觀察蝸牛作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的觀察蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蝸牛作文1
這是一個炎熱的夏天。清晨，剛下完一場大雨，天氣還是很悶。我來到菜園里找蝸牛。
蝸牛的身子像果凍一樣柔軟，它的.觸角像兩根天線。我一碰，它的觸角就縮進(jìn)殼里去了，真是個膽小鬼。蝸牛的殼是螺旋形的，大的包小的。殼的顏色中間是深黃色，外邊是淺黃色。
我掰了指甲殼一樣大小的薯片，喂蝸牛。它只是在那里爬來爬去，不吃。我從廚房里拿來了一片嫩白菜，放在蝸牛旁邊。不知什么時候，白菜被蝸牛啃了一個豆子一樣大的洞。
這是只挑食的蝸牛。
觀察蝸牛作文2
今天是周末，下著蒙蒙細(xì)雨，很涼爽。
媽媽和我撐著雨傘，到我們家的“菜地”，很快就捉回一大碗蝸牛。原來蝸牛喜歡潮濕的天氣，所以它們都跑出來，結(jié)果就被我們抓個正著。
蝸牛很喜歡爬高。媽媽把它們放在一個碗里，它們就背著殼，伸著兩根長長的觸角和長長的身子，爭先恐后地沿著碗邊爬上來，像賽場上的運(yùn)動員。它們一個個爬到碗邊，探出頭來往外看，像是欣賞我的書法作品。但是，我用小棒一碰它，它就連忙把身子和觸角都縮回殼里去。
你知道蝸牛是怎么爬的'嗎？因為它沒有腳，所以它用腹，也就是肚子來爬，蝸牛的腹也叫腹足。也就是說，蝸牛的肚子就是腳。神奇吧！
觀察蝸牛作文3
雨過天晴，我在外婆的菜園了走了走。嘿，一只非�？蓯鄣男∥伵煸谌~子底下津津有味地喝飲料。
長長的觸角像兩根天線，輕輕碰一下，它立馬把觸角縮回去，改變方向繼續(xù)前進(jìn)。蝸牛的殼又硬又滑，一圈一圈像水的'波紋。它爬過的地方就留下了一道絲一般痕跡，肯定是做的記號，怕自己找不到回家的路。我覺得蝸牛是個大力士，能扛起自己的房子去看風(fēng)景。
這只蝸牛真可愛，我愉快地決定：它就是我的小寵物啦！
觀察蝸牛作文4
總評：很喜歡看低年級同學(xué)的作文，他們的`語句都充滿了童趣，而且用詞樸實不造作，使人讀來倍感輕松。這篇文章也是一樣，作者觀察了蝸牛，并且寫出了蝸牛的動作及神態(tài)。從整體來看，敘述事情條理很清楚，描述動作也很連貫。這一點(diǎn)很是值得鼓勵！
觀察蝸牛作文5
夏天，大雨剛下過。我去花園散步，看見一只蝸牛在墻壁上爬，就抓住了它。
蝸牛的觸角像天線，我一摸，它就縮回去。硬硬的殼像一枚硬幣。軟軟的身體粘粘的黃黃的。
蝸牛一遇到危險就縮進(jìn)像鎧甲一樣堅硬的殼子里，殼是它的'城堡；一遇到大雨，殼就是雨傘啰；一遇到太陽，殼就是防曬衣。觸角上的小黑點(diǎn)就是它戴的墨鏡。
我的小蝸牛帥呆了，酷斃了，人見人愛，花見花開。
觀察蝸牛作文6
今天，我在菜園里捉了一只好大好大的蝸牛。它不但個頭大而且特別漂亮，小伙伴們都說它一定是蝸牛王國的公主。
蝸牛殼上有一個圓圓的紅紅的圈。原來呀，這是蝸牛公主的裙子花邊。蝸牛的頭上有兩根細(xì)細(xì)的長長的觸角，是公主美麗的發(fā)型。只要一碰發(fā)型就變短了。觸角上的'小黑點(diǎn)是公主的眼睛，是戴在發(fā)型上兩顆閃亮的寶石。柔軟的身子背著重重的螺旋形的殼四處溜達(dá)。晴天的時候，殼為小蝸牛撐起一片陰涼；雨天的時候，殼為小蝸牛保留一片干爽；心情不好的時候，殼為小蝸牛開啟勿打擾模式。
我覺得它一定是蝸牛王國里終最時尚，最洋氣的公主。
觀察蝸牛作文7
我們先是用了手電筒直接照射它的眼部，它沒有一絲反應(yīng)。接著，我們用一支鉛筆慢慢地靠近它的眼部，看它有沒有動靜，果然，筆尖在離它一毫米的時候，它突然把它的眼睛縮到了身體里。徐老師說：“這說明蝸牛是有視覺的'，只不過，它的視覺已經(jīng)退化了。”
實驗二：那蝸牛的嗅覺怎么樣呢？
我們用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花來做實驗。我們分別把棉花依次放在蝸牛面前看它的反應(yīng)。蝸牛對沾了清水的棉花毫無反應(yīng)，卻對沾了酒精的棉花有強(qiáng)烈反應(yīng)，它慢慢地把它的眼睛縮回它的身體里。徐老師說：“蝸牛是有嗅覺的，而且還十分靈敏�！�
觀察小蝸牛給我們增長了科學(xué)知識，大家是不是覺得觀察小蝸牛也是一件很有意思的事情呢？
觀察蝸牛作文8
上好玩的語文課時，劉教師不知不覺的就講到了蝸牛，一說到蝸牛，我就想起一年級時，我那可愛的小蝸牛。
我那可愛的小蝸牛最喜歡吃青菜，我一把青菜放下去，他就狼吞虎咽的吃起來，可是他吃的太多了。一吃就是一大片青菜。有一次我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃我的書！我在一秒的時間里把那只可恨的小蝸牛從書包里拿了出來再把它放入盒子里。
對了，有一次，它跑到了我的床上。把我的`床上弄的都是粘液，害得我不能睡在我的小床上了。
還有一次，我聽說蝸牛有兩萬多顆牙齒呢，還有小很小的足，太不可思議了。
蝸牛好神奇！
觀察蝸牛作文9
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門口的院子，看到有一只蝸牛走過一片葉子，為什么會留下一條白白的長線”。
