【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
二十四世紀(jì)的城市是一個(gè)非常好的地方，沒有一點(diǎn)汽車司機(jī)按喇叭的聲音和汽車尾部的一股濃濃的黑氣，像一片片寂靜的樹林。
假如你來到這里，一定會(huì)問為什么一輛汽車都沒有�。颗�，是因?yàn)橛辛藗魉蛶А考颐繎舳加小魉蛶б簧砻谆疑�，看起來十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發(fā)，在他的毛發(fā)旁邊有許許多多的按鈕，上面標(biāo)著地方的名字，如果你想去xxx，就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號(hào)開了一家珠寶店，傳送帶還有一個(gè)使用方法——就是傳送帶左側(cè)的紅色按鈕，按一下它，傳送帶就變成一張地圖，點(diǎn)一下你想去的地方，就能到達(dá)。
要是你問我學(xué)校在哪里我一定會(huì)說就在那——一戶人家的房子里。你準(zhǔn)會(huì)覺得莫名奇妙，但是請(qǐng)你不要笑，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是二十四世紀(jì)了�？萍己馨l(fā)達(dá)不用老師，買一個(gè)機(jī)器人輔導(dǎo)孩子就可以了。
機(jī)器人有很多類型，能做許多美味佳肴的家庭主婦機(jī)器人，還有保護(hù)人們安全的警察機(jī)器人，還有會(huì)照顧小孩的逗樂機(jī)器人
現(xiàn)在的嬰兒車變得不一樣了。嬰兒車帶有自動(dòng)回家系統(tǒng)和逗小孩系統(tǒng)。
二十四世紀(jì)每個(gè)機(jī)器人都是一個(gè)好幫手，可是誰又能知道在三十世紀(jì)機(jī)器人會(huì)和人類成為好朋友嗎？
二十四世紀(jì)的城市最不好的是太安靜了，沒有一點(diǎn)熱鬧的氣氛，連鬧市也沒有。
鬧市沒有就算了，但是連家也沒有家原來的熱鬧感，暗淡無味。想想在冷冷清清的家里看著無趣的電視，該有多無聊呀！不知道在三十世紀(jì)是不是機(jī)器人都變成人類�？梢钥蓿梢孕�，可以吃飯，可以向人類一樣干任何事情。
未來的城市有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。當(dāng)然因?yàn)槭澜缟细緵]有十全十美的事。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
幸福就像無處不在的空氣，你看不見他，但你每時(shí)每刻都享受著他給你的滋潤。生活中，處處有幸福。家里，醫(yī)院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發(fā)高燒，夜里我渾身發(fā)熱，體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的醫(yī)院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來�？墒牵覅s沒有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見爸爸的臉上流下一滴滴水，因?yàn)橄掠�，我己分不清是雨水還是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己身在醫(yī)院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過了一會(huì)兒，醫(yī)生走進(jìn)來，摸了摸我的額頭，笑著說：“終于退燒了！”這時(shí)，爸爸起來了，詢問了我怎樣了，見我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當(dāng)他走出門是，我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時(shí)，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經(jīng)變淺了，但是每次我看見那傷疤時(shí)就會(huì)想起那晚。
原來幸福就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。只有有心人，才能發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處有幸福！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
人們常說“開卷有益”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。身體和心靈總有一個(gè)在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書就是用心靈去感受世界的最佳方式。
我愛旅行，但是我更愛讀書。因?yàn)樽x書可以讓我感到快樂，不僅積累知識(shí)，還可以和書中的人物產(chǎn)生思想上的共鳴。從我開始會(huì)認(rèn)字我就和書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡看的書是《三國演義》。有一天，我放學(xué)回家很快寫完作業(yè)，就拿起書看了起來。正看到刮骨療傷這一章，講的是關(guān)羽向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過癮的時(shí)候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了�！蔽艺f：“再等會(huì)兒吧，我剛開始看書，看兩頁就來�！眿寢屚饬�，于是我又如醉如癡地看了起來。股市里的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時(shí)間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長時(shí)間了？飯菜都要涼了，快點(diǎn)吃飯去！”我只好很不情愿地合上書去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書本啃了起來。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！
這個(gè)故事對(duì)我影響很深。還記得剛開始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，我死活吹不出聲來。就當(dāng)要放棄的時(shí)候，我想到這個(gè)故事，關(guān)羽遇到那么大的困難都能夠挺過，這點(diǎn)小挫折又算的了什么呢？于是，我奮發(fā)努力，如今已經(jīng)成為了學(xué)校樂團(tuán)的主力，是讀書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
除了歷史故事，我還看過很多外國文學(xué)、國家地理雜志、百科全書……這些書不僅讓我增長了知識(shí)和見聞，也讓我學(xué)到了做人的道理。我愛讀書，我愛生活！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。
