【推薦】讀后感的作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
我讀了一本《愛的教育》的書。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書，而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事，篇篇感人，給我心理強(qiáng)烈震撼，受益匪淺。
我讀到“見義勇為”這一章時(shí)，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅沒有一點(diǎn)同情心，還用各種方法來侮辱葛洛斯。我想：現(xiàn)在的社會(huì)中不也存在著類似的這種現(xiàn)象嗎有些人看不起那些農(nóng)村進(jìn)城的打工者、下崗工人們，不僅沒有給予幫助，反而用有色的眼光看待他們，這太不應(yīng)該了。我們對(duì)任何人都應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該存在任何的偏見和歧視。那些無助的人更需要我們伸出同情的手，幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖，這是我在《愛的教育》中深深感悟到的。我們都應(yīng)該像樂于助人的`卡隆學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣，人間將處處充滿溫情，充滿愛心。
當(dāng)我又讀到“雪球”這一章時(shí)，我再次被故事中的內(nèi)容所折服。故事講了一個(gè)很簡單的故事：
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上，從不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身上，然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后，為了逃避責(zé)任，總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì)的。一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要，關(guān)鍵在于改正錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，這就是這篇故事給我的啟發(fā)。
《愛的教育》這本書每個(gè)故事都是一個(gè)愛的哲理，他教會(huì)我許多做人的道理。書中的親子之愛、師生之情、朋友之宜、社會(huì)之同情，雖都已近于理想的世界，但他洗條我們的心靈，觸動(dòng)我們的愛心，也是我們送追去的充滿愛的社會(huì)主義精神文明境界。
讀后感的作文 篇2
今天，我為大家推薦一本書，書名叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，
書中講述的是西瓜小丑被馬戲團(tuán)的人開除了。在小貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林開了一個(gè)馬戲班。他教會(huì)了兩只富貴犬,菲娜和小白跳華爾茲。教會(huì)了胖頭（笑貓的大兒子）蹬球。讓二丫（笑貓的二女兒）成為空中飛貓。教會(huì)了三寶（笑貓的三兒子）跳球。
馬戲團(tuán)的人本來有很多時(shí)間編排節(jié)目的`，但是他們?nèi)加眠@些時(shí)間來開會(huì)，主題呢，當(dāng)然就是怎么對(duì)付西瓜小丑啦！（打��！因?yàn)樗麄兊鸟R戲該有的，沒有，不該有的，應(yīng)有盡有�。┳詮奈鞴闲〕笤陂玖珠_了一個(gè)馬戲班，馬戲團(tuán)的人氣急速下降，直到“0蛋”。
這天，馬戲團(tuán)的人把西瓜小丑告上了法庭。說：“西瓜小丑犯有‘勾引罪’和‘偷心罪’”。把西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)沒有孩子的孤島上。
就在這要讓笑貓即將崩潰的時(shí)候，法力無邊的綠毛龜來到了笑貓的身邊。那個(gè)孤島離楠木林很遠(yuǎn)，但是綠毛龜變出的那條秘密通道呢，怎么遠(yuǎn)，都像是很近。
就這樣，孩子們每天從這條秘密通道去看馬戲。過了幾天，馬戲團(tuán)倒了，翠湖公園又恢復(fù)了往日的和平。
