別樣滋味涌在心頭學生優(yōu)秀作文
1別樣滋味涌在心頭
生活中的酸甜苦辣,就像一個五味瓶,重重的倒在心頭。
看到大姨家時,心里又涌起了深深的回憶中,在2012年一個靜寂的夜晚,久病的姨父被病魔帶走了生命,在賓儀館里的木棺里,我看到了姨父瘦削的遺體,這時,往日的回憶歷歷在目,和姨父一起去公園時,姨你抱著小小的我玩健身器時的情景,在飯店里姨父怕我夾不好菜時幫我夾菜的情景,和姨父生病時,依然安慰我和妹妹不要傷心的情景,和許多穿梭的畫面在我的腦海里一一閃過,我像根木頭一樣呆呆地站在姨父的木棺旁,少時,一顆滾燙的淚珠從我的眼中流出,我哭了,想到再也見不到姨父的那張笑臉,再也聽不到姨父的聲音,我從末像這時一樣想見到姨父,想和他一起這個念頭是那么強烈,這時,在桌臺上的引魂燈,在月夜的幽光中發(fā)出點點磷光,我看了看引魂燈,又看了看姨父的木棺,我想姨父一定是在去天國的路上,我仰望天空,群星密布的天空中,一顆明亮的星星在慢慢向上飛去,那一定是姨父的靈魂,正飛向天間,但愿姨父在天上過的開心,我閉上眼睛?念著,不大一會,天大亮了,在靈車上,媽媽和幾個姨哭的泣不成聲,我也神情恍惚的過了一個下午,不知過了多長時間,或許是一眨眼的功夫吧,我到家了,這件事也在我們記憶中慢慢被時間填滿了,只留下一個淺淺的痕跡。
今天,是姨父的一周年的日子,心中的悲傷仿佛被放大了一樣,那天的事情仍在眼前,好像從不曾淡忘一樣,想到那天,一種別樣的滋味便在我心頭回蕩。
2別有一番滋味在心頭
人生就如一堆裝滿調(diào)味料的瓶瓶罐罐,而人生中的每一次經(jīng)歷都是由不同的調(diào)料組合而成。有的甜的多一些,有的酸的多一些,就如調(diào)酒一般,每一種調(diào)料的分量稍稍有些不同,就完全是另一種滋味。
品味人生,就像是品一杯濃厚的陳酒,只不過是用心去品。
我,就像是一個品酒師,在閑暇的時候總會找出一些不曾見過的酒,品一品,再一一說出它的配方。例如生日之酒,它的配方就是100毫升的歡樂,80毫升的笑聲,最重要的就是那20毫升的父母的汗水。千萬別小看這20毫升父母的汗水,若沒有這個,你這杯生日之酒,就只有膩口的感覺,而少了一份回味。
我,又像是一個調(diào)酒師,每天都會調(diào)出一杯不同的新酒。如果哪一天我過得十分開心,那我調(diào)出的那杯酒必定是五彩繽紛,入口甜而膩。但總又會有不開心的時候,那屬于那天的酒就會烈而苦。大部分的酒看上去都很相似,但每一樣就的配料都不一樣,有的真的只差那么一點點,可喝上去總會有些不同。
有時候會遇到連品酒師和調(diào)酒師都不能辨析、品味和調(diào)出的酒。瞧!就是那杯透明的酒。不知什么時候開始,它就擺在我的酒櫥里了。它的名字叫做畢業(yè)酒,是一個叫做“海高”的人配置的。上一次,我喝了一口,充滿口和鼻的都是一種澀味,就像眼淚的味道。但仔細一品,在那苦澀之中竟有些甜意,這甜味同一般的方糖、紅糖、白砂糖和葡萄糖都不一樣,這一絲甜意不知為何可直達心臟,讓我全身都有一種暖意。再想品味時,口中的酒竟變得像白開水一樣,純凈沒有一絲雜質。你說,這是不是一杯奇怪的酒。從那之后,我不停地想配制出一杯相同的酒,可每次覺得就要成功時,卻發(fā)現(xiàn)和原酒又存在著太多不同。
因為忙著配制那杯畢業(yè)酒,我竟在吧臺上睡著了。醒來之后,身邊有一張便條,上面寫著:孩子,你是不是忘了什么?你三年的努力和同學情呢!看到這個,我恍然大悟,接著便走出了工作室,并開始努力學習,開始重視同學情。之后,我酒櫥里的每日酒開始越來越像畢業(yè)酒?粗茩,我真是別有一番滋味在心頭。
