2016讀《善待你所在的單位》有感范文
導(dǎo)語(yǔ):學(xué)習(xí)和閱讀《善待你所在的單位》一文意義深刻。當(dāng)我認(rèn)真閱讀后,使我壓抑已久的情感得到了釋放,理清了頭緒,認(rèn)定了目標(biāo),從而能夠勇敢面對(duì)我的單位賦予我的一切。下面是小編為您收集整理的讀后感,希望對(duì)您有所幫助。
善待你所在的單位讀后感_第1篇:
讀完了《善待你所在的單位》一文,其中的內(nèi)容給我很多的啟發(fā)與思考,更讓我受益匪淺。
善待自已是一個(gè)古老的命題,從古至今人們一直在追求更美好的生活方式,工作滿足了人們的愿望,為人們提供了衣食住行的生活保障,對(duì)今天來(lái)說善待自己不再是簡(jiǎn)單的善待自己的生活,更重要的是善待自已的工作。如果你不能善待自己的工作,不能從工作中找到快樂,那么你的三分之一都將在痛苦中渡過,所以請(qǐng)善待工作就是善待自己。
單位是和社會(huì)之間和他人之前進(jìn)行交換的橋梁。單位是你顯示自己存在的舞臺(tái)。單位是你美女好家庭的后臺(tái)。尤其是教師這一神圣的職業(yè)更顯得格外的重要。
每當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上,看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一雙雙求知清澈的眼睛,我就會(huì)感到肩上的擔(dān)子更重了一些,哪有什么理由不認(rèn)真工作?也許工作中會(huì)有這樣那樣的不如意,每當(dāng)我們想起自己的責(zé)任,以及工作中的各種樂趣,孩子們對(duì)你尊敬的目光,我就會(huì)覺得我離不開我的工作,更離不開我可愛的孩子們,請(qǐng)善待我們的工作。
也請(qǐng)珍惜我們的工作,這是社會(huì)交給你的責(zé)任,這是領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù),更是學(xué)生和家長(zhǎng)交給你的信任!
請(qǐng)珍惜工作中的關(guān)系,生活中有各種各樣的關(guān)系,唯獨(dú)處理好工作中的關(guān)系方能顯示一個(gè)人的才能,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你,同事喜歡你,學(xué)生愛戴你,家長(zhǎng)支持你,可以說你是一位優(yōu)秀的人民教師。
請(qǐng)珍惜你擁有的,不要計(jì)較得失,也許今日你擁有的,正是別人夢(mèng)寐以求的,你今日感到厭煩的,正被學(xué)生和家長(zhǎng)寄予了厚望。
從現(xiàn)在起請(qǐng)珍惜工作中帶給我們的一切,單位對(duì)于我們每個(gè)人都很重要,我們更要努力證明我們對(duì)單位更重要。請(qǐng)善待我們的單位!
善待你所在的單位讀后感_第2篇:
人一生下來(lái),就有了第一個(gè)家,在這個(gè)家里是舒適的、愜意的,這個(gè)家似乎能給予我們無(wú)窮無(wú)盡的東西,而漸漸地隨著我們年齡的長(zhǎng)大,我們逐漸地有了自己組建的家庭,在這個(gè)家里,我們真正地找到了主人的感覺,并且從未感受過如此深的責(zé)任感,而僅僅擁有兩個(gè)家的我們卻仍然缺少一種完整家的感覺,讓我們真正地實(shí)現(xiàn)家的完美愿望就需要有第三個(gè)家,那就是我們的單位。如果說,前兩個(gè)家給予我們更多是生活上的溫暖,而單位這個(gè)家給予我們的是生命的支撐。因此我要說,單位如家,視單位如家,才能在單位更隨意,才能對(duì)單位這個(gè)地方充滿了真心地?zé)釔,也才能因(yàn)閱挝欢院,把它看作是?chuàng)造自己的根據(jù)地,更把創(chuàng)造自己看成是應(yīng)該做的。
細(xì)數(shù)自己的工作年份,已經(jīng)度過了二十幾個(gè)年頭,日子一天天地滑過,可自己卻總覺得有一種剛剛開始的感覺,我們每一個(gè)人在一開始的時(shí)候,或許都無(wú)法在單位找到一種真正地家的感覺,但在一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷中,在一朝一夕的相處中,原來(lái)我們竟然把單位當(dāng)成了自己的一部分,或許我們口頭上不愿意承認(rèn)這一點(diǎn),但我們已經(jīng)潛移默化地自然而然地把單位當(dāng)成了自己的家。
有時(shí),自己也會(huì)想到離開單位退休回家的那一天,也許直到那一天,卻忽然會(huì)感受到自己原來(lái)對(duì)這個(gè)單位有如此的依賴,當(dāng)那些老前輩戀戀不舍地離開單位的時(shí)候,我仿佛看到了若干年后的自己。
既然如此,當(dāng)我還能擁有這個(gè)家時(shí),我要善待在這里的每一分每一刻,讓它成為自己創(chuàng)造之地,讓我成為它曾經(jīng)光榮的一筆,在單位這個(gè)家里,與同事們放松地談笑開懷,永遠(yuǎn)值得銘記,在單位這個(gè)家里,因?yàn)閷?duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé),我們對(duì)于每一節(jié)課的準(zhǔn)備都是能想到的就做到,能做到的絕不會(huì)少做,讓自己成為一名在這個(gè)家里不再后悔的人,讓自己成為孩子們生命的引領(lǐng)者,在與大家一起的努力中,與家里的每一個(gè)成員包括每一個(gè)孩子們共成長(zhǎng),成為對(duì)自己更有信心的人。
教師的職業(yè)不同于任何一個(gè)行業(yè),正是由于我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體,讓我們的工作本身也充滿了生命力,而保持這種生命力的唯一的方法只有一個(gè),就是不斷地讓自己的生命處于變化之中,在單位這個(gè)家里,與大家一起挑戰(zhàn)自己不同的生命光彩是我們不懈地追求。