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棄優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的棄優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
棄優(yōu)秀作文1
方日梅啊方日梅，你……
說(shuō)好了，放假回信，你又不回，我的心情像是從天堂一直墜如黑暗的無(wú)底深淵。你可曉得，我的心像是被利劍刺穿？
我說(shuō)，你八成是溜到桂臺(tái)，與你親愛(ài)的表姐戲水；或者是去找同學(xué)逍遙快活。你的承諾，像過(guò)眼云煙，霎時(shí)間就煙消云散，我對(duì)你的信任也蕩然無(wú)存。我不知道你說(shuō)的`“沒(méi)有時(shí)間”是不是擺脫我這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一條沉重鎖鏈的借口，但你不回信也要給我一個(gè)真實(shí)的理由！這個(gè)假期，許多天已經(jīng)過(guò)去了，可你仍沒(méi)有回信。我在這里等你的回音，在值班室，我把屬于我的幸福之音尋找，畢竟沒(méi)有，可我沒(méi)有放棄等待，因?yàn)�，你在qq上的一句“假期我一定給你回信”已經(jīng)成為我對(duì)你信任的賭注。我在qq上等你，可你一直不上線，你像人間蒸發(fā)一樣。我想找你問(wèn)個(gè)清楚：為什么不回信？也許你不在意那些來(lái)信，可是，我寄出去的是一片真誠(chéng)，收獲的卻是失落。面對(duì)我寄給你的一封封來(lái)信，你難道看到的是陌生，表現(xiàn)的是冷漠，你只是一臉的無(wú)動(dòng)于衷？
朋友，你這是對(duì)我的欺騙，對(duì)我的傷害，對(duì)我的遺棄！朋友！
棄優(yōu)秀作文2
寂靜的夜空多么得美麗，我獨(dú)自一人徘徊在無(wú)人得道路上，仰望天空，黑色得天空有著月亮和星星得裝飾而更加美麗。
看著這月亮和星星使我聯(lián)想到了班主任您和整個(gè)博雅班，我很榮幸能成為博雅班得一員，博雅班得同學(xué)們都相親相愛(ài)，視如一家人，整個(gè)班得班級(jí)容貌煥然一新，而這個(gè)班級(jí)是您一手創(chuàng)建起來(lái)得，您為了這個(gè)班，付出了多少勞動(dòng)與汗水，拼了命得工作，不管晝夜，對(duì)待工作沒(méi)有一點(diǎn)馬虎，對(duì)待我們更是像自己得孩子一樣。您就像父母一樣為我們操心，而我們還經(jīng)常不讓您省心。
這一年下來(lái)，我已經(jīng)不記得被您叫到辦公室多少次了。有談心得、遲到的、受罰得。每次您都要教育我十幾分鐘甚至半小時(shí)，我知道，您是想讓我聽(tīng)的.進(jìn)去好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，我也不想拖班級(jí)得后腿。只是，我根本學(xué)不進(jìn)去�，F(xiàn)在的我想對(duì)您說(shuō):“ ……
棄優(yōu)秀作文3
生命的長(zhǎng)河中，會(huì)有許多驛站，用數(shù)不清的愛(ài)、恨、癡、怨作裝飾，畫(huà)一個(gè)個(gè)分階。
一生中，也曾經(jīng)有過(guò)許多幻滅的場(chǎng)景。就像皮膚被撕裂開(kāi)的那一刻，很痛。但痛過(guò)之后再長(zhǎng)成的肌膚會(huì)更強(qiáng)韌，那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。
我從不以為，自己有足夠強(qiáng)壯的筋骨，去承受生命中一次次無(wú)情的幻滅，可不管我愿不愿意，幻滅還是無(wú)情地一次次發(fā)生。
原來(lái)，一切都會(huì)幻滅，然后歸于寧?kù)o。而別離，都是告別軟弱，找尋新生的契機(jī)；每一次心碎，都是催化我們成長(zhǎng)的`力量。
驀然回首，這許多年來(lái)，有些人，有些事，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，或者說(shuō)我永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們！
人生何處不離別，最重要的是，如何在別離的悲傷再次來(lái)襲時(shí)，勇敢地面對(duì)它的刀刃。
既然是記憶中的河水，那就讓他靜靜地漫流而過(guò)�？傆幸惶�，我們一定能夠帶著釋?xiě)训奈⑿Γp輕放棄別離的寂寞，用一顆柔軟寬諒的心，笑看人生所有的缺憾！
棄優(yōu)秀作文4
夢(mèng)�。∵@是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，他累了，停下疲憊的.雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄�？煽嗫嗟刈穼み@么久，豈能是說(shuō)放棄就放棄？輕輕的依靠在樹(shù)枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒(méi)有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆冰冷的淚珠。
