小木船優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小木船優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船優(yōu)秀作文1
我和陳明是很好的朋友，因?yàn)閮杉沂怯H戚，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了。幸運(yùn)的是，我們還是同班同學(xué)，上學(xué)放學(xué)一起走，總是在快到家時(shí)還依依不舍。在學(xué)校里就更不用說(shuō)了，我們兩人形影不離，大家都說(shuō)我們像雙胞胎。
一天，同學(xué)們都把自己在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。我剛把我的小木船拿出來(lái)，就有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)看：哇，好漂亮!你可真厲害!這時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：能借我看看嗎?我很得意，二話不說(shuō)便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說(shuō)：小陳，借你玩。陳明看了看我，感激地說(shuō)：謝謝你，小周。嘿嘿，大家都是朋友嘛。我高興地說(shuō)。
陳明捧著小木船，上看下看，不禁發(fā)出贊嘆：真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這么好，該多好啊!他眼里閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。
不知怎么的，陳明似乎沒(méi)拿緊，木船咣當(dāng)一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見(jiàn)我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那里，一副不知所措的樣子。頓時(shí)，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領(lǐng)，用力把他拖過(guò)來(lái)，吼道：陳明，你還我的寶貝!
我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會(huì)被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子。我不是故意的他倔強(qiáng)地說(shuō)。我又一次生氣了：明明是你做錯(cuò)了，還一副好人的樣子，裝給誰(shuí)看啊!我猛力一推，他又往后退了幾步，剛好踩在了小木船上哈，這下徹底沒(méi)法子了!我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。
他怎么這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛上課了，我忍不住想，又轉(zhuǎn)頭看了看陳明。他還是那副無(wú)辜的表情。罷了，我也不理他，誰(shuí)先道歉誰(shuí)是小狗。我暗暗在心里發(fā)誓。
就這樣，日子一天天過(guò)去了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連父母也看出了我們的不對(duì)勁，一個(gè)勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽(tīng)。
一天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。如果我錯(cuò)怪了陳明該怎么辦呢?要不要去道歉啊那時(shí)我太激動(dòng)了，好后悔呀殊不知，陳明也有了和我一樣的'想法。
第二天放學(xué)后，陳明追上了我，說(shuō)：小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對(duì)不起。我搖搖頭，說(shuō)：小陳，應(yīng)該是我不好，當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，對(duì)不起。忽然，陳明從口袋里拿出一樣?xùn)|西——是我的小木船!現(xiàn)在他已經(jīng)修好了，雖然沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)那么好，但這是陳明花了好幾天做的!我十分感動(dòng)，一把抱住陳明。
就這樣，我們又成了好朋友。
小木船優(yōu)秀作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，怒目圓睜，說(shuō)：“你把我的小木船踩壞了，你這個(gè)要賠我�！闭f(shuō)完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。
我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒(méi)了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺(jué)嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！
第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的�！蔽掖蜷_(kāi)包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的人�！耙欢ㄊ顷惷�，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說(shuō)了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺(jué)總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”
回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。
第三天早晨，我一打開(kāi)門，又看見(jiàn)一個(gè)包裹，心想：又來(lái)這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開(kāi)包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了�！蹦闷鹉菑埣垪l，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂(lè)！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒(méi)希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。
我背著書包，提著包裹來(lái)到陳明家門口，把包裹放下，來(lái)到學(xué)校。過(guò)一會(huì)，陳明來(lái)了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂(lè)呀，就像天上的煙花——泛著彩。
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