讀了這本書，我明白了:“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！蔽鞴闲〕笥猩茍�(bào)，馬戲團(tuán)就有惡報(bào)！
讀后感的作文 篇3
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
想著想著，我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎？當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。那么，我們?cè)诮稚峡匆娝麄儠r(shí)，有沒有伸出自己的援助之手呢？現(xiàn)在，我們國家仍有不少山區(qū)，那兒的人們不是也在貧窮著嗎？現(xiàn)在的世界不也分貧富嗎？雖然，我們改革開放30年，生活有了很大的改善，但是，與發(fā)達(dá)國家相比，這顯然是不夠的，還有很多山區(qū)小朋友不嫩上學(xué)，他們的童年，過得快樂嗎？他們的未來，是一片光明的`嗎？ 童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。我想，我們現(xiàn)在的同學(xué)都是家中的掌上明珠，我們也應(yīng)該盡自己的力量，幫助那些山區(qū)小朋友。比如，將自己的林花錢多余的捐出來，將自己用不到的文具捐給希望工程，你們做出的這小小的努力，將會(huì)給山區(qū)的小朋友很大的幫助。所以，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，把世界變得光明。
讀后感的作文 篇4
那應(yīng)該是在挪威的森林。
我向往這樣的國度，高度發(fā)達(dá)卻不張揚(yáng)，幾乎所有的城市里都找不出什么霸道的摩天大樓。大街上的行人三三兩兩的，更多的人們是坐在電腦前工作的。發(fā)達(dá)而原始。
想來，挪威的森林千萬年來一直是在詮釋著這份原始吧，千萬年來都不曾動(dòng)搖。
那是山腳下一處寂靜的山林，冬日樹木的蕭疏在漸漸退色，森林在春意里慢慢地變綠，由淺到深，林中空地上迷漫著淡藍(lán)色的輕霧，遠(yuǎn)處會(huì)傳來時(shí)斷時(shí)續(xù)不知名的鳥鳴，那真是一個(gè)使人流連忘返的地方，也確實(shí)是一個(gè)令人容易迷失的地方。
我從遙遠(yuǎn)的東方，穿越夢(mèng)中的拱道，投奔到你的懷抱里來了。森林的風(fēng)，吹走了所有的愛，所有的痛，，所有的痛，所有的意亂神迷。我獨(dú)自站立著，心靈被純粹成與海天一樣的顏色。
這是一片臨海的林子，溫帶海洋性氣候在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。一年四季的氣溫和降水十分均勻。置身其中，時(shí)間仿佛凝固，一切一切都不再躁動(dòng)。這森林環(huán)山面海，林中大小湖泊鑲嵌其中，絕對(duì)是個(gè)安置純凈心靈的世界。北極光的美，深入高山的格壤格爾峽灣以及特隆海姆一帶，無不具有一種天然極致之境的意味。我喜歡整個(gè)挪威散發(fā)出濃郁的北歐神話的味道，以及如宇宙樹林般的那一片廣袤。好似童話的世界。
我在森林中租一個(gè)木屋，過著簡潔的生活，我總是赤著腳歪著頭，像一個(gè)孩子一樣佇立在大大的落地窗前，凝視著落在森林里的雨，狂烈的雨。
那是一個(gè)用圓木堆積木似地搭成的二層的小屋。深褐色的外表，一扇低矮的門，讓人辨認(rèn)不出往哪邊才可以推開的門。外面看起來的小屋，置身其中會(huì)覺得空間很大很大，深褐色的墻帶弧度，富有動(dòng)感。幾件簡陋的家具隨意擺放在地面上，那桌，那椅，那床都是用最原始的大樹樁做成的，沒上油漆。我只需要有一個(gè)房間不漏雨就夠了，里面有我的書，我的電腦，音箱，大床是擺在里面的。躺在床上，測(cè)身就能看見可愛的森林，那感覺就像在潛水艇中，窺探到的.都是深藍(lán)色的海水。二樓是沒有房間的，只有一架鋼琴，一把小提琴和一個(gè)琴架，地板上堆放著許多年代久遠(yuǎn)的東西。
木屋外的空地上一定得有一輛車，借來的。這地方有兩條通往外界的路。
沿著通往海邊的路行駛，然后停下。我一個(gè)人漫步在海水碧藍(lán)的奧斯陸灣，四周的山野在一片金黃與翠綠之中，美不勝收，如仙境一般，眼前綿延不斷的森林是永遠(yuǎn)的極致的美。我常常坐在潔白的沙灘上觀看太陽與海波一同出現(xiàn)，我會(huì)撫摸著沉落的黃昏，讓心靈純粹著。夜晚，從這里可以抬頭看見許許多多明亮的星座，有一個(gè)是自己。
另一條路只是供我偶爾接觸塵世，那里有必不可少的超市和頗具挪威特色的酒吧。
