和時(shí)間賽跑讀后感(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的和時(shí)間賽跑讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和時(shí)間賽跑讀后感1
我們學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑的課文，知道了事件一旦過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了的道理�，F(xiàn)在，讓我給大家講一講這個(gè)故事吧！
它講了林清玄讀小學(xué)的'時(shí)候，外祖母去世了，他痛苦不能自拔，“爸爸”開(kāi)導(dǎo)他后，讓他明白了昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，不能再回到昨天。他十分悲傷和著急，一天，他有了和時(shí)間賽跑的這個(gè)想法，要在太陽(yáng)沒(méi)有落山以前跑回家。于是，他拔足狂奔，一刻也不停歇的跑回家，跑贏了太陽(yáng)，以后時(shí)常做那樣的游戲，節(jié)省時(shí)間，讓他受益不淺，還堅(jiān)持這樣做。
在這個(gè)故事了，我有明白了人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大，我決定以后再也不要浪費(fèi)時(shí)間了！
和時(shí)間賽跑讀后感2
三年級(jí)時(shí)，我讀過(guò)林清玄的《和時(shí)間賽跑》。作者上三年級(jí)時(shí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做；有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就做完了。這些，都起因于外祖母去世后，爸爸對(duì)他說(shuō)的.一番話(huà)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天……”為了贏得時(shí)間，他多年來(lái)一直堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，進(jìn)步越來(lái)越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀完這個(gè)故事，我臉紅了：那時(shí)我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，每天早上都應(yīng)該是六點(diǎn)半起床。有時(shí)鬧鐘響的時(shí)候，就心想：再睡一分鐘，再睡一分鐘……最后一直拖到七點(diǎn)才起，上課遲到了，被老師訓(xùn)了一通，心里非常內(nèi)疚。所以，我應(yīng)該向林清玄學(xué)習(xí)，珍惜自己的時(shí)間，和時(shí)間賽跑！現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不僅再也沒(méi)有遲到，而且還經(jīng)常在比賽中贏得時(shí)間。
往者不可諫，來(lái)者猶可追。我相信：假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能成功。
和時(shí)間賽跑讀后感3
讀了這篇課文，我知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。要珍惜時(shí)間，時(shí)間一但過(guò)去，就再也不會(huì)回來(lái)了。就像我爺爺?shù)陌职侄冗^(guò)了自己所有的時(shí)間，那些時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了。所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。正所謂浪費(fèi)時(shí)間等于縮短生命。對(duì)了，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我就不再說(shuō)了。
先說(shuō)說(shuō)我平時(shí)怎么浪費(fèi)時(shí)間的`吧？上個(gè)星期六，我不上學(xué)，可我六點(diǎn)多就醒來(lái)了，可是我就不起床，還待在床上玩平板電腦呢！我玩呀玩，先玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”，又玩了“燃燒的蔬菜2”，最后玩了“保衛(wèi)蘿卜2”。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我玩累了，看了一下鐘，已經(jīng)9點(diǎn)10分了，我大吃一驚，心想：時(shí)間過(guò)得真快��！我趕緊穿衣服，下樓吃飯去了。吃完飯，我趕緊去看書(shū)，不再浪費(fèi)時(shí)間了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間！
和時(shí)間賽跑讀后感4
《與時(shí)間賽跑》。文章的主人公愛(ài)惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，把每個(gè)人都有的相同的時(shí)間用的比別人更好。
在生活中，浪費(fèi)時(shí)間的人和珍惜時(shí)間的人處處可見(jiàn)。浪費(fèi)時(shí)間的人往往都是失敗者。因?yàn)樗麄儾徽湎r(shí)間去做一些正經(jīng)的事的時(shí)候，那些珍惜時(shí)間的人就會(huì)去做一些有意義的事，比如說(shuō)：看看書(shū)，看看新聞，做做運(yùn)動(dòng)……正是因?yàn)樗麄兌寄芎芎玫腵珍惜和安排時(shí)間，所以到了最后，成功的都是他們，而不是那些浪費(fèi)時(shí)間的人。
美國(guó)華裔女體操運(yùn)動(dòng)員馬思明在美國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，時(shí)間安排的極為巧妙，雖然說(shuō)安排的比較緊，但是在習(xí)慣了這樣的生活以后，不再會(huì)像以前一樣覺(jué)得每天都很辛苦，很累，而是覺(jué)得每一天都過(guò)得很充實(shí)呢！
老天是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，要看自己怎樣去運(yùn)用。
所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
和時(shí)間賽跑讀后感5
