愛上語(yǔ)文優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的愛上語(yǔ)文優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，語(yǔ)文凝聚著最悠久的歷史和文化。他就像一顆璀璨之珠，栩栩如輝，愛上語(yǔ)文，使我受益匪淺。
小時(shí)候，媽媽總教我一些簡(jiǎn)單的漢字和字母。當(dāng)時(shí)，我只會(huì)咿咿呀呀的跟著讀，覺得很快樂(lè)、有趣。就像吃著一顆甜蜜的棒棒糖。
上小學(xué)，我認(rèn)識(shí)一位名人——莫言，他對(duì)文學(xué)的熱忱就像一顆種子深深地埋在了我的心里。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師。我揣懷著這種牽引經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的'旅程。起初，我的閱讀的范圍還非常小，只限于課本。但是我從來(lái)不厭煩，總喜把自己喜歡的內(nèi)容語(yǔ)言抄在一個(gè)小本子上。媽媽總夸我“上書山，下學(xué)海�！彪S后，我每逢有時(shí)間總跑到書店里，收集一些名人資料和文學(xué)古典，但又受不了竊讀時(shí)的心理，只好回家背唐詩(shī)，“明月松間照，清泉石上流”漸漸地，我和語(yǔ)文情深誼切，仿佛它就想是我的一個(gè)“知心朋友”。
上了初中，我和語(yǔ)文之間的關(guān)系早已情深似海。它就像甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)成參天大樹。仿佛它就是我，我就是它。更多的是，它更像一位老師。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，它讓我明白事理，發(fā)現(xiàn)自己不足。就像陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓我認(rèn)識(shí)到人要勇敢去面對(duì)挫折，才會(huì)有希望。又比如諸葛亮
的“鞠躬盡瘁，死而后已”的博大胸襟。又讓我認(rèn)識(shí)了“過(guò)五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽。以及詩(shī)文中文人墨客的思想感情。愛上語(yǔ)文它使我更加了解這個(gè)世界，它給了寬闊的視野，它給我指明了前進(jìn)的方向，它更讓我知道人應(yīng)該怎樣去對(duì)待自己的生活，自己的事業(yè)。
同學(xué)們，愛上語(yǔ)文吧，它會(huì)使你受益匪淺，它會(huì)讓中華的文化得到最完美的傳承。
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