我就這樣一直徜徉在森林，海灘，林中湖泊和一望無際的山野間，釋放著自己：我在木屋里安靜的沉思，拉琴或看書寫作。我愛極了這種生活方式，終日與孤獨(dú)相伴，但我的心歸屬于這片天地，大自然才是心靈的家。
我常常在午夜醒來，迷戀上旖旎的極光，她是神話中最美麗的女神，我隨著她。尋找最初的幸福，最原始的夢(mèng)想。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，感觸很深。
作者以狐貍列那和代表貴族的浪伊桑格蘭的斗爭(zhēng)為線索，把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國。作者用冷嘲熱諷的筆法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的`虛偽，尖銳地抨擊他們的爾虞我詐、狼狽為奸、欺壓平民。故事通過列那狐的經(jīng)歷，形象地反映出封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的，充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界，在這種社會(huì)里，只有像列那狐那樣善于說謊、狡詐奸猾、阿諛奉承的家伙才能生存并占上風(fēng)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們不能想列那狐那樣做人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀后感的作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫面：一個(gè)小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗ 作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的'發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。 作者說世界上沒有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。
書是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗
讀后感的作文 篇7
談起她沒有人不為她的美貌和才華所感動(dòng)和欽佩，她是創(chuàng)造了沙龍，又走出了沙龍的女人，她就是林徽因。
在張清平為她撰寫的自傳中提到了她的一生，即她的愛情、婚姻以及在建筑和繪畫方面驚人的天賦。最為感動(dòng)的地方就是，在戰(zhàn)爭(zhēng)國破家亡和自己疾病纏身的時(shí)候，依然能夠保持樂觀積極的生活態(tài)度，在為學(xué)生授課的時(shí)候，縱然痛苦讓她難以忍受，但她還是依然享受著這短暫的美好時(shí)光。最讓我感動(dòng)的地方就是，在與自己的丈夫梁思成去考察的時(shí)候能夠忍受艱苦的環(huán)境，跋山涉水。這使我對(duì)這位出身于書香門弟的女子有了更深一層的印象。敬佩她的從容，敬佩她的樂觀，敬佩她能夠時(shí)刻為他人著想。
在建筑和繪畫方面她也是有著驚人的天賦和成就。從一開始與自己的丈夫選擇了建筑學(xué)，就注定了他們與建筑結(jié)下了不結(jié)之緣。當(dāng)然，一開始由于各種原因，她選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)，但同時(shí)她也選修了建筑學(xué)。在國外四年求學(xué)的日子里，她被自己的老師和同學(xué)所認(rèn)可，同時(shí)也奠定了她自己和梁思成的美好姻緣。
在著書立說和教書育人方面她也有著不小的成就。在與梁思成成婚以后，夫妻兩在清華建筑系任教，她講課生動(dòng)形象，毫不枯燥乏味。有時(shí)候，她就讓學(xué)生在自己家里上課。由于建筑學(xué)是新開的課程，學(xué)生們沒有可以借閱的參考資料，她就把自己家里的書借給學(xué)生們看，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了第一批建筑系的才子。同時(shí)，在人生的各個(gè)階段，她都不忘記看書讀書，與此同時(shí)，她也寫了很多詩和小說，比如《你是人間四月天》，《那一晚》，《一天》，《九十九度中》，《笑》，《激昂》，《晝夢(mèng)》等等。在這一方面她稱的上是才華橫溢，奠定了自己才女的地位。
