倘若邂逅他優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的倘若邂逅他優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那是一本半張開的書，我摩挲著那厚實的書衣，那古牛皮紙的手稿帶著霉點，我小心翼翼地翻開它，看到了一句話，默讀著：它會帶你見你很想見的人。這時，那張泛黃的紙發(fā)出了奇異的光……

　　一時間我還沒有明白我去了哪，腦子里只有不久前看過的一幅畫，直到我有了視覺，一個巨大的畫板懸在眼前，我望了望四周，這宮殿大的空間，一個巨大的響聲打破了潺潺水聲，我那個面孔驚呆了。英俊這個詞遠遠不及他的相貌，這個氣場十足的人留著著中長卷發(fā)，望著手中的筆在笑，微笑使他的小胡子抖動著，我環(huán)顧四周并不覺得怪異，竟有一絲熟悉。跑到一片蝙蝠形狀的陰影處，我更加確信了，知道看到那長度比我高的熄滅的蠟燭，我不禁有些興奮的發(fā)蒙，眼前那位就是列奧納多·達芬奇。

　　這是一個密閉小屋，石墻有些發(fā)潮，望著年輕時的達芬奇，我雀躍又緊張，不知什么籠罩著我，我真想問問他為什么在這么年輕時就設(shè)計出了飛行器，在我印象中的手稿似乎與桌上的不太相同，但這的確是偉跡，大概只是初步的吧；我又走近看了看，或許那已經(jīng)不能稱為小胡子了，我能清晰地聽到他呼吸的聲音，胡子抖動的聲音，現(xiàn)在是他年輕時，而我卻想不起來、看不到他究竟在做什么畫，望著腳下筆墨未干的字跡，鏡像的書寫……這似乎就是他對月球有海洋的推論。時間過得有些快，我能感受到太陽下沉，感受到了風(fēng)，我順勢找到了窗，向下望，他是將自己囚禁于此創(chuàng)作的嗎？我不敢相信能使當時科學(xué)提前四百年的手稿是于此誕生的，我不由得更深的崇拜他了，同時也認識到了自己的渺小。

　　他的確是位奇才，但仍舊比他人百倍努力研究骨骼、生物、音樂…各種學(xué)說，我的天賦遠遠不如他擁有的`悟性，也沒有像他這樣努力，我真是太不思進取了，又有什么資格見到他呢……難怪在他的房間里我還不如一根蠟燭大，真想成為他那樣做事得心應(yīng)手的人。

　　我有些懊惱地回過頭，出神的望著他溫柔的目光，自信的筆法，我才看清那幅畫《抱著銀栗鼠的女人》，我全身都隨著高漲的心情而抖動，因為他右手中正抱著一只鼠，他果真喜歡動物呀。我想開口說些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己無法表達，是那樣的渺小，我認識到我的學(xué)習(xí)生涯還長得很，也意識到自己應(yīng)當不斷進取，雖然這樣也不如他努力，那么人生就要不斷成就自己，不斷改變認識，不斷充盈知識……是啊，不然我是不如塵埃的存在吧，比起他這樣秘密的研究，我下一步要怎么做怎么努力呢？

　　天漸漸黑了，是云藏起了陽光，我幸福的發(fā)呆，雖然沒與他說些什么，但這足矣了。他的存在，是我認識渺小的開始，人生須進取，望著他手上的疤，我又陷入了沉思……

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