《和時(shí)間賽跑》是一篇我自認(rèn)為非常好的一篇文章，文章中有很多東西是值得我們不同的人群學(xué)習(xí)。
首先，我覺(jué)得課文以奶奶過(guò)世而引出課文所需要表達(dá)的內(nèi)容，因?yàn)槟棠踢^(guò)世，父親告訴自己的兒子一個(gè)大道理：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……”。多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)呀！卻能讓我們清楚的知道時(shí)間的重要，特別是現(xiàn)在在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，忙的社會(huì)里，時(shí)間的重要更被現(xiàn)在的人所忽略。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是父親告訴兒子的一個(gè)迷，這個(gè)迷改變了作者的一生，直到后面作者能把哥哥的作業(yè)做出來(lái)，比賽時(shí)的快樂(lè)，這才讓他感到無(wú)比的快樂(lè)，這不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樽约旱呐�，作者收獲了喜悅，那我們呢？我們能作些什么呢？我不由的`問(wèn)自己。
是的，我們對(duì)于時(shí)間的認(rèn)知又是什么呢？我也想和作者一樣，努力的和時(shí)間賽跑，我不可能追上時(shí)間，可我可以努力的縮短我和它之間的距離，這是我還沒(méi)有做到，也是喜歡這篇文章最重要的原因。
我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，所以，我希望現(xiàn)在的人，能認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，最重要是時(shí)間是不等人的，不要虛渡光陰。
和時(shí)間賽跑讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂(yōu)傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的`重要性，并從此和時(shí)間賽跑
其實(shí)我也有這樣的事。記得我上學(xué)前班時(shí)，天天玩也不知道做作業(yè)，總想著還有時(shí)間呢，每天都是到了9點(diǎn)，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)，所以每次作業(yè)都很潦草，錯(cuò)誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時(shí)間有多重要。
讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
從這以后，不論是我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，只要看到他們浪費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒，那么你就等于在浪費(fèi)你寶貴的生命。
和時(shí)間賽跑讀后感7
一天到來(lái)，過(guò)去；到來(lái)，又過(guò)去，一次一次地重復(fù)著。
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著，卻是一去不回的。
“和時(shí)間賽跑”。每次看到那翻過(guò)的日歷，你可否想過(guò)，那幾天做了些什么。世界上有名的科學(xué)家霍金，被診斷為絕癥，只有兩年半的時(shí)間，但他不是只想著治病，卻只想著如何利用這兩年半的時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。時(shí)間是珍貴的，龜兔賽跑中，烏龜為什么贏了兔子，那就是因?yàn)樗鼱?zhēng)分奪秒，一分鐘也沒(méi)浪費(fèi)。兔子則正好相反，時(shí)間一分一秒過(guò)去，但它并不管，總以為時(shí)間很充足。從而，導(dǎo)致了它的失敗。
“和時(shí)間賽跑”，用同樣的時(shí)間做更多的事情，這樣才有意義。一個(gè)平凡的生命，如果他為社會(huì)做的.貢獻(xiàn)大了，后人就會(huì)永遠(yuǎn)記住它；如果相反，后人就不會(huì)知道有這么一個(gè)生命度過(guò)了幾十個(gè)春秋。
和時(shí)間賽跑吧！雖然人是跑不過(guò)時(shí)間的。但只要我們能夠快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，就會(huì)贏得許多寶貴的時(shí)間�？禳c(diǎn)跑吧！現(xiàn)在還不遲，再為我們的童年多譜寫(xiě)一點(diǎn)美好的夢(mèng)，讓我們將來(lái)?yè)碛懈嗟拿篮没貞洝?/p>
不要再等了，不能讓我們的時(shí)間白白地逝去，不能讓時(shí)間剝奪了我們的生命，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造一個(gè)不朽的人生吧！
和時(shí)間賽跑讀后感8
前幾個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》一文。這篇課文讓我懂得了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時(shí)間的寶貴，我們要珍惜時(shí)間!
”所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天了�！拔覍�(xiě)著寫(xiě)著，我想起來(lái)上課時(shí)不認(rèn)真的時(shí)候，我真后悔。我知道了爸爸這句話(huà)的意思：時(shí)間很寶貴，我們要珍惜時(shí)間，要使自己的人生更美好，更有意義!
作者說(shuō)這個(gè)謎比”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。“”光陰似箭，日月如梭�！案屗膳拢麖奶�(yáng)落下和鳥(niǎo)兒飛行知道時(shí)間很寶貴，作者還要下決心和時(shí)間賽跑。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了。每次作者跑贏時(shí)間他都樂(lè)的'不知道怎么形容。作者還懂得了時(shí)間過(guò)得飛快，一去不復(fù)返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
學(xué)了這一課，我受益無(wú)窮。我也要抓緊分分秒秒，希望大家也要珍惜時(shí)間，及早努力，莫等閑，白了少年頭，空悲切!
