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          描寫人物的作文

          時(shí)間:2023-01-22 19:40:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

          描寫人物的作文(合集15篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫人物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          描寫人物的作文(合集15篇)

          描寫人物的作文1

            “農(nóng)民工”在今天是一個(gè)人們都不陌生的詞匯,特指那些背井離鄉(xiāng)外出打工的農(nóng)民。他們樸實(shí)、敬業(yè),在我們生活的城市里隨處可以看見(jiàn)他們的身影。由于忙于學(xué)習(xí),我很少跟他們接觸過(guò),而今天我卻在火車上零距離觀察到這群樸素的農(nóng)民工。

            今天我和父母坐上了返回青島的火車,車廂內(nèi)人滿為患,走廊也被堵的水泄不通。這是我第一次看到這么多的人,他們大多數(shù)衣著樸素,頭發(fā)蓬亂,隨身攜帶的大行李包,大多數(shù)是那種常見(jiàn)的“蛇皮袋子”,與行李架上少數(shù)的皮質(zhì)行李箱形成很大的反差,父母對(duì)我說(shuō)他們都是進(jìn)城打工的農(nóng)民。

            就在我的座位旁,站著一位這樣的農(nóng)民工:他中等身材,皮膚是那種飽經(jīng)日曬后呈現(xiàn)的黝黑。上身穿著一件已泛黃的棉衣,上面的污漬已讓我看不清衣服原有的顏色。一個(gè)大蛇皮袋立在他身邊,塞滿過(guò)道。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)他就要將袋子舉過(guò)頭頂。不知是重復(fù)了多少次后袋子裂開了一個(gè)大口,漏出了被角,可他沒(méi)有一句怨言,不知從哪找出了一根麻繩,前后左右地將蛇皮包捆綁起來(lái),他粗燥的雙手有力地拉扯著麻繩,好像在捆綁著一個(gè)寶貝。我也一直納悶,為什么他不坐在包上,起碼這樣可以讓他的旅途不會(huì)太勞累。不管我什么時(shí)候回頭,他都一直站在那,雖然雙眼已布滿血絲,可卻沒(méi)有坐下休息的意思。我又將雙眼掃視整個(gè)車廂,倚著座位的、靠著門框的、站在車廂連接處的,無(wú)不是與他一樣的'農(nóng)民工--一床棉陪伴他們闖天下。他們大多數(shù)是舍妻離子,奔波于異鄉(xiāng),承受著繁重的勞動(dòng)、吃著簡(jiǎn)單的伙食、熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜之后,還要面對(duì)著城市人們拋給他們的鄙夷的目光和蔑視的態(tài)度,這些都使他們覺(jué)得憋氣、心酸;蛟S只有這床從家?guī)С龅拿薇徊攀撬麄冏钣H近的伙伴,因?yàn)樗茏屗麄兏惺艿郊胰说年P(guān)愛(ài)與溫暖。

            我凝望著眼前的這些農(nóng)民工,慶幸自己今天還有座位坐,還能和父母在一起。他們的孩子呢?也能與我一樣幸運(yùn)嗎?

            我回想起了一則報(bào)道:不少農(nóng)民工是帶子女一同進(jìn)城,進(jìn)而出現(xiàn)了一個(gè)新的并且日益顯露的社會(huì)問(wèn)題:農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查,截至20xx年底有近20xx萬(wàn)名流動(dòng)兒童隨農(nóng)民工父母進(jìn)入城市,這些流動(dòng)兒童的失學(xué)率高達(dá)9.3%.由于經(jīng)濟(jì)收入的巨大差距,很多農(nóng)民工家庭因無(wú)法承受城市學(xué)校高昂的贊助費(fèi)、借讀費(fèi)而被迫讓子女輟學(xué),即使是九年義務(wù)教育也不例外,沒(méi)有錢,就是進(jìn)不去。

            而更多的留守兒童,由于得不到良好的教育,他們?nèi)粘I钯|(zhì)量下降,家務(wù)負(fù)擔(dān)加重;學(xué)業(yè)隱憂增多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降;性格孤僻、自閉、自卑者多,有的甚至違法犯罪;安全隱患增加,傷亡事故時(shí)有發(fā)生。

            想到這一些,我的心在那一瞬間,沉重了起來(lái)--我不免對(duì)身邊的這群人產(chǎn)生了同情:我不時(shí)地請(qǐng)我身邊的那位叔叔坐下來(lái)歇會(huì),而每次他都會(huì)微笑地向我表示著謝意。

            此時(shí)此刻,我只能在心里默默地為他們祈禱:

            愿他們能找到好工作,年底能滿載而歸!

            愿他們的家人平安幸福!

            愿和我同齡的農(nóng)民工子女們有一個(gè)快樂(lè)的童年!

            愿天下所有的人為我們的農(nóng)民工們獻(xiàn)上最崇高的敬意!

          描寫人物的作文2

            世上一定有許多叫“大壯”的人,性別年齡不限,百度一下,恐怕海了去。也許是名副其實(shí)高大強(qiáng)壯的猛男;也許是剛出生的,圓滾滾、胖嘟嘟的娃娃;或是田邊勤勞耕種的樸實(shí)莊稼人;或是山中大著嗓門兒一吼,群山回應(yīng)的膀大腰圓的婆娘。絕沒(méi)有一個(gè)是我們認(rèn)識(shí)的這個(gè)“郭大壯”。這個(gè)名字念起來(lái)總是孔武有力、甕聲甕氣,和“如花”一樣俗氣,可那至少性別特征很明確啊。哪怕在頭腦中建設(shè)許多次,做連線題,將人和名字匹配,最后還是要忍不住笑出來(lái)。

            太引人遐想的名字,大而且壯。傳說(shuō)倉(cāng)頡造出第一個(gè)字時(shí),漫天電閃雷鳴,上天為之震撼,萬(wàn)物有名,可以記載傳世,冠名實(shí)在是一件了不得的事情!渡胶=(jīng)》有則故事講,世間有神身具神通,出口即成事實(shí)。所以,一個(gè)名字,很多時(shí)候,喊著喊著,就具備了其獨(dú)有的特質(zhì)。郭大壯,閨女給你取的名兒,真是極大地豐富了這個(gè)名字的內(nèi)涵。

            孟非在一期節(jié)目里笑談,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù)。共事的幾年間,我和身邊的伙伴們,只要“閱”你一個(gè),就給生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。有的人相處一輩子,想起來(lái),全然陌生,就像街上洶涌人潮中任意一個(gè)。有的人,認(rèn)識(shí)一段時(shí)間,一起度過(guò)的短暫時(shí)光,卻被拉得很長(zhǎng),仿佛一幕一幕的輕喜劇,可以不斷回放。資訊發(fā)達(dá)的現(xiàn)下,微信、QQ,文學(xué)刊物,不斷冒個(gè)泡,好像一直在身邊。公眾號(hào)一開,名字不斷被咀嚼,許多人惦記《三生三世十里桃花》一樣的心急,喜歡你的文字,喜歡你的故事,期待你的更新,恐怕你又給自己找了新的債主,一大群。你的耳朵會(huì)經(jīng)常發(fā)燙、發(fā)紅嗎?大壯,漸漸壯大。