在人際交往方面，她也是我們學(xué)習(xí)的典范。不論是在美國還是回國之后，她志同道和的朋友特別多。在每次與金岳霖，徐志摩，沈從文等人的交談之中總能有自己獨(dú)到的見解。在任何時(shí)間總能保持樂觀，在自己最困難的時(shí)候不愿意麻煩別人。
在感情方面她也是有著一段傳奇的人生。不管是徐對(duì)她熱烈的追求，還是金對(duì)她的愛，還是后來成為自己丈夫的梁，她敢于追求自己的'真愛，最終選擇和梁在一起走完了自己傳奇的一生。在每個(gè)人的一生中，我們要面臨許許多多的選擇，無論是事業(yè)還是愛情，往往每一次選擇，都需要莫大的勇氣，因此勇于選擇，勇于追求自己想要的人生，才是我們真正所需要的。
林徽因的一生既是傳奇的一生，也是“平凡”的一生。在成就方面她是一個(gè)成功的女人，她給后代人留下了豐富的精神食糧。但是從另一個(gè)方面來說，她是一個(gè)女人追求自己想要的人生，不管是在愛情上，還是她終生所追求的事業(yè)上，從這一點(diǎn)上來說，她又是“平凡”的。對(duì)于我們每一個(gè)平凡的，普通人來說，勇于追求自己想要的，才能像她一樣，得到不一樣的精彩人生。
讀后感的作文 篇8
母親，永遠(yuǎn)是我們?cè)诩帕扰腔矔r(shí)，可以讓我們安心停靠的唯一一站�！}記
小紅狐貍，阿貍，登上了一輛沒有終點(diǎn)的大紅色巴士，那是個(gè)下雪的冬日清晨，他終于開始了他的旅程——尋找他夢(mèng)中的永遠(yuǎn)站。
可是永遠(yuǎn)，到底是多久，永遠(yuǎn)，到底是哪里？
阿貍一路尋找，他詢問著旅途中的路人，可是幾乎所有人，對(duì)永遠(yuǎn)的理解都不同。最終，阿貍帶著一絲失望，回到了家。一推開門，鯽魚湯的香味就撲鼻而來，竄進(jìn)阿貍的小鼻子，隨后，是母親的嘮叨。
我緩緩的翻動(dòng)著書頁，這是一本畫集，畫上的小狐貍，阿貍，睜著一雙純大的眼睛望著母親，失落地訴說著他沒有找到“永遠(yuǎn)”�？墒�，書頁翻動(dòng)，阿貍的母親的一句話，引起了阿貍的注意，也引起了我的好奇。
“有永遠(yuǎn)的啊！”阿貍的母親看著一臉驚奇的兒子，微笑著說。
什么？有永遠(yuǎn)？永遠(yuǎn)是什么？我不禁自問，書頁漸漸翻動(dòng)。
“在哪里？”“我永遠(yuǎn)愛你啊！”畫中，阿貍母親依舊微笑著看著兒子，全書故事在此
終結(jié)，阿貍找到了屬于他自己的，對(duì)永遠(yuǎn)的定義。
母親對(duì)他的愛，便是永遠(yuǎn)，世間任何事物都會(huì)改變，但是母愛，從未離開。不僅僅對(duì)于阿貍，我也如此。我輕輕合上書本，想起自己的母親，不自覺地閉上眼，腦中是母親含辛茹苦的背景，額上的`皺紋，瘦糙的雙手，頭上縷縷青絲。
我不禁留下了淚，母親，也是我的永遠(yuǎn)站��！
我還記得兒時(shí)那雙牽引著我的大手，我還記得在我放肆大哭時(shí)母親給予我最真誠的懷抱，記得母親為我唱的童謠，記得母親永遠(yuǎn)在我迷茫時(shí)，低頭停駐不語時(shí)，對(duì)我說，“媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪著你”……
原來，永遠(yuǎn)就在我的身邊。
原來，永遠(yuǎn)不難找，它離我們這么近，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親的溫暖就是永遠(yuǎn)。又或者毫不夸張的說，母愛，比永遠(yuǎn)還長久，更不朽，是永恒！
阿貍，活在他的永遠(yuǎn)中，記得兒時(shí)父母離異，母親一人撫養(yǎng)我長大。突然有一天，我開始懼怕的想，會(huì)不會(huì)有一天母親也會(huì)拋棄我？我會(huì)成為孤兒么？越想越怕的我，哭了。
母親問了不停抽泣的我哭的原因，她一把抱住我擁入懷中，哭得一塌糊涂的我聽見頭頂上方傳來“我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你”后在母親懷中安心睡去。在看這本書時(shí)，當(dāng)時(shí)的情感又浮現(xiàn)出來，我又哭了，只是這次不是害怕，是感動(dòng)：就算以后我長大，母親已經(jīng)終老，但是她的愛永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，那份獨(dú)一無二的情感將伴隨我一身。
我輕輕把書放回書架，抹去眼界的淚，走出房間門，看到廚房母親忙碌的背影，我笑了。
我想，我已經(jīng)找到了我的“永遠(yuǎn)站”。
