那被撕碎的作業(yè)本優(yōu)秀作文
那是三年級(jí)時(shí)的事了，現(xiàn)在想起來，我的臉上還是火辣辣的……
“作業(yè)本！”組長(zhǎng)沖我叫道。
我猛地想起，昨晚只顧著看課外書，竟忘記做數(shù)學(xué)作業(yè)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭滲出了密密的汗珠，我打開數(shù)學(xué)書，想馬上補(bǔ)做，可第一題就把我難住了，這么多的數(shù)量關(guān)系，我一下子懵住了，腦袋瓜里面瞬間一片空白！
不經(jīng)意間，我瞟見了同桌的作業(yè)本，他正在樓下打掃衛(wèi)生區(qū)呢，我眼前一亮，“組長(zhǎng)，你先去收別人的吧，我有幾題做錯(cuò)了，現(xiàn)改一下�！蔽胰鲋e了，只覺得臉頰滾燙滾燙的。
我小心翼翼地把同桌的作業(yè)本放進(jìn)我的抽屜，對(duì)著它抄起來。我像個(gè)心虛的小偷，抄幾筆就瞅瞅四周，真是天助我也，大家都在早讀，沒人注意我。
終于抄完了！我把同桌的作業(yè)本放回了他的抽屜�！鞍�，同桌平時(shí)學(xué)習(xí)不太好，老師是為了讓我?guī)椭麑W(xué)習(xí)才安排我們同桌的，可我現(xiàn)在卻……”我邊想邊把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)。
接下來的一節(jié)課里，我惴惴不安，一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，當(dāng)老師提問到我時(shí)，我還茫然地坐在座位上，同桌悄悄地捅了下我的胳膊，我才回過神來，在同桌的提醒下，我才蒙混過關(guān)。好不容易，第一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束了，下課鈴響起，我的'心卻揪得更緊了，因?yàn)橄乱还?jié)就是數(shù)學(xué)課了。
上課鈴聲響起，我忐忑不安地回到自己的座位，看著講臺(tái)上那摞剛批改好的數(shù)學(xué)作業(yè)本，我的手心冒出了冷汗。
作業(yè)本陸陸續(xù)續(xù)地分發(fā)下來了，只剩下一小部分做得差的被扣留在講臺(tái)上，其中包括我和同桌的。
老師板著臉把我和同桌請(qǐng)到講臺(tái)上。
“怎么回事，你倆都做錯(cuò)了兩處，而這兩處居然還錯(cuò)得一模一樣！坦白吧，誰(shuí)抄誰(shuí)的？”面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，我選擇了沉默，手足無(wú)措地低著頭站在那兒。
同桌似乎想分辯來著，但他看見全班同學(xué)向他投來的異樣的眼光，看見了老師對(duì)他那責(zé)備的眼神，他到嘴邊的話又咽回去了。他知道，自己現(xiàn)在有一百?gòu)堊煲舱f不清楚。
“嘶——嘶——”同桌的那兩頁(yè)作業(yè)紙被老師一張一張地撕碎，我看見，幾滴眼淚從他的眼眶里滾了出來。
“回座位！”老師把我倆的作業(yè)本重重地甩給我們。
一整節(jié)課，同桌都盯著那被撕壞的作業(yè)本出神。唉，我真自私，都是因?yàn)槲�，才讓同桌蒙上了不白之冤，我為自己剛才的行為懊悔不已。我決定下課后向老師說明事情的緣由，給同桌賠禮道歉。
“丁零零……”下課鈴聲響起，我拿起同桌那被撕壞的作業(yè)本和我的作業(yè)本，走向講臺(tái)……
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