他全身無(wú)力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語(yǔ)。
“哈哈！就你還想當(dāng)畫(huà)家，做夢(mèng)吧！”
“就是，你看他線條都畫(huà)的不清楚，真是出言狂妄��！”
“切！就他那樣子，笑話！”
………
為什么要這么說(shuō)他！為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的雜念。他真的好累好累！
曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追啊！跑�。槭裁磯�(mèng)連你也要離開(kāi)我！
“對(duì)不起，我想你不適合我�！眽�(mèng)突然開(kāi)口說(shuō)話了。
棄優(yōu)秀作文5
戀家的孩子再次踏上旅途，心中滿是不舍，家里那么溫暖，以致我可以放慢腳步，享受悠閑的節(jié)奏。
但是我明白，如果年輕的生命一直禁錮在一個(gè)地方，尤其是充滿照顧的溫室，將會(huì)變得缺乏多種養(yǎng)料，繼而營(yíng)養(yǎng)不良，無(wú)法飽滿自我地進(jìn)行屬于自己的.人生旅途。
然而想家的心是時(shí)時(shí)浮動(dòng)，如月色般清涼卻又使我充滿希望。有同學(xué)說(shuō)，我父親很帥，但是很嚴(yán)肅，我知道那是因?yàn)樗麤](méi)有露出笑容。而他見(jiàn)到我們的時(shí)候，是滿臉笑容，很溫和的，不說(shuō)話也有靜默的安全感。母親是很漂亮的，不僅我這么認(rèn)為，同學(xué)們都這么說(shuō)。而且母親很溫柔，待人處事方面是我的榜樣。奶奶很疼愛(ài)我，如所有的老人那樣。妹妹陪我一起幼稚一起成長(zhǎng)，一起做只有兩個(gè)小孩才能理解的傻事。
家就是給予我能量的地方，任何時(shí)候都會(huì)牽掛在心，任何時(shí)候都可以回去感受撲面而來(lái)的溫暖。家是一壺美酒，醇香飄遠(yuǎn)，飲了化成我滿腹的想念；家是一枝寒梅，凌寒獨(dú)放，開(kāi)了捎來(lái)遠(yuǎn)方的眷念。
母親生日臨近，我卻不在身邊。千里之外，寄上思念。歲月荏苒，只愿母親身體健康，笑口常開(kāi)。來(lái)生的事說(shuō)不準(zhǔn)，但今生的我一定乖乖的，我們一生一世做一雙母女，我會(huì)照顧你看菱花鏡里的青絲漸成白發(fā)，不離不棄。
棄優(yōu)秀作文6
在20xx年5月12日那天，是我在學(xué)校第二次哭了。我是四年級(jí)二班的一個(gè)學(xué)生，在班級(jí)里擔(dān)任班干部。在5月5日最近，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“以后不準(zhǔn)在學(xué)校里玩了，只要見(jiàn)到，都沒(méi)收扔進(jìn)垃圾桶�！笨墒�，還是有一大部分同學(xué)不聽(tīng)，繼續(xù)玩卡。我只能沒(méi)收了，這樣又出現(xiàn)了問(wèn)題。
同學(xué)們總是說(shuō)：“你只沒(méi)收我的，不沒(méi)收他們的，他們也玩了，他們的卡比我還多。”還有些同學(xué)跟著起哄：“就是的，就是的�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)收完你的，就去沒(méi)收他們的�！彼f(shuō)：“你不沒(méi)收他們的，我也不給你�！泵柯�(tīng)到這樣的話，我都不知道該怎么辦，總不能打他們吧。這樣一天一天的過(guò)去了，直到5月12日。
在這天，我像往常一樣，看見(jiàn)別人在玩卡就走過(guò)去沒(méi)收了，可這次同學(xué)們更不服氣了。上課了，他們像商量好的'一樣，一直說(shuō)我。說(shuō)我又不是老師，有什么資格沒(méi)收卡。因?yàn)檫@句話，我想了半節(jié)課，我到底是對(duì)還是錯(cuò)，我為什么要這樣做？最后我想出了答案。我決定不管他們了，他們愛(ài)怎樣就怎樣。當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)的時(shí)候，我的眼淚控制不住的流了下來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我想起了當(dāng)老師說(shuō)不在管我們的時(shí)候，他的心情是什么樣的，是和我一樣的嗎？
棄優(yōu)秀作文7
在人生的道路中，我們往往會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，但是，每個(gè)人遇到的挫折都會(huì)有不同的處理方式，有人遇到挫折會(huì)不放棄，忠于自己的理智，但是有些人會(huì)想“算了，還是放棄吧？”
但是，可能這樣的.放棄就會(huì)失去一個(gè)機(jī)會(huì)。
貝多芬因?yàn)榧膊∈顾亩涫斄�，作為一位音�?lè)家，失去了耳朵就相當(dāng)于觀察家失去了眼睛�？墒�，貝多芬并沒(méi)有因此而放棄，而是創(chuàng)作了更多驚人的音樂(lè)給與后代。
在現(xiàn)實(shí)上有許多的事例。
記得有一次，我校有才藝表演，我很想?yún)⒓�，因�?yīng)我想展現(xiàn)一下自己。我的自卑心在作祟，是我不敢去推薦自己，最后，機(jī)會(huì)還是白白浪費(fèi)掉了。
