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讀《馬說(shuō)》有感(通用11篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的讀《馬說(shuō)》有感,歡迎大家分享。
讀《馬說(shuō)》有感 1
“世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有而伯樂(lè)不常有!惫磐駚(lái)有多少一智之士,雖有滿腹經(jīng)綸,但是懷才不遇,淹沒(méi)了自己的才華。沒(méi)有遇到賞識(shí)他們的伯樂(lè)。
《馬說(shuō)》里的千里馬就是個(gè)悲劇。雖有千里之能,卻不能得到千里馬的稱號(hào),辱沒(méi)在奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。養(yǎng)馬之人不知道它有千里之能,因此和普通的馬一同飼養(yǎng),讓它們做于自己本身不相符的事情當(dāng)然無(wú)法施展自己的才能。它們吃不飽,力不足,才美不外現(xiàn),當(dāng)然也無(wú)法日行千里。養(yǎng)馬的人不用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)驅(qū)使千里馬,養(yǎng)著它不能夠施展才能,馬叫飼馬著不能夠懂得其中的意思,因此拿著馬鞭到馬近前,感嘆天下無(wú)馬。天下真的無(wú)馬?其實(shí)他們不懂得什么是好馬。千里馬就這樣在這些庸俗之人手中度過(guò)了自己的一生,無(wú)法發(fā)揮自己的才干,遺憾地死去。
《馬說(shuō)》的作者韓愈就是通過(guò)寫千里馬懷才不遇的悲慘遭遇來(lái)說(shuō)明自己雖有報(bào)國(guó)之至,但是遇到的卻是一個(gè)昏庸無(wú)道之君,使自己的才能無(wú)法得以善哉的悲哀。自古以來(lái)伯樂(lè)和千里馬就是難以分開(kāi)的。只有千里馬而無(wú)發(fā)現(xiàn)千里之能的伯樂(lè)也是不行的。必須先有伯樂(lè)然后有千里馬才可以。有了發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂(lè)才不至于好馬被埋沒(méi)。大將保明主,俊鳥(niǎo)登高枝,從古之今不知道有多少人才無(wú)用武之地,白白的埋沒(méi)了自己滿腹的才華。但是也有很多幸運(yùn)之人遇到了賞識(shí)自己的伯樂(lè),因此干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)。遇到明智之君因此就能夠發(fā)揮自己的才華和君主一起創(chuàng)出一番大的事業(yè),因此這些被明主發(fā)現(xiàn)的人也因遇到懂得賞識(shí)自己的伯樂(lè)而高興,而感激這個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的人,因此就鞠躬盡瘁,踏踏實(shí)實(shí)的為自己的伯樂(lè)賣命。因而名傳千古。
西周丞相姜子牙是一個(gè)很有作為的人,他為周朝的建立立下了汗馬功勞。他之所以忠心耿耿為周朝是因?yàn)楦屑ぶ芪耐醯幕垩圩R(shí)人。姜子牙是個(gè)德才兼?zhèn)涞娜,可奮斗了大半生也依然是個(gè)普通人,自己的才能無(wú)法展現(xiàn)?彀耸畾q的時(shí)候依然沒(méi)有遇到駕馭自己的伯樂(lè)。他經(jīng)常在江邊釣魚(yú),別人釣魚(yú)都是彎鉤而他釣魚(yú)則是直鉤,人們都覺(jué)得他笨,很不理解他為什么直鉤釣魚(yú)。西周的文王千歲不滿紂王的昏庸無(wú)道一心想推翻這個(gè)無(wú)道的朝廷,因此需要輔佐自己的人,就開(kāi)始四處招賢,廣納人才,他后來(lái)遇到了姜子牙覺(jué)得他不平凡,于是就和姜子牙進(jìn)行深談,通過(guò)談話看出姜子牙的志向,認(rèn)為他絕非等閑之輩,因此把他請(qǐng)入西周。周文王對(duì)姜子牙十分敬重,到西周后給以重任,直接就封為丞相和他一起共商滅商大計(jì)。后來(lái)周文王死去他的兒子武王即位,繼續(xù)任命姜子牙為丞相輔佐新君繼續(xù)滅商。姜子牙在滅商的過(guò)程中充分發(fā)揮了自己的才能,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,很快就殲滅了商朝,輔佐武王成就了西周大業(yè)。如果不是周文王的獨(dú)具慧眼,識(shí)出姜子牙絕非等閑之輩,他就無(wú)法施展才能,發(fā)揮自己的作為。所以姜子牙能夠成功除了自己的才干外就歸功于賞識(shí)他的伯樂(lè),周天子。由此可見(jiàn)千里馬要想施展才能必須得遇到好的伯樂(lè)。