品味人生,就像品一杯醇厚的陳酒,只不過是用心去品;努力生活,就像是調(diào)一杯美麗可口的雞尾酒,只不過是用心去調(diào)。
3別有一番滋味在心頭
帶著自身的潛能;懷著不言放棄的堅持;有著團結協(xié)作的團隊。我們走進了《開學第一課》。
在觀看的過程中,我們懂得了很多道理,自身也頗有體會。
潛能的訴說,讓我們對自己更加有信心,剛開學的悲傷、失落都化作白云飄走了,露出蔚藍的天空,顯出嶄新的一面。也就是在這一剎那,我知道了潛能的涵義:潛能是“臺上三分鐘,臺下十年功”的刻苦;潛能是“只要功夫深,鐵杵磨成針”的堅持;潛能是“眾人拾柴火焰高”的合作。
今年的中考我失敗了,但我不甘心。我不信今年我的失敗會代表什么,我相信明年我會顯出亮點,這可能就是內(nèi)在的潛能。
堅持創(chuàng)造了生命的奇跡,堅持讓我重踏求學之路。今年我的堅持可能仍會失敗,但我會接受這一考驗,因為堅持能打開人生的生命的錦囊,能鍛煉個人的意志品質,我相信堅持就能勝利。
每個人都不能脫離團隊而獨立生存,因為團隊是勝利的保障,是合作的源泉。因為團隊的力量,李圣豪老人得以解救;姚明顯得球藝高超。真可謂“人心齊,泰山移”!
“知識守護生命”是本課的主題。它教會我們要在學習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,并不言放棄的堅持,在團結協(xié)作的團隊中更好的表現(xiàn)自己。
這一課給了我們一個好的開始,讓我們向成功更近一步,讓我們?yōu)橐院蟠蚝没A。這一課真是“別有一番滋味在心頭”!
4別是一番滋味在心頭
煩惱,如一張錯綜復雜的網(wǎng),剪不斷,理還亂。成長不煩惱,敢問世間又有幾個人成長過程一帆風順,不曾被煩惱左右過呢?煩惱還別是一番滋味在心頭呢,不信,你看……
如花的歲月,精彩而豐富的青春生活中,作為妙齡女孩而又敏感的我們,難免有時會因為一些瑣屑的事情觸動我們的內(nèi)心世界,隨之煩惱就被無形的放大,占領了我們的情感世界,控制著我的情緒,讓我覺得煩惱叢生,苦不堪言,有時候欲哭無淚。
這就是我,青春期的我,想哭就哭,想笑就笑,真是別是一翻滋味在心頭。在敏感的青春期里,伴隨著學習上的壓力漸增,而此時的我更急噪不安,心中積壓的煩惱就會爆發(fā),這種破殼而出的煩惱,使我情緒低落,躁動不安,彌漫在我的周圍,讓我難于呼吸。
數(shù)學老師剛布置完讓人眼花繚亂的作業(yè),英語老師又前仆后繼的安排了成堆的單詞,語文老師更是雪上加霜的又發(fā)了幾套模擬試卷……,“這日子還讓不讓人過呀”,我心里憤懣地埋怨道。
誰知,晴天霹靂又從天而至。天,灰蒙蒙的,灰色覆蓋了整個天空,仿佛是一幅沒有涂色的鉛筆素描。天空失去了色彩,大地不再五彩斑斕,死氣沉沉地;心,也是死氣沉沉地,似乎一切都失去了活力。
“交作業(yè)了……交作業(yè)了……”,一聲聲交作業(yè)的催逼聲在耳邊回繞著?墒俏疫有幾道題沒做好啊!怎么辦,不交嗎?急促的催喊聲讓我不知所措,內(nèi)心十分急噪,心里翻來覆去很不是滋味。不交吧,老師肯定會責怪將罪于我,可交呢,我拿什么交?此時煩惱趁虛而入,一下占據(jù)了我情緒控制中心。煩惱的味道在我的心中是這樣的“耐人尋味”,嘗了一次,決不會想要第二次。
可是,當我靜下心來,用心思考,青春期的我們又是何等的幼稚,有時甚至是可笑。殊不知煩惱也是一種味道?梢院敛豢鋸埖卣f,任何一個成功的人,在成功之前,一定是經(jīng)過“苦行僧”般的磨練,一定要坐得住“冷板凳”。現(xiàn)在看來,煩惱真的別是一番滋味在心頭。
在學習、人生的旅途中,難免不會遇到各種各樣的煩惱。雖然滋味苦不堪言,卻還是另有一番滋味在心頭,不是說,不嘗嘗苦味,那知道甜的味道呢?