繼續(xù)與放棄在于自己的一念之仁，繼續(xù)可能會(huì)使你的到另一個(gè)機(jī)遇，但是放棄會(huì)使你失去一個(gè)機(jī)會(huì)，也可能會(huì)使你會(huì)后悔終生的。
繼續(xù)與放棄要認(rèn)真考慮才行。
棄優(yōu)秀作文8
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說(shuō)得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙钪羞@樣的例子很多，如美國(guó)有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。男孩把這件事告訴了他的`父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1.5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來(lái)成了美國(guó)的一位總統(tǒng)。這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？
在中國(guó)還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？
人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的問(wèn)題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來(lái)?yè)Q取美好的明天！
棄優(yōu)秀作文9
夜色漸濃，一切都在沉寂，無(wú)盡的黑色只給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力。15歲，正是一個(gè)應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，然而他卻早早地背負(fù)過(guò)重的擔(dān)子，慢慢被壓垮。
看著自己身前那堆積如山的作業(yè)，我顫抖了，但我卻不得不緩緩的向上爬行，我就像一只墻角的蝸牛，怎么也爬不到頭。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一直向上，我想放棄，但我不能，為了目標(biāo)，我不能。
盯著成績(jī)單我早已麻木，對(duì)考試麻木的我早已被那無(wú)形的大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我呆呆地望著那遠(yuǎn)方的夢(mèng)，輕輕地嘆一口氣，再次向前移動(dòng)，快要被壓垮的我真得很想放棄，可一想到家長(zhǎng)老師的那一雙雙滿懷期待的眼睛，我又堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，緩緩的向我的夢(mèng)移去，我咬緊牙關(guān)，告訴自己我不能放棄。
甩甩那因答題而早已酸痛的'手，看著這眼前依然如山的作業(yè)，強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)困倦的大腦，少年的心已不再年少，充塞的是恐懼是壓力，是自己看不見(jiàn)的夢(mèng)，我想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可我看著同桌空曠的座位，我毅然地對(duì)自己說(shuō)：放棄？我不會(huì)！
棄優(yōu)秀作文10
蘇軾說(shuō)：“天涯何處無(wú)芳草。”，在國(guó)際的每個(gè)旮旯都會(huì)有值得你尋求的抱負(fù)與方針，所以一個(gè)真實(shí)的成功者，他不會(huì)停留在原處，而是會(huì)秉持期望不斷的朝方針跨進(jìn)，直到成功。
海倫凱勒的故事便為世人所熟知的，盡管她從小便有多重妨礙，但她那不像命運(yùn)垂頭的精力，使她能有后來(lái)的成果，讓其時(shí)的人敬仰不已；杏林子女士盡管終身都受病痛摧殘，卻能寫(xiě)出許多令人省思的著作，還建立伊佃基金會(huì)，協(xié)助其它弱者；謝坤山先生遭到電擊后， 身心都受到了傷口，但他卻沒(méi)有拋棄期望，總算成為了一名畫(huà)家，這些人都是抱持著期望，憑著他們剛強(qiáng)的毅力，盡力的.精力及百折不撓的堅(jiān)決毅力才完結(jié)自己巨大的抱負(fù)。
我也從前有過(guò)這種經(jīng)歷，記住剛進(jìn)入直笛隊(duì)時(shí)，無(wú)法接受愛(ài)好班和課業(yè)之間互相沖突的壓力，曾萌發(fā)退意，但我心想：“已然被選上了，就要堅(jiān)持到底。”，度過(guò)了習(xí)慣期后，我也逐漸的能接受直笛隊(duì)的壓力，而能吹出美好的旋律。人生就像在爬山相同，愈是挨近結(jié)尾的路便愈難走，假如不能戰(zhàn)勝眼前的妨礙， 便無(wú)法站上最高點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)盡力往后而成功的高興，所以我以為，只需抱持著期望永不拋棄，咬緊牙關(guān)沖過(guò)漆黑，就能見(jiàn)到光亮，創(chuàng)造出生命的奇觀，
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