學(xué)期新的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我這一個(gè)半月的預(yù)習(xí)，希望的成績(jī)能好起來(lái)，也希望大家的成績(jī)好起來(lái)，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。
關(guān)于暑假作文9
今年暑假過(guò)得特別快樂(lè)，因?yàn)榧扔锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)，又能盡情的玩耍。
培訓(xùn)班里的朋友
在培訓(xùn)班里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友。有重量級(jí)的舒其瑞，他的體重是我的兩倍還要多。如果以后我的體重是一千斤，那么他就是一噸多了哦！他那張圓圓的臉上，閃著一雙大而明亮的眼睛，還有一對(duì)豬八戒似的大耳朵。
憨憨的王禹心，總是戴著一副黃框的眼鏡，每天都“呆呆的”望著黑板，冷不丁就從他的喉管里發(fā)出一種奇怪的聲音。把同學(xué)們的`心都提到了嗓子眼。古靈精 怪的湯碧棋，剪了一個(gè)男孩頭，有點(diǎn)洋氣有點(diǎn)瀟灑，她總是愛(ài)挑起事端，然后嫁禍給別人，別人挨批評(píng)時(shí)，她卻偷著樂(lè)。大家都不敢招惹她。
課間時(shí)，我們可以吃些零食，西瓜、果凍或者餅干，有時(shí)老師高興了還會(huì)領(lǐng)著我們唱唱歌、跳跳舞，有唱有跳有說(shuō)有笑，真的很快樂(lè)。
打羽毛球的享受
打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。每逢單日，我就可以享受打羽毛球。每次我第一個(gè)VS的就是教練，他前一個(gè)挑球，后一個(gè)高球，害得我跑來(lái)跑去，時(shí)前時(shí)后， 時(shí)左時(shí)右，累得直喘粗氣，我真想一球拍下去，讓他也嘗嘗我的厲害，可是我卻心有余而力不足。雖然我現(xiàn)在技術(shù)有限，贏不了他，但是滿(mǎn)身是汗的暢快卻是我最喜 歡的。
做作業(yè)的樂(lè)趣
我每天做作業(yè)都非常順手，可今天我碰到了一道難題�！�？怎么錯(cuò)了呢？我反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算，不對(duì)！重新算，還不對(duì)！參考書(shū)上的資料也都對(duì)照過(guò)了，都 不對(duì)。我急得直跳。在中學(xué)教數(shù)學(xué)的媽媽幫我看一眼，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，哎，原來(lái)是我看錯(cuò)了題。看來(lái)粗心真的會(huì)誤大事呀。當(dāng)我重新來(lái)做，解決它的同時(shí)，我有一種 成功的快樂(lè)體驗(yàn)。
這是一個(gè)快樂(lè)的富有的豐收的暑假，我留戀這個(gè)暑假。
關(guān)于暑假作文10
愉快的暑假過(guò)去了，這個(gè)暑假我過(guò)得真充實(shí)！
充實(shí)一：清晨看書(shū)
夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰，太陽(yáng)公公已經(jīng)向我問(wèn)好。打開(kāi)窗，“小精靈“在太陽(yáng)公公的呼喚下跑了進(jìn)來(lái)，迫不及待吸一口清新的空氣。早晨，好清爽�。∥夷闷鹚拇竺弧端疂G傳》細(xì)細(xì)品讀：來(lái)到了好漢江湖的世界，“及時(shí)雨”宋江帶我游梁山泊，武松和我一起戰(zhàn)勝兇猛的老虎，“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱，看見(jiàn)了高俅等幾位奸臣為非作歹的情景，好不熱鬧啊！我忽忽悠悠地在書(shū)海中漫游了一個(gè)多小時(shí)，直至太陽(yáng)公公正式上班的時(shí)候，鳥(niǎo)兒的問(wèn)候才把我的'心靈呼喚了回來(lái)，連忙向鳥(niǎo)兒打招呼。清晨，在晨曦下看書(shū)，與書(shū)為伴，舒心愜意，新的一天開(kāi)始了！
充實(shí)二：做早餐
暑假的到來(lái)，當(dāng)然要為家里做點(diǎn)家務(wù)活了。這不，老爸又在喊了：“軒軒，今天我要一牛奶，一面包，再來(lái)點(diǎn)果醬和倆雞蛋！”我無(wú)可奈何，只好按單做事，客廳廚房?jī)深^跑，不一會(huì)兒就汗流浹背了。準(zhǔn)備好材料后，我便開(kāi)始動(dòng)手了。我先拿起一個(gè)雞蛋，打開(kāi)煤氣爐，熱鍋起油，把雞蛋打進(jìn)鍋內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在鍋內(nèi)唱歌跳舞。“滋滋————”，雞蛋好像在說(shuō)：“快來(lái)吃掉我吧，我很美味哦！”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下，熟了！我倒好牛奶，醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見(jiàn)到，口水直流三千尺，“唰唰唰”的幾下吃完了，我目瞪口呆，自己的還沒(méi)吃呢！完了，又得跑一趟，剛想叫住爸爸，誰(shuí)知道他說(shuō)了聲：“我去上班了！”一溜煙就走人了。
充實(shí)三：游泳