            說(shuō)起來(lái),很慚愧。一樣的職業(yè),大同小異的工作、生活,為什么這個(gè)叫大壯的女人,就這么招人喜愛(ài)?她把平常、平淡的日子過(guò)得風(fēng)生水起、趣味盎然,讓人好生羨慕,無(wú)比向往。她曾經(jīng)特別渴望真正的自由,(每個(gè)有文化的人都有的共同追求)有過(guò)各種掙扎、煎熬,可她的文字從來(lái)都充滿溫暖的.陽(yáng)光,給人慰藉。她容易忘記,又容易激動(dòng),輕易原諒,還時(shí)常自省。她是個(gè)大孩子,一直年輕。

            她和閨女的相處,是我能夠想象出的,最美好、最幸福的親子關(guān)系。定格在記憶中有一個(gè)很小的場(chǎng)景:有一年在南京,陪大壯(那會(huì)兒,這個(gè)名字的意象還沒(méi)有對(duì)應(yīng)這個(gè)人)等閨女,久等,終于等到,急匆匆撲來(lái)的身影,一路呼叫“娘子!”沉香劈山救母后的重逢場(chǎng)面不過(guò)如此吧。女兒面前的她,慈母的“奴顏婢膝”樣,真讓人不忍卒看,吃飯、洗澡、乘車、睡覺(jué),連體嬰兒般,我只覺(jué)得自己是第三者插足,分外眼紅。

            她曾是女俠,雅典娜,圣斗士,也許是學(xué)生眼中的花仙子,或者變形金剛……了解她的人都愛(ài)著她,甚至依賴她,回憶那些一起的時(shí)光,滿是無(wú)法替代的美好。

            大壯,你的名字與文字相得益彰,很配。愿你心大體壯,愿你被這世界溫柔以待。

          描寫人物的作文3

            當(dāng)初與你相識(shí)時(shí),你便與我們暢談你的夢(mèng)想——當(dāng)一名電臺(tái)主播。當(dāng)時(shí),你聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫地說(shuō):“我太想當(dāng)一個(gè)傳媒工作者了!蔽铱匆(jiàn)你清澈的眸子里閃爍著渴望的光芒,心里滿是不屑:當(dāng)一個(gè)電臺(tái)主播嗎?那有什么好的?那是很平凡很枯燥的職業(yè)。

            你無(wú)數(shù)次將自己喜歡的詩(shī)稿朗誦給我們聽,而我,表面上贊揚(yáng)你悠揚(yáng)的聲調(diào),心中卻很是厭煩:這寫的是什么詩(shī)嘛,讀得又哪里算得上好呢?

            記得那次你參加小主持人大賽落選了,我和你圍坐在暖氣旁邊,我看著晶瑩的淚珠從你悲傷的面龐上滴落。從那淚水中,我讀出了不甘、失落與痛苦,但我心里想:這又是何必呢?面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是正確的選擇,夢(mèng)想本來(lái)就是贏弱的翅膀,有幾個(gè)能真正飛起來(lái)呢?還是不去追求好了。

            面對(duì)你的執(zhí)著追求,我只是淡淡地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,從沒(méi)有放到心上,也沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò),直到那一次,我看到你那朵夢(mèng)想之花默默卻絢爛地綻放了。在無(wú)限震撼與感動(dòng)中,我終于讀懂了你,讀懂了你的堅(jiān)持,讀懂了你的執(zhí)著,讀懂了你點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累生活的用心,也讀懂了你的夢(mèng)想。

            那是開學(xué)初的才藝展示班會(huì),你為大家錄了一段廣播。那是你醞釀已久、精心準(zhǔn)備的心血之作。一段輕音樂(lè)響起,班里一下子靜了下來(lái),接著,響起了你的聲音,清亮的聲音在空氣中浮動(dòng)著,像悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲一樣溫潤(rùn)舒心。錄音機(jī)好像一個(gè)神奇的殿堂,播放著你收集的班級(jí)趣聞。同學(xué)們認(rèn)真聽著,有時(shí)爆發(fā)出一陣陣快樂(lè)的笑聲,有時(shí)又屏息凝神側(cè)耳細(xì)聽。你的聲波隨著那美妙的音樂(lè)聲,一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)了大家心靈的深處。

            這一刻,我不禁驚嘆于你作為一個(gè)主持人的功力了,你那具有穿透力的,如黑夜中的.燈光般的聲音,你對(duì)生活無(wú)微不至的觀察,你對(duì)事情細(xì)膩敏感的把握,都在那錄音里了。聽著你的聲音,我羞愧地把頭埋進(jìn)臂彎里,我問(wèn)自己:你看到了嗎?這便是那個(gè)你看不起的有夢(mèng)想的女孩兒,一個(gè)平凡卻熱情地追尋著夢(mèng)想的永不放棄的女孩兒!

            “我想過(guò)很多——為什么要努力學(xué)習(xí)?為什么要讓稚嫩的雙手磨出繭子?為什么我們要長(zhǎng)時(shí)間伏在書桌前?為什么要在節(jié)假日補(bǔ)課?為什么要堅(jiān)持跑那讓人生不如死的800米?為什么我們要賭上青春去努力苦讀?因?yàn)閴?mèng)想,在這些日子里,我們懷揣著夢(mèng)想!是夢(mèng)想,伴我們堅(jiān)持度過(guò)艱難的歲月!

            廣播里的你如是說(shuō)。班里只有靜,靜,靜……隨即,爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!我把頭埋得更低,淚水從眼中漫出來(lái),滾落下來(lái)。我回想著你過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使你學(xué)習(xí)有時(shí)不盡人意,即使你被媽媽罵“沒(méi)希望”,即使你遇到再多的否定和挫折,你都一直抓著你那獨(dú)有的聲線,放著做主播的夢(mèng)想風(fēng)箏。

            在那一刻,我想我終于讀懂了你!

            掌聲足足響了三分鐘,為你一鳴驚人的才藝,為你堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著。你站在一旁,只是輕輕地笑著,臉上泛著害羞的紅暈。誰(shuí)知道呢,這里只是你初露鋒芒的舞臺(tái),或許,將來(lái)在茫茫人海中,我們會(huì)通過(guò)收音機(jī)或電視更多地享受你夢(mèng)想成真的喜悅。

            我想,我不僅讀懂了你,也讀懂了塵世間無(wú)數(shù)堅(jiān)定的心。懷有夢(mèng)想的人,生活永遠(yuǎn)有希望!