和時(shí)間賽跑讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了《我和時(shí)間賽跑》這一篇課文，作者是林清玄。
這篇課文講了作者讀小學(xué)的時(shí)候，最疼愛(ài)他的外祖母去世了，他受到了沉重的打擊，萬(wàn)分悲痛。爸爸對(duì)他說(shuō)：“所以過(guò)去時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，你的昨天過(guò)去了，他將永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”爸爸的這番話(huà)，讓作者明白，時(shí)間就像離弦的箭，過(guò)的飛快，他深深的體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的'含義，后來(lái)，他常常拿哥哥的作業(yè)來(lái)做，和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，他要跑到時(shí)間的前邊去。
讀完這個(gè)故事，我懂得每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，再也找不到昨天的痕跡，而且，人的一生就像一本日歷，過(guò)一天撕一頁(yè)，越來(lái)越少。我也想到了自己平時(shí)不知道珍惜時(shí)間是多么的無(wú)知，每天媽媽讓我六點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，我都藏在被窩里說(shuō)再等會(huì)，再等會(huì)，一托再托，有時(shí)直到七點(diǎn)半才起床；放學(xué)回家的路上，總想多玩一會(huì)兒，從來(lái)沒(méi)有快速回家；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，邊玩邊寫(xiě)，由于我的貪玩、懶惰，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走了。
我以后要向林清玄學(xué)習(xí)，也和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑，珍惜每一分，每一秒，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年",等到老了再去悲傷后悔，己經(jīng)晚了。
和時(shí)間賽跑讀后感10
同學(xué)們都讀過(guò)課文《和時(shí)間賽跑》吧！今天我也讀了這篇文章，感受還不小呢！
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)小男孩，他的外祖母去世了，外祖母生前最疼愛(ài)他。小男孩無(wú)法忘記外祖母，父母也不知道如何安慰他。為了撫平心中的悲傷，他開(kāi)始和時(shí)間賽跑。有一次，他說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！蹦且淮�，他果然贏了太陽(yáng)。之后他就經(jīng)常做這個(gè)樣的.游戲，他與時(shí)間比賽，每一次贏過(guò)時(shí)間他就很快樂(lè)。
讀完后，我覺(jué)得這個(gè)小男孩很了不起，他知道用“忙”，來(lái)淡忘憂(yōu)傷，調(diào)節(jié)好心態(tài)。我的生活里也有一個(gè)這樣的例子。
有一個(gè)星期六，老爺爺答應(yīng)來(lái)看我�？墒侵钡街形�，老爺爺還沒(méi)來(lái)。我讓媽媽打了好多個(gè)電話(huà)，最后，媽媽終于說(shuō)了實(shí)話(huà)，原來(lái)星期五那天，老爺爺就去世了。聽(tīng)了這個(gè)消息，我非常難過(guò)，所以我也“忙碌”起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后，就練字帖，總是不讓自己閑著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才逐漸淡忘了失去老爺爺?shù)谋瘋?/p>
讀了《和時(shí)間賽跑》，你有什么收獲呢？是不是也和我一樣喜歡上了它呢！
和時(shí)間賽跑讀后感11
自從讀了課文《和時(shí)間賽跑》，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中“你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……”這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無(wú)窮。
是的`，時(shí)間來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)間它就從自己身邊溜走了，想想自己，不禁一陣臉紅。早晨，我計(jì)劃6：30分起床，但鈴聲一響，我心想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，磨磨蹭蹭到7點(diǎn)多才起來(lái)，一早晨下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。一天中午，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯，我本可以好好玩玩，但想到作文還沒(méi)寫(xiě)完，就跑回屋寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽的飯也做好了，我心里別提多高興了。
昨天已經(jīng)過(guò)去了，只有今天才真正屬于我們，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！
和時(shí)間賽跑讀后感12
最近，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，作者是臺(tái)灣著名作家林清玄。課文講的是最疼愛(ài)小作者的外祖母去世了，那哀痛的'日子持續(xù)了很久。爸爸媽媽也不知道如何安慰他，他們知道與其欺騙他說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話(huà)——外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。爸爸還告訴他，所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，這讓他有一種說(shuō)不出的滋味。從此，他開(kāi)始珍惜時(shí)間。有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，那時(shí)他才三年級(jí)，卻把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
我正好和作者相反，我每天回家都磨磨蹭蹭地把書(shū)包放在書(shū)桌上，把作業(yè)拿出來(lái)以后，心想：今天一定要在吃晚飯之前寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了，我就開(kāi)始玩了起來(lái)，我先拿出我的小機(jī)器人玩了一會(huì)兒。媽媽回來(lái)了，我躡手躡腳地把小機(jī)器人放到了哥哥的房間里。一會(huì)，( )媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，然后我很快地吃完了飯，跑到屋子里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等寫(xiě)完了，一看時(shí)間，都十點(diǎn)了。
