讀《狼牙山五壯士》有感(必備)
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷犞髁Φ陌踩�，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的.電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風驟雨。出醫(yī)院時，我的聲音里還帶著哭腔�，F在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇2
“壯士”這個詞不是輕易能用在一般人身上的，這個詞只有具備勇于犧牲、熱愛祖國、保護他人……這些良好品質的人才配擁有的。在語文課上，我們就認識到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動而又自豪，因為他們?yōu)檠谧o人民群眾和連隊主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們在想什么：為了不讓人民群眾和連隊主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無私的精神��！但是，不管他們在想什么，他們還是毅然決然地選擇了把危險留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國而犧牲的勇士，我們應該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險，繼承了五壯士大無畏、舍己救人的良好品質。我們這個年代是十分和平的'，所以我們應該更加努力，讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，和諧永遠！“年輕的一代必須掌握知識，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現在需要更加努力、更加發(fā)奮地學習，讓這個世界的人們全被我們我們少年兒童所感染，忘卻戰(zhàn)爭。
我們是新一代的兒童，必須掌握過硬的知識，有著頑強的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優(yōu)秀！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到了五位壯士勇于犧牲的精神，敬佩不已，深受感觸。
這篇課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士然后，把敵人引入狼牙山，痛擊敵人，但結果到最后子彈都打光了。五位壯士為了不拖累同志和群眾而英勇地跳下懸崖的全部過程。這篇課文把五位壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神表現得淋漓至盡，描寫的是那么的栩栩如生。
五位壯士在困難重重的緊急關頭，心中都有著一個念頭：我們能讓人民群眾和連隊主力不被敵人發(fā)現，讓他們安全地到達目的地，就算犧牲了也是值得的。這使我想起了有句俗話叫做：死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。他們不怕困難，英勇奮戰(zhàn)，勇于犧牲的精神難道不令我們感到敬佩？難道不為我們國家有這樣不屈不撓，勇往直前，奮發(fā)圖強，披荊斬棘的英雄感到深深的`自豪嗎？
此外還有我在電視上，書籍上認識的江姐。邱少云，董存瑞。這些英雄在危急時刻總是把生的希望留給別人，把死的危險留給了自己�？�！他們是多么的勇敢，他們也是我心中敬佩不已的人。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇4
通過認真學習《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強不屈，永垂不朽的大無畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進犯。七連負責在狼牙山這一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經過一個多月的奮戰(zhàn)，七連準備向龍王廟轉移。七連六班的五位戰(zhàn)士負責群眾、連隊轉移。他們是馬寶玉、宋學義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng)造了一個驚人的奇跡—僅憑五個人的'力量，打敗了成百上千的日軍，使群眾、部隊轉移贏得了時間，最后，當他們打完最后一顆子彈，勇敢地跳下山崖。
他們的 英雄事跡深深地感動了我，不禁讓我想樹立在天安門的革命英雄紀念碑。在高大的紀念碑上，雕刻著八個金光閃閃的大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀念碑上的英雄人物的浮雕，他們是為了解放中國而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠懷念他們。
如今的中國，繁榮富強，這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕�，我�?要珍惜，同時他們的豐功偉績也永遠銘記在我們心中，祖國不會忘記你們，人民不會忘記你們。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇5
在讀過這篇文章之前，我以為這篇文章寫的是古代的事，還猜是以前這五個壯士在狼牙山建了一個山寨呢。今天一讀，才知道這是寫抗日戰(zhàn)爭時期的五位八路軍戰(zhàn)士在狼牙山掩護群眾和部隊轉移的一些事情。
當時，五位壯士為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，不顧自己的生命安危，把敵人引上了絕路。他們彈盡糧絕，但是又不想被敵人俘虜，最后英勇地跳下了山崖。
可是如果五壯士當時沒有走那條絕路，走的是群眾和連隊主力轉移的那一條路，敵人很有可能會發(fā)現群眾和連隊主力。到時候，日本鬼子就會把群眾和連隊主力全部消滅。而五壯士這種為救他人而奮不顧身的精神是多么可貴��！
我覺得有些奇怪的地方是五壯士為什么和敵人奮戰(zhàn)多時卻沒有中彈身亡。就算是他們躲在石頭后面射擊，很幸運沒有被打中。但他們在子彈打完開始扔巨大的巖石的時候，他們全都站起來了，沒有任何掩體，為什么他們還是沒有一個被打死。
想到這里的時候，我又想起了我在國慶節(jié)里看過的一部電視劇——《亮劍》。那里面的男主角，是八路軍在抗日戰(zhàn)爭中的團長，解放戰(zhàn)爭中的師長，最后被封為少將軍銜的優(yōu)秀指揮官李云龍。他很喜歡一種精神－－“亮劍精神”。他所說的“亮劍精神”就是古時候的劍客與另一位劍客狹路相逢的時候，就要敢于亮出寶劍。哪怕知道對方是天下第一的劍客，只要敢于亮劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。