我跑進(jìn)屋問爸爸，爸爸笑著說：“既然你想明白蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗”我下定決心自我去實驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭留意翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書，原先那粘糊糊的`是它的排泄物能夠提高爬行的速度。
透過這次細(xì)心觀察，我得到了啟示：只要細(xì)心觀察留意身邊的事物，你就會獲得新發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文10
今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。
蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是干嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的.地方，叫氣孔。
蝸牛是用腹足爬行的，它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進(jìn)硬硬的殼里面，當(dāng)它睡著的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進(jìn)殼里。
今天我真開心呀，因為我對蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文11
早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛。”我看見媽媽手中拿著一片大大的絲瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個大大的殼，就像是一座大大的`房子。它的頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時候，它的觸角就變得很長，不停地左右轉(zhuǎn)動，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時候，身后會留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！
觀察蝸牛作文12
我有一只可愛的蝸牛，它是我爸爸從田里捉過來，我非常喜歡。
它的'殼是棕色的，像海螺的殼。那是用來保護(hù)它弱小身體的秘密武器。殼上面有許多斑紋很美麗。
我家的蝸牛很會裝死。有一次，我忘記給它放水。它就故意不出來，讓我提心吊膽了半天。但是，我給它加一點(diǎn)水，它就立馬伸出兩條觸角和身體。它的觸角像雷達(dá)一樣，探尋著周圍有沒有危險。如果沒有危險，它一步一個腳印往上爬。
小蝸牛還很挑食，我把自己最喜歡的零食給它吃，它也不會吃。只有給他吃蘋果和菜葉才會吃。
養(yǎng)蝸牛讓我知道了許多它的秘密，我發(fā)現(xiàn)只要多多觀察事物，就能增長很多知識。
觀察蝸牛作文13
今天，我做了兩個小實驗。一個實驗是把養(yǎng)蝸牛的塑料盒子打開，看看這兩只蝸牛有沒有動靜。另一個是用手電筒照蝸牛，看看它們會發(fā)生什么。
我把塑料盒子打開后，就先回書房做作業(yè)了，大約過了30分鐘，我走出書房去檢查。哇！我叫了起來，一只蝸牛竟然爬到天花板上。還有一只呢？只見它在菜葉堆里懶懶地躺著，兩對觸角探出殼外。爸爸幫我把“越獄”的蝸牛抓回盒子里，然后過了幾分鐘等蝸牛保持放松狀態(tài)后，我開始做第二個實驗。我用手電筒照蝸牛，第一次這兩只蝸牛立刻把頭縮回殼里。第二次它們把兩對觸角縮進(jìn)了腦袋里。第三次它們一點(diǎn)都沒有動靜了。估計這倆蝸牛知道了手電筒對它們是沒有傷害的'。
這兩只蝸牛真有趣。
觀察蝸牛作文14
蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅硬的外殼，雖然長相奇特，動作緩慢，但只要遇到危險，它就會將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來公園玩耍，小動物們個個驚慌失措，三個一群，兩個一伍的.結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對那些逃跑的小動物們說：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時，它發(fā)現(xiàn)了一個奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個堅硬的外科，并不能將困難化解，反而會使自我陷入更加恐慌的局面。
觀察蝸牛作文15
今天，科學(xué)老師帶我們觀察蝸牛，我在學(xué)校草地上、花壇里到處尋找，也沒有找到，最后在食堂門口的柵欄上發(fā)現(xiàn)了一只正在慢慢爬行的小蝸牛，我小心翼翼地把它放到一個塑料瓶里。
小蝸牛爬行的速度很慢很慢，它爬行過的地方留下了粘液，粘液是用來保持平衡的，只要用鉛筆輕輕一碰它，就會馬上縮到自己的小房子里，它的身體非常柔軟，沒有骨頭，小蝸牛的頭上長了兩根長長的觸角，觸角的上面有兩個小黑球，那就是它的眼睛，下面還長著兩個較短的觸角，觸角上有兩個氣孔，那是它的'鼻子，是用來聞食物的。
通過這次觀察我了解了很多小蝸牛的特征，小小的蝸牛太有趣了！
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