學(xué)了這篇課文，我很慚愧，我懂得了做事都要珍惜時(shí)間。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”、”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等這些名句都使我知道時(shí)間多么珍貴，讓我一生受益。
和時(shí)間賽跑讀后感13
今天我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，剛看完課題，我便產(chǎn)生了疑問(wèn)：人為什么要和時(shí)間賽跑？……我?guī)е蓡?wèn)認(rèn)真讀完了課文。
文中的小作者因祖母過(guò)時(shí)而感到過(guò)分憂(yōu)傷，從此，他感到時(shí)間過(guò)得飛快，感到著急和憂(yōu)傷。為此，他常常和時(shí)間賽跑，并悟出了一個(gè)成就大事的要訣，養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的'習(xí)慣，那就是：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
學(xué)習(xí)過(guò)了這篇文章之后，我明白了，要懂得珍惜時(shí)間，利用有限的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是怎樣合理的安排利用好寶貴的時(shí)間呢？中午的時(shí)間本可以寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、睡覺(jué)，可是我總是磨蹭，什么是都干不成，小作者每天和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比快……有是一個(gè)假期的作業(yè)，小作者十天就寫(xiě)完了，他上三年級(jí)，哥哥五年級(jí)的作業(yè)他都可以拿來(lái)做。
我今后也要像小作者一樣和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)比快，雖然我知道我跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有有限的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。
假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
和時(shí)間賽跑讀后感14
在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。
這篇課文寫(xiě)了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛(ài)她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了，他問(wèn)“為什么？”爸爸回答說(shuō)：“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。他每天放學(xué)回家，站在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過(guò)去了，雖然明天還會(huì)來(lái)，但是永遠(yuǎn)不能回到今天了。時(shí)間過(guò)得那么快，心里真著急。從此，看到太陽(yáng)快落山了，他就下定決心：要在太陽(yáng)落山之前到家。他飛快地跑起來(lái)，他常常和時(shí)間賽跑，在以后的幾年里他受益匪淺。
學(xué)完了這篇課文，我為作者和時(shí)間賽跑而感動(dòng)，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的'震撼。想想我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，每天放學(xué)慢慢悠悠地回家。平時(shí)做事也是磨磨蹭蹭，喜歡拖拉。時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是不經(jīng)意的小東西，我忽略了它！再想想勤奮的人都在以“只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我今后也要向林清玄們學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，改掉自己浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更進(jìn)步，讓生命更有價(jià)值！
和時(shí)間賽跑讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了第15課《和時(shí)間賽跑》，作者通過(guò)外祖母的去世、從日落中、從飛鳥(niǎo)歸巢中感受到了時(shí)光的流逝，讓他懂得了生命的珍貴和時(shí)間的.寶貴，在童年，作者養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，使他終身受益。這篇課文讓我明白了人在時(shí)間流逝中長(zhǎng)大，再也回不到從前，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，只要你一直和時(shí)間比賽，你就可以獲得成功。
以前，我每次都把作業(yè)“背”回家寫(xiě)，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)精神總是不集中，一會(huì)兒喝水、一會(huì)兒上廁所……，時(shí)間白白浪費(fèi)了很多，經(jīng)常寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。讀了《和時(shí)間賽跑》后，在學(xué)校，我和吳雅喆、王奕凡、李籽諾幾個(gè)人約定比著寫(xiě)作業(yè)，等到放學(xué)時(shí)，我們?cè)谝黄鸹ハ嗾f(shuō)說(shuō)自己寫(xiě)了幾項(xiàng)、寫(xiě)了什么，看誰(shuí)寫(xiě)的多、比誰(shuí)寫(xiě)的快，每次回家后幾乎都沒(méi)有作業(yè)了。現(xiàn)在每天只上半天課，自從改變了自己寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度和做法，我有了更多的時(shí)間看課外書(shū)，復(fù)習(xí)一下上課的內(nèi)容。
以前我每次都是等到放學(xué)時(shí)我才記作業(yè)、收拾書(shū)包，幾乎都在最后出來(lái)，現(xiàn)在只要老師往黑板上寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)，我就趕緊抄到記作業(yè)本上，用過(guò)的學(xué)習(xí)用具我隨時(shí)放進(jìn)書(shū)包，現(xiàn)在出去都是排在前面，因?yàn)槲抑懒送沓鰜?lái)一會(huì)兒，就得晚寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，所以每次都“拔尖”出來(lái)。
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