煩惱的味道千變?nèi)f化,煩惱的背后卻是苦盡甘來。
5別有一番滋味在心頭
望著這杯香噴噴的茶,心中載滿了濃濃的愛……
——題記
小時候,我住奶奶家,每天奶姐都會為我沏上一杯地道的湘陰‘芝麻豆子茶‘。如今,再喝起芝麻豆子茶時,卻別有一番滋味在心頭。
小時候的我常伴奶奶左右,形影不離。當家中的老水壺開始冒白氣,奶奶便會將它從灶上提下來,倒入茶壺中,然后往茶壺里放少許鹽,再放入茶葉,炒熟的黃豆、芝麻,然后磨碎一塊生姜,一起沖泡一分鐘,茶就做好了。望著奶奶嫻熟的手法,我站在一旁,不禁暗自贊嘆。奶奶麻利的倒了一碗,慈愛的遞給我,我馬上大吸一口。“哎,好燙”我趕緊把口中的水噴了出來!肮瑒e急,茶還有些燙,要慢慢喝!蹦棠梯p輕撫去我嘴邊的茶水,眼中滿是慈祥與關愛,那時我似懂非懂,卻感覺到奶奶對我的那一份濃濃的愛……
后來,爸爸要來接我走,因為我要到爸爸上班的城市去上學了。
我哭著喊著,奶奶的眼角情不自禁的流下了離別的思念的淚水。我悶悶不樂地坐在車上,滿是傷感,想念別有風味的芝麻豆子茶,想念奶奶慈祥的.笑容,想念奶奶那無盡的無私的愛……
現(xiàn)在,只要放假,我便匆匆催著爸爸媽媽往奶奶家里趕。一到家,便迫不及待地跳下車,奶奶早就站在門口,高興地等待著我的到來。見到我就笑得合不攏嘴了。
廚房的桌上依舊放著一碗承載著滿滿的愛的芝麻豆子茶,我不禁看著奶奶那被歲月無情留下的深深皺紋里泛著許多的慈祥,再看看那一頭被時間染成的白發(fā),一種澀澀滋味,縈繞心頭,揮子不去,漸漸地,我的眼眶有些濕潤了……
“你怎么了,孩子?”奶奶問道。
“沒,沒怎么,奶奶,您教我做芝麻茶吧!”
“好呀!”奶奶便手把手地悉心教起來。我也深深地記住了。
第二天清晨,我趁奶奶還沒醒來,便在廚房忙碌了一番,我將為奶奶做芝麻豆子端到奶奶房中,奶奶感覺特別開心,幸福洋溢在她那有些滄桑的臉上。是啊,奶奶一天天老了,對我的愛卻有增無減,我該好好的孝敬她老人家了!
又要離開去城里了,奶奶給我準備了一大瓶芝麻豆子,讓我?guī)У匠抢锶ィ⒍谖蚁氤缘臅r候就自己弄著吃。
每一次,品著芝麻豆子茶,心中卻別有一番滋味;蛟S,這就是人間最質樸的一種感動吧!