而他帶的`士兵也是這樣的，他那個團的騎兵連長孫得勝在與敵人騎兵奮戰(zhàn)多時之后，全連只剩下他一個人了，而他也失去了一條手臂。但他還是向日本鬼子發(fā)起進攻，最后他倒在了敵人的刀下。而他的精神卻得到了所有人的贊賞。
而五壯士如果再沖上前去與敵人拼上一場，比起跳下山崖默默地死去不是死得更有價值嗎？
讀《狼牙山五壯士》有感 篇6
當我讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心中激動和敬佩的心情久久不能平復，我被五位英雄的英勇精神所感動。這篇文章主要講了在抗日戰(zhàn)爭期間，日本侵略軍和偽軍在河北保定縣一帶掃蕩時發(fā)現了八路軍的蹤跡。八路軍的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｗo民眾免遭戰(zhàn)火的侵襲，一路把敵人引入狼牙山并利用地形對敵人進行了打擊，最終在彈盡糧絕的情況下縱身跳下數十米高的懸崖，表現崇高的愛國主義精神和不屈的民族氣節(jié)，極大的鼓勵了抗戰(zhàn)軍民的信心。
讀完這篇課文后我感到非常慚愧，我們如今的富饒和平的生活離不開革命先烈們的奮斗和犧牲，他們用自己的鮮血和生命只為開創(chuàng)一個和平安穩(wěn)的新時代，讓后來人可以有學習生活的場地。先烈們無論遇到多么困難的事情都會用自己的意志和努力去克服，而我呢，我一遇到難題就只想著去逃避當一只鴕鳥，每每想起先烈們的奮斗事跡我總是羞愧難當，覺得自己愧對他們的理想和努力。
身為一名社會主義接班人，一名加入了少先隊的隊員，居然還這么的.窩囊真是無法直視佩戴在身上的紅領巾，我暗暗下定決心，每當以后遇到困難的時候，我都要在心中默默的提醒自己，先烈們的奮斗是為了給我們更好的未來，我要好好學習將來報效祖國，這不僅僅是對先烈們的承諾也是對自己對父母的一種承諾。
讓先烈們的事跡永遠保存在我們心里，讓他們的光芒照亮我人生的道路，努力吧！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之后，我感到無比的憤怒與惋惜。
故事的主要情節(jié)是：日本侵略者進攻我們七連，為了轉移陣地，把掩護連隊轉移的任務交給了六班。六班的五位壯士勝利完成了任務，準備轉移。他們?yōu)榱瞬蛔屓毡厩致哉甙l(fā)現連隊主力和群眾轉移的方向，于是，五位壯士就放棄與連隊主力會合的機會。從中可以看出，五位壯士對敵人的仇恨和犧牲自己，保護大家的精神，最后五位壯士寧死不屈，跳下來懸崖，為了祖國的解放事業(yè)，獻出了他們生命。
在我們中華人民共和國建國之前，我們的國家與日本打了長達8年的戰(zhàn)爭，在這段時間里，有多少名戰(zhàn)士為了我們國家的解放而拋頭顱、灑熱血，他們盡管默默無聞，可他們難道不值得我們去尊敬嗎？而狼牙山五壯士就是那些革命先烈中，典型的一個例子。
這群可惡的侵略者，在我們中國的領土上橫行霸道、為所欲為。有多少像五壯士這樣年輕，有潛力的知識青年為了抗擊敵人，就這樣早早的結束了他們的生命。這篇課文時我想起每年的12月13日的南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么會有30多萬同胞遇難呢？那就是日本侵略者對我們所留下的一道深深印在每個人心中的疤痕，這都是侵略者的罪惡。
盡管現在的中國已經昌盛強大了，我們早已過上了幸福的'生活，殊不知，我們現在的幸福生活是多少名壯士獻出了自己的生命才換來的呢？許多人一直生活在幸福的時期，早已忘掉那些默默無聞的人。
但如今，當我們一想起《狼牙山五壯士》時，我總會感到無比的憤怒和無限的惋惜。所以，請大家記住，總有一群默默無聞的人，他們就是那些如今讓我們過上美好生活的人：那些偉大的革命先輩們！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇8
在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。
這篇文章主要寫了：五壯士為了把窮追不舍的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無寸鐵的民眾，他們?yōu)榱瞬蝗话傩帐軅�，把敵人引向了三面懸崖的狼牙山，和敵人展開了一場激烈的大戰(zhàn)。最后他們?yōu)榱瞬凰涝跀橙说氖掷铮敛华q豫的跳下懸崖，其中有兩名壯士幸運的掛在樹上，沒有英年早逝。
想起五壯士為了人民不受傷害，自己犧牲的這種精神，我臉上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了傾盆大雨，有個同學沒有帶傘，她問我：''李隨，我們一起回家吧！我沒帶傘。反正我們順路，可以嗎？“她用懇求的目光可憐的看著我，而我卻置之不理！因為我當時想：雨下那么大，我要是和她一起，我可能會淋濕的'，而且也很不放便，于是我狠心的拒絕了她�，F在回想起來，如果時間能倒流，我一定會同意的！如今的這個社會上，擁有狼牙山五壯士這樣精神的人，尋找起來，真是海底撈針�。�
我以后一定會認識自己的錯誤，會像五壯士學習，改掉這個自私的毛病，以幫助別人為快樂！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的.精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還�！边@說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎？
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢�。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇10
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進犯，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節(jié)描寫得一唱百和。
中國古時候的歷史學家司馬遷說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個個在日本鬼子面前英勇無比，顯現出中國共產黨領導下的'中國人民堅強不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國主義，為的是新中國的誕生，用大無畏的英雄氣概譜寫了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們全中國人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯想起之前看過的一個類似五壯士的故事。戰(zhàn)國時期，秦王為所欲為，在燕國，一個壯士叫荊軻，實在看不慣荊軻，便準備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻給秦王，找機會行刺。友人臨別時還念了兩句詩給他，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽了，還是義無反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來，中華民族是一個屢屢創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的史話的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個。偉大的民族復興，需要一個又一個這樣的“壯士”來譜寫。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇11