千里馬和伯樂(lè)有著密不可分的關(guān)系,只有伯樂(lè)無(wú)千里馬也不能,只有千里馬無(wú)賞識(shí)自己的伯樂(lè)縱使在有本事也是白白的被埋沒(méi),無(wú)用武之地。如果千里馬和伯樂(lè)湊到一起就必定能夠干出一番大的事業(yè)。有的人雖然很有能力但是一直碰不到賞識(shí)自己的伯樂(lè),無(wú)法施展,只能默默的生活。有的人卻很幸運(yùn),既有才華又能夠遇到開(kāi)發(fā)自己的伯樂(lè),就能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有一年的《加油好男兒》依然是紅紅火火,選手比去年的更加優(yōu)秀,都才貌雙全。其中有一個(gè)選手是沈陽(yáng)賽區(qū)的冠軍叫做井柏然。他那時(shí)才十九歲,如果不是好男兒這個(gè)平臺(tái),他依然是個(gè)平凡的小男生。但是他很幸運(yùn),遇到了自己的伯樂(lè)。他并沒(méi)打算參加好男兒這個(gè)比賽,但是他在沈陽(yáng)的一家烤雞店里吃烤雞居然巧遇好男兒的`導(dǎo)演。導(dǎo)演看到這個(gè)小男孩就覺(jué)得他身上有一種特殊的氣質(zhì),覺(jué)得他是個(gè)人才。然后就給他名片告訴他讓他參加好男兒海選。結(jié)果井柏然果然去參加海選,他出眾的表現(xiàn)征服了評(píng)委,很容易就晉級(jí)了。然后在好男的舞臺(tái)上充分實(shí)在自己的才能。一路過(guò)關(guān)斬將走到全國(guó)總決賽。他的才華和長(zhǎng)相吸引了很多觀眾,很多觀眾都成了他的后援團(tuán),成了他的鐵桿粉絲,都拼命的支持他。導(dǎo)演看到井柏然在舞臺(tái)上的表現(xiàn)十分欣慰,覺(jué)得自己沒(méi)看錯(cuò)人。井柏然確實(shí)是很有才,是后起之秀,相信他會(huì)在好男的舞臺(tái)上走得更遠(yuǎn)。他的成功除了靠自己的努力就他最應(yīng)該感謝的人是發(fā)現(xiàn)他的導(dǎo)演。如果不是導(dǎo)演的慧眼識(shí)人他也許還是個(gè)默默無(wú)聞的鄰家小男生,正坐在學(xué)校里拼命的讀書(shū),在思考著何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的能夠成功,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。而有的卻是默默無(wú)聞,那就是因?yàn)槌晒φ哂龅搅俗约旱牟畼?lè),默默無(wú)聞著縱使自己才華橫溢也無(wú)法施展,是因?yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)他的才能,沒(méi)有一個(gè)發(fā)展自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。所以“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有而伯樂(lè)不常有”這句話是永恒不變的真理。無(wú)論何時(shí)也會(huì)有被埋沒(méi)的千里馬,但是也有幸運(yùn)的千里馬,他們遇到了駕馭自己的伯樂(lè)。
讀《馬說(shuō)》有感 2
在封建制度下,懷才不遇、才華被埋沒(méi)是一件不足為奇的事。這自然引起許多文人墨客的不滿,韓愈就是其中之一,他的一篇《馬說(shuō)》有感而發(fā),托物寓意,表達(dá)了自己得不到重用的憤懣,也揭露了封建制度的.腐敗。
“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”一個(gè)有才能的人出生貧賤會(huì)引起誰(shuí)的注意、欣賞和重用呢?滿腹詩(shī)書(shū)卻沒(méi)有舞臺(tái)施展,還有什么能比這更令人惋惜的呢?拼搏過(guò)后好不容易取得一些好成績(jī),卻不曾想“能在這種環(huán)境下取得那么好的成績(jī),就憑他的意志將來(lái)定有大的作為”,而是膚淺的認(rèn)為“在那種環(huán)境下取得那么好的成績(jī)是多么艱難,定是竭盡其能了”。“其真無(wú)馬耶?其真不知馬也?”自己不識(shí)材硬說(shuō)別人沒(méi)有才,看來(lái)伯樂(lè)真是難遇呀!真的等到成就顯著時(shí)人們才恍悟過(guò)來(lái):這人不簡(jiǎn)單,是個(gè)人才。時(shí)間雖然證實(shí)了真的有才,但生命還剩幾朝啊!
