不該丟失的童真優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的不該丟失的童真優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回過頭，映入眼簾的還是那個自己嗎。

　　——題記

　　我的世界是白紙黑字，單調(diào)無聲的。

　　幼稚園的光陰對我而言，枯燥無味。那個時候的我，不曉得“玩�！睘楹挝�，隔壁的小孩穿著粉色的連衣裙，俏皮的卷發(fā)朝天揚(yáng)著，一副神氣的樣子。在她們整天抱著漂亮的洋娃娃出門時，我卻早就背出了游子吟。幼稚園的同學(xué)不愿意和我玩，嫌我話少無聊，老師拿我沒轍，只得一遍又一遍的.管理玩鬧一團(tuán)的小孩子們。

　　那時候的我覺得這很幼稚。玩具是廉價的，積木是盜版的，塑料制品不一會兒就臟了壞了，取之而來的是小孩子煩躁的哭聲。父母都覺得我乖，是因?yàn)槲也幌裢�齡人那樣好動，哭鬧耍賴，吵著叫著要買那個這個，但他們也開始擔(dān)心，擔(dān)心我的交際，我的性格，因?yàn)樾�時候的我，沒有一個玩伴。

　　直到我在上一年級的那年，我開始接觸到色彩。爸爸在書房裝了臺電腦，并教會了我怎么開機(jī)關(guān)機(jī)，然后把轉(zhuǎn)椅讓給我，讓我自己操控。從那時候，我打開了新世界的大門。

　　打開影視，出現(xiàn)的是一排排動畫片。賽爾號，洛克王國，摩爾莊園，一切都讓我覺得新穎，這比學(xué)校里老師給我們放的無聊的童話故事要好看多。我開始了解并喜歡上這些動畫。

　　同齡人還在滑滑梯里打著旋，我在電腦前看魔法少女。五彩繽紛的畫面，生動形象的配音，跌宕起伏的劇情�；蛟S這些在現(xiàn)在是“粗糙的作畫”“老套的故事”，但在我那個時候，是最可貴的寶藏，是我童年的色彩和懵懂的夢想。

　　我記得小鯉魚在最后終于跳過龍門，成就理想，拯救家園；星游記里，我第一次明白宇宙的魅力；墻角的眼睛是偵探的對頭，樹枝的云彩是面包的精華；樂比至今還在那片悠悠樂園中做著永不醒的夢；骨頭早就和劍客暢游在冥界的花海中了。

　　光陰在鼠標(biāo)鍵盤間偷偷溜走，白紙被涂上色彩，黑筆被顏料代替，越是沉迷其中，我和現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)。一心幻想著去到那新日暮里，卻不知我和外面的人之間的間隔越來越遠(yuǎn)。

　　但我終究活在人間。

　　我遲早要面對現(xiàn)實(shí)。帶上眼鏡，關(guān)上電腦，走出房間，戴上面具，假笑地對待丑惡的嘴臉。現(xiàn)實(shí)的壓力越來越大，我開始用心學(xué)習(xí)，開始轉(zhuǎn)進(jìn)書本，在知識的海洋里孤帆前行。有時候回過頭，覺得以前坐在電腦前，看著屏幕展開笑容的自己，真幼稚啊。明明是不存在的，明明是不需要的，明明是被誤解的，被扭曲的，被大人批判的。從所謂的二次元，到現(xiàn)在的ACG，一步一步，越走越回不過頭。

　　靜下心，看看那個拼命擠出笑容的自己，看看那個“幼稚”的自己，那還是原來的自己嗎？

　　再一次把自己關(guān)在房間，打開電腦，打開影視，想找回原來的自己時，才發(fā)現(xiàn)，都被清除了呢。

　　沉入海，閉上眼，那終究不是我自己。

【不該丟失的童真優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

不該丟失的勇氣作文07-25

不該丟失的信任作文09-19

不該丟失的信心作文08-19

不該丟失的友誼作文01-05

不該丟失的時間作文09-13

不該丟失的誠信作文5篇09-01

不該丟失的愛心作文3篇11-26

不該丟失的愛心作文(8篇)09-09

不該丟失的愛心作文7篇09-08

不該丟失的同情心作文08-21