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          游戲作文小學(xué)作文

          時(shí)間:2020-12-19 14:02:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

          游戲作文小學(xué)作文

          游戲作文小學(xué)作文1

            我們的課余生活絢麗多彩,我最喜歡的就是“老鷹捉小雞”它給我?guī)砹瞬簧倏鞓?

          游戲作文小學(xué)作文

            “老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則是:1、“母雞”要保護(hù)好“小雞”;2、“老鷹”不能捉“母雞;”3、“小雞”要抓緊前面“小雞”的衣服。

            開始玩啦!“母雞”目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”,“老鷹”也惡狠狠地盯著“母雞”身后的“小雞”!袄销棥比顼L(fēng)似的向“小雞”撲去,“小雞們”死里逃生,四處亂竄,終于逃出了“老鷹”的魔掌。就在“小雞們”得意洋洋,放松警惕的時(shí)候,“老鷹”借這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),猛的向“小雞”撲去......最后“小雞”輸了,“老鷹”獲得了勝利。

            游戲結(jié)束了,我們玩得可開心了,操場上依然飄蕩著我們的歡笑聲......

          游戲作文小學(xué)作文2

            “跑呀跑,跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂的歌聲,這是干什么呢?哦,原來在玩老鷹捉小雞。

            游戲開始了,“老鷹”可是個(gè)老謀深算的家伙,它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈,突然張牙舞爪地猛撲過來,“小雞們”見了,變得手忙腳亂,結(jié)果我被抓住了。唉,“老鷹”太狡猾了,居然使用了調(diào)虎離山之計(jì),其實(shí),我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開始了,“老鷹”惡狠狠地說:“‘小雞們’我可不會(huì)束手就擒的“。突然,“老鷹”飛奔而來,一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了,“老鷹”得意洋洋地說:“哈哈哈,哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎,我第一次抓你的時(shí)候我就在想,這“小雞”真狡猾;第二次在想,這“小雞”跑得真快;第三次我在想,啊!終于抓到你了!”

            這是一場斗智斗勇的游戲,當(dāng)“老鷹”時(shí)我們要盯準(zhǔn)目標(biāo),勇往無前,當(dāng)“小雞”時(shí),我們也要團(tuán)結(jié)一致,讓老鷹無從下手。我們蹦啊,跳啊,心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。

          游戲作文小學(xué)作文3

            今年的“六一”兒童節(jié)最快樂,六一兒童節(jié)作文:六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。

            老師首先準(zhǔn)備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則:選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。

            游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué),他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,忽然老師喊道:“停!”這時(shí),七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn),沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利。

            其它的游戲也很好玩,同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。

            “六一”兒童節(jié)真快樂。

          游戲作文小學(xué)作文4

            今天上課的時(shí)候,我們班的班主任笑呵呵的`對(duì)我們說:“今天我們大家一起來做一個(gè)小游戲好不好?”,我們大家一聽說要做游戲就來了精神,大家都說好。

            于是老師先告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則,這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的,就是老師說什么,我們都要做和老師發(fā)出指令的相反的事情。

            游戲開始了,老師說伸出你們的舌頭,我們就趕緊把嘴巴閉緊,老師說伸出你們的左手,我們就飛快的伸出了自己的左手,老師笑了笑,感覺這些都難不倒我們,于是就突然說:“全班起立”結(jié)果這下子,班上一半的人都站了起來,他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒有站起來的時(shí)候,才恍然大悟,原來自己的動(dòng)作才是錯(cuò)的。這個(gè)游戲真的好有意思,我們?cè)谙抡n鈴響的時(shí)候才結(jié)束了這個(gè)游戲。

          游戲作文小學(xué)作文5

            哈哈哈……是什么讓我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)開懷大笑呢?你們一定猜不出來,先給你們賣個(gè)關(guān)子,等聽了下面這件事應(yīng)該知道了。

            今天,我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則就讓我簡單說一下吧:第一,學(xué)生分成三組或四組,準(zhǔn)備紙杯三個(gè)或四個(gè),小紙條每個(gè)人一張;第二,分小組布置,一組寫人物、一組寫地點(diǎn)、一組寫做的事;第三,收取紙,分類裝杯,指名抽取,教師講讀。

            開始玩游戲了,同學(xué)們一拿到紙條就用筆在上面“刷刷”地寫著,很快,我們就寫完了,然后把紙條放進(jìn)杯中,一位同學(xué)上來抽,一抽竟抽到了這樣一句話:孫悟空在精神病院玩電腦。我們接著抽,抽到一句更搞笑的話:鬼子在生化酒店沖鋒陷陣,被砍頭。搞得我們捂著肚子哈哈大笑。又有一位同學(xué)上來抽,結(jié)果抽到了一句比之前更好笑的話:流氓在豬鍺俠的肚子里發(fā)瘋。這下可好,這句話讓我們笑的合不攏嘴。

            “叮叮!毕抡n了,我坐在位置上心想:今天的作文課真好玩,不僅讓我們笑壞了肚子,而且我還受到了一個(gè)啟發(fā):東西可以亂吃,話不可以亂講。這下你們應(yīng)該知道這個(gè)游戲叫什么了吧,它就叫“詞語拼盤”。

          游戲作文小學(xué)作文6

            今天下午,上課了,老師說的第一句話就是:今天要先玩游戲,再寫作文。只見老師拿出了一幅沒有嘴巴的小丑圖,老師說:“我們玩貼嘴巴的游戲,玩游戲的小朋友先蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,才能貼,其它小朋友不能說!

            老師第一個(gè)就選中了我,我又高興又有點(diǎn)兒緊張。我的眼睛被蒙上了,老師問我的心情怎樣,我說:“有點(diǎn)緊張!庇螒蜷_始了,我轉(zhuǎn)了三圈,又向前走去,我探著路,小心翼翼的到了黑板前,我摸來摸去,我想:“哪個(gè)才是正確的位置呢?”我猶豫了一會(huì)兒,拿起“嘴巴”貼了上去,這時(shí),教室里一片笑聲,我想:“是我貼錯(cuò)了?”我迫不及待地拿下紅領(lǐng)巾,一看,連我自己也忍不住笑了起來,原來我把小丑的嘴貼到了下巴上了。

            這個(gè)游戲又有趣又好玩,我多么想讓老師天天都先玩游戲,再寫作文。

          游戲作文小學(xué)作文7

            星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

            我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們?cè)谕嬉粋(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!

            ”我開心極了。

            他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來。”我說:“知道了!

            游戲開始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說:“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒有幾個(gè)站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對(duì)!蹦莻(gè)孩子又說:“坐下!

            ”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會(huì)反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!

            ”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>

            這一天,我們玩得非常開心。

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