一些古代的文學(xué)大儒如:杜荀鶴、蘇軾、韓愈等都因被埋沒(méi)而憤懣、傷感、憂郁過(guò)。社會(huì)在他們的腳下畫(huà)了一個(gè)圈,限制了活動(dòng)范圍,卻永遠(yuǎn)不能在他們頭上戴個(gè)金箍限制思想,所以他們的不滿都發(fā)泄在了文章中,留給了當(dāng)今人們見(jiàn)證歷史的證據(jù)。
現(xiàn)如今21世紀(jì)了,國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越多了,機(jī)會(huì)也多了,當(dāng)然“伯樂(lè)”也多了,我們只要抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇,展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),自然就有伯樂(lè)欣賞你,為祖國(guó)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)也多了。
讀《馬說(shuō)》有感 3
唐朝著名文學(xué)家韓愈在他的寓言式雜文《馬說(shuō)》里馬有這樣一段話:“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。”這段話告訴我們:“世上先有了鑒別俊才的伯樂(lè),才能發(fā)現(xiàn)千里馬,千里馬是經(jīng)常有的,只可惜伯樂(lè)不常有。因此,即便是千里馬,也只能像平常馬一樣!
這樣看來(lái),問(wèn)題不是在于有無(wú)伯樂(lè),而是在于有伯樂(lè)能否起伯樂(lè)的作用。我認(rèn)為伯樂(lè)常有,而起伯樂(lè)作用的人不常有。伯樂(lè)身處領(lǐng)導(dǎo)崗位者亦不乏伯樂(lè),然而真能起伯樂(lè)作用的卻寥寥無(wú)幾,這是為什么呢?一則他們多忙于事務(wù),無(wú)暇識(shí)馬;二則恐千里馬不聽(tīng)駕馭;三則恐千里馬上天,而貶已為常馬;四則即或識(shí)得千里馬,亦為庸輩所妒……凡此種種,不一而足等有一些千里馬的話題。
以上是我的.一時(shí)所感,我希望在我們的社會(huì)生活中出現(xiàn)更多伯樂(lè)。
讀《馬說(shuō)》有感 4
韓愈不愧為唐宋八大家之首,寥寥數(shù)百字寫出自己的郁郁不得志,但,這對(duì)于馬兒,是否有些公平?
人類做到的最高貴的征服,便是征服了這豪邁剽悍的動(dòng)物——馬。它和人分擔(dān)著疆場(chǎng)的辛苦,同享戰(zhàn)斗的光榮;它和主人一樣,有無(wú)畏的精神;它的馴良不亞于它的勇敢,它不逞自己的烈性,它知道克制自己的動(dòng)作;它為滿足主人而豪無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己,盡自己的一切力量為人類服務(wù)。
上面所說(shuō)的,是一匹有才能的馬,是天然品質(zhì)被人工改進(jìn)后的馬,是從小就被人養(yǎng)育,后來(lái)又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,專為供人驅(qū)使而培養(yǎng)出來(lái)的馬。然而這樣的好馬,它的教育從喪失自由開(kāi)始,以接受束縛而告終,這種動(dòng)物被馴養(yǎng)得太普遍、太悠久了,即使解除了羈絆,它也不會(huì)因此而變得活潑。
天然的`卻比人工的美麗得多。看看那些生活在南美各地的馬匹,它們行走著,奔馳著,跳躍著,不受拘束,沒(méi)有節(jié)制,不因受到羈勒而自豪。它們不屑于受人類照顧,它們能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉。它們沒(méi)有固定的住所,除了晴朗的天空外沒(méi)有任何庇蔭。它們呼吸新鮮的空氣,這種空氣,比我們用來(lái)禁閉它們所提供的空氣,要新鮮得多。所以那些野馬比家馬來(lái)得強(qiáng)壯又輕捷。因?yàn),它們有大自然給予的美質(zhì),有充分的精力和高貴的精神。而人類擁有的家馬,僅是技巧和妍媚。