六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的.一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
��！那些桂花樹！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊�。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
書籍，是知識(shí)的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指�?biāo)。
讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書，是一種時(shí)尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識(shí)，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進(jìn)生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？
生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨(dú)特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會(huì)品味。
書香飄進(jìn)心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢？
書香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時(shí)時(shí)伴我成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的>故事大王------爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時(shí)候像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績；有時(shí)候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受總之，他講的故事在我們家可以說是無價(jià)之寶。
有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車?yán)�，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑�！熬实墓适埋R上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說道。我聽著聽著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫完�！边@點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開心地說。
爸爸講的故事沒改變老師，卻改變了我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。
你一定也想聽聽爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽下回分解吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
7000萬年前的一天，陽光明媚，鳥語花香。一只鸚鵡嘴龍媽媽和34個(gè)寶寶正在沐浴著陽光，天邊突然傳來一聲巨響，太陽被一層厚厚的灰色“紗布”蓋住了，云朵也消失不見了。原本一碧如洗的天空變成灰色的了。緊接著一束紅光沖破天空，巖漿四濺，到處都是恐懼的哀嚎和痛苦的呻吟。每個(gè)生物都瞪大了驚恐的眼睛，鸚鵡嘴龍一家也不例外，眼看巖漿和火山灰就要把它們吞沒了，鸚鵡嘴龍媽媽奮不顧身的保護(hù)著小鸚鵡嘴龍，而沒有自己獨(dú)自逃跑。最后鸚鵡嘴龍一家被無情的災(zāi)難吞噬了……
時(shí)光飛逝到20xx年，在恐龍博物館，我的眼眶模糊了，被這壯觀的景象感動(dòng)了！看著這遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的一幕被重現(xiàn)在化石中，我仿佛就是那只小小的鸚鵡嘴龍寶寶，被媽媽那又大又溫暖的身軀保護(hù)著。世界是黑暗的，但我真真切切的聽到了恐龍媽媽的心跳聲，我們不懼任何的危險(xiǎn)，因?yàn)閶寢尵驮谖覀兊纳磉叀?/p>
世界上所有的母愛都是無私和偉大的。母愛是山，母愛是河，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)諄諄教導(dǎo)并包容我們；當(dāng)我們受到挫折時(shí)，媽媽在我們身后不斷的鼓勵(lì)支持著我們；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，媽媽默默的為我們高興和驕傲。古有孟母三遷、舐犢情深，但我們更應(yīng)該懂得羔羊跪乳、烏鴉反哺的深刻道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要孝敬長輩、樂于助人，對(duì)每一個(gè)幫助過我們的人都要懷著一顆感恩的心。媽媽的話激勵(lì)著我，伴隨著我的成長。媽媽給了我生命，教我學(xué)習(xí)，教我做人，我想這就是中華民族上下五千年悠久歷史傳承不衰的奧秘所在！
看完展覽，我的心情久久不能平復(fù)，我對(duì)媽媽喊出了我的心聲：“媽媽，我愛你！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
陽光明媚的一天，20攝氏度左右的氣溫伴隨這涼爽的秋風(fēng)把我吹進(jìn)了天通苑學(xué)校，這是我上小學(xué)的第一天。
那時(shí)的陽光是那么燦爛，許許多多我叫不出名字的小樹苗在陽光下露出淡淡的微笑，微風(fēng)吹來，擺動(dòng)的樹枝向我招手。陣陣微風(fēng)沖向我還沒有傳校服的身上，輕撫著我，以后的很長時(shí)間都是如此。發(fā)自內(nèi)心的笑聲、清脆的讀書聲與小樹苗的招手聲匯聚一堂，成為了學(xué)生們歡樂的伴奏曲。
后來，年復(fù)年，月復(fù)月，日復(fù)日，天氣變化無常，漸漸地，秋天也常因夏天的推遲以及冬季的提前而變短。
幾年后的一天，我背著沉重的書包以緩慢的步伐向教學(xué)樓走去，冒著連續(xù)的忽高忽低的令人們琢磨不透氣溫，也不知多久才能結(jié)束。
陰霾的云層完全擋住了太陽公公的視線，分不清是晴是陰，陣陣忽強(qiáng)忽弱的風(fēng)吹動(dòng)這長大的小樹們，伴隨著汽車的陣陣噪音，我聽到了草木們輕輕的咳嗽聲。我身上的臟校服默不作聲，因?yàn)樵贈(zèng)]有誰去撫摸它。
天氣就這樣逐漸下去，好像在陳述著電影《20xx》的寓言，歡笑聲與讀書聲雖然依然存在，卻因?yàn)樘鞖怙@得格外沉悶……
天氣的變化是由人類引起的，而我們也遭受了惡果。對(duì)大千世界而言，環(huán)保應(yīng)該只算一件小事吧？但為了人類自己，我們何不去保護(hù)環(huán)境，造福子孫呢！
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