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的'“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。”我從“指揮”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的。
其實，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰(zhàn)士們總是在危險時刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢啊！他們將永遠是我心中的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇12
我讀過許多文章，但我覺得最讓我值得學習的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉移，這五個戰(zhàn)士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學生因該以五位壯士熱愛祖國和熱愛人民的'精神為動力，上課認真思考，多回答問題，不讓老師費心。記得有一次我在家寫作業(yè)，遇到了一點問題，我絞盡腦汁費勁全身的力氣去想，但還是想不起來，我最后決定放棄了，當我正收拾書包的時候，我恰巧看見了《狼牙山五壯士》這幅圖畫，他們正用堅定的目光望著我，仿佛對我說：“小姑娘！不要氣餒，努力克服困難，多思考一下，堅持就是勝利，相信自己，你一定會和我們一樣勝利完成任務的�！痹谟⑿蹅兊墓奈柘挛医K于完成了這些作業(yè)題。
從此以后，我每當遇到困難的時候，就會拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫，在他們的鼓舞下我總會勝利的！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇13
今天，我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動。七連六班的五個戰(zhàn)士為了連隊主力和群眾的安危，冒著生命危險將敵人引上了絕路———棋盤陀，他們犧牲了自己，保護了他人。這種舍己為人的奉獻精神怎能不讓人感動呢？
僅僅五個人啊！他們是多么的勇敢，不畏生死地戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命來保護連隊主力和群眾的安全。我不禁聯想到電視上，那些八路軍戰(zhàn)士都是無比的.勇敢，在槍林彈雨中邁著堅定的步伐殺向日本侵略者，身上被子彈打穿了無數個洞也毫無畏懼，哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個人敵人。難道他們沒有家人，沒有朋友嗎？他們不想與家人團聚嗎？不！他們想，但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻出了自己寶貴的生命，也在所不惜。
我們從小就生活在和平、幸福的時代，為中華民族的安危奉獻出自己的生命，作為小學生來講畢竟不現實。但我覺得奉獻的精神應該發(fā)揚，點點滴滴，從我做起，從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情，有一天，我在班上指揮值日，大家都勤快地打掃垃圾，做得熱火朝天，汗珠布滿額頭，依然賣力地勞動著。經過大家的努力，班級變得明亮又干凈，大伙兒都露出了滿意的笑容，洗罷手，準備放學。
可是，就在這時，難題出現了，大家不經意間發(fā)現衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾，要知道這個衛(wèi)生死角可是班級里最重要也是最惡心的地方，大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來。那時我的心情也是矛盾的，正猶豫著要不要去撿，突然一位同學勇敢地站了出來說：“我來！”二話不說就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了，被這位同學無私的奉獻精神給驚到了，他對班級就像對自己的家一樣，奉獻著自己的一份力量。
點滴奉獻，從我做起，從身邊做起，從現在做起，這才是我們新時代少年學習狼牙山五壯士的行動。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂吧！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇14
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之后，我很感動。
課文主要講述了抗日時期，八路軍七連六班的五個壯士為了掩護群眾和部隊主力的轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最終五位壯士把敵人引到了狼牙山頂峰，跳崖犧牲。五位壯士面對死亡，英勇不懼。
五位壯士的英雄事跡深深的感動了我。我覺得頂峰殲敵那一段很是令人感動。當五位壯士彈盡糧絕，瀕臨絕境時，他們并沒有向敵人投降，而是臨危不懼，不屈不撓的用石頭攻擊。像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，戴著中國人民的仇恨，石頭狠狠的向敵人頭上砸去。
《狼牙山五壯士》使我想到了一位偉大的'政治家——林肯。
林肯在當上總統(tǒng)之前，經歷了許多挫折。當上總統(tǒng)后，由于是鐵匠的兒子，受人侮辱。他的一個手下在紙條上寫了“笨蛋”傳給林肯。林肯看后，不但沒有生氣，反而幽默地說道：“我們這里只寫正文，不記名。而這個人只寫了名字，沒寫正文。”生下來一無所有的林肯，終其一生都在面對挫折。他曾經絕望至極，但從來沒有放棄人生這場跳高比賽。
我們一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。學習五壯士不屈不撓，不怕犧牲。在成長的道路上，我也要不怕挫折，克服困難。
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