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          難忘的目光優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2021-01-01 20:13:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

          難忘的目光優(yōu)秀作文5篇

            眼睛是心靈的窗戶,也是我們反映感情的最基本的點(diǎn),總有那么一些眼神和目光讓我們難忘,下面是難忘的目光優(yōu)秀作文,一起來(lái)看看吧!

          難忘的目光優(yōu)秀作文5篇

            難忘的目光優(yōu)秀作文1

            花無(wú)百日紅,人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗,有些記憶會(huì)漸漸褪色,有些記憶以煙消云散,而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中,令我們難以忘懷。

            感恩的目光

            小草對(duì)土壤的感恩,所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩,所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩,所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課,有了它,天空才會(huì)多一道彩虹,人心多一份溫暖。所以,要用感恩的目光看待這世間的一切,記住這世上幫助過(guò)你的任何人,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

            堅(jiān)定的目光

            人非圣賢孰能無(wú)過(guò),每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,失敗是成功之母,不是失敗都是一無(wú)所獲,它會(huì)激勵(lì)你的信仰,發(fā)揮你的潛能,磨練你的意志,所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色,明天會(huì)更成功!

            求知的目光

            “活到老,學(xué)到老”知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦,任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué),匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí),古代的“頭懸梁,錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求,現(xiàn)在的只是顯得更為重要,跟要求我們多去學(xué)習(xí),用求知的目光看老師,他會(huì)傳授你的知識(shí),豐富你的眼界,開(kāi)闊你的視野,用求知的目光看父母,她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光,你會(huì)擁有的黃金,的白玉。

            時(shí)光匆匆,有些目光會(huì)被我們幾分鐘,幾天,幾月所忘記,有些目光必將跟隨我們一生,擁有好的目光可以讓你擁有。

            難忘的目光優(yōu)秀作文2

            母親的目光是一團(tuán)跳動(dòng)的火焰,總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光,照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時(shí)候,才感覺(jué)到母親的目光讓我如此的難忘,刻骨銘心!

            那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,我出了校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花,臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈,嘴唇有些干裂,眼睛里盡是焦急的目光。

            我見(jiàn)到了母親,急忙幫她拍落身上和頭上的雪,驀然間看見(jiàn)了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動(dòng),我不禁喉嚨發(fā)緊,眼睛發(fā)澀。母親說(shuō):“今天咱倆不去店里了,直接回家吧!

            我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中,快到家的時(shí)候母親若有所思,然后她出其不意地問(wèn)道:“兒子,我突然想起個(gè)事兒,我好像忘記了什么東西在店里!蔽矣行┮苫蟮貑(wèn)道:“什么東西。俊蹦赣H微微一笑,神秘地看著我說(shuō):“先別急,一會(huì)兒你就知道了,你在樓門(mén)里等我!闭f(shuō)著,母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來(lái)愈大了,我望著母親一傾一斜的背影,不禁心中一酸,忙阻止地喊道:“媽,算了吧,不就一樣?xùn)|西嗎?你都忙一天了回家歇一歇吧!明天再取那東西吧!

            母親沒(méi)有回頭,似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。

            不一會(huì)兒母親回來(lái)了,不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來(lái),頭發(fā)已經(jīng)全“白”了,見(jiàn)到我說(shuō)道:“看,這是上午買的獼猴桃,知道你愛(ài)吃,便特意買了些。”

            我看著母親興奮的目光,又是心頭一酸。

            到家后母親迫不及待地給我剝了一個(gè)獼猴桃,我望著母親和藹的目光接過(guò)獼猴桃,眼里包含著淚水,將它放進(jìn)了嘴里,一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。

            是啊,母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘,即使在風(fēng)雪交加,寒風(fēng)凜冽的日子里,也會(huì)讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福!

            難忘的目光優(yōu)秀作文3

            我的班主任姓馬,她人品、口才樣樣都好,對(duì)我們和藹可親,在所有老師中,我最喜歡的就是馬老師了,她還有一個(gè)“特異功能”——眼睛會(huì)說(shuō)話。

            有一次,因?yàn)閷W(xué)校正在裝修,所以要求全體師生都到操場(chǎng)上去上自習(xí)課。這下我們可樂(lè)了,興沖沖地跑到操場(chǎng),三三兩兩地坐在石椅上,有說(shuō)有笑。我無(wú)聊極了,將書(shū)蓋在臉上睡起了大覺(jué)。突然,喧鬧的笑聲戛然而止,響起了陣陣讀書(shū)聲。我感覺(jué)形勢(shì)不對(duì),立刻取下蓋在頭上的書(shū)才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前,我的臉立刻燒了起來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛望著我,好像在說(shuō):“開(kāi)始讀書(shū)了,快坐好!”我馬上坐端正開(kāi)始讀書(shū)。

            下課后,馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈,幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠,馬老師當(dāng)大花貓。開(kāi)始游戲了,“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出,把“大花貓”左一閃右一閃,累得上氣不接下氣!靶±鲜蟆眰冏源笃饋(lái),干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去,一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然,“大花貓”不知從什么地方鉆出來(lái)了,將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了,馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著,似乎在說(shuō):“我勝利了!”