做了許久作業(yè)，哎呀！該出去活動(dòng)了。來(lái)到了游泳池，換上泳褲，做好熱身運(yùn)動(dòng)，跳入水中。清涼迎面撲來(lái)，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽(yáng)光，享受著清涼世界，多舒服��！
平平淡淡的暑假過(guò)去了，可充實(shí)的每一天讓我過(guò)得無(wú)比興奮，暑假每個(gè)充實(shí)的日子令我久久不能忘懷。
關(guān)于暑假作文11
清晨的樂(lè)曲把我喚醒——公雞與鳥(niǎo)兒的叫聲加上風(fēng)與樹(shù)葉的伴奏，和上露珠與野花的清香和明媚的太陽(yáng)。我緩緩起床感嘆道：“��！早晨好清爽！”
這幾天父母和弟弟都不在家，終于沒(méi)有人管我了！我終于可以盡情的玩了！我打開(kāi)手機(jī)，看著最新連載的小說(shuō)，平時(shí)爸爸在家不讓我看小說(shuō)，還總是說(shuō)：“你總看這手機(jī)行嗎！多少眼睛��！家里這么多書(shū)，你不會(huì)看看嗎？如果看過(guò)，就再看一遍，！”我通常都是低著頭嘟著嘴聽(tīng)完爸爸的啰嗦�？蛇@幾天都不用了，我好幸福��！這幾天幾乎都在看電腦、玩手機(jī)、畫(huà)畫(huà)、吃飯中度過(guò)。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)屋子里一塌糊涂——能落灰的地方都落了灰；穿臟了的衣服滿(mǎn)天飛；地上什么都有。“天吶！我該收拾一下了，就是被爸看見(jiàn)，不得殺了我啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
桌子，茶幾，衣柜，墻畫(huà)……仿佛都在說(shuō)：“就你？能把我們擦干凈嗎？”我輕輕一笑，認(rèn)為這事情十分容易。我拿起抹布進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，擦擦這兒，擦擦那兒地忙活了半天。終于戰(zhàn)勝了灰塵。這可不是件容易事兒。我可是從早上一直忙到中午！
衣服對(duì)我投來(lái)輕蔑的`眼神問(wèn)：“你會(huì)洗衣服嗎？”“我沒(méi)洗過(guò)衣服，難道我還沒(méi)洗過(guò)襪子嗎？”我嘟了嘟嘴生氣地說(shuō)。我用了一整個(gè)下午洗衣服，雖然只有幾件。
我累壞了，整個(gè)人癱在沙發(fā)上，看著整潔的屋子欣慰地閉上了眼睛。鼻子不禁一酸——我才干一天活就累成這樣，那爸媽天天干活，難道他們就不累嗎？我還天天嫌他們啰嗦，對(duì)父母呼來(lái)喝去的。啊，爸媽竄門(mén)兒什么時(shí)候回來(lái)啊！我好想他們啊！一個(gè)人在家好孤單。
孤單的月亮在天空哭泣，因?yàn)樾切侨フ姨?yáng)了，而太陽(yáng)卻去其他地方快活了。黑黑的夜晚只留下月亮一個(gè)，它好像在向我訴苦，令我淚流滿(mǎn)面。
關(guān)于暑假作文12
在暑假期間我家來(lái)了一位小貴客——一只幼年小博美！那只小博美真是十分可愛(ài)，有著一身雪白的毛發(fā)，那簡(jiǎn)直可以和“潔白無(wú)瑕”這個(gè)詞對(duì)上啦！不僅如此他那雙像黑色寶石般的大眼睛，水靈水靈的！真是逗人……
這只小博美一見(jiàn)到我就往我身上“竄”，“聞”！據(jù)我所知那是在熟悉我身上的味道，之后，我每天都喂它吃專(zhuān)用的狗糧，可是見(jiàn)新來(lái)的小貴賓不大領(lǐng)情——根本不吃狗糧！我就急了，隨后又想到姑姑經(jīng)常喂她家的小狗“歡歡”吃飯菜，可見(jiàn)歡歡是多么喜愛(ài)吃飯菜！
那么，我想：那我也試一試，當(dāng)天中午我就拿了一些美味佳肴給他好好的享用，果然，小博美一咕嚕全吃完了，可我又想，狗的胃嘛……還是跟人不大一樣的，萬(wàn)一吃出什么毛病來(lái)可就不好了。
所以為了安全起見(jiàn)，我就隔三差五的換狗糧給他吃，不過(guò)我又想用橡膠骨頭可以鍛煉狗狗的牙齒，所以我又買(mǎi)了一根橡膠骨頭，然后我又順便買(mǎi)了一些狗狗穿的小鞋子、小衣服、小夾子。
我又聽(tīng)說(shuō)狗狗細(xì)喜歡玩飛盤(pán)和小球，所以我就順便買(mǎi)了，一回到家我就給他玩，還把他打扮得讓誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)哈哈大笑！看！小博美是如此喜歡，現(xiàn)在正在擺弄那些飛盤(pán)和小球，我看見(jiàn)狗狗那么喜歡小球和飛盤(pán)，所以我就天天陪他玩。
這只小博美還真夠可愛(ài)呵！還沒(méi)過(guò)多久便被我給喂的`肥肥胖，以致我給他起了一個(gè)可愛(ài)的名字“球球”。不久，我們兩個(gè)就成了莫逆之交。
睡午覺(jué)時(shí)，我也抱著“球球”�！鞍パ健�！今天球球居然變得黑黑的，于是我小心翼翼的給他洗澡，生怕他被水給嗆著了。哈哈！現(xiàn)在又變成當(dāng)初那個(gè)白白胖胖的“球球”啦！
球球可真是可愛(ài)，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，而且，任何人見(jiàn)了他也都會(huì)不由自主的想逗一逗他。球球可真是我的好朋友！
關(guān)于暑假作文13
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的`，這是為什么?”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分!下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分!”