讀后感的作文 篇9
就像冰心奶奶所說的，《穆斯林的葬禮》真的是一部奇書。用巧妙的方式將一個(gè)橫貫半個(gè)世紀(jì)的家族故事貫穿起來，從時(shí)間的兩端開始行進(jìn)，最終匯聚成一個(gè)完整的圓。用一個(gè)玉器家族的幾代興衰，唱出一曲人生的詠嘆調(diào)。在中國博大精深的玉器文化長河中唱出一曲關(guān)于命運(yùn)、關(guān)于人生的悲歌。 《穆斯林的葬禮》中的章節(jié)目錄的每一章的名字也很特別。全是兩個(gè)字，而且第一個(gè)字是用“月”、“玉”來互換。那兩個(gè)世界，一章章地輪番出現(xiàn)，其中一個(gè)世界是上一代的，是新月的爸爸那一代的世界，另一個(gè)世界時(shí)下一代的，是新月這一代的。剛剛在這一個(gè)世界發(fā)現(xiàn)動(dòng)情處，這一章卻完了，輪到另一章中的另一個(gè)世界，調(diào)整好自己的心情，深深地吸一口氣，重新投入另一個(gè)世界，也帶著上一章的感情讀，兩個(gè)世界就這樣相互交融，最終匯聚出故事的答案。 當(dāng)然，每本小說中的人物都和美，但是那種美式小說中丑的形象來襯托出來的。
《穆斯林的葬禮》中大部分人物的美是很自然流露出來的。琢玉高手梁亦清在沙沙的磨玉聲中的那種“心中只有玉”的.專注很美；兩姐妹壁兒和玉兒拿著綠茸茸的盛著瑪瑙似的櫻桃的鮮荷葉，很美；易卜拉欣捧著清涼的滑膩的玉婉，失了魂的陶醉很美；新月在北大的未名湖畔上的石階上坐著凝神閱讀很美。 小說的主人公新月與一種別開生面的美，那是一種“不必特別地打扮自己，便有種天然去雕飾的樸素的美”，這種美含有簡愛的剛強(qiáng)。她自信：高考時(shí)，新月自信地只填了第一志愿那是破釜沉舟般的勇氣。新月憑著她的努力及自信考上了北大，當(dāng)新月畢竟不成熟，她也有不自信的時(shí)候，面對(duì)對(duì)手會(huì)感到不安，擔(dān)心被打敗，同時(shí)又不甘心落后，這樣新月這個(gè)形象才豐滿，真實(shí)。這樣一個(gè)有血有肉的花季少女，卻又心臟病，但病魔帶來了愛情。我想，這就是《穆斯林的葬禮》一書中飽含的凄美，它埋葬的不僅僅是少女年輕的生命，還有悲傷的過往。開篇上的“穆斯林的葬禮上的祈禱”所說的“寬恕我們這些人”中的“我們”是指全世界吧！穆斯林為著全世界祈福。讓存在著民族歧視的都埋葬了吧！這一場(chǎng)葬禮后，全世界的人沒有了障礙，天下一家親。在新月的葬禮上，不是有漢人（楚雁潮）參加了嗎？而且他還為新月試坑（試坑—穆斯林向亡人最好表達(dá)情感的一種方式），這一規(guī)定的打破，不正是作者心中的呼聲？ 故事的結(jié)尾似乎不是結(jié)束而是開始，那是“玉器梁”的又一代人，訴說這下一個(gè)新月，下一個(gè)希望…
讀后感的作文 篇10
暑假了我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》，給我很大的感觸�！恫莘孔印穼懥艘粋�(gè)個(gè)催人淚下的故事。每一個(gè)故事都散發(fā)著愛，不斷沖擊著我們的心靈。
金黃的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一眼望不到邊的蘆葦蕩。
這就是麻油地。
那里生活著一群可愛的孩子：既頑皮又聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和文靜的紙?jiān)隆?/p>
故事中，最感人的`莫過于秦大奶奶了。她是一個(gè)很頑固的人。
在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；耸畮啄暌矝]能將她趕出校園。
在當(dāng)?shù)厝说难壑�，秦大奶奶是個(gè)讓人討厭的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而，不可思議的事情發(fā)生了。
在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下床。從此，她發(fā)生了巨大的變化：主動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她為了一個(gè)小小南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
這時(shí)，我不禁想：為什么秦大奶奶如此之大的變化？
是愛！是麻油地人純真的愛！
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