其實(shí),從一匹馬的角度來(lái)看,自由才是最寶貴的。不管它是否日行千里或者能否遇上伯樂(lè),也不管它在干什么工作。一匹具有高貴品質(zhì)的馬,恰恰是馬性喪失得徹底的馬。馬的悲劇,不是因?yàn)樗麄儧](méi)遇到識(shí)馬的人,而是因?yàn)樗鼈儽静辉撚龅饺。它們一切的馬性開(kāi)始扭曲,而這樣的變化不是因?yàn)樽约,是因(yàn)槿恕?/p>
韓愈一生在政治上的無(wú)所作為是由他的性格所造成的,《馬說(shuō)》告訴我們,韓愈的本性是自由、豪邁的,他受不得約束,他本該屬于一片自由的天空。
讀《馬說(shuō)》有感 5
今天,我學(xué)習(xí)了《馬說(shuō)》,作者是韓愈,唐宋八大家之首,《馬說(shuō)》訴說(shuō)了他的懷才不遇。
世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之人,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足。才美不外見(jiàn),且欲與常馬不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執(zhí)策而臨之曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!
首段先講述了作者的觀點(diǎn):世界上現(xiàn)有伯樂(lè),然后才有千里馬。千里馬常有,但是伯樂(lè)不常有。雖然有名馬,但只能辱于養(yǎng)馬人之手,與普通的馬死于槽櫪之中,不能稱它為千里馬。表現(xiàn)了作者的懷才不遇,說(shuō)明了皇上不識(shí)人才,甚至欺殘于所謂“千里馬”。
能行千里的馬,一次吃粟一石。但是養(yǎng)馬的人不知道它有千里之能,按普通的量喂食。這馬呀,雖然有行千里的能力,吃不飽,力氣不足。才華不在外表現(xiàn),與普通的馬一樣,能讓它行千里嗎?這段詳解了“千里馬”人才被埋沒(méi)的緣由,說(shuō)明了當(dāng)今皇上的愚昧,沒(méi)有給才能之人施展拳腳的平臺(tái),因而使“千里馬”無(wú)法發(fā)揮才能。
末段形象地寫出了養(yǎng)馬人的.愚蠢:鞭策它不用正確的方法,喂食不能盡它的才,千里馬鳴叫不能明白它的意思,手拿鞭子打著千里馬說(shuō):“天下沒(méi)有千里馬!”哎呀,是真的沒(méi)有千里馬嗎?是真的不知道有千里馬呀!
然而在當(dāng)今的社會(huì),已經(jīng)比以前好太多,幾乎不會(huì)懷才不遇,但也啟示著我們:珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
讀《馬說(shuō)》有感 6
自古以來(lái),就有伯樂(lè)與千里馬的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為,“現(xiàn)有伯樂(lè),而后又千里馬”,也有人認(rèn)為,“有沒(méi)有伯樂(lè)不重要,重要的是是否是千里馬”,可韓愈的觀點(diǎn)又是怎樣的呢?
“世有伯樂(lè),然后有千里馬!薄扒Ю锺R常有,而伯樂(lè)不常有……不足以千里稱也!币痪渚湓捰|目驚心,直指問(wèn)題本質(zhì),述說(shuō)了當(dāng)時(shí)并不是沒(méi)有人才而是不識(shí)人才的道理,同時(shí)也述說(shuō)了作者韓愈不遇不被賞識(shí)的痛楚,這種痛楚細(xì)細(xì)的流露在文章的字里行間,令人不禁同情作者的.遭遇。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!