          描寫人物的作文4

            那一年,我在xx學(xué)校讀xx年級(jí),正是年少輕狂的時(shí)候,那一天,她轉(zhuǎn)校來(lái)我們班(我們宿舍)。剛來(lái)的時(shí)候,我是看不上他的,可能是有點(diǎn)“排外”的緣故吧。他有點(diǎn)肥,說(shuō)話的口音也有點(diǎn)不同,后來(lái)才知道原來(lái)她是城市(鄉(xiāng)下)轉(zhuǎn)來(lái)的。 她只來(lái)了幾天,就“征服”我了。她很開朗,健談,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,跟她在一起,總是能一直開懷大笑。她有很多漫畫、小說(shuō),那時(shí)候,學(xué)校管教比較嚴(yán)格,漫畫、小說(shuō)是挺稀罕的東西,但她愿意和我分享她的收藏。于是,一到晚上,我們就躲在被窩里,拿著手電,偷偷摸摸看漫畫。 相信我,有這么一個(gè)朋友,挺好的,她可以是免費(fèi)的家庭教師;可以是喋喋不休的“管家婆”;也可以是免費(fèi)的“勞動(dòng)力”。 記憶中最深刻的,是那一年夏天的一個(gè)傍晚。那時(shí),我突然患上了急性腸胃炎,又吐又拉,是她打車送我到醫(yī)院,座位底下的嘔吐物,也是她幫我清理的,還幫我撒上消毒水,以及香香的香水;弄臟的衣物、書包,也是她幫我漿洗干凈的。那一刻,我很感動(dòng),其實(shí)這些臟活,根本不用她干,她只要在發(fā)現(xiàn)我不舒服時(shí),報(bào)告老師就行了,地上臟物也有班干部。但她親自送我去醫(yī)院,幫我搞清潔,這是怎樣一種友誼?! 或朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。 關(guān)于朋友,在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則!案呱搅魉捴簟、“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說(shuō)明了朋友的重要,又說(shuō)明了朋友的'作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí),明哲保身、棄之遠(yuǎn)去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。 “患難見(jiàn)真情,烈火見(jiàn)真金”這是我們,對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。 “君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。 其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

          描寫人物的作文5

            我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

            外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。

            每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。

            有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”

            后來(lái),電腦修好了,外公也不再抱怨了。

            還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃!

            好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳?”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺(jué)了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

            外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

            記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見(jiàn)外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見(jiàn)外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái),外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。

            時(shí)間長(zhǎng)了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

            想聽我外公葡萄般的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴,再加上香蕉般彎彎的.眉毛,這,就是水果般的我,可是我有很多罪行喲!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái):

            第一項(xiàng)“罪行”朗讀太好罪:

            每當(dāng)老師要叫人朗讀時(shí),“刷刷”幾乎全部人幾個(gè)小手都伸了出去,卻唯獨(dú)我,可我偏偏就被老師叫起來(lái)。有人會(huì)說(shuō),被老師單獨(dú)叫到朗誦,會(huì)不好?其實(shí),不叫到還好,一叫就變的不好了!這時(shí),我總感覺(jué)“四面楚歌”東南西北,都有人朝我拋白眼!命運(yùn)悲慘!

            第二項(xiàng)特大“罪行”賴床罪:

            “還不快起床!”這已經(jīng)是我媽地N次叫我了,但我還是無(wú)動(dòng)于衷,依舊躺在床上,這時(shí),我媽又叫了,沒(méi)辦法,我只好慢慢悠悠地起床,對(duì)著我媽說(shuō):“我會(huì)起來(lái)就行了,難道你沒(méi)聽過(guò)一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!所以哩,有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得懶一點(diǎn)也是好的,至少不會(huì)被“鳥兒”吃!”“你——這是什么壞道理,快起床,不然你就出去!”這時(shí),我媽肺都?xì)庹。沒(méi)辦法,我只好以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

            第三項(xiàng)特特大“罪行”馬虎罪:

            唉~我正捧著明明可以考98分的試卷,但卻考了89的試卷唉聲嘆氣,馬虎死人不償命呀!原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個(gè),媽媽沒(méi)少說(shuō)我,真是悲哉悲哉呀!

            活潑是我的天性,開朗是我的性格,認(rèn)真是我的目標(biāo),這就是我——一個(gè)稱不算完美的我,但還算完美的我!

          描寫人物的作文6

            總以為,他的態(tài)度惡劣;總以為,他對(duì)我事事不關(guān)心;總以為,他每次吼我的聲音是那么大,那么可怕。眾多的負(fù)面因素將我蒙蔽,當(dāng)我揉揉雙眼,再次看他時(shí),發(fā)現(xiàn),原來(lái),他也很溫柔。

            傍晚,他的溫柔被我習(xí)慣,漸漸湮沒(méi)在他的“漠然”里。今天聽寫全對(duì),他聽了會(huì)高興的吧?心里就這樣想著,我敲開了他的房門。“爸,今天我聽寫全對(duì)哦!”我手里攥著試卷,揮舞在他眼前!芭,不錯(cuò),作業(yè)寫完沒(méi)?沒(méi)寫完趕快去寫!彼B頭都沒(méi)抬,眼睛定定地盯著電腦屏幕,兩只手在鍵盤上跳動(dòng)著,發(fā)出“嗒嗒”的響聲。沒(méi)有想象中的向上翹起的'嘴角,更沒(méi)有那投來(lái)的贊許的目光。沒(méi)有回答他的話,我默默地走了出去。正寫著作業(yè),耳朵卻聽見(jiàn)推門而進(jìn)的腳步聲。知道是他,便沒(méi)有抬頭。過(guò)會(huì)兒,一股橙子的清香飄來(lái),縈繞在鼻尖。我抬眼望去,綠色的水果盤子中靜靜地躺著幾瓣橘色的水果。哦,今天是橙子。剛要提筆寫字,心卻“咯噔”一聲。細(xì)看那橙子,被他均勻地切成了小塊,整齊地?cái)[成一圈,叉子被擱置在一旁,像極了一件藝術(shù)品。我想象著他在廚房忙碌那細(xì)心的樣子,他所精心置弄的藝術(shù)品竟被我習(xí)慣。其實(shí)不是他的錯(cuò),他的溫柔只是被我的粗心忽略。

            晚餐,他的溫柔被我遺忘,漸漸消失在我心里。我氣鼓鼓地坐在床上,耳畔是媽媽的聲音。她要我向他道歉。剛剛飯桌上,他用命令的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話,讓我把他給我盛的湯全部喝掉。湯,彌漫著香氣,白菜和胡蘿卜簇?fù)碇H庖黄鸾诩t色的湯汁里。賭氣般地,我說(shuō):“喝不了!薄澳悄憔蛣e喝!”他的火氣突然上來(lái)了,摔了筷子氣沖沖地離去了。一時(shí)間,我有些發(fā)愣,有些害怕。但隨著便全部被火氣所淹沒(méi)了,F(xiàn)在,冷靜地想想,是我的不對(duì)啊,他,畢竟是我的爸爸……這時(shí),我聽見(jiàn)了媽媽的聲音:“你爸為了給你做這湯準(zhǔn)備了一周呢……”鼻子開始發(fā)酸,卻似乎還是有些倔強(qiáng),兩只手互相搓著,猶豫不定!翱瓤取眱(nèi)屋有咳嗽聲傳來(lái),是爸爸!他一定是被我氣的……想著,我猛地從床上跳下來(lái),跑去跟他道歉。本以為以他的性格,一定會(huì)不接受的。但他只是笑著,溫柔地摸了摸我的腦袋,輕聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走,去吃飯吧!闭f(shuō)完便拉著我的手走向餐廳。抑制不住的淚水終于涌出,滑進(jìn)嘴里,卻是甜滋滋的味道。其實(shí)不是他的錯(cuò),他的溫柔只是被我的任性掩蓋。

