我身邊的普通人優(yōu)秀作文
篇一：我身邊的普通人
“請您坐好扶好……下一站……”
看到了開頭，想必你也知道我要寫誰了吧，對了，就是乘務(wù)員，我身邊的一個普通人。
步入初中，每天早上便要自己坐公交車上學(xué)，每天除了老師，家長，接觸最多的，便是乘務(wù)員。
記得……那是一個冬天刮風(fēng)的早上——
車進(jìn)站了，只聽車內(nèi)一個清脆的聲音傳出“××站到了，請您從前后門下車……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。
上車之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開了——
過了一站，一位三四年級的學(xué)生走了上來，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴(kuò)音器“哪位年輕人給小孩讓個座�！蔽逸p輕起身，將座位讓給那個小孩，站到了阿姨旁邊。
頭發(fā)梳的很精神，長的不漂亮，也不難看，標(biāo)準(zhǔn)的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱極了。
過了一會，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風(fēng)很大，李阿姨要把窗戶關(guān)上，李阿姨又回到自己的崗位上。
我輕輕抬起頭，看看窗外，樹木被風(fēng)吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過窗戶的縫隙，風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。
又過了一站，一位穿著時尚的大哥哥走了上來，掏出一元，示意買票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽“撕”的一聲，一張票被撕了下來，順勢遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。
車又晃晃悠悠進(jìn)站了，一個尖鼻子，藍(lán)眼睛的人上車了，“Can I help you ？”李阿姨標(biāo)準(zhǔn)的英語脫口而出，我此刻腦袋里只有一個想法，“我一定要好好學(xué)英語！”
下了車，伸了個懶腰，“上學(xué)嘍！”
普通人就像一株嫩嫩的小草，點綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹葉，點綴出大樹的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點點，卻可以滋潤每個人的心田！
篇二：我身邊的普通人
兒時的我，完完全全就是一只丑小鴨，甚至，連丑小鴨也不如。所以，七年前那個承載過我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里，�？梢钥匆娨淮笕汉⒆影岩粋�矮胖胖的小女孩圍在中間調(diào)侃、戲弄、嘲笑的情景。而那個小女孩卻只會流著大顆的眼淚，默默地低著頭呆站著，只會把傷痛、把恥辱深深地埋進(jìn)心里。那個女孩，就是兒時的我，被羞辱過后卻不敢吭聲，膽小自卑到極點。
上小學(xué)了，我卻依舊那樣對周圍的一切感到一陣陣莫名的恐慌；我卻依舊只會機(jī)械地“茍且偷生”；我卻依舊丟失著我原勇氣與自信。兩年的時間飛速地流逝，丑小鴨仍舊沒有變成天鵝。
上三年級了，我所在的班級換了一個新任班主任，她的容貌我一生都不會忘記！還記得，她新上任的那一天，天氣格外的好，陽光格外的燦爛，如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個世界全都籠罩上了金色，熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬，她帶著一縷有著花香的風(fēng)進(jìn)入教室，如瀑布般的長發(fā)飛揚著，撫過我的鼻尖。她對著我們甜甜一笑，驀地，那樣一種前所未有過的溫暖沁入心田，在心中彌漫開來……
第一堂她給我們上的語文課上，她繪聲繪色、生動形象地講解著課文，而我，卻帶著一顆被溫暖與快樂充滿的心認(rèn)認(rèn)真真地聽著課。那種認(rèn)真、那種莊重，無論是此前還是此后，我都不曾再擁有過。
課上到一半，她提出了一個要求：請一位同學(xué)上臺領(lǐng)讀生字與文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地舉起手，可是，習(xí)慣了莫名的惶恐與自卑的我，終究沒有那份勇氣。然而，她審視了全班一周之后，要我上臺去領(lǐng)讀，事后她還解釋說，看到我的第一眼起，就沒有理由地相信我，相信我的能力。那一剎那，我全身的血液仿佛重生一般，瘋狂地奔騰著，小臉漲得通紅，就像一朵盛開的小野花。她用她那獨特而又美麗溫柔的眼睛看著我，流露出來的，是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書本走上講臺，每一步都邁得莊重?zé)o比，因為那承載著的，是她對我的信任！對我的期待！從未被注意過的我，漸漸找到了勇敢與自信的種子，而這兩顆寶貴的種子，是她給予的，使我一生都無法忘懷，銘記于心的！當(dāng)然，還包括她的倩影、她的心靈……她的一切！