可我并不這樣認(rèn)為,生活的道路并不只有一條,不必要一棵樹(shù)上吊死,可以嘗試一下新的方法,毛遂就是這樣一個(gè)機(jī)靈的人。當(dāng)找過(guò)危機(jī)平原君要去楚國(guó)搬救兵時(shí),平時(shí)一言不發(fā)的毛遂主動(dòng)自薦,在平原君趙勝半信半疑中,他為趙國(guó)贏得了救兵,贏得了榮譽(yù)。我認(rèn)為“有沒(méi)有伯樂(lè)不重要,重要的是是否是千里馬”,即使沒(méi)有伯樂(lè),只要你是千里馬,只要你主動(dòng)出擊,你那萬(wàn)眾矚目的千里馬的才能一樣不會(huì)被隱滅,你一樣可以奔馳在心愛(ài)的草原上。
不管是先有伯樂(lè)還是千里馬,是說(shuō)明了一個(gè)道理:人才和賞識(shí)人才的人是緊密相連、無(wú)法割舍的。
讀《馬說(shuō)》有感 7
不知是否是因?yàn)閷亳R的緣故,或許是因?yàn)樽约合氤蔀橐黄デЮ锺R,所以對(duì)《馬說(shuō)》情有獨(dú)鐘。既然是“情有獨(dú)鐘”,就必定有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
《馬說(shuō)》中闡述了這樣一個(gè)道理:世上先有伯樂(lè),才能發(fā)現(xiàn)千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,只可惜伯樂(lè)不常有。
而我卻認(rèn)為伯樂(lè)常有,而相中好馬的伯樂(lè)極少。為什么?
一是因?yàn)榉Q其為伯樂(lè),自然就被慕名的人弄成一官半職中。而伯樂(lè)們大多都去“經(jīng)綸事務(wù)”了,哪有空余時(shí)間去相馬?
二是因?yàn)槲┛智Ю锺R不聽(tīng)駕馭。“藝人膽大”,既有千里之能,為何還像常馬般任人擺布?
而最重要的'原因是因?yàn)樽R(shí)得的千里馬飛黃騰達(dá)之后,而自己則貶為常馬,于心不甘。“人不為己,天誅地滅”,又有多少人甘愿將自己的飯碗拱手讓人?
在人才不被重用的情況下,即使有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)伯樂(lè),千里馬還是不能被選出來(lái)。所以諾貝爾獲得者遲遲沒(méi)有中國(guó)人,最多也就是外籍華人領(lǐng)獎(jiǎng)。
如果人人都自視為伯樂(lè),將自己的才能發(fā)揮出來(lái),起著伯樂(lè)的作用,千里馬又怎能不現(xiàn)身?
讀《馬說(shuō)》有感 8
今天,我又搜集到了韓愈的《馬說(shuō)》這篇文章,讀后也有一些感槪。
(原文)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!
“世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”刻畫(huà)出一匹懷才不遇、壯志難酬的“千里馬”,對(duì)于不識(shí)人才,埋沒(méi)、摧殘人才的行為發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是在當(dāng)今年代,人才需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。我們需要伯樂(lè),但我們更要學(xué)會(huì)自己去找伯樂(lè)。只要有本事就應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái),姜太公釣魚(yú)式的等待已不適應(yīng)社會(huì)需求了。
我是一個(gè)平庸的、貧窮的.教師,不敢稱千里馬,也不需要伯樂(lè),但我會(huì)以自己淺薄的知識(shí)和才能,為社會(huì)盡自己的綿薄之力,盡心盡力搞好自己的本職工作,因?yàn)檫@畢竟是我賴以生存的唯一出路!
讀《馬說(shuō)》有感 9
人才是需要慧眼來(lái)識(shí)別的,否則人才若沒(méi)被識(shí)出,就是一個(gè)普通人。這是大多數(shù)人的'看法,真是這樣嗎?
千里馬也只有伯樂(lè)才能認(rèn)出,否則吃不飽,住不好,如何日行千里呢?只不過(guò)是茫茫馬群中的一支普通的馬罷了。人才也是,如果發(fā)現(xiàn)不了長(zhǎng)處,永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通人而已。但如果真沒(méi)被識(shí)出,只能被埋沒(méi)了嗎?不,如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處就要自己發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。有一個(gè)事例就是這樣:一個(gè)年輕人在經(jīng)商,卻屢屢賠本,后來(lái),他開(kāi)了一家公司,卻在幾個(gè)月后倒閉了,他又換了許多工作,卻總是沒(méi)有起色。不知試了多少次后,他放棄了。他頹廢地走在大街上,一個(gè)老者攔住了他。老者問(wèn):怎么了,年輕人?你臉色很差呀。年輕人告訴了老者他的經(jīng)歷。老者捋了下胡子,說(shuō):我見(jiàn)你口才很好,不如當(dāng)個(gè)作家吧。年輕人照做。自此,文壇上一顆紅星迅速升起,如日中天。年輕人終于成為了一個(gè)稱霸一方的作家。
千萬(wàn)不能等著被人發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,而要自己去尋找,否則,極可能一生都無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
讀《馬說(shuō)》有感 10
從古至今,許多遭貶或遇挫之人,總愛(ài)仰天長(zhǎng)嘆天公無(wú)眼識(shí)良才。至此,才有了韓愈老先生的著名理論:千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,雖有千里之能,不以千里稱也。
我不了解韓愈老先生當(dāng)時(shí)是何種心態(tài),也不明白為何古時(shí)候有眾多良才被埋沒(méi)在歷史塵煙中。但我有一點(diǎn)不解:既然是千里馬,為何“只辱于奴隸人之手”?如果真有蓋世之能,為何只甘于平庸,而不去尋求機(jī)遇呢?
