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我學(xué)會(huì)了寫作文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了寫作文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文1
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，每次寫作文，我就望著天花板發(fā)呆。
一天，老師讓我們寫一篇作文，我怕極了，但又不能退縮，我只好硬著頭皮寫，心里慌慌張張的，我看別的同學(xué)都埋頭認(rèn)認(rèn)真真的.寫著，看著他們都比我寫得快、寫得好，我緊張極了。心想：作文到底怎么寫？每次考試都是因?yàn)樽魑亩鴣G分。我難過(guò)極了。
后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班，剛進(jìn)培訓(xùn)班的時(shí)候，我還是不會(huì)寫。后來(lái)老師告訴我們："書本上的文章不都是人寫的嗎？為什么我們寫不了？只要有信心，我們一定能夠?qū)懞米魑摹?老師還告訴我們："要想寫好作文，必須學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)表達(dá)。"聽了老師的話，我慢慢有了信心。在培訓(xùn)班上，老師還教給了我們一些作文方法和技巧，比如說(shuō)言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有法，言之有采等等，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了寫作文。最近我寫的作文《我的同學(xué)》《美麗的谷山公園》等還發(fā)表在""上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，我現(xiàn)在基本上學(xué)會(huì)了怎樣開頭，怎樣過(guò)渡，怎樣結(jié)尾，以及怎樣把內(nèi)容寫具體了，我要謝謝我的老師！
我學(xué)會(huì)了寫作文作文2
我和好朋友“游泳健將”王天一起去一個(gè)西善橋游泳池，學(xué)習(xí)怎么游泳。
開始之前，我爸媽不同意，他們想讓我在家里面寫作業(yè)，可我用那三寸不爛之舌獲得勝利，得到去學(xué)習(xí)游泳的'機(jī)會(huì)。
我們買票進(jìn)入游泳場(chǎng)，王天先教我怎么樣在水里閉氣時(shí)間長(zhǎng)，他說(shuō)可以先深呼吸，不要吐，不要停，憋不住，再起來(lái)。接著他開始蛙泳，兩只手如蛙掌一般。兩條腿，使勁蹬，活脫脫的一只大青蛙，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，老王又回來(lái)了。
然后，他連續(xù)五個(gè)來(lái)回，王天回來(lái)了，叫我去游泳，可我一到水里去，一潛下水，立即嗆得滿臉通紅，就在水里走了起來(lái)，最后還在水里跑了起來(lái)，老王一臉不滿意，教我自由泳，他說(shuō)：自由泳是隨意的游，腳不能碰到地面。我聽了這來(lái)了個(gè)水底游泳，離地面只有一根手指頭，王天說(shuō)可以了。
我們找了其他兩個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)小朋友水性好，所以嘛，我們來(lái)了個(gè)三對(duì)一，兩面缺口為基地，只要手在上面按5秒，被水花擊中以后不能動(dòng)5秒，結(jié)果那個(gè)小朋友把我們?nèi)齻�(gè)擊中以后，極快的把我們打敗了。
事后我在那位小朋友的幫助下泳速和游法迅速提升，我學(xué)了水下游法，如狗爬式。
經(jīng)過(guò)多次游泳，我終于學(xué)會(huì)了蝶泳、仰泳，真高興呀！
我學(xué)會(huì)了寫作文作文3
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)’不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了“成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜，氣自行車,我學(xué)會(huì)了寫作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候;就開始學(xué)寫一句話，我在書店里找到一本書/覺(jué)得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)
到了二年級(jí)、我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話�？戳撕玫木渥幼儞Q一下就成為自己的了：提高的速度還挺快
三年級(jí)一開學(xué)’媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班。我不喜歡上“因?yàn)槟抢镆?guī)定的'太緊了”不能按自己的想法寫’
四年級(jí)、我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去;提高的還比較快;
現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請(qǐng)教"自己發(fā)表的文章他們說(shuō)不錯(cuò);我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)。提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無(wú)邊要想寫的更好。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文4