也許，那個普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語對于很多人來說都微不足道，但，對于我是一筆珍貴的財富，是揚起我自信的.風(fēng)帆，是找到我勇氣的路標(biāo)，是我一生都用之不盡、取之不竭的！
最普通的她，引領(lǐng)我找到奮斗的動力，人生的航向，我身邊的這樣一個普通人，我將永生感激！姜老師：謝謝您，我會用我的汗水編織出一個個美麗的光環(huán)，為您增添耀眼的炫麗！
篇三：我身邊的普通人
最使我難忘的，是我初中時的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。
媽媽般的關(guān)愛
夏日，烈火當(dāng)頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來�！彝藥в⒄Z書了，只好跟同學(xué)看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉！可惜，紙包不住火，大家在讀課文時，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢？”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀涣R一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的進(jìn)展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……
媽媽樣的王老師，我能不在夢中想起她嗎？
王老師我要贊美你，贊美你！
成長路上的園丁
校園、老師、園丁，歷歷入目；班級、小事、學(xué)習(xí)，事事關(guān)心。入團(tuán)是每個同學(xué)的心愿，也是驕傲。因為我最近成績不錯，成為團(tuán)員候選人，雖然有許多候選的同學(xué)成績不如我，但他們有一個顯著的長處勝過我，那就是——人緣非常好，而這個優(yōu)勢，就能民主選舉中大獲全勝，果然，我落選了，在失望之余，我只能把希望寄托在來年。可是，下課時，王老師把我叫出來對我說：“介于你成績的進(jìn)步，破格將你選為團(tuán)員……”我聽完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感謝時，王老師卻說：“不要高興，還要繼續(xù)努力，要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，起到團(tuán)員的帶頭作用。下周，交一份入團(tuán)申請書。”
花園的美麗靠園��；
高樓的挺立靠工人；
學(xué)生的未來靠老師……
祖國的輝煌靠我們……
王老師雖然不像雷鋒照耀他人；也不像成吉思汗一樣傲立世界；也不像愛迪生一樣點亮世界，但她盡職盡責(zé)，愛生如子，也是值得稱贊的。
篇四：我身邊的普通人
在我們的身邊，有許許多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他們或許就是成績差、家境貧寒、長相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的不起眼的小人物，或許就是因天災(zāi)人禍而失學(xué)、身殘、患重病的陌生人。
可是，我要說的，是那一個陌生人，我們只有一面之緣。華塢市場，有一家賣灌湯包和珍珠圓的小店。我很喜歡吃他們賣的灌湯包。每次經(jīng)過，我總會纏著爸爸媽媽買一盒給我品嘗。爸爸媽媽疼我，經(jīng)常毫不猶豫就答應(yīng)了，雖然那不便宜，一盒要5塊錢，他們總是慷慨地掏出5塊錢讓我買。一次，我們從公園歸來，恰好從華塢市經(jīng)過。理所當(dāng)然，爸爸爽快地給我買一盒。我們下車，在那里等待熱騰騰的包子出鍋。這時，旁邊有一個老奶奶和一個小孩在那里看著。老奶奶頭發(fā)十分凌亂，被風(fēng)再一吹，就顯得更亂了。小孩可能是那老奶奶的孫子，看起來差不多5歲了。小孫子眼巴巴地望著那剛剛出爐的灌湯包，口水都快流出來了�？墒�，從他們的樣子看，別說5塊錢，就是2塊錢也是來之不易的。老奶奶望望瘦小的孫子，猶豫了一下，又看看那灌湯包，長滿繭子的手顫抖著伸進(jìn)口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎輕輕嘆了一口氣，慢慢地把塑料袋翻開。小孫子注意到這一動作，歡呼起來。老奶奶把塑料袋一層又一層地，慢慢地，小心翼翼地翻開。我終于看到里面包著的是什么，是錢！也就是說，這幾個塑料袋就是她的錢包。而錢包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢，兩毛錢……她又向老板娘打了個很難察覺到的手勢，示意她也要買。我真的覺得不可思議，因為她那點錢不知道夠不夠買半盒。這一點錢，可能夠他們一天吃的了！這一點錢，可能是她一上午辛苦的勞動成果！如今，她出于奶奶對小孫子的愛，希望小孫子也能享受一下一個小孩子的幸福，用了這些錢，買了這一盒包子。那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛化成的��！
可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心。
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