“毛遂自薦”的佳話至今有口皆碑。他起先只是一只常馬,但他懷著“天生我材必有用”的信心,“請(qǐng)?zhí)幱谀抑,得脫穎而出”,最終合縱成功。
盡管現(xiàn)在你只是一匹常馬,但沒(méi)有關(guān)系,只要你在槽櫪之間懷有一顆自信之心,擁有一份堅(jiān)定,等到伯樂(lè)到來(lái)之時(shí),才美必定外現(xiàn)。
千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。不要只感嘆命運(yùn)的不濟(jì),而要靜坐等待時(shí)機(jī)。機(jī)遇就像隨時(shí)可能短線的風(fēng)箏,此時(shí),勇于自薦尤為重要。否則,可能就在你憂郁的瞬間,成功與你便失之交臂。
陳景潤(rùn)當(dāng)年只是一個(gè)普普通通的老師,但他有幸碰見(jiàn)了好的伯樂(lè),于是從眾人之中脫穎而出。
尋找賞識(shí)你的伯樂(lè)至關(guān)重要,但早伯樂(lè)來(lái)臨之前,你要有充分的準(zhǔn)備。聰明才智,能力本領(lǐng),是一切成功的基礎(chǔ),有了才干才會(huì)有自信的`資本,才會(huì)有機(jī)遇的垂青,才會(huì)有成功的可能。
金子的光澤是掩蓋不住的,美玉的晶瑩不受斑點(diǎn)的影響。相信自己,抓住機(jī)遇,只要你有千里之能,必將奔馳于大地之間。
讀《馬說(shuō)》有感 11
初讀《馬說(shuō)》這篇文言文,便令我感慨萬(wàn)千。作者初登仕途而得不到朝庭的重用曾三次上宰相府求 用,卻沒(méi)有達(dá)成自己的心愿,所以寫下此文,來(lái)抒發(fā)自己那種“伯樂(lè)不常有”的情感。
這篇文章講述了一匹天賦極高,不合適的方法壯志難酬的“千里馬”因終究沒(méi)有遇見(jiàn)“伯樂(lè)”,而成為了一支懷才不遇的“凡馬”。而喂馬的人卻用不合適的方法去飼養(yǎng)和對(duì)待這批‘“千里馬”,從而埋沒(méi)了一匹“千里馬”。這篇文章中,作者把自己喻為“千里馬”,把目光短淺的統(tǒng)治者喻為“食馬者”,并且在最后,食馬者還不是非:“其真不如馬也”,從中可以看出昏庸無(wú)能的統(tǒng)治者把人才丟失。此文直接地闡述了封建社會(huì)中人才流失的根本原因,統(tǒng)治者的不識(shí)廬山真面目的無(wú)能感到深惡痛絕,并進(jìn)行猛烈的抨擊。
我認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有將自己的.才能展現(xiàn)出來(lái),才能得到人們的重視。如果你是一匹“千里馬”,就應(yīng)該展現(xiàn)你的風(fēng)采,讓“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)你。社會(huì)其實(shí)是一個(gè)公平,公證的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),只有每個(gè)人靠真才實(shí)學(xué)贏得社會(huì)地位,所以只有靠自己。
但是,在如此強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,怎樣才能立于不敗之地?應(yīng)該是勤奮努力,自力更生,方能豐衣足食!不然即使有上萬(wàn)雙手托付著你,你也只能成為一匹“凡馬”。
自力更生,方能豐衣足食!
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