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          小學(xué)優(yōu)秀作文500字

          時(shí)間:2020-12-21 17:01:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文500字匯編6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文500字匯編6篇

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1

            在20xx年的夏天,我出生在一個(gè)普通的家庭里。我的出生給我的家庭帶來了許多歡樂和美好的回憶。在爸媽的培育下,我茁壯成長,從一個(gè)膽小怕事的、愛耍脾氣的小男孩變成了一個(gè)勇敢、聰明的男子漢。

            在幼兒時(shí)期,媽媽說我的模仿能力和記憶力特別強(qiáng),大人教什么我就學(xué)什么。但是我卻很膽小怕事。在六歲之前,我就學(xué)會(huì)了許多故事和兒歌,還學(xué)著大人玩電腦。記得在讀幼兒園的時(shí)候,老師鼓勵(lì)我去參加幼兒園的講故事比賽,在班上我能把故事講得很生動(dòng),很流利,但是到了比賽那一天,站在臺(tái)上看到到臺(tái)下那么多陌生的面孔,我的心怦怦直跳,感覺到自己心里仿佛被個(gè)無形的大石壓住,嘴巴不停的顫抖,腦子一片空白,什么內(nèi)容都記不住了,最后只能放棄比賽,我很討厭自己的膽小怕事,如果不是自己膽小,也許我的才能就能發(fā)揮出來了。

            時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到了童年時(shí)期,我慢慢的變得懂事勇敢有擔(dān)當(dāng)。在家里面我是個(gè)聽話乖巧的兒子,經(jīng)常爸媽幫做些力所能及的家務(wù)事,雖然有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小脾氣,但很快就會(huì)平靜下來。記得有一次,我迷上了玩電腦,而忘記了媽媽交代我的事情——打掃房間。媽媽從外面回來了,看到我沉迷于玩電腦而沒有打掃房間,就罵了我一頓,我那倔脾氣就來了,和媽媽頂撞了幾句,就悶悶不樂的去睡大覺,但過后不久,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向媽媽道了歉,并打掃了房間。進(jìn)入六年級(jí)后,我在學(xué)校也是一個(gè)很聽話的學(xué)生,為了提高自己的能力和膽量,我參加了學(xué)校的鼓樂隊(duì),并成為了中隊(duì)委和學(xué)校的小廣播員,為學(xué)校干了不少的事情,雖然付出了很多,但是我不后悔,通過這些我提高了自己的膽量和能力,真正成為了一個(gè)勇敢的男子漢。

            這就是我,一個(gè)勇敢、聰明的男子漢。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2

            微笑是長生不老藥,讓人青春永駐;微笑是仙丹,讓人藥到病除;微笑是快樂之神,讓人幸福愉快。

            “一千零一夜”中聰明的老國王所羅門留給我們一顆智慧的明珠:“愉快的心情能治百病,沮喪和沉悶會(huì)使人疾病加身。”醫(yī)學(xué)研究也報(bào)名,一個(gè)情緒樂觀的人往往有健康的身體。

            輪椅上的科學(xué)家巨人——霍金,他挑戰(zhàn)悲慘的命運(yùn)。疾病的打擊沒有激跨霍金,棉隊(duì)病魔,霍金已經(jīng)微笑了四十多年。

            微笑使我們面對(duì)悲慘的命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地克服困難,不向命運(yùn)低頭。

            其中考試,成績一下來,我象一只膽小的小老鼠,在緊張地尋找一個(gè)洞口鉆進(jìn)去,抱頭痛哭。但我不可以這樣,雖然厄運(yùn)降臨在我的身上,不滿意的分?jǐn)?shù),使我盲目。我看見同學(xué)滿意的分?jǐn)?shù),我的心在流血,流著黑色的血,沒有腥味,卻有苦味。我不可以對(duì)對(duì)手不同的眼光,去看待他們。給對(duì)手一個(gè)微笑,自己便不會(huì)因一時(shí)的得失而郁悶;給對(duì)手一個(gè)微笑,也許并不會(huì)得到對(duì)手的承認(rèn),但至少會(huì)給對(duì)手一個(gè)好感;給對(duì)手一個(gè)微笑,其實(shí)很簡單,只要你的嘴巴請(qǐng)輕輕的往上揚(yáng)一下,你就會(huì)收獲敬意,用微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,我們會(huì)越來越快樂,生命會(huì)越來越有意義。

            奧運(yùn)會(huì)上,志愿者面帶微笑,那是歡迎;5。12地震中,捐款者面帶微笑,那是愛心;朋友遇到困難時(shí),我們面帶微笑,那是支持。微笑它有著不同的感悟色彩,五彩繽紛,五花八門。

            微笑是一杯開水,雖平凡卻健康;微笑是上痛藥,趕走病源;微笑,是一股山泉,甜甜的滋潤心房。微笑,它難道不是世界上最美麗的東西?