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)，不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜、氣自行車。我學(xué)會(huì)了寫作文，你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事，但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的'之路是漫長(zhǎng)的。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就開始學(xué)寫一句話。我在書店里找到一本書，覺(jué)得很好，從此以后便認(rèn)真練習(xí)。
到了二年級(jí)，我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。
三年級(jí)一開學(xué)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班，我不喜歡上，因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了，不能按自己的想法寫。
四年級(jí)，我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去，提高的還比較快。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站，里面有許多寫作高人，向他們請(qǐng)教，自己發(fā)表的文章，他們說(shuō)不錯(cuò)，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)，提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友。
習(xí)作之路漫漫無(wú)邊，要想寫的更好，努力也要加倍。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文5
好幾次跟著媽媽到按摩廳去，看見按摩廳的阿姨給媽媽按摩。我心想：如果我學(xué)會(huì)了這一招，就能給媽媽按摩了，還可以省了按摩的費(fèi)用。
我認(rèn)真的看著阿姨的每一個(gè)動(dòng)作，從上到下，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，手也跟著比劃。回家以后，我拿著布熊當(dāng)人，我學(xué)著阿姨的摸樣按起來(lái)。媽媽看見了說(shuō)：“這孩子，還在專心致志的`學(xué)，而且學(xué)的有模有樣�！甭犃诉@句話，我的心里甭提多美了。每個(gè)星期六日做完作業(yè)，我都在學(xué)按摩，并且我進(jìn)步還不小呢！半包看我學(xué)得這么認(rèn)真說(shuō)：“過(guò)來(lái)先給我按按，讓我感覺(jué)一下怎樣�！蔽曳浅＞o張，心怦怦的跳。因?yàn)槲业谝淮伟矗诎吹倪^(guò)程中，我又積累了不少經(jīng)驗(yàn)，爸爸也豎起大拇指稱贊道：“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)！”然后也給媽媽按按。按了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“雖然沒(méi)有專業(yè)的那么好，但是剛剛學(xué)業(yè)不錯(cuò)了�！边^(guò)了幾天。我想：如果用腳踩按摩，那會(huì)怎么樣呢？也是，我又給爸爸做了一次試驗(yàn)。開始和以前一樣，又捶又按又揉，后來(lái)，我使出踩的功夫，一下一下，小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就成了家里的按摩師。嘿，學(xué)做什么要經(jīng)過(guò)練習(xí)，才能成功。按摩給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給家人帶來(lái)了快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文6
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，我又高興又擔(dān)心，高興的是我終于可以學(xué)習(xí)游泳了，擔(dān)心的是我能學(xué)會(huì)游泳嗎？
第一次走進(jìn)游泳館，我看到游泳池那么大，水那么深，心里不禁盼望早點(diǎn)下水，與清涼的水來(lái)個(gè)親密接觸。誰(shuí)知道老師先讓我們趴在岸上，做蛙泳的動(dòng)作，先把腳收起來(lái)，再翻開，腳要向里收緊，然后再用力蹬出去，蹬出去的時(shí)候腳要伸直，做好了準(zhǔn)備工作，終于要下水了。
我小心翼翼地沿著階梯下水了，水柔柔的、涼涼的，舒服極了。老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩塊泡沫板，一塊綁在背上，一塊拿在手上，讓我們做剛才練習(xí)過(guò)的'動(dòng)作，來(lái)回游十圈。天啊！會(huì)不會(huì)被水淹死��？還好有泡沫板的保護(hù)。我游啊游，感覺(jué)游泳不怎么難了。游完十圈，老師讓我們練習(xí)水下呼吸，就是在水里用嘴呼吸。我試了試，慢慢地學(xué)會(huì)了在水下連續(xù)呼吸了。就在這一次我學(xué)會(huì)了游泳，我感覺(jué)身體可以在不用泡沫板的幫助下自己會(huì)浮起來(lái)了！
雖然學(xué)了沒(méi)幾天，但我已經(jīng)游得象模象樣了，感覺(jué)真不錯(cuò)。
我相信只要肯去嘗試，一定會(huì)有收獲！
我學(xué)會(huì)了寫作文作文7
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去玉環(huán)放風(fēng)箏。
哇!空地上已經(jīng)是人山人海了！天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏：有小鳥風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜻蜓風(fēng)箏……天空變成了風(fēng)箏的海洋。
看著天空中一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，我也不甘示弱。我拿出我的蝙蝠，讓爸爸拿著它，我說(shuō)放，就飛快地跑了起來(lái)。越跑越快，越跑越興奮，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上.
