【精品】優(yōu)秀環(huán)保作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的優(yōu)秀環(huán)保作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
人類依靠現(xiàn)有的自然資源和生態(tài)資源,才得以進入正常有序的生產(chǎn)生活。假設(shè),地球上的生物資源榨干用盡后,人類以及其他一切生物如何生存?這是擺在人類未來發(fā)展歷史上一個最重大的研究課題。
人們的觀念中常有一種“聽之任之”的思想,就是說,禍不臨頭,事不關(guān)已。正是人們的這種思想,才導(dǎo)致行為可怕地失去了控制力。盡管國家通過確立法律、制度監(jiān)管、政府監(jiān)督等舉措來規(guī)范人們的環(huán)境行為,卻依然收效甚微。亂丟垃圾、制造污染等現(xiàn)象普遍發(fā)生,偷獵動物、亂砍濫伐等違法行為屢禁不止。
環(huán)境保護是澤利千秋萬代的良佳大事,是留給子孫后代的寶貴財富。我們需要像保護眼睛一樣保護環(huán)境,需要像愛護心靈一樣愛護自然。環(huán)境保護不分國界、不分種族、不分地域、不分富裕貧窮、不分老少男女,環(huán)境保護是一項全人類的偉大事業(yè),是一種與生俱來的神圣使命。
環(huán)保是一種價值觀念,生活在地球上的我們使命光榮、責(zé)任重大。自然是人類的'母親,綠色是人類的母乳。倘若沒有了自然、沒有了綠色,人們就成了地球遺棄的孤兒,無家可歸,再無依靠。
環(huán)保不是說千道萬、口若懸河。它真切地體現(xiàn)在我們生活中的每一件小事中,不亂丟垃圾、不踐踏草坪、廢物回收利用等等。環(huán)保只有入腦入心,以情感人,以理服人,成為一種普遍推崇的可行動的可復(fù)制的價值觀念,才真正發(fā)揮它的遠大生命力,萬眾一心,眾志成城,我們才能有信心有能力打好這場環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)。還藍天一片澄明,還青山一襲綠衣,換子孫后代一個萬物和諧、生態(tài)有序的美麗家園。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的突飛猛進,新產(chǎn)品的科技含量也產(chǎn)生了翻天覆地的變化。從日常生活用品到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化工、電子、通訊、軍工、航天、建筑等各個領(lǐng)域,都在日新月異地高速度成長著。企業(yè)新產(chǎn)品的生產(chǎn)不再是單一材料的生產(chǎn)模式。為了減少對自然資源的開采,加快了化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品的復(fù)合應(yīng)用,在此稱其為社會產(chǎn)品的節(jié)能復(fù)合材料。復(fù)合材料的生產(chǎn)帶來了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益,也減緩了對自然資源的開發(fā)速度。
復(fù)合型材料的應(yīng)用范圍和主要種類
節(jié)約型社會主要體現(xiàn)對自然資源的合理利用,使人們不再依賴瀕臨枯竭的自然資源。復(fù)合性材料給人類帶來了福音,其應(yīng)用范圍之廣是不可預(yù)測的。它所涉及的領(lǐng)域包括:
(1)輕工業(yè),(2)重工業(yè),(3)軍工,(4)通訊,(5)航海,(6)航天,(7)農(nóng)業(yè),(8)建筑及裝飾,(9)廣告,(10)交通運輸,(11)汽車,(12)電子、電工,(13)化工,(14)造紙與圖書業(yè),(15)機械行業(yè),(16)日常生活產(chǎn)品
復(fù)合型材料所包括的主要種類有:
(1)金屬與塑料、金屬與針織品、橡膠與金屬,(2)紙制品與塑料、化纖與塑料、棉布與所料、塑料與植絨,(3)金屬與陶瓷、陶瓷與塑料,(4)不同化學(xué)成分的塑料與塑料、塑料與橡膠,(5)玻璃與金屬、玻璃與塑料
復(fù)合型材料帶來的環(huán)保問題
雖然復(fù)合型材料的用途廣泛,但是,它所帶來的環(huán)保問題是不可忽視的。首先,復(fù)合型材料在生產(chǎn)過程中往往采取的粘接、嵌入、機械性連接等方式。這對環(huán);厥招袠I(yè)帶來了極其復(fù)雜的分揀問題。復(fù)合材料的生產(chǎn)廠家往往只顧自身的生產(chǎn),不顧對廢舊產(chǎn)品的回收分揀。對現(xiàn)代環(huán);厥招袠I(yè)來說,難度最大的就是對復(fù)合材料的不同材料進行剝離,技術(shù)要求太高、太復(fù)雜。根據(jù)市場調(diào)查,對復(fù)合材料的分解技術(shù)和設(shè)備還不完善,人工分離復(fù)合材料難度太大,企業(yè)利潤較低,所以,對復(fù)合材料的回收已成為社會的最大難題。舉例說明:
1.塑料與紙。這種復(fù)合材料在日常生活中很容易看到,如產(chǎn)品的包裝、印刷品等等。為了防潮和防磨損,廠家一般在紙制品的表層粘接或熱壓一層薄薄的塑料密封層。在廢舊產(chǎn)品的回收過程中,將其分離技術(shù)難度非常大,一般的回收行業(yè)將這種復(fù)合產(chǎn)品垃圾拒之門外,最后的辦法就是采取焚燒或填埋處理。這對自然環(huán)境的影響也是最大的。