            他的溫柔,時(shí)刻在身邊,只是我不曾發(fā)現(xiàn);叵,冬天他總是將我的手握著放進(jìn)他的兜里取暖;回想,風(fēng)雪之中他總是走在我的前面為我遮擋風(fēng)雪;回想,他總是很細(xì)心地幫我洗好勺子、叉子裝進(jìn)書包;回想,早上到學(xué)校拿出書本時(shí),總會(huì)很驚喜地在書包的角落里發(fā)現(xiàn)一盒或洗得干凈或切得整齊顏色亮麗的水果……

            后來(lái),我漸漸懂了,那次他之所以不那么高興是因?yàn)樗X(jué)得我應(yīng)該全對(duì);那一次,他之所以發(fā)火,是因?yàn)樗J(rèn)為我不可以剩飯,浪費(fèi)糧食。他其實(shí)就像個(gè)小孩子一樣,我只是在父親節(jié)時(shí)給他頒了獎(jiǎng),他便一直念叨著什么時(shí)候再過(guò)父親節(jié)……

            原來(lái),他也很溫柔。

          描寫人物的作文7

            我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

            記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒(méi)有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒(méi)看就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去!眿寢屨f(shuō):“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人!蔽也环䴕獾卣f(shuō):“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說(shuō):“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失,但我們不能去做違法的'事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人!甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

            我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,胖胖的,說(shuō)起話來(lái)大聲大語(yǔ),做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個(gè)很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。

            記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時(shí),我心想:“糟了,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來(lái)接我了,那我該怎么回家?”就在這時(shí),我透過(guò)玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái),再近看,原來(lái)是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤(rùn)了。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō):“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了今天有大雨,叫你別出來(lái)玩,你就是不聽”說(shuō)完,我就和奶奶一起回家了。

            回到家里,我好奇的問(wèn)奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說(shuō):“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服!”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我,她真是個(gè)細(xì)心人!

            我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),笑容總是掛

            在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知上完兩節(jié)課后,我覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來(lái)到我身邊,親切地問(wèn):“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒(méi)吃早飯?”我低著頭,有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,便急忙出去了。一會(huì)兒,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來(lái)了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見(jiàn)我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說(shuō):“沒(méi)事了,你剛才是餓的,休息一會(huì)兒就好了!闭f(shuō)完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

            李老師真是一位關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師,我愛(ài)我的老師。

          描寫人物的作文8

            眼睛是人體中比較重要的部分,是應(yīng)該人們最珍惜的東西.但有的人卻一點(diǎn)都不珍惜它,甚至浪費(fèi)它.

            我也曾不珍惜它過(guò).曾在床上躺著看書,做在電視機(jī)旁看電視,這些情況都使我的眼睛受傷.結(jié)果,我戴上了一副三,四百度的眼鏡,猶如背上了一個(gè)沉重的包袱.

            雖然我在沒(méi)戴眼鏡之前看世界是昏暗的,而現(xiàn)在戴了眼鏡可以看清光明的世界后,單是眼睛畢竟受過(guò)嚴(yán)重的創(chuàng)傷.

            眼睛也可以傳送心靈的信息,從眼睛中可以看出一個(gè)人的心情是如何.就像父親一樣,父親的眼神好像會(huì)說(shuō)話一樣.我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)時(shí),父親就用他那雙眼睛看著我,向我訴說(shuō)著教育我的話,所以我在犯錯(cuò)時(shí)從來(lái)不敢看他的眼神.擁有著黎明似的眼眸—韓庚,庚飯們都愛(ài)著他那清澈的眼眸,欣賞他溫柔的.顰笑!~~~

            黑夜中,我迷茫了,指引我不斷摸索前方的是庚的眼睛,就像庚的名字,輕聲念念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),念韓庚時(shí),臉是微笑的。沒(méi)錯(cuò),是微笑的。人如其名,韓庚會(huì)給人帶來(lái)幸福,而這樣的幸福,慢慢蕩開,就是臉上淺淺的微笑,因?yàn),韓庚是一個(gè)愛(ài)笑的人,看著他笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活是多么的美好,即使海面上有大風(fēng)大浪,即使路上有挫折。他的眼睛也是一樣的可以給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

            庚的眼睛看起來(lái)也許沒(méi)有一絲不茍的修飾,也沒(méi)有奪人眼球的濃密。沒(méi)有一絲不茍的修飾,也沒(méi)有奪人眼球的濃密。眉峰不那么明顯,眉毛的走向不凌厲,淡淡的,恰到好處的一筆,細(xì)看之下,令人迷離。清澈見(jiàn)底,皎潔如月。

            浮在湖面上,偎在月光里。

            眼睛不是越大越好看,雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實(shí),都揉碎在一抹波光里,讓你毫不猶豫地跳下去,忘了水深水淺,忘了自己會(huì)不會(huì)狗刨……只顧著心甘情愿地淹死……

            無(wú)論是在臺(tái)上還是在臺(tái)下都散發(fā)著一種讓人無(wú)法抗拒的吸引力。眼睛里永遠(yuǎn)充滿著自信與堅(jiān)持,尤其是在舞臺(tái)上,看著他的眼睛,自己仿佛也有拉那種能量,是一種想要振翅飛翔的能量?粗难劬腿缤聊缭谝黄瑦(ài)的海洋,令人無(wú)法自拔。

            支持庚,永遠(yuǎn)愛(ài)著他那清澈的眼眸,欣賞他溫柔的顰笑,這就是我愛(ài)的庚~~~~現(xiàn)在教我語(yǔ)文的謝老師有一雙明亮的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神,仔細(xì)“聽”,還聽得到它在說(shuō)話呢!

