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關(guān)于手優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于手優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于手優(yōu)秀作文1
那一雙手，是我腦海里揮之不去的記憶。
那是一個(gè)下雨天，我和同學(xué)們都走在回家的路上，一路上我們有說(shuō)有笑，突然，“哎呦！”一聲傳入我們的耳朵。我們仔細(xì)一看，是我的“仇敵”辛辛同學(xué)跌倒了，我們不禁哈哈大笑，忘了她還有腿傷，我們沒(méi)有一個(gè)人去幫助她，都在眼睜睜地看著她在雨中掙扎，慢慢地，艱難地從地上爬起來(lái)。我們默默地繞開(kāi)了她，繼續(xù)向前走去�！鞍�！”。剛繞過(guò)去，我也摔倒了，身邊的同學(xué)不僅沒(méi)有幫我，還在嘲笑我，我終于嘗到了是何種滋味！
這時(shí)，有一雙手向我伸來(lái)，那是友誼的手，那是神圣的手，那是辛辛的手！她輕輕地將我扶起來(lái)，我心中不禁一震，我對(duì)不幫助她反而嘲笑她的舉動(dòng)而感到慚愧；可她，雖然與我關(guān)系不好，雖然我沒(méi)有去幫助她，但她寬宏大量，不計(jì)前嫌，將我輕輕地扶起來(lái)，而她，還有腿傷！而那些和我談笑風(fēng)生的“朋友”，卻沒(méi)有一個(gè)人向我伸出援助之手。
從這件事以后，我和辛怡不再是“仇敵”，我們是朋友，是互相理解，互相幫助的朋友。而那雙手，我永生不忘。
關(guān)于手優(yōu)秀作文2
5月12日，汶川發(fā)生大地震。許許多多的生命被埋在廢墟中。他也在這其中，一個(gè)12歲的男孩。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，在場(chǎng)的所有人都為他感到焦急，電視機(jī)前的我也在其中。
過(guò)了許久，好消息從前線傳來(lái)，他被安全的就出來(lái)。我懸在嗓子眼的心終于放了下來(lái)。
可令在場(chǎng)人們大吃一驚的是這個(gè)男孩血肉模糊的臉上出現(xiàn)了救災(zāi)前線久違的笑容。在場(chǎng)的人被深深感動(dòng)了，我也被深深地感動(dòng)了。
電視機(jī)前的我在想，這樣遭遇的孩子應(yīng)該是嚎啕大哭的，沒(méi)想到他居然在微笑，多么樂(lè)觀的`人呀！他被抬上擔(dān)架，可他總想舉起右臂仿佛干什么，他的臉上也出現(xiàn)了痛苦的表情。
他的動(dòng)作令在場(chǎng)的全部人疑惑了，我也疑惑了。他舉了一次，失敗了；他又舉了一次，還是失敗了。在他第三次終于艱難的舉起了手，敬了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。
在場(chǎng)的人終于明白他想干什么了！在場(chǎng)的人情不自禁地哭了，我情不自禁地哭了。當(dāng)時(shí)只恨自己的眼眶太淺太淺。
多么可愛(ài)的男孩！在自己最痛苦的時(shí)候，還不忘記自己是個(gè)少先隊(duì)員，要報(bào)答幫助他的人。
雖然這個(gè)動(dòng)作只有一瞬間，但他的行為徹底震撼了我的心。
……
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