放著放著，我想:風(fēng)箏已經(jīng)放了這么高了，先休息會(huì)兒，喘口氣吧!于是，我跑得越來(lái)越慢，風(fēng)箏像跟我作對(duì)似的，我跑得越慢，它就飛得越低。我只好又快跑起來(lái)。
飛著飛著，我一不留神，把線給放完了。風(fēng)箏像個(gè)不聽話的孩子，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在天空中亂跑。而我就像這孩子的`家人，他飛到哪兒，我就跑到哪兒。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)才停了下來(lái)，風(fēng)箏才掉了下來(lái)。
這次，我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你永不放棄，世間就沒(méi)有你做不到的事，只有你想不到的事。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文8
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡使你克服困難的欣喜，你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)：你們可能學(xué)會(huì)了炒菜“氣自行車;我學(xué)會(huì)了寫作文’你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事"但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的;
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候'就開始學(xué)寫一句話;我在書店里找到一本書,覺(jué)得很好‘從此以后便認(rèn)真練習(xí)"
到了二年級(jí),我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的速度還挺快“
三年級(jí)一開學(xué)'媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班'我不喜歡上;因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了不能按自己的想法寫。
四年級(jí)’我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去‘提高的還比較快
現(xiàn)在：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站，里面有許多寫作高人,向他們請(qǐng)教’自己發(fā)表的'文章：他們說(shuō)不錯(cuò)。我心里美滋滋的，想，這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)、提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友，
習(xí)作之路漫漫無(wú)邊;要想寫的更好“努力也要加倍,
我學(xué)會(huì)了寫作文作文9
今天，我跟奶奶學(xué)煎蛋，你們?nèi)绻信d趣，也跟我一起來(lái)學(xué)吧！
要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋，少量的鹽，少量的'酒，一瓶油，一口鍋，一口碗，一把鍋鏟。
我要開始做了！我把準(zhǔn)備好的雞蛋在碗沿輕輕地敲了一下，我拿起來(lái)一看，雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損，我又重重的敲了一下，蛋黃卻被震散了，我只好重新打了一個(gè)雞蛋，我把大拇指伸進(jìn)小洞，往兩邊一掰，只見乒乓球一樣的蛋黃帶著透亮的丹青一下子流入碗中。我把天然煤氣灶的開關(guān)打開，往過(guò)中倒入油，過(guò)了一會(huì)兒，鍋中之油就像一個(gè)不聽話的孩子，在鍋里亂蹦亂跳，一滴油正好爆到了我的手我大叫一聲�。∥亿s忙把雞蛋倒進(jìn)鍋中，只見蛋清往四面八方散開，從透明變成了白色，隨之從蛋清上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，泡泡越來(lái)越大，最后在蛋清上綻開了，等到蛋清邊沿變成了黃色的，我就用鍋鏟一翻，只見這一面已經(jīng)熟了，發(fā)出香噴噴的香味。熟了以后，我把蛋鏟在了碗里，給奶奶品嘗，奶奶吃了之后還夸我有進(jìn)步，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次煎蛋，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要永不放棄，就沒(méi)有自己做不到的事。
我學(xué)會(huì)了寫作文作文10
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于正式放假了。可爸爸卻讓我在體校游泳。我有一點(diǎn)害怕，因?yàn)槟抢锏娜朔浅５膲选?/p>
一進(jìn)大門，我看見了一些高個(gè)子的人，一個(gè)個(gè)身材高大，肌肉十分發(fā)達(dá)。我心中的害怕越來(lái)越怕。
進(jìn)了游泳館我看見了一個(gè)個(gè)小男孩，比我小很多。我本以為他們很弱，沒(méi)想到居然比我強(qiáng)。一開始我自信滿滿，沒(méi)想到一個(gè)蝶泳就把我打的落花流水，我真是弱啊。
后來(lái)，教練教了我蛙泳，可我有點(diǎn)怕，“第一天就馬馬虎虎，以后怎么練啊�！苯叹毚舐暸u(píng)我。我從心里難過(guò)。“哇哇哇哇哇”我念著。加油，差一點(diǎn)，我奮力追趕想超過(guò)對(duì)手，我的蛙泳還不錯(cuò)，我十分高興。我正一步一步邁向成功，突然，在我驕傲的'時(shí)候，一個(gè)帶著黃色泳帽的人向我挑戰(zhàn)，我答應(yīng)了比賽。
3，2，1，go。我和他一起開始游了，前面沒(méi)分勝負(fù)，到了最后50米，我們奮力追趕，可在力度的方面我卻沒(méi)他大，這決定勝負(fù)的關(guān)鍵，我輸了。
仰望遠(yuǎn)處的墻壁上的字“勇奪金牌第一。備戰(zhàn)省運(yùn)第一”。我想有一天……水花輕輕飛揚(yáng)，我戀戀不舍地走了。我在體校的第一天是有意義的。
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