2.金屬與塑料。金屬與塑料復(fù)合產(chǎn)品也是在應(yīng)用最為廣泛的產(chǎn)品之一,主要用在建筑業(yè)和廣告行業(yè)。建筑業(yè)的塑鋼門窗夾層嵌入金屬材料為的是加強塑料的支撐力,但是在回收過程中,兩種材料的分離難度比較大,所需的時間很長。如果通過熱加工的方法來回收廢舊鋼材和塑料,企業(yè)的回收利潤就會降低。金屬與塑料或橡膠復(fù)合制品在汽車、辦公機械、軍工、航天等領(lǐng)域應(yīng)用最廣。
3.化纖與塑料,棉纖維與塑料。日常生活中,雨具、防雨棚、絕緣和勞保手套等等,都是復(fù)合性材料制成的。一般的設(shè)計方法是,在一層纖維制品的表面熱壓一層塑料或橡膠,成為防雨、防潮、耐磨的日用品。如果單從中回收塑料,其難度可想而知。垃圾中這類復(fù)合產(chǎn)品最多。所以,生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)考慮環(huán);厥諉栴}。
4.對于那些更為復(fù)雜的復(fù)合材料來說,回收分離更是難上加難。一般的回收企業(yè)都是小型綜合的個體企業(yè),設(shè)備和技術(shù)欠缺,如果回收的利潤小,就會拋棄或者以焚燒、填埋的方法來處理。
關(guān)于復(fù)合型材料回收的建議
對于復(fù)合型材料的回收,國家應(yīng)當(dāng)提供一部分資金,用作支持資源回收行業(yè)的政策性扶植。每一座城市應(yīng)當(dāng)建立幾處不同規(guī)模的'垃圾回收場地,直接由政府出資建立,采取公有股份制的管理模式,對城市垃圾進行科學(xué)的分類回收,禁止垃圾焚燒和掩埋處理。
(1)每座城市,以人口數(shù)量30萬為基點設(shè)立一處垃圾消納場,占地在200畝左右,實施全現(xiàn)代化封閉模式的分揀生產(chǎn)線管理。
(2)對于不同垃圾的回收再利用,可以形成多行業(yè)、多品種的產(chǎn)業(yè)鏈運作模式,以帶動其他附加資源回收產(chǎn)業(yè)的升級。如造紙業(yè)、金屬制造行業(yè)、塑料以及其他化學(xué)材料工業(yè)、建筑材料行業(yè)、稀有金屬回收行業(yè)等。
(3)實施垃圾分類系統(tǒng)化、專業(yè)化,建立有效的法律保障體系。
(4)城市垃圾分類是一項龐大的系統(tǒng)工程,需要政府采取多部門、多行業(yè)、跨科學(xué)的綜合性管理模式,進行綜合的垃圾回收消納。
(5)城市垃圾分類的最主要一環(huán)是分揀后粉碎的粉末處理?商砑羽ば圆牧弦詫嵤┬误w的加壓、成品制造,可用作建筑以及其他基礎(chǔ)性建筑材料和保溫材料。
(6)城市垃圾粉碎后的粉末再經(jīng)過處理添加其他微量元素,也可用作肥料,其前景也非常廣闊。
(7)垃圾分揀處理可實施對住戶與企業(yè)的嚴格管理,然后集中運到垃圾處理廠。
復(fù)合材料的垃圾分離回收關(guān)鍵是產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)一定要實施針對本企業(yè)產(chǎn)品回收的信息跟蹤巡視,徹底改變本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)分離支持現(xiàn)狀。企業(yè)每生產(chǎn)一種復(fù)合產(chǎn)品,首先就要考慮如何針對產(chǎn)品的分離形成徹底的解決辦法。要將這項措施提到產(chǎn)品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)上來,有的企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)還不合格。對于復(fù)合材料的生產(chǎn)廠家,要堅決按國家的能源回收標(biāo)準(zhǔn)來制定生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也要跟上現(xiàn)代化社會的發(fā)展步伐,對復(fù)合產(chǎn)品的回收認識一定要提高到國家統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)上來,綜合考慮企業(yè)與環(huán)保、企業(yè)與復(fù)合技術(shù)、復(fù)合產(chǎn)品與企業(yè)技術(shù)支持。
是否應(yīng)建立這樣一種方案:哪家企業(yè)的產(chǎn)品由哪家企業(yè)回收(這里所說的是復(fù)合型材料)。國家制定全民的垃圾處理回收規(guī)定,把它上升到法律層面。筆者認為,只有這樣國家的環(huán)保水平才能跟上社會的發(fā)展步伐。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
保護環(huán)境,人人有責(zé),那么就從我做起吧。