            微笑是世界上最美好的.東西。只要世上充滿微笑,大家都會(huì)青春永駐,無病并幸福愉快。讓我們升起“微笑之星”,使它飛翔。

            大家微笑一下,十年少。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3

            這周老師叫我們寫一篇作文叫:我的小制作。我打算做沙包,需要的材料有:一根針,一捆線,一塊布,一些沙子和一把剪刀。

            開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再對(duì)折剪去多余的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個(gè)小洞穿進(jìn)去,打上一個(gè)結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再從另一個(gè)地方穿出來,注意:“中間不能隔太遠(yuǎn)!卑パ剑∈钟直会樤搅,可真不容易呀!我先縫了兩個(gè)口然后用線把針繞兩圈打個(gè)結(jié),再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要來了,這可是決定漂亮的關(guān)鍵!把第三個(gè)沒縫的口子翻過來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了,也就顯得更加漂亮了,F(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去,然后縫起第三個(gè)口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小!先玩再說。沒想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來,都弄到眼睛了,原來是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費(fèi)好久時(shí)間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時(shí),我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底!庇谑,我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時(shí)間,手扎得怎么樣我不會(huì)再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終于做了個(gè)像樣點(diǎn)的,做完的沙包方方正正的,有點(diǎn)兒鼓起來,上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒想到小小的沙包卻要花費(fèi)那么多的心血與時(shí)間,真不容易!

            看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛制作!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4

            開學(xué)了,我在想……老師是怎么樣的,學(xué)校是不是很美好的。我現(xiàn)在來到這個(gè)城鎮(zhèn)里,很陌生,我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎?雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。 在報(bào)到的前幾天,我還在想:我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué),那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧,同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,想:學(xué)校肯定比以前更煥然一新了,又比以前有更好的新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢?

            一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學(xué)校。 學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?貼鼻子,那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪耍∨笥训馁N鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步,跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名,如果有,我一定要參加,給他們加油助威! 我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹苗一定長得比我高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你! 最多的還是想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?

            我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到很多學(xué)校去讀書,可我一定要努力才行,上課認(rèn)真聽講,是必須的。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,是必做的。做事有主見,講信用,這我都有信心做好。

            算了,不想了,開學(xué)了,我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開小學(xué)了,我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語中,在美麗的校園里健康快樂的成長,快樂的度過每一天!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5

            生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件!遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂觀,懂得怎樣生存的人。

            法國拿破侖曾說過:“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

            我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。

            學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。

            讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6

            “不行,不行,這局不算,重來。⒁淮笤,就傳來爺爺?shù)暮敖新暋?/p>

            原來是他和我玩跳棋,輸了卻賴帳呀!

            我的爺爺六十多歲了,烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)。雖然歲月在爺爺臉上留下了痕跡,但他那雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)還閃過幾絲孩子氣的慧黠,使人難以忘懷。我的爺爺雖然平時(shí)一本正經(jīng)的,但和我獨(dú)處時(shí),可是孩子氣十足呢!

            一天,爺爺帶我去買吃的,我看中了一包泡芙,而爺爺想買煙和檳榔。錢沒帶夠,我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,對(duì)爺爺說:“你別買煙了了,讓我買泡芙吧!”

            “雨婕,我實(shí)在想抽煙了,就讓爺爺一次吧!下次我給你買蛋糕吃,好不好?”爺爺“撒嬌”道。

            “不要!我就要買泡芙!”我嘟起嘴巴。

            “呃……咱倆石頭、剪刀、布,誰贏了,誰買吃的……”

            “一、二、三,布,剪刀!”爺爺贏了,他高興得手舞足蹈。

            我哭笑不得,只能讓他買煙。

            家里買了電腦,我正在上網(wǎng)查資料,爺爺看見了,好奇地走過來問:“雨婕,這電腦有什么用處?”我轉(zhuǎn)過頭,笑著告訴爺爺:“能玩游戲,也能查資料!”“教教我吧!”我就耐心教起了爺爺怎么用電腦,不一會(huì)兒,他看起了花鼓戲。過了了好半天,我不耐煩了,就走進(jìn)去,我見爺爺笑得像個(gè)孩子,瞇著眼,打著拍子,聽得津津有味!盃敔,把電腦給我用,我還得繼續(xù)查資料呢!”爺爺不理會(huì),陶醉在花鼓戲中。我用手遮住電腦,按了停止鍵。

            “我就要玩,反正我得看花鼓戲!”爺爺用身子護(hù)著電腦,不讓我靠近,還氣呼呼地喊。我看這情形,知道今天沒戲了,搖搖頭,離開房間,去寫作業(yè)了。

            哎!這就是我那“孩子氣”的爺爺。

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