            現(xiàn)在,雖然我不在馬老師班上了,但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

            難忘的目光優(yōu)秀作文4

            有人說(shuō):“目光像一盞明燈,當(dāng)你處于黑暗時(shí),它會(huì)在黑暗中發(fā)光照亮前面的路!懸崖勒馬,停止前進(jìn)!”我經(jīng)常在這目光里醒悟,它讓我明白道理,它警惕我,它不讓我陷入泥潭。

            鏡頭一:

            星期天,因?yàn)樽鳂I(yè)多,讓我頭昏腦脹的。突然一只攔路虎,出現(xiàn)一道難題,我左思右想,我總也想不出來(lái)。于是我去找我家有名的數(shù)學(xué)專家—媽媽,可是媽媽并沒(méi)有教我答案,要我看清題目,而是用鼓勵(lì)的目光年看著我。我一下子恍然大悟。于是按照正確的思路,在草稿紙上算了起來(lái),終于我得到了正確的答案,我感謝那目光,是它,讓我明白了這其中的道理,讓我一步一步走向成功!

            鏡頭二:

            剛開(kāi)學(xué)時(shí),體質(zhì)虛弱的我又來(lái)到醫(yī)院,掛上吊瓶,躺在床上,看著瓶里的水慢慢的往下滴,我心急如焚,這兩天我一定落下了不少課,可怎么辦呀?正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,。渴墙蠋?劉思迪,姜老師坐在我床邊深切說(shuō):“病好些了嗎?”我無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好多了,老師,明天我就可以去上學(xué)了!苯蠋熌托牡目粗,別急,我等著你了。要是在平常,我會(huì)嬌聲嬌氣的在爸爸、媽媽的懷里撒嬌了?墒墙裉煳覅s一點(diǎn)也不疼痛。終于滴完了,和姜老師在書(shū)桌上補(bǔ)起我漏掉的課程,時(shí)間不知一分一秒的過(guò)去了,這時(shí)巳很晚了,倦意出向我撲來(lái),老師仿佛看透上一切,對(duì)我投來(lái)柔和的止光,好象給了我力量,我頓時(shí)精神飽滿,認(rèn)真地繼續(xù)聽(tīng)了下去一,直到老師完了課。

            鏡頭三:

            數(shù)學(xué)課上,我和同桌不留神開(kāi)了“小差”,美滋滋地談起了暑假里的快樂(lè),突然我的目光遇到了一把“利劍”直射過(guò)來(lái),讓我再也無(wú)法因回味假期里的美事了,馬上收回心思,集中思想,認(rèn)真聽(tīng)起了老師所講的課了。

            每個(gè)人都有不同的目光,一個(gè)人每天都會(huì)遇到不同的'目光,在這不同的目光中,每份目光都有不同的收獲。老師,父母,長(zhǎng)輩,這些目光時(shí)刻點(diǎn)亮我的心靈,照亮我的人生之路!

            難忘的目光優(yōu)秀作文5

            那令人難忘的目光,會(huì)改變?nèi)说囊簧!媽媽的目光最讓人難忘。也許那是母親在你失敗時(shí),露出憂慮的目光;也許是母親在你收獲喜悅時(shí),露出贊揚(yáng)欣喜的目光……

            母親那溫柔的目光給我?guī)?lái)了溫暖。每次晚上放學(xué)我跑回家都會(huì)焦急地說(shuō):“媽媽,做什么好吃的了?我好餓!”媽媽這時(shí)會(huì)抿嘴一笑,用手點(diǎn)著我的鼻尖,又用那溫柔的目光看著我說(shuō):“你這個(gè)小饞貓!我今天可做了你最愛(ài)吃的排骨哦!”就是那溫柔的目光讓我感覺(jué)到了家的溫暖。

            媽媽那嚴(yán)厲的目光也時(shí)常提醒著我要好好學(xué)習(xí),不能馬虎大意。

            記得那一次,我的作業(yè)很多,我不停的寫(xiě)啊寫(xiě)感覺(jué)很累,剛好媽媽去做飯了,我拿出一本漫畫(huà)書(shū)津津有味的看起來(lái)了,我看的太入迷都笑出了聲。同時(shí),也沒(méi)有注意到媽媽的存在!澳阍诟墒裁?”我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳,回頭只見(jiàn)老媽身穿圍裙,一手叉腰一手拿著菜鏟,樣子十分可怕,還不時(shí)用她那嚴(yán)厲的眼神瞅著我。最后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并按下決心端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

            媽媽那鼓舞的目光給我留下了自信。面對(duì)一次次的考試,一次次的失敗,我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,是媽媽在一旁鼓勵(lì)著我,才讓我找回了自信心收獲成功的喜悅。

            媽媽那令人難忘的目光激勵(lì)著我,讓我在生活中不再迷茫,收獲到了成功的喜悅!

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