在一個陽光明媚的上午,爸爸的同學(xué)來我家玩,爸爸讓我去超市買東西。在路上,我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,這是誰不講文明,隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進了路邊的垃圾箱。前邊不遠處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊,我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講,爸爸和哥哥夸我是一個講文明的孩子。哥哥又給我講了許多保護環(huán)境的知識,道理就是愛護地球,保護環(huán)境,節(jié)約能源,建設(shè)一個美好的家園。爸爸對我說:“保護環(huán)境是我們每個人的職責(zé),不僅自己要做好,而且還要引導(dǎo)別人做好,要學(xué)習(xí)環(huán)保知識,向同學(xué)講環(huán)境知識。”我聽了爸爸和哥哥的'話很受鼓舞,決心做一個保護環(huán)境、愛護環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個牌子,上面寫著:“保護環(huán)境從我做起”,從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生特別干凈。
保護環(huán)境,從我做起,讓我們攜起手來共同保護我們的家園。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
我們所見的垃圾桶是又臟又惡心的,其實垃圾桶也有美麗的一面。
我們經(jīng)?吹竭@樣的情況:如果當(dāng)一個小孩吃完了香蕉,他一定不會隨手仍在地上,而是左瞧瞧右看看,看到一個垃圾桶,才會滿意地一笑,把香蕉皮放進垃圾桶的大肚皮里。
如果,掃地上垃圾的清潔工不來的話,路人一定會主動地把周圍的垃圾掃一掃,把垃圾倒進垃圾桶里。清潔工來了,看見這樣的情況,總會登門拜訪,連連稱謝。
就算上了點年歲的`老人,無論怎樣急著趕路,只要路過垃圾桶旁,看到地上沒仍進去的果皮紙條,一定會皺皺眉頭,把它撿起來,輕輕地放進垃圾桶里。
一個個垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后,這溫暖一定會變得跟陽光一樣,照耀人心!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
關(guān)于森林的一切
從大的方面來說,森林的作用
森林是人類的資源寶庫;
森林是孕育人類的母親;
森林能減少噪聲;
森林能凈化空氣;
森林能制造氧氣;
森林能保護土壤;
森林能服務(wù)人類;
森林能涵養(yǎng)水源;
森林能防固風(fēng)沙。
從小的方面來說,森林的作用
森林能夠為人類提供家具;
森林能夠為人類提供幾乎所有的日用品。
人們啊,可不可以愛森林多一點? 我國森林已不多了,僅剩12億畝,僅夠維持6年,如果沒有森林,人類該何去何從?人們啊,你們只顧及眼前的利益。但是,你們知不知道,你們正在一點一點殺掉自己,正在一點一點毀壞我們這個唯一的`共同的美麗家園。
我國森林總面積15894.1萬公頃,不醉世界的百分之三;
我國森林覆蓋率為百分之十六點五五,居世界142位;
我國人均森林面積0.128公頃,僅占世界水平的五分之一;
我國森林面積蓄積量9048公頃,占世界的八分之一;
我國人均年消費木材0,22立方米,世界人均平均消費量0.65立方米;
我國每年水土流失267萬公頃。
人們啊,你們還沒覺醒嗎?
人們啊,你們還在砍伐嗎?
人們啊,你們還在自殺嗎?
人們啊,你們還不自救嗎?
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
全校的班級同學(xué)們
你們好!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方,學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)?墒牵罱野l(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有班級同學(xué)踐踏的腳;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護學(xué)校的環(huán)境,為了全校班級同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢為班級同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的'身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有班級同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學(xué)校的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。
班級同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!
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