6別樣滋味涌在心頭
在很小的時候,我就有一個夢想,那就是在小學階段當一回“老師”,給同學們講一堂課,為我的小學生活畫上一個完美的句號。如今夢想就要成真了,我的心情無比激動,就如20XX年8月8號看到奧運會開幕時那樣。
自上周接受當“老師”的任務以來,我是夜以繼日,起早貪黑地找資料,備課,還從電腦上打印了一些資料,所以備課對我來說并不難,難的是怎樣把這些知識記在我的腦子里,加以修改轉換成自己的東西,并用何種方式向同學們講授。昨天晚上臨睡之前,我終于把所要講的內(nèi)容記住,并且預想了今天講課時可能會出現(xiàn)的一些特殊情況,但有一點是我始料未及的,那就是自己的心理問題,因為我的過分緊張,把所有的問題都搞亂了,還遺忘了一些很重要的信息。
永遠忘不了那一幕。講課的時刻終于到來了,我鼓足勇氣,踏上講臺,就在我為自己的精心付出而期待滿心收獲的時候,沒想到“噩運”也正在一步步地向我走來。我發(fā)現(xiàn),從我登上講臺的那一刻起,我的心就再也抑制不住地狂跳起來,我試著告訴自己,別緊張,別緊張,老師還有同學們正在觀望著我呢!但那時,一切的話語都是如此的蒼白和無效,一下子我手忙腳亂起來,不僅思維全被打亂,心里也越來越緊張,越來越忐忑,就連汗水也趕來湊熱鬧,它不斷地順著臉頰向下流淌,此刻,無助的淚水已經(jīng)充溢了我的眼眶,我害怕當眾難堪,假裝在黑板上寫字,趁機把淚水擦掉。只有硬著頭皮講下去,我不斷地對自己說。還好我的資料還在,但也亂了,只有左找找,右翻翻,焦急的把資料順序排好,然后匆匆地生搬硬套地講完了,效果呢?可想而知了。直至最后,自己都感覺沒法下臺,但幸好有人站起來提了幾個問題,我借此把問題又拋給了同學們,才暫時緩解了一點危機,危機一過,我便“狼狽”地跑下臺了。
放學了,我快速跑回家,躲在自己的小屋里,哭了。從那時起,我才真正地領悟到“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義和做一位老師的辛苦,也讓我清楚地認識了自己,且堅定了一份信念,那就是在以后的日子里,我要主動地爭取各種機會來鍛煉自己,還自己一份從容,一份信心。
這堂課,真是別有一番滋味在心頭!
7前塵往事,別樣滋味在心頭
世界上最遙遠的距離不是生與死,而是在轉身離去的一剎那,眼角淚珠滾落的軌跡。因為愛的銘心,所以恨得刻骨,所以痛徹心扉。因為放不下,所以舍不得,所以悵然嘆惋……我們固執(zhí)的以為時間可以沖淡一切,可以抹去曾經(jīng)的滄桑,可是為什么在夜深人靜時,在燈火闌珊處,在仰望他人的幸福時,在路過曾留下美好身影的過往……總有一絲絲的傷悲與凄涼在不經(jīng)意中潛入心間,滲入骨髓,揮之不去……
有一個人撥動了你的心弦,卻沒有仔細聆聽你用心的只為他一人彈奏的愛的吟唱。也許是他已愛的傷痕累累,也許是你愛的太過高傲……。愛情在漫長的等待與滿懷的期許中逐漸冷卻直至消失不見。曲未終,人已散。
有一個人帶你感受這愛情的甜,同時也把無邊無盡的苦澀留給了你。這苦澀足以將你淹沒,吞噬……也許是他愛得太小心翼翼,也許是你將愛情想象的太美好,最終只剩你一人獨自飲下這愛情的苦釀。回憶就像是一把利劍,無情的刺穿守候者的心田。
有一個人你雖然還常常想起他,對他愛恨交加,但是你今生今世決計再也不會找他,再也不會跟他有任何的交集。他過得好,你不會去錦上添花,他過得不好,你也不會去落井下石。因為你突然明白世界上還有一種感情,叫做無緣。緣分是一本書,翻得太快會錯過,讀得太認真會流淚。
有一個人教會你如何去愛了,但是,你們卻無法相愛了……
曾經(jīng)的美好盡在咫尺卻又薄如蟬翼,昨日的幸福似曾相識卻又遙不可及。承諾猶言在耳,被甜蜜包裹的回憶依然歷歷在目。可是,可是,物是人已非。這世間有太多的擦肩而過,太少的執(zhí)子之手;太多的相忘于江湖,太少的與子偕老;太多的遺憾與殘缺,太少的天長地久……最后徒留惆悵。所以在能愛的時候放手去愛,不能愛的時候給予祝福。在愛情的國度里,沒有誰對誰錯,沒有誰虧欠誰,只有愛與不愛。問世間情為何物?其中滋味,如人飲水,冷暖自知,點滴在心間。
對于過去,我們要學著看淡,學著堅強,學著放下。
對于回憶,我們要學會忘記,學會釋然,學會適應。
人,總是要成長的,這也許就是成長的代價,教會你如何去珍惜。
泯然一笑,就讓往事隨風而逝……一直飄遠,飄走,飄走,飄遠……飄到天涯海角,飄到世界的盡頭……
終究,不論你成了他人生路上的過客,還是他已化作你人生路上一道揮之不去的風景,也不論是過客錯過了風景,還是風景變了顏色,都已不重要。因為有些人有些事一旦錯過,就再也無法回頭。因為現(xiàn)實很殘忍。
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