話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
關(guān)于暑假作文14
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂(lè)開(kāi)了花，在假期中尋找著自己的快樂(lè)。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的孩子們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，孩子們終于可以不受老師家長(zhǎng)的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書(shū)，聽(tīng)著音樂(lè)，這樣的生活是多么舒適美好��！
夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當(dāng)東方泛起魚(yú)肚白時(shí)，黎明的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們又迎來(lái)了嶄新的一天，清晨是一天的開(kāi)始，一日之計(jì)在于晨，這句話(huà)說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)，若是你此時(shí)跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個(gè)城市都籠罩在一片薄霧之中。
漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩(shī)情畫(huà)意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過(guò)濾了一遍。假期生活是多么的清新美好啊！
夏天也是個(gè)多雨的季節(jié)�！皣W，嘩……”這巨大的響聲真是符合夏雨風(fēng)風(fēng)火火的性格，晶瑩的`水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風(fēng)雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機(jī)，捧一本書(shū)，坐在明亮的窗前，聚精會(huì)神的盯著書(shū)中跳躍的文字。
耳邊甜美舒緩的音樂(lè)久久縈繞，把自己帶入另一個(gè)空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。讀書(shū)是一種藝術(shù)的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀，此時(shí)我的心中早已沒(méi)有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進(jìn)窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時(shí)耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂(lè)無(wú)比。
關(guān)于暑假作文15
經(jīng)過(guò)不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后，期末考終于結(jié)束了!而即將來(lái)臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，幾經(jīng)深思熟慮后，終于想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長(zhǎng)的假期中學(xué)習(xí)更多，生活更充實(shí)的計(jì)畫(huà)，并將它們拿出來(lái)與爸媽討論一番后，提醒自己一定要身體力行。
首先，我參加學(xué)校舉辦、長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的游泳訓(xùn)練營(yíng)，每天一大清早，天空還魚(yú)肚白時(shí)，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，深怕自己因賴(lài)床而耽誤了寶貴的時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的游泳后，我發(fā)現(xiàn)自己的食量大增，體力因此而更加充沛，不但如此，我的身體似乎變得既結(jié)實(shí)又健康了呢!此外，在這炎炎夏日里，浸泡在那清涼無(wú)比的水中，就如同魚(yú)兒般逍遙自在，頓時(shí)，所有的煩惱竟都不翼而飛了!當(dāng)然，在暑假期間，我也計(jì)畫(huà)每天抽出時(shí)間，閱讀一些家中未看完的課外書(shū)籍，希望可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)文能力，還能讓寫(xiě)作技巧更上一層樓!
另外，我也非常期待在這難得的漫長(zhǎng)假期中與家人相聚，大家一起談天說(shuō)笑，一同出外踏青，或者到近郊的戶(hù)外爬山健行，抑或是到國(guó)外搭機(jī)旅游，這樣不僅能增進(jìn)親子間的感情，還能拓寬視野及增廣見(jiàn)聞，可真是一舉兩得啊!同時(shí)，我也報(bào)名參加了書(shū)法班，希望藉著練習(xí)書(shū)法，讓自己的字跡更加端正工整，并改掉平日心浮氣 躁的.毛病。
最后，在這假期中，我要勤于練習(xí)鋼琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的樂(lè)音中，總能讓我心情愉悅，渾然忘我，而不能自己呢!這些就是我的暑假生活，希望在這不算短的假期中，能將事先規(guī)畫(huà)好的事情一一完成，萬(wàn)萬(wàn)不可半途而廢，否則必將一事無(wú)成!相信只要有始有終，我的暑假一定會(huì)過(guò)得既充實(shí)愉快又回味無(wú)窮!你們是否也已經(jīng)下定了決心，讓自己的暑假過(guò)得多采多姿呢?千萬(wàn)不要只是心動(dòng)，請(qǐng)你和我一樣，立即開(kāi)始行動(dòng)吧!
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