            老師的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次謝老師在課上教一篇課文,這篇課文班上有許多同學(xué)已學(xué)過(guò),后面的同學(xué)傳紙條來(lái)和我聊天,我同意了。我們便開始相互傳遞,可沒(méi)傳了幾張,就被老師厲害的眼睛發(fā)現(xiàn)了。老師瞪了我一大眼,我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來(lái),我悄悄地把紙條撕了。過(guò)了一會(huì)兒,后面的同學(xué)又要傳紙條給我,但被我阻止了。

            老師的眼睛既嚴(yán)厲,又非常溫和,像一位慈愛(ài)的母親。一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心把一盒粉筆盒弄翻了,我趕忙逃跑了。上課時(shí),老師問(wèn),這是誰(shuí)干的,同學(xué)們都說(shuō)不知道,我舉手主動(dòng)承認(rèn)是我弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼,好像在說(shuō):“做錯(cuò)了事情,能主動(dòng)承認(rèn),這很好!崩蠋煴M管沒(méi)說(shuō)什么,但那時(shí)她的眼神,已深深地印在了我的腦海里。

            老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。老師的眼神,常常給我智慧、勇氣和希望。我愛(ài)謝老師的眼睛

          描寫人物的作文9

            父母是棵樹,為小樹遮風(fēng)擋雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹逐漸長(zhǎng)大,大樹便會(huì)拔開一片天空,欣喜的看著小樹茁壯成長(zhǎng),這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn),所以父母對(duì)我的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。

            “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊......”這首歌大家都聽過(guò)吧,母愛(ài)正如一首首歌謠,唱出了動(dòng)聽的愛(ài)的旋律,唱出了人間真情!按饶甘种芯,游子身上衣......”想必這首詩(shī),我們也不陌生吧,是啊,母愛(ài)就像一首首詩(shī),記錄了我們的成長(zhǎng)。就像和煦的春風(fēng),讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng),這場(chǎng)景是多么的美麗。

            在我的生活中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)心著我。雖然從小到大,我已經(jīng)看慣了母親那兇惡、嚴(yán)肅的臉,聽到了她憤怒、斥責(zé)的聲音,但我又不得不說(shuō),難道這不是在為我好嗎?記得那次,我老師通過(guò)教育平臺(tái)發(fā)給媽媽成績(jī),后來(lái),媽媽知道我考得很差,回到家,我不敢跟媽媽提起考試成績(jī),可媽媽卻無(wú)意中想起來(lái)了,這使我膽戰(zhàn)心驚,果不其然,那天晚上,媽媽狠狠地批了我一頓,我哭得很厲害,看到這場(chǎng)景,媽媽很心疼,因?yàn)檫@是我長(zhǎng)大以來(lái)第一次哭,她緊緊地抱著我不放,眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn),一不小心,媽媽還是沒(méi)控制住自己的眼淚,一顆顆眼淚順著媽媽的臉龐掉到了我的衣服上,我感覺(jué)我的衣服似乎已經(jīng)濕了一大半了,這感覺(jué)即甜蜜又略帶了點(diǎn)點(diǎn)的苦楚。

            第二天早上,我一起床,飯菜的香味就迎面撲來(lái),隱隱約約,還聽得見(jiàn)炒菜的聲音,我跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)一個(gè)微老的影子在燈光下閃動(dòng),是媽媽,媽媽披著亂蓬蓬的頭發(fā),在燈光的照耀下,還看得見(jiàn)幾根銀白色的頭發(fā),媽媽那黃油布似的臉上還帶著黑眼圈,眼睛里充滿了血絲,臉上布滿了皺紋。媽媽老了,時(shí)間帶走了媽媽那美麗的容顏,光陰帶走了我那美麗的媽媽,我感到無(wú)比的心痛,這時(shí)我想:“如果時(shí)間能停止該多好!讓我再仔細(xì)看看我的母親,讓我永遠(yuǎn)陪伴在母親身邊!

            吃完飯后,我在為下一次考試再考不好,媽媽會(huì)不會(huì)再批我一頓呢?媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“好孩子,以前是我錯(cuò)了,考試的分?jǐn)?shù)并不那么重要,重要的是學(xué)習(xí)是怎樣學(xué)的,努力、堅(jiān)持、奮斗才是最重要的`,這些努力并不是在一次考試上就能體現(xiàn)出來(lái),我相信你,你能做到的,拿出信心、勇氣和行動(dòng)來(lái)吧。”媽媽的話給我了極大的動(dòng)力,這使我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面對(duì)一次又一次的困難、挫折甚至失敗時(shí),我不會(huì)感到悲觀,而是繼續(xù)努力,失敗是成功之母,我記住了媽媽的話,結(jié)果并不那么重要,重要的是你在做這件事的過(guò)程中你的態(tài)度是如何的。一句話,一句鼓勵(lì),就是一份動(dòng)力,媽媽的話給了我極大的鼓勵(lì),使我有了足夠的勇氣和信心,這將使我永遠(yuǎn)受用。

            母愛(ài)是偉大的,母親是偉大的,就像兒女失敗時(shí)依靠的臂膀,天下的母親都是一樣的,試問(wèn),有誰(shuí)的母親不關(guān)心自己的兒女,作為兒女,我們也應(yīng)該回報(bào)自己的母親,現(xiàn)在,我們要靠實(shí)際行動(dòng)和努力來(lái)謝謝自己的母親。

          描寫人物的作文10

            有詩(shī)云:一呂二趙三顏丑,馬張?jiān)S典皆平手,五龐六黃壽亭侯。

            因?yàn)槲覀冎韵矚g趙云是因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書,關(guān)張趙馬黃也只有因?yàn)樾≌f(shuō)才會(huì)成為我們耳熟能詳?shù)娜宋,中?guó)古代亂世很多,為什么三國(guó)時(shí)期的武將我們最為熟悉,還不是因?yàn)橐徊俊度龂?guó)演義》。所以不必深究正史究竟是怎么樣的,我們閑暇時(shí)看看三國(guó),三國(guó)里有我們需要的東西。

            趙云是三國(guó)武將里我最喜歡的一個(gè)人物,智勇雙全,個(gè)人認(rèn)為,趙云是三國(guó)第一武將!當(dāng)然,我的依據(jù)是《三國(guó)演義》。

            如今有很多人,認(rèn)為三國(guó)中武藝最高強(qiáng)的人是呂布,其實(shí)仔細(xì)分析起來(lái),完全是因?yàn)橐环N印象。

            其實(shí)這些根本不能說(shuō)明他們的武藝有多高強(qiáng),一次戰(zhàn)斗的結(jié)論并不能說(shuō)明所有問(wèn)題,下面將對(duì)這些比試逐一分析,另外同趙云的一些戰(zhàn)役做比較,從而就可以得出趙云武藝三國(guó)第一的結(jié)論了。

            這種分析方法稱為“同類戰(zhàn)斗典型列舉比較法”。

            一、與著名武將交手戰(zhàn)斗的分析

            大家常說(shuō),關(guān)羽能溫酒斬華雄,能斬顏良誅文丑,好像殺死了許多名將,趙云似乎沒(méi)有這么有名的戰(zhàn)役,趙云殺的絕大多數(shù)是很一般的武將。

            其實(shí),一個(gè)武將能夠戰(zhàn)勝或者殺死其它著名的'武將,除了同這個(gè)武將自身的武藝有關(guān)以外,還和他的機(jī)遇有關(guān),如果他沒(méi)有機(jī)會(huì)去和那些著名武將交手,他當(dāng)然不可能殺死這些名將,從而使自己成名。但是這決不能成為這個(gè)武將自己武藝不高的證據(jù)。當(dāng)然,趙云也有和成名武將交手的經(jīng)歷,讓我們來(lái)比較一下:

            趙云剛出道時(shí),演義上稱“少年將軍”,曾和文丑戰(zhàn)過(guò)五十余合,殺退文丑,而關(guān)羽也曾與文丑交戰(zhàn),只一刀就把文丑拿下了,有人據(jù)此說(shuō)關(guān)羽的武藝比趙云高,其實(shí)非也,且聽我慢慢道來(lái)。

            演義中說(shuō)有過(guò)這樣的描寫“操曰:‘今誰(shuí)敢當(dāng)之?’徐晃應(yīng)聲而出,與顏良戰(zhàn)二十合,敗歸本陣。諸將栗然!笨梢(jiàn)徐晃是打不過(guò)顏良的?墒呛髞(lái)第七十六回徐公明大戰(zhàn)沔水,關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城時(shí),演義中又有這樣的記載,“晃曰:‘今日乃國(guó)家之事,某不敢以私廢公!杂,揮大斧,直取關(guān)公。

            公大怒,亦揮刀迎之。戰(zhàn)八十余合”徐晃能和關(guān)羽打八十余合不敗,卻只二十余合就敗在顏良手下,據(jù)袁紹說(shuō)文丑的武藝還要強(qiáng)過(guò)顏良。以此來(lái)看,并不能說(shuō)明趙云能五十余合殺退文丑就是不如關(guān)羽。

            其實(shí)關(guān)羽斬顏良是仗著馬快,“顏良正在麾蓋下,見(jiàn)關(guān)公沖來(lái),方欲問(wèn)時(shí),關(guān)公赤兔馬快,早已跑到面前。顏良措手不及,被云長(zhǎng)手起一刀,刺于馬下!备魑挥新犝f(shuō)過(guò)用刀刺的嗎?

            似乎關(guān)羽自己也沒(méi)料到赤兔跑得那么快,還來(lái)不及舉刀,只好用刀頭來(lái)刺了,呵呵。誅文丑也是馬快,文丑準(zhǔn)備不及,只好繞河而走,結(jié)果被趕上,“腦后一刀”。這樣看起來(lái),關(guān)羽全是靠的偷襲,要說(shuō)真有功勞,也是赤兔馬的功勞,他不過(guò)到地方了揮揮兵器,簡(jiǎn)單就贏,怎能和趙云相比。

          描寫人物的作文11

            嫂子,在我的生命中一個(gè)厚重的人,都說(shuō)老嫂比母,我的嫂子不老,可對(duì)我像女兒一樣,見(jiàn)與不見(jiàn)時(shí)刻都牽掛著我、念著我、想著我,這份感動(dòng)一直珍藏在心里。第一次看見(jiàn)嫂子,是嫂子來(lái)天津和哥哥結(jié)婚,看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準(zhǔn)備,我的心也興奮哦,一想到我也有嫂子了,心里不覺(jué)有一種好奇,因?yàn)檫沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫂子,記得,在小的時(shí)候總是盼著郵遞員叔叔,盼望著能有哥哥姐姐的信件,爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意,由我代筆給哥哥姐姐們寫回信,那是最快樂(lè)的,可以把自己想說(shuō)的話寫在里面,以前,那份等待的煎熬,在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一去不復(fù)返,想嫂子了可以同個(gè)電話,視頻看看、聊聊天,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真好!

            我的嫂子是一個(gè)漂亮,溫和、賢惠、待人熱情、真誠(chéng)、心直口快的人,跟她在一起說(shuō)話沒(méi)有拘素感,所以和嫂子的關(guān)系相處的很好,親如姐妹無(wú)話不說(shuō)。

            我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲,媽媽剛剛過(guò)世半年,我在家等通知書,嫂子那時(shí)正好懷著我的侄女,在9月要生產(chǎn),我去有兩個(gè)目的,一是游玩,二是伺候嫂子月子,就這樣姐姐給我買了火車票踏上了旅途。

            到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住,在那呆了一個(gè)來(lái)月,每天有嫂子的妹妹陪我玩(我倆同歲),尤其是嫂子的父母對(duì)我如親閨女一樣,也因?yàn)槲沂且粋(gè)比較勤快有眼眉的人,老人也很喜歡我,就這樣足足待了一個(gè)來(lái)月,通知書下來(lái)我就回家了,也沒(méi)完成重要的任務(wù),伺候嫂子月子,原因是因?yàn)楹⒆討性铝,到現(xiàn)在我還逗侄女說(shuō):還是你最疼老姑。

            在以后,隨著生活條件的提高,去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了,每一次去嫂子家,她都熱情相待,買菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影,心里很過(guò)意不去。

            在20xx年春節(jié)我和兒子應(yīng)哥嫂之邀,去哥嫂家過(guò)的'春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車,嫂子全家出動(dòng)開車去太原接站,哥哥嫂子年齡雖說(shuō)不大,但也是奔六的人了,最讓我感動(dòng)的就是,一進(jìn)家門嫂子都沒(méi)歇腳,出去給我買營(yíng)養(yǎng)品(她知道我的身體很弱,可那個(gè)產(chǎn)品很貴的),每天晚上睡覺(jué)前,嫂子給我備好白開水,為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝,而且每天5點(diǎn)起來(lái),把我叫醒催我把東西喝了,再接著睡覺(jué),而嫂子就開始準(zhǔn)備一天的工作了,我要睡到8點(diǎn)才起,春節(jié)這幾天更不用說(shuō),哥哥嫂子每天忙碌著,也不讓我干活,此時(shí)我的感到很幸福,有一種回到母親懷抱的感覺(jué)。

            這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子,沒(méi)有時(shí)間跟我說(shuō)話,前日,托哥哥打來(lái)電話問(wèn)候我兒子的事,他們知道兒子要買房,知道我的情況,準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)上給與幫助,但我怎么能讓他們?cè)跒槲叶賱,?dāng)時(shí)我感動(dòng)的一塌糊涂,淚水滑過(guò)嘴角的那一刻是甜的~~~

            昨天傍晚,抽時(shí)間和嫂子聊會(huì)兒天,看看寶貝孫女,嫂子再次誠(chéng)懇地說(shuō)此事,嫂子和侄女對(duì)我說(shuō):如果孩子在那定居,你退休就來(lái)這養(yǎng)老吧,大家在一起也有個(gè)照應(yīng)。你們說(shuō),往哪找這樣的好嫂子?我真的很幸福也很幸運(yùn)!

            每次去其實(shí)我都不想走~~~~因?yàn)樽约涸谶@很孤單~~~~~很想念哥嫂一家。!

          描寫人物的作文12

            清代詩(shī)人納蘭性德,原名成德,避太子保成改名性德,字容若,號(hào)楞伽山人,滿洲正黃旗人,大學(xué)士明珠長(zhǎng)子,生于北京,自幼好學(xué),諳熟漢族文化,尤好填詞。年少聰穎過(guò)人,文武全才?滴跏暹M(jìn)士,官至一品侍衛(wèi),隨扈出巡南北?滴醵哪昊技膊∪ナ,年僅三十一歲。納蘭性德是清初著名詞人,與朱彝尊,陳維崧并稱清初三大詞人。

            納蘭性德短促的一生,極具傳奇色彩。一位養(yǎng)尊處優(yōu),生于豪門的青年公子,寫出的作品卻凄惻哀苦,身為一個(gè)在蒸蒸日上的統(tǒng)治集團(tuán)中的一員,自己的成長(zhǎng)道路也一帆風(fēng)順,而作品流露的思想感情卻如此消極,一位滿族皇室外戚能和自己年長(zhǎng)近一倍的漢族遺民后代們結(jié)成忘年之交。在許多人看來(lái)不可思議的事情卻如此和諧的交融在他的生命里。

            納蘭性德憑敏銳的觀察、新鮮的感觸和高度的語(yǔ)言概括力,獨(dú)造新境,表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)創(chuàng)造才能。他善于用自己的心眼,直視眼前之景,直抒心中之情,把人人得見(jiàn)又人人所難言的情景真切準(zhǔn)確地傳達(dá)出來(lái),創(chuàng)出未經(jīng)人道的嶄新意境。納蘭性德是清代文壇的一個(gè)奇跡,納蘭詞的魅力至今不衰。三百多年后的'今天,年輕人對(duì)納蘭詞的熱情依舊不減,以至有“納蘭一族”之說(shuō)。

            納蘭性德二十歲時(shí),娶兩廣總督盧興祖之女為妻,賜淑人。是年盧氏年方十八,“生而婉孌,性本端莊”。成婚后,二人夫妻恩愛(ài),感情篤深,新婚美滿生活激發(fā)他的詩(shī)詞創(chuàng)作。但是僅三年,盧氏因難產(chǎn)而亡,這給納蘭性德造成極大痛苦,從此“悼亡之吟不少,知己之恨尤深”。沉重的精神打擊使他在以后的(轉(zhuǎn)載于::介紹人物的高中作文)悼亡詩(shī)詞中一再流露出哀惋凄楚的不盡相思之情和悵然若失的懷念心緒!讹嬎~》標(biāo)題明確為悼亡的有七首,而詞中實(shí)為追憶亡婦的共為三十首。至真至愛(ài),催人淚下,數(shù)量之大,古今罕有。

            納蘭性德自盧氏亡后,無(wú)論是妻子的生日,還是忌日,庭前花開花落,天上云卷云舒,都滿懷對(duì)妻子的深切懷念。他悼亡詞哀婉傷懷,纏綿悱惻,清代著名詩(shī)人顧貞觀曰“容若詞,一種凄婉處,令人不忍卒讀。人言愁,我始欲愁”。

            從凄切哀苦,到走向絕望寂滅,最后復(fù)歸于平淡自然,這便是納蘭性德全部悼亡詞作所含思想感情的發(fā)展歷程。他的一生,失意多于得意,眼淚多于歡笑。他始終以悲眼觀物,生活在以所處環(huán)境產(chǎn)生的尖銳矛盾的夾縫中,他把這種對(duì)人生的遺憾,失望,哀傷和悲痛重重融合在詞作中。納蘭性德的悼亡詞就是這一悲劇的產(chǎn)物。納蘭詞總是繚繞彌漫著一片凝重的,難以掩飾的,剪不斷理還亂的傷感情緒,包含著許多無(wú)法回避的,無(wú)法改變的人生缺憾所觸發(fā)起的無(wú)可奈何的悲愴蒼涼。再加上妻子早逝,使脆弱的納蘭更加難以承受。對(duì)亡婦的追憶,使納蘭性德的悼亡詞在數(shù)量和質(zhì)量上都超越前人,是他作品中拔起的高峰。也是這種無(wú)往不復(fù)的深情讓納蘭性德的悼亡詞在文學(xué)史上獨(dú)具風(fēng)格和魅力。

            對(duì)于這位生命短暫而又燦爛似曇花一現(xiàn),出生貴胄之家、文武雙全;有著美好正直的品格,懷著熾熱的報(bào)國(guó)熱情,卻無(wú)法施展,郁郁而終的傳奇人物。這樣一個(gè)迷樣的人物和他極富戲劇色彩的人生經(jīng)歷,歷經(jīng)三百年,他的聲音至今還為人所傾聽;他的清輝,至今仍照映后世。

          描寫人物的作文13

            我的爺爺是一個(gè)有精神的人,他每一天早上都會(huì)去鍛煉,中午接我回家,我的爺爺很瘦,個(gè)子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的,眼睛大大的,鼻子大大的,嘴巴小小的。

            每一天中午,爺爺騎著車子在馬路對(duì)面接我,不管刮風(fēng)下雨,他都會(huì)來(lái)接我,我坐在軟軟的車座上,我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)。

            夏天,我回到了家里,爺爺會(huì)給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水,我感受到了一絲絲涼爽我正想對(duì)爺爺說(shuō):“謝謝你,我的好爺爺!

            冬天,寒風(fēng)刺骨,爺爺也來(lái)接我,一回到家里,爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手,還給我一個(gè)耳罩,和一頂小帽子。然后端來(lái)熱騰騰的飯菜,會(huì)對(duì)我說(shuō):“吃完就不冷了!蔽腋惺艿搅藸敔攲(duì)我的關(guān)心。

            在我小的時(shí)候,每一天下午吃完晚飯,爺爺都會(huì)騎著自行車帶我去火車站去看火車,那火車十分的長(zhǎng),一列列的火車從我眼前駛過(guò),慢慢地,我看膩了,就蹲下開始挖坑,爺爺說(shuō):“留意你的手被蟲子咬了!蔽伊⒖贪咽挚s回去,又開始看如同龍一樣長(zhǎng)的火車來(lái),我感受到了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

            在我小的'時(shí)候,而且是在我過(guò)生日的時(shí)候,爺爺都帶我去超市給我買我最愛(ài)吃的食品,我每次回到家還會(huì)看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的,雖然都是甜食,但是我還是大口大口地吃著,爺爺看著我,這時(shí)我感受到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。

            爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了,爺爺對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,更讓我難忘。

            我的爺爺是一個(gè)有精神的人,他每一天早上都會(huì)去鍛煉,中午接我回家,我的爺爺很瘦,個(gè)子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的,眼睛大大的,鼻子大大的,嘴巴小小的。

            每一天中午,爺爺騎著車子在馬路對(duì)面接我,不管刮風(fēng)下雨,他都會(huì)來(lái)接我,我坐在軟軟的車座上,我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)。

            夏天,我回到了家里,爺爺會(huì)給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水,我感受到了一絲絲涼爽我正想對(duì)爺爺說(shuō):“謝謝你,我的好爺爺!

            冬天,寒風(fēng)刺骨,爺爺也來(lái)接我,一回到家里,爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手,還給我一個(gè)耳罩,和一頂小帽子。然后端來(lái)熱騰騰的飯菜,會(huì)對(duì)我說(shuō):“吃完就不冷了!蔽腋惺艿搅藸敔攲(duì)我的關(guān)心。

            在我小的時(shí)候,每一天下午吃完晚飯,爺爺都會(huì)騎著自行車帶我去火車站去看火車,那火車十分的長(zhǎng),一列列的火車從我眼前駛過(guò),慢慢地,我看膩了,就蹲下開始挖坑,爺爺說(shuō):“留意你的手被蟲子咬了!蔽伊⒖贪咽挚s回去,又開始看如同龍一樣長(zhǎng)的火車來(lái),我感受到了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

            在我小的時(shí)候,而且是在我過(guò)生日的時(shí)候,爺爺都帶我去超市給我買我最愛(ài)吃的食品,我每次回到家還會(huì)看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的,雖然都是甜食,但是我還是大口大口地吃著,爺爺看著我,這時(shí)我感受到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。

            爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了,爺爺對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,更讓我難忘。

          描寫人物的作文14

            想寫好、寫活一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,首先問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:我想寫誰(shuí)?為什么選他/她?他/她有什么特別之處?

            一、開頭簡(jiǎn)單引出習(xí)作對(duì)象。這個(gè)習(xí)作對(duì)象最好是自己熟悉的,且具有鮮明特點(diǎn)的人。

            二、詳寫習(xí)作對(duì)象的突出特點(diǎn)?墒菐讉(gè)生活事例,也可是對(duì)習(xí)作對(duì)象周圍人的采訪,還可分別列舉理由。要求:事例得當(dāng)、主次分明、邏輯清晰。

            三、結(jié)尾抒發(fā)情感,總結(jié)全文。要求:照應(yīng)開頭,點(diǎn)明題目,突出中心。

            范文:

            爸爸總說(shuō)我和媽媽是一對(duì)冤家。我總說(shuō):和媽媽在一起,就如同和一頭“獅子”在一起,不信你瞧!

           。ㄒ唬

            早晨,鬧鐘響個(gè)不停,可我賴在床上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,媽媽那無(wú)與倫比的女高音便勢(shì)不可當(dāng)?shù)卦谖叶呿懫穑骸把绢^,起床了!”我慢慢睜開眼睛,伸了個(gè)懶腰,慢條斯理地說(shuō):“急什么,今天是星期天,我起床遲一點(diǎn)有什么不行?”說(shuō)完閉上眼睛,翻了個(gè)身,把頭往被窩里縮了縮。媽媽忍無(wú)可忍,生氣地大吼:“太陽(yáng)都曬到屁股了!星期天也要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。再不起床看我怎么收拾你!”我可領(lǐng)教過(guò)媽媽的狠招——掀被子,一下子失去溫暖的感覺(jué)讓人“難忘”啊。我嚇得一吐舌頭,三下五除二地穿好衣服,喃喃自語(yǔ):“河?xùn)|獅子吼一吼,嚇得丫頭抖三抖。悲乎,慘乎!”聽到這兒,媽媽強(qiáng)忍著沒(méi)有笑出聲。

           。ǘ

            我拿著試卷膽戰(zhàn)心驚地回到家,精明的媽媽一看就知道我這次考試不理想。媽媽趁我不注意,從書包里翻出試卷一看,只有八十分,而且發(fā)現(xiàn)好多錯(cuò)題都是因粗心造成時(shí),她一言不發(fā),眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅樣,簡(jiǎn)直就像一頭正要發(fā)威的.母獅。我知道,喋喋不休的數(shù)落就此開始:“又是粗心吧?跟你說(shuō)多少次了,你就是沒(méi)放在心上,叫你做題細(xì)心點(diǎn)你還那么馬虎,你看看你……你想想你……你瞧瞧你……你問(wèn)問(wèn)你……你下回要再粗心,我就罰你每天都做五張?jiān)嚲!”老媽的“妙語(yǔ)連珠”大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。我徹底崩潰了,并暗暗下定決心:下不為例!

           。ㄈ

            媽媽長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛水汪汪的,白白的皮膚吹彈可破。每天送我上學(xué)時(shí),她都要將自己整理清爽,還說(shuō)送閨女上學(xué)也要注意自己的形象,這也是讓閨女有面子。不僅如此,媽媽也很負(fù)責(zé),每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地幫我檢查。不知道她看到我說(shuō)她“河?xùn)|獅吼”,還把她美好的形象比喻成獅子時(shí),她會(huì)有什么反應(yīng)。想到這兒,我的心不禁咯噔一下?蓻](méi)想到,媽媽看完這篇作文,反而笑呵呵地說(shuō):“我就是獅子,如果你再不規(guī)規(guī)矩矩地好好學(xué)習(xí),當(dāng)心我‘吃’了你!”我吐了吐舌頭,心想:可別再惹怒這頭讓我既怕又愛(ài)的“獅子”!

            這就是我的“獅子”媽媽,對(duì)我嚴(yán)格、負(fù)責(zé)又慈愛(ài)!

            點(diǎn)評(píng):

            題目新穎,特點(diǎn)突出。

            開門見(jiàn)山,既簡(jiǎn)潔明了,又吸引讀者。

            情節(jié)生動(dòng),從語(yǔ)言和動(dòng)作入手,突出“獅子”媽媽聲音大、動(dòng)作猛的特點(diǎn)。

            抓住人物神態(tài)和語(yǔ)言,加深了讀者對(duì)“獅子”媽媽的印象。

            通過(guò)媽媽注重形象和當(dāng)她得知被“我”比喻成“獅子”后的描寫,來(lái)展現(xiàn)媽媽愛(ài)美又寬容的特點(diǎn)。

            結(jié)尾點(diǎn)題,既突出了媽媽的特點(diǎn),也寫出了媽媽的愛(ài)。

          描寫人物的作文15

            難忘的人,難忘的人……"哎呀,這可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫誰(shuí)呢對(duì),就是他了。

            他一頭烏黑的短發(fā),個(gè)頭是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長(zhǎng)著一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞"柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都樂(lè)一口。"只不過(guò),他十分討厭自己這雙秀眉。

            要說(shuō)他的"光輝事跡"有一籮筐。就說(shuō)看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語(yǔ)"一秒跑完了馬拉松——快"。說(shuō)他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的,目不轉(zhuǎn)睛?吹酱蚨返那楣(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽到"殺,殺……加油,加油……"當(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

            他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡,如夢(mèng),如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷!峨p截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心弦!蹲詈蟮膽(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情!镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍(shī),一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了"我就是這條龍……"。

            哈!想知道他是誰(shuí)嗎她就是我最最熟悉的人——張怡。在我所居住的.小區(qū)里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。

            那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國(guó)字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。

            我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。

            六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說(shuō)送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲“牛奶來(lái)了!”

            冬天來(lái)了,天越來(lái)越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來(lái)了!”

            在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來(lái)送奶,我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒(méi)有錢買手套還是太忙沒(méi)時(shí)間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天,他又來(lái)送牛奶時(shí),我終于忍不住問(wèn)了他,他親切地說(shuō)“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的!迸,是這樣!我心里感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里赤